(優(yōu)秀)友情的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的友情的作文6篇，希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
友情，很華麗的字，很多人有不同的理解，我呢認為，友情是你看到朋友受傷，就想上去扶她，看到她被老師罵，就想上去安慰她，看到她被欺負，就想上去保護她，不管那個人你打不打得過，寫的`太平凡了，友情是什么？
一次，我們男生女生一起拔河，我們男生女生都不和，所以賣力，有時還蓄意傷人，突然，我被一個男生用東西刺傷了，女生們立刻把手放開，也忘記了在拔河，全部都摔倒了，可就那樣也沒管自己的傷勢，跑到我面前，一個檢查我的傷勢，一些去告老師，另一些呢，全跑到男生面前，一人就一個，上去一頓猛打，我眼里噙滿淚水，不知怎么說好。
這次，我上六年級了，再過兩個學期，我就要離開他們了，我不知道怎么辦，他們也手足無策，五年級期末后，我們8個抱在一起哭，我說，現(xiàn)在哭太早了，開心起來，那天，我們在開心的氣氛下過得很悲傷�？墒沁^不了多久，我們又要分開了，此時，我的眼中噙滿了淚水，不知怎么說好。
在記憶的碎片中，我在一個冬天，在深圳，冬天不冷，可是，那天我感冒了，所以那天很冷。我看著黑板，一邊學著，一邊哈氣，希望能舒服點，可是，我忍了兩節(jié)課，還冷，我又發(fā)燒了，一邊冷著，一邊卻燙著，難受極了，突然，她覺得我好像不舒服，將外套借給了我后，慢慢帶著我走向校醫(yī)室，她讓另一個朋友告訴老師，當時，我眼里噙滿淚水，不知怎么說好。
唉，友情真的說不清楚，稀稀拉拉又過了一天，又在歡聲笑語中過了一天，可這種狀態(tài)，又能過的了多久呢？
友情的作文 篇2
“我愿證明，凡是行為善良與高尚之人，定能因之而擔當患難。”
——貝多芬
貝多芬有許多好朋友。利奇諾斯基每年都會給他600弗洛令，一直資助到他找到一份滿意的工作 為止。自從阿芒達拜訪過貝多芬之后，貝多芬也敢大膽地寫作了。魏蓋勒也十分關心貝多芬，經(jīng)常給他寫信。貝多芬十分信賴他們，他把自己的身體狀況如實地告訴了朋友們。
可以說，在貝多芬最困難時，是他們對貝多芬伸出了援助之手；當貝多芬傷心難過時，是他們給他安慰；在貝多芬受到挫折與打擊時，是他們給他鼓勵。這些人與貝多芬志同道合、患難與共，可謂真正的朋友。
擁有好朋友的人是幸福的，是不會孤獨的。我也算一個。說來話長，那是在我小學三年級的時候，學校要求每個班都要選送節(jié)目，我們班決定選幾個人去表演歌伴舞《小螺號》，其中就有我。排練很辛苦，不但會落下很多課，而且節(jié)目本身也有一定難度，特別對于從未跳過舞的我來說。記得，有一個動作，我怎么也不會做，被老師狠狠地訓斥了一頓。我沮喪極了。這時，一個溫柔的聲音在耳邊響起：“你好！我叫梅雨婷。你別灰心，那個動作我來教你做吧！”“好啊，謝謝你了！我叫蔡冬雨。”就這樣，我倆認識了。
漸漸地，我們成了互相幫助的好朋友。有一次考試，我的鋼筆沒水了，我把求助的目光投向梅雨婷。她明白我的意思后，毫不猶豫地把手中好寫的鋼筆遞給了我，自己則用另一支不怎么好寫的`鋼筆。對此，我十分感動。當然，我也經(jīng)常為她打抱不平。梅雨婷長著一張胖胖的方圓臉，大大的腦門锃亮锃亮的，那雙眼睛笑起來就會瞇成一條縫，怎么看，都是一副好欺負的樣子。但我可不會看著她被欺負不管。只要被我發(fā)現(xiàn)這種事，我就會沖上去好好教訓那個欺負梅雨婷的家伙，非讓那廝鄭重地鞠躬賠禮道歉不可。
轉(zhuǎn)眼，已臨近小學畢業(yè)。為了考入好學校，大家都在拼命努力，教室里或有或無地產(chǎn)生了一些火藥味，同學們學習方面的交流也少了許多。不過，我和梅雨婷除外。好幾次，我拿著數(shù)學題去向她請教，她都立刻放下手中的作業(yè)，詳細地給我講解，直到我完全弄明白。對此，我的內(nèi)心除了感激，更多的是震撼。要知道，在這么關鍵的時刻，教會了別人，就等于給了別人超越自己的機會！可當我向她道謝時，她卻只是笑了笑說：“沒事，我們是朋友嘛！”
梅雨婷給了我許多，也教會了我許多�？上�，我們現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西了，很難有機會再相見，我也只能在心底默默地祝福她。
“茫茫人海，知音難覓�！痹谌松L河中，我們渴望像貝多芬那樣事業(yè)有成，而在我們?yōu)槔硐肱^斗的過程中，我們也應該像貝多芬那樣，擁有朋友的支持和分享。因為：有了友情，更能推動我們積極向上、共同發(fā)展；有了友情，更能讓我們在迷失方向后找回前進的路；有了友情，更能讓我們感受到生活的樂趣。
同學們， 友 情 是人與人之間最珍貴的東西，友 情 需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。 讓我們珍惜現(xiàn)在，把握友情！讓我們在人生的道路上攜手并進，共同奮斗吧！
友情的作文 篇3
生命之花離不開友情的澆灌，沒有友誼的人生是蒼白的，無味的。往事如電影一般在我的腦海中放映著，小學時代朋友間的友誼讓我難以忘卻。
在六年的小學生活中，我結(jié)識了不少朋友，但是，最讓我思念的，是我最好的朋友——趙琦玥。
我們一起走過的日子是那么美好、難忘�？墒牵疤煜履挠胁簧⒌捏巯�？”老天爺狠心地把我們這對好朋友分開了。我們只能回憶往事……
我永遠不會忘記那條承載著我們無數(shù)次歡笑的走廊。下課時，我們手拉手，肩并肩一同走出教室在走廊上散步。聆聽風兒拂動樹梢的“沙沙”聲，感受陽光撫摸面頰的縷縷溫暖，仰望湛藍的天空中云卷云舒，鳥瞰馬路上車來車往，談論著學習上的疑難問題，分享著生活中的有趣見聞，論述著自己對某事的看法……就這樣，我們漫步了三個春夏秋冬。
生活不會一直幸福快樂，難免會有一些苦痛。有一次下課時，我與幾位小伙伴玩耍�？墒�，就在我走到樓梯口時，滑倒在地，腿摔破了，只見那鮮血汩汩地流了出來，苦不堪言。我難受得差點哭出來，愁眉苦臉地坐在地下，用手護住傷口。就在我最需要幫助的時候，看到了那張熟悉的面孔，趙琦玥對我嫣然一笑，溫暖了我的`心房。接著，她扒開我的雙手看見了我流血的傷口，緊張得臉色蒼白。她著急得像熱鍋上的螞蟻把我從地上攙扶起來，輕輕地用餐巾紙擦去我腿上的血，又將另一張干凈的紙打開系在我的傷口部位，然后把我扶到了醫(yī)療室。在醫(yī)生的精心治療下，我的腿不再流血了，疼痛也得到了一定的緩解。這時，趙琦玥那顆懸著的心才落了下來，又小心翼翼地把我扶到了班級，生怕我被別人撞到。我坐在自己的座位上，感覺舒服多了，可她還在不斷關心我：“你好些了嗎？疼不疼了？要不要回家休息……”這讓我感動得熱淚盈眶。
在生活中我們互相幫助，在學習中我們互相探討，在傷心時我們互相安慰，在快樂時我們共同分享。
我深深感受到了友誼的可貴。友誼，是早春里的一抹新綠;友誼，是炎炎夏日里的一絲清涼;友誼，是寒冬里一縷溫暖的陽光。在初中生活中，我會交更多的朋友，讓友誼圍繞在身邊，讓生命之花開放得更加絢麗多姿。
友情的作文 篇4
每個人人生中都有許多的故事。關于自己的，但更多的，是關于朋友。
朋友就是我們的生活不同，但卻還是會為同樣的一件事情而感動。
當你走過一段路時，就會知道身邊有朋友陪伴是多么幸福的.事。在你難過時，在你覺得自己不堪一擊時，也有人能陪著你。
時光流逝，好多東西都在消失。還好我有朋友，有那些珍貴的情誼。
所有重要的日子都一起見證，彼此真心的祝福。那些難過的日子都在一起，也不會說些什么大道理。
因為好朋友，他們總是會懂你的沉默，陪在你身邊靜靜的坐著。
但陪伴本來就是這個世界上最了不起的安慰方式。
有時候你會遇到雨天，有時你會遇到曲折路，不過沒有關系，好友會安慰你，陪著你，給你撐傘，為你指路，因為你們是朋友啊。
巴金說過，他是靠朋友生活的。友誼在他過去的生活里像一盞明燈，照徹他靈魂的黑暗，使他的生存有了光彩。是的，朋友會送來安慰，送來笑容，送來祝福。但同時友誼也會送來眼淚，送來煩惱。
友誼很脆弱，也許你不注意間，你就失去了一個可以談心的好友。也許他會為了一時不快，用自己全身的力氣狠狠地攻擊你。
所以我們要學會寬容。有朋友做，為什么要相互折磨，相互傷害。即使大雨磅礴，也要相信雨后的彩虹。
朋友的真實來自永恒，同樣也來自那一剎那；朋友的寶貴來自共度的時光；朋友的難得來自友誼的珍貴。
最后，愿我們在老去時，都可以說，友情讓我的世界更加精彩。
友情的作文 篇5
陽光透過樹葉間的縫隙，將那斑駁的影子斜灑進教室，時不時一陣秋風吹過，窗簾也隨風飄舞著……
在教室里上著數(shù)學課的我感覺非常的疲倦，可看看表，呀!還有30分鐘才下課。我從書包里拿出一張白紙，在上面“嘩嘩嘩”的畫起畫來。
“叮鈴鈴——”終于等到下課了，我迅速地收拾好書包，正準備離開教室時，值日生大步流星地向我走了過來，用手指著我，目光里流露出無窮的氣憤：“格桑，你今天上課還畫畫，我罰你留下來擦黑板和拖地，而且十分鐘必須完成�！蔽乙幌裸蹲×�，剛踏出去的腳收了回來，心里很不是滋味：“什么哦，平常都是一個人做一件事，我卻非得要做兩件事，再說，十分鐘是做不完的�！�
風輕輕的從窗外飄過，陽光也失去了蹤影，大地變得陰沉沉的。
值日生緩緩的抬起了左手，重重的拍了一下桌子，眉毛豎成倒八字，眼睛大大的像銅鈴，鼻子直喘粗氣：“我讓你掃，你就必須得掃�！�
我也不甘示弱，把腳狠狠地一跺，雙手叉著腰，掃視了一眼教室說：“這么干凈，還用得著拖嗎?我看，沒必要吧�！敝等丈鹈叭�，氣得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，他扯著我的書包，用手指著我的鼻子：“你到底拖不拖地，擦不擦黑板�！�
我轉(zhuǎn)過身去，低下頭，看了看表：糟了，上作文培優(yōu)課的時間馬上就要到了，要是我繼續(xù)和值日生爭吵，不就是在火上澆油嗎……想到這里，我無奈地撓了撓后腦勺，拿起黑板擦慌亂地擦起了黑板。
時間一分一秒的過去了，我的`心里也撲通撲通跳個不停：唉，等會上培優(yōu)課遲到了又要被老師當眾批評……
“格桑，別擦了——”我一扭頭，只見邱禹銘弓著腰，背著那重重的書包氣喘吁吁地向我跑了過來，他拍拍我的肩膀，深深的吸了口氣，眉毛彎彎的像月牙，眼睛瞇著，臉紅通通的，“快背著你的書包去上培優(yōu)課吧，再不去就要遲到了，這點小事留給我來做，明天你幫我掃不就是了嗎?我下樓梯時聽人說你的事，我知道你還要趕去上培優(yōu)班，特地跑過來的，為何要和值日生吵起來，這樣不但對你不好，對值日生也不好，還會失去一份友誼，何必呢!”
“可……..這……這……”我話還沒說完，邱禹銘伸出右手，搖了搖，然后抓著我的肩膀，開心地笑了起來：“沒關系，我來做嘛!同學之間應互相幫助、互相理解、互相尊重。算了，話不多說，學習最重要，快去上課吧!”
我背著書包一路小跑出了校園，此時，夕陽緩緩地落下，我看著天邊艷麗的晚霞，心里暖烘烘的，因為同學的友誼讓我深深感動。
友情的作文 篇6
今天，我去給朋友劉向革過生日，本來很高興，但是，因為陳嘉肯的一句話，讓我看到了我們之間脆弱的友情。
過生日本來是件很令人開心、快樂的事，可是，在這期間發(fā)生了一件不該發(fā)生的事，令我們每個人都很尷尬。
我們一群人快樂的唱著、吃著、玩著，忘乎所以了�？删驮谶@時，快樂的氣氛被打破了，同時，也把兩個人之間脆弱的`友誼打破了。
當時，我們正聽著周杰倫的歌，聽著聽著便不由自主的唱了起來，劉向革可是周杰倫的頂級粉絲，幾乎每首他的歌都會唱，但大多數(shù)都是跑調(diào)的。我們聽著他那么用心的歌唱，雖然很難聽，我們還是忍了。就在這時，陳嘉肯實在忍不住了，便說了一句："向革，不是哥兒們我說你，你唱歌這么難聽，怎么還有臉唱阿倫的歌，你難道就不覺得給阿倫丟臉嗎？"這話不說還好，可是說了，就引起了一場軒然大波，這不，就因為這句玩笑話，兩個人差點打起來。
我就這樣看著陳嘉肯那樣摔門而出，心中有了許多感受：友誼就好像一張薄薄的紙片，一觸即破。所以如果想讓友誼天長地久，就需要我們共同維護這張友誼的"薄紙片"，這份脆弱的友誼！
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