友情的作文7篇[熱]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的友情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友情的作文 篇1

　　友情是燈，愈拔愈亮;友情是河，愈流愈深。友情是花，愈開愈美;友情是酒，愈釀?dòng)�香�?/p>

　　友誼是我們一生中最重要的東西，當(dāng)然，也是我們最需要的東西。友誼是最容易得到的東西，也是最容易失去的'東西。友誼可能是最堅(jiān)固的東西，也是最脆弱的東西。

　　在《我們的友誼剛剛好》中，作者商曉娜寫了一對(duì)雙胞胎兄弟，他們是對(duì)“絕佳搭檔”。這兩個(gè)一模一樣的小人，無(wú)論做什么都愛在一起。但這兩個(gè)形影不離的、一模一樣的小人，他們的性格卻截然不同。比如哥哥馬一左穩(wěn)重、好學(xué);而弟弟馬一右呢?調(diào)皮、愛幻想。雖然哥哥和弟弟的性格不同，但他們的愛好又卻一模一樣。比如都喜歡賴床、都喜歡快點(diǎn)長(zhǎng)大、都盼望著吃冰淇淋、都愿意聽表?yè)P(yáng)的話……當(dāng)然，他們也一起干過(guò)許多事，比如天天一起上學(xué)放學(xué)、比如天天一起吃飯，再比如天天一起做作業(yè)……

　　同學(xué)們，珍惜我們現(xiàn)在寶貴的友誼吧!

友情的作文 篇2

　　“聽說(shuō)來(lái)了新同學(xué)，”“而且長(zhǎng)得挺帥的”…… 聽著一群女同學(xué)嘰嘰喳喳，許勝無(wú)動(dòng)于衷，他不是一個(gè)愛說(shuō)話的人，雖十分努力成績(jī)卻總在七（1）班排在中等層次。

　　老師讓新來(lái)的同學(xué)作了自我介紹后便說(shuō)：“許勝，以后這位新同學(xué)程志勛便坐在你的旁邊�！背讨緞紫蛟S勝友好地笑了笑，坐了下來(lái)……程志勛性格外向，成績(jī)拔尖，體育也十分優(yōu)秀，很快便和同學(xué)們打成了一片。而他卻不知道許勝因?yàn)樗�變得更加自卑了�?/p>

　　一次許勝無(wú)意中看見程志勛語(yǔ)文書好像夾著一張紙條，露出一小部分，兩行字，“貓和豬是好朋友，一天貓掉進(jìn)洞里”，許勝十分好奇，但他雖然不善言辭，但十分懂禮貌，知道沒(méi)有別人的允許不能亂動(dòng)別人的東西。陳志勛迎面走來(lái)，許勝立刻坐回了座位，他很好奇之后的文字，卻不好意思開口問(wèn)。 也正是因?yàn)檫@一次，程志勛對(duì)這位幾乎不怎么說(shuō)話的同桌產(chǎn)生了極大的興趣，在其他同學(xué)那了解到上一學(xué)期許勝也性格一直這樣沉默寡言，決心要讓他樂(lè)觀起來(lái)。程志勛開始在各方面都幫助許勝進(jìn)步，學(xué)習(xí)上他見到許勝不會(huì)的題總是極詳細(xì)地為他講解，跑步時(shí)緊跟在許勝旁為他加油鼓勁，也拉著許勝去和同學(xué)們打籃球，搶到后大部分都傳給了許勝……許勝漸漸成績(jī)提高了，體育成績(jī)也達(dá)到了優(yōu)秀，性格開朗了許多。

　　許勝的父母看到許勝這么大的`變化，了解到是程志勛總是盡力地幫助許勝對(duì)他十分感謝，而程志勛總是不好意思地?fù)蠐项^道：“我也沒(méi)做什么，都是許勝自己很聰明�！标愔緞缀驮S勝也成了最好的朋友。 …… 一天，許勝突然發(fā)現(xiàn)陳志勛的神情不對(duì)勁，許勝雖然有些不善言辭，但心里卻明朗得很，作了一年多朋友，陳志勛一定有事瞞著父母和他。許勝?zèng)Q定放學(xué)后跟著陳志勛看看究竟是怎么回事。

　　跟蹤的路上，許勝不小心被發(fā)現(xiàn)了。陳志勛很奇怪地問(wèn)：“許勝，你怎么在這里？”許勝含糊其辭，隨便往右一指,說(shuō)：“我家就在那邊，Oh，對(duì)了，我晚上還有點(diǎn)事，急著回家。以后有空來(lái)我家玩，再見�！标愔緞灼婀值叵耄阂郧霸趺礇](méi)看見他從這條路走呢？他也并沒(méi)多想，接著走了。許勝十分緊張，繞了一小圈又接著跟了去，卻發(fā)現(xiàn)陳志勛并沒(méi)有直接回家，陳志勛家許勝去過(guò)，他看見陳志勛快走到家了卻往另一邊走了過(guò)去，進(jìn)了一處網(wǎng)吧。

　　許勝立刻回去跟老師說(shuō)……最后陳志勛被他父母從網(wǎng)吧里拽了出來(lái)，又打了一頓。 陳志勛第二天無(wú)意中從許勝父母處了解到許勝家根本就是在學(xué)校的另一個(gè)方向，頓時(shí)明白了：許勝跟蹤他，而且還“告密”。

　　陳志勛因?yàn)檫@件事和許勝鬧翻了，對(duì)許勝疏遠(yuǎn)了很多。許勝很想與陳志勛和好，陳志勛卻對(duì)他不理睬，許勝很苦惱。

　　可一次意外，卻讓他們和好了： 一出校門，許勝無(wú)意中看見陳志勛被兩個(gè)小混混拽進(jìn)一處小巷搶劫。許勝想回去找老師幫忙，但知道陳志勛很倔，絕不會(huì)屈服。陳志勛一會(huì)兒便展開反抗。許勝看見一個(gè)小混混拿著刀繞到陳志勛后面，而陳志勛卻毫不知情。許勝?zèng)]有來(lái)得及喊人，立刻沖過(guò)去將偷襲的小混混推開。他們打了起來(lái)，驚動(dòng)了旁邊的住戶和路人，大家一擁而上制服了小混混。許勝卻不慎撞到了頭，昏了過(guò)去，昏迷前聽見了陳志勛的呼喚和120的響聲…… 陳志勛并沒(méi)有受多少傷，許勝經(jīng)過(guò)搶救好了過(guò)來(lái)，身上還有些刀傷，需要休養(yǎng)。

　　陳志勛十分感動(dòng)，他知道之前的事許勝是為他好，他也只是賭氣不理許勝，許勝卻因他受了重傷，他也很內(nèi)疚。 醒來(lái)，病床邊有著一些水果和一捧花，花上有一張精致的賀卡： 最上面是大大的“對(duì)不起”； 中間就是他一直很好奇的那個(gè)故事：“貓和豬是很好的好朋友，一天貓掉進(jìn)洞里，豬拿來(lái)了繩子，貓叫豬把繩子扔下來(lái)，結(jié)果它整捆扔了下去，貓很郁悶的說(shuō)：‘這樣扔下來(lái)，怎么拉我上去？’豬說(shuō)：‘那要怎么做？’貓說(shuō)：‘你應(yīng)該拉住一頭繩子��！’結(jié)果豬就跳下去拿了另一頭繩子，說(shuō)：‘現(xiàn)在可以了！’貓哭了……” 底下是大大的幾個(gè)字： “我們永遠(yuǎn)是朋友！”

友情的作文 篇3

　　快下課了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿出抄作業(yè)本�！备鶕�(jù)經(jīng)驗(yàn)，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說(shuō)：“第一項(xiàng)作業(yè)是給語(yǔ)文書52頁(yè)的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書，有了《英才教程》，組詞就會(huì)省很多時(shí)間�？墒沁@學(xué)期我沒(méi)買這本書，能不能借一本呢?對(duì)了，班上的蘭蘭有這本書，我可以找她借。

　　蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關(guān)系比較好，但時(shí)常也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。蘭蘭會(huì)借給我嗎?我裝作討好的`樣子走到蘭蘭身邊對(duì)她說(shuō)：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有灰心，又湊過(guò)去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前，我又是說(shuō)好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說(shuō)：“拿走吧!”說(shuō)完，滿臉不高興地走了。

　　有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫完了。這時(shí)才想起蘭蘭沒(méi)有《英才教程》，寫作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費(fèi)事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過(guò)分了。這樣下去，誰(shuí)還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報(bào)。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說(shuō)：“我也要多你說(shuō)聲對(duì)不起，我沒(méi)有第一時(shí)間借給你。”我說(shuō)：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友�！蔽覀兓ハ嗫戳艘谎�，會(huì)心地笑了。

　　從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。

友情的作文 篇4

　　“就在啟程的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，不知以后你能否再見到我，等到相遇的時(shí)刻，我們?cè)俪�這首歌，就像我們從未曾離別過(guò)……”品味著水木年華的這首《啟程》，我很想念小學(xué)時(shí)的一位好友：周展鵬。我和周展鵬的友誼不是珠光寶氣的繁華，更不是酒肉之交的荒唐。而是早晨的一句問(wèn)候，沮喪時(shí)的一聲鼓勵(lì)，離別時(shí)一個(gè)深深的'擁抱。

　　周展鵬長(zhǎng)得很和善，一張瘦長(zhǎng)的臉上有一對(duì)不大但炯炯有神的雙眼，一對(duì)招風(fēng)耳，卻能聽到好朋友的心聲，一個(gè)總能聞到美食的鼻子讓他很滑稽，一頭烏黑的頭發(fā)和五官搭配得很協(xié)調(diào)，矮矮的身子總是很有活力。我和他有個(gè)共同的愛好：看書。一下課我們倆便拿出書，湊在一起津津有味的一起閱讀，相互說(shuō)出自己對(duì)這本書的看法，讓彼此取得進(jìn)步，也增長(zhǎng)了見識(shí)。

　　在四年級(jí)時(shí)，我們兩個(gè)好朋友差一點(diǎn)就分離了，因?yàn)樗�的父母�(jìng)円獛�他去長(zhǎng)沙讀小學(xué)，這也就意味著我們要分開了，那一個(gè)星期我們倆都為此悶悶不樂(lè)。到了星期五放學(xué)后，我們一同走在回家的路上，他突然對(duì)我說(shuō)："如果分開了，你還會(huì)想念我這個(gè)朋友嗎？我回答：“當(dāng)然無(wú)論你在哪，你永遠(yuǎn)是我的好哥們，永遠(yuǎn)都是這樣。"說(shuō)完我拍了拍他的肩膀，他也笑了笑說(shuō)：“對(duì)呀，永遠(yuǎn)是朋友�！�

　　到了星期一他說(shuō)他要告訴我一個(gè)好消息：他不去長(zhǎng)沙了。我聽后很震驚，隨后便欣喜若狂的問(wèn)他為什么不去長(zhǎng)沙了，他說(shuō)：“我和我父母商量了一下，決定不去長(zhǎng)沙了，因?yàn)槲疑岵坏眠@些好朋友，沒(méi)想到他們盡然同意了，讓我繼續(xù)留在這里上學(xué)�！卑�！這便是友誼的力量！于是我和他便從四年級(jí)肩搭肩的走到了六年級(jí)，又迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)的離別。在最后的一天，我把同學(xué)冊(cè)給他填寫時(shí)，他拒絕了，還說(shuō)；“我們還會(huì)在見面的，這種東西咱用不著！”。我也這樣認(rèn)為，便笑著說(shuō)；“對(duì)呀，我們還會(huì)相見的！”。

　　在今天，我看著畢業(yè)照上傻笑的你我，不由輕輕嘆了一聲：“朋友珍重，不管在哪里，你永遠(yuǎn)是我的死黨，永遠(yuǎn)和我傻笑的那個(gè)人，因?yàn)橛亚椴粫?huì)變！”。

友情的作文 篇5

　　題記：友誼是天地間最可寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。 ——鄒韜奮

　　就是那一次，我真正理解了“友情”的涵義。那天爸媽有事，讓我中午買飯吃，并且將飯錢放在了茶幾上。我一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后就背著書包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了——唯獨(dú)忘了帶放在茶幾上的'飯錢！中午我迫不及待地向小吃部飛奔，心里正美滋滋的想著一會(huì)兒的美味午飯，卻猛地想起忘了帶錢，一種晴天霹靂的感覺(jué)油然而生，急的我直跺腳�。∵@中午不吃飯，下午哪有精力上課�。�！正在這時(shí)，我的朋友也正要去買飯，見我在門口來(lái)回跺腳，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我傷心的說(shuō)：“我今天自己買飯吃，可是忘了帶錢。”她沒(méi)有說(shuō)話，低頭沉默了一會(huì)兒，下了很大決心似的對(duì)我說(shuō)：“反正我?guī)Я硕嘤嗟腻X，現(xiàn)在又用不著，你先拿去吃飯吧！”說(shuō)著，從褲兜里掏出10元錢，塞到我的手中，催我快去吃飯，我充滿感激地說(shuō)：“太謝謝你了，我們一起去吧！”可是她的第一反應(yīng)卻是連連搖手，嘴里說(shuō)著：“不，不用，不用了”說(shuō)完就朝著另一個(gè)方向走開了，我有些疑惑地向前走了幾步，到了拐角處，回頭望望她，只見她又向?qū)W校走去了。

　　我心里一驚：她怎么不吃飯？莫非……她把吃飯的錢給了我？那她怎么辦��？……眼見她走進(jìn)學(xué)校，我咬了咬嘴唇，轉(zhuǎn)身去買了飯，一路飛奔帶到了教室…… 這就是友情，人世間最美好的情感，也是人生中不可或缺的情感，沒(méi)有友情的人生會(huì)是不完美的、不完整的，讓我們都珍惜友情，用愛溫暖身邊的每一位朋友。

友情的作文 篇6

　　關(guān)于感動(dòng)得事情有很多，他像許多樹葉，長(zhǎng)在茂盛的大樹上，不管風(fēng)雪嚴(yán)寒，永不凋落，四季常青。

　　記得有一次上課，老師要求利用地圖或者地球儀去看看有哪些地方原本是相連的卻因?yàn)榈刭|(zhì)分裂慢慢斷開成為兩個(gè)國(guó)家。聽到這，我心想：我家里可沒(méi)有地球儀、地圖什么的，爸爸媽媽都上班，現(xiàn)在通知買可能來(lái)不及了，我便詢問(wèn)我旁邊的逯英飛：“你家里有地球儀嗎？”逯英飛說(shuō)：“有啊！”我繼續(xù)問(wèn)：“那么你家有沒(méi)有多余的地圖�！卞钟�飛說(shuō)：“我很喜歡地理，地圖什么的'倒是有一些�！蔽曳路鹩行┎缓靡馑嫉卣f(shuō)：“能借用一下。。。你的地球儀嗎？”逯英飛爽快的答應(yīng)了，我也不禁高興起來(lái)。

　　而到了下午，我已經(jīng)完全忘記了逯英飛帶地球儀的事情，正在認(rèn)真地寫著午練，這時(shí)，逯英飛從教室門進(jìn)來(lái)了，我看著他，手中提著一個(gè)白色的皮袋子，向我走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他滿臉是汗，我問(wèn)：“對(duì)了，逯英飛，白皮袋子里是什么？”逯英飛說(shuō)：“你說(shuō)是什么？”我卻并沒(méi)有想起來(lái)，問(wèn)：“到底是什么啊？”逯英飛這才將白皮袋子里的東西亮出來(lái)，我驚訝的說(shuō)：“原來(lái)是地球儀！我都忘記了，你并沒(méi)有忘記！”逯英飛說(shuō)：“同學(xué)之間答應(yīng)的事情就肯定不能忘記了！我在家里找了半天才找到，十分著急，一看表，時(shí)間很晚了，我就趕緊把地球儀裝進(jìn)袋子里飛快跑到了學(xué)校。”我聽了十分感動(dòng)，知道逯英飛滿臉汗水的原因。我的朋友——逯英飛，他非常認(rèn)真，答應(yīng)過(guò)的事他一定會(huì)辦到的，這是有些人做不到的……

　　我們倆的友情就如同這些樹葉，永遠(yuǎn)是那樣的翠綠，永遠(yuǎn)那樣燦爛，永遠(yuǎn)印在我的心中……

友情的作文 篇7

　　校園是美麗的，校園是高尚的，校園是充滿笑語(yǔ)、歡笑的，校園是充滿詩(shī)情畫意，校園是校園更是充滿純潔友誼的。

　　友誼是純潔無(wú)瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰(shuí)也不能取代的。袁浦中心小學(xué)，這所學(xué)校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學(xué)都互幫互助。甚至有那些素不相識(shí)的同學(xué)也會(huì)伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生、需要幫助的同學(xué)。

　　在五(3)班，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次次互相幫助的事件。

　　一位同學(xué)摔倒拉。那時(shí)疼得連站也站不起來(lái)，她那時(shí)“絕望”了。她覺(jué)得周圍有很多眼睛再看著她，嘲笑她，但卻沒(méi)有一個(gè)人肯伸手相助的，她認(rèn)為雖然有我的存在，但是他們還是當(dāng)作視而不見。她覺(jué)得很羞愧。不！

　　這只是她的想象。正在這時(shí)，一個(gè)見義勇為的小女孩走了過(guò)來(lái)，伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來(lái)，她先是一愣，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來(lái)，她又充滿了“希望”。她那“深感悲痛”變成了激動(dòng)高心的眼淚，漸漸的.又充滿了純凈的眼花。葛曉佳把她扶起后，并親切的問(wèn)她有沒(méi)有事，那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺(jué)。把她扶到教室時(shí)，她心里又有一種想法：這不就是同學(xué)之間的友誼嗎？朋友之間的友誼多純潔�。�

　　為什么我們的同學(xué)偶爾幾個(gè)是見義勇為的呢？為什么不是大量的呢？

　　她坐在位子上后，陸續(xù)涌來(lái)許多問(wèn)這問(wèn)那的同學(xué)，那一聲聲關(guān)心的問(wèn)候，這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著，她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細(xì)菌傷口，然后為她包扎。她有一種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)。她們幾個(gè)的友誼是誰(shuí)也不能占據(jù)、是誰(shuí)也不能代替的。那摔倒的同學(xué)正是我。雖然這件事很平凡，但是表現(xiàn)了友誼的強(qiáng)大性、友誼是買不到的！

　　微風(fēng)吹來(lái)，似乎笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你們的友誼如書中寫的一樣純潔，從不為了一點(diǎn)點(diǎn)渺小的事而斤斤計(jì)較�！�

　　人，都是有思想的，有感情，有禮貌的，我的思想告訴我，人之間的友誼永遠(yuǎn)存在。像過(guò)年，過(guò)節(jié)，一聲真誠(chéng)的祝福，一次真心的問(wèn)候，都是友誼，能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家，友誼來(lái)之不易，你們要好好珍惜你們的友誼，它隨時(shí)會(huì)離你而去，它去時(shí)就像一陣風(fēng)一樣吹過(guò)，很容易就會(huì)被沉默，永遠(yuǎn)的失去；其實(shí)友誼很容易取代，這就是你為這個(gè)集體做出的貢獻(xiàn)是否已達(dá)到了集體主義精神的一半，是否有人會(huì)隨時(shí)隨地的有人尊重你，而這種尊重不是靠你拍馬屁得來(lái)的，而是靠你自己的實(shí)力得來(lái)的，當(dāng)然我所說(shuō)的實(shí)力是指學(xué)習(xí)上的實(shí)力，而不是打架時(shí)的那種厲害的那種實(shí)力。你們要尊重和珍惜你們的友誼��！

　　千萬(wàn)別……祝每個(gè)人友誼長(zhǎng)存！

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