友情的作文(優(yōu)秀6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的友情的作文6篇，希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
前些日子，莊校長給我們上了一節(jié)展現(xiàn)友情的品社課，現(xiàn)在我就給你娓娓講述那天的故事吧！
午睡課結(jié)束以后，班上喧鬧了起來，顧老師坐在小桌子旁，對著同學(xué)們說：“一會(huì)兒校長要來我們班上品社課，同學(xué)們做好上課的準(zhǔn)備�！鳖D時(shí)，班上鴉雀無聲。不過之后大家又喧鬧了起來，有的人到別的`班去借書，有的人很坦然地拿出品社書，放在桌角。不一會(huì)兒，莊校長就來到了我們班，上課鈴響起來了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室。
你看，莊校長開始上課了。她告訴我們：這是一節(jié)不一樣的品社課，我們要找到自己的新同桌，再開始上課，我和離我較近的張子涵組成了同桌。接著，莊校長問我們：“你們的同桌是自己的好朋友，還是臨時(shí)組合起來的呀？”我們齊刷刷地舉起手來，莊校長隨便選了一個(gè)人，他回答道：“是我的好朋友�！毙ｉL問：其他人呢？你們是不是呀？大家異口同聲地回答：“是�！比缓笪液蛷堊雍x出了：讓我當(dāng)隊(duì)長。還寫了有關(guān)友誼是什么地一首小詩。最后時(shí)，莊校長對我們挑撥離間，要我們對對方說自己的功勞是最大的，還要說明原因。于是我和張子涵齊聲說道：“我的功勞是最大的，因?yàn)樾ｉL要我這么說的�！比缓笪覀儍蓚�(gè)都大笑起來。
雖然校長在我們和伙伴之間挑撥離間，但是我們都沒有拋棄對方，這種友情才是深厚的，這是不會(huì)被一些小人扯斷的友情。
友情的作文 篇2
去年的暑假，我是在老家度過的。同時(shí)我結(jié)識(shí)了一位好朋友，他叫王爭偉，他中等個(gè)頭，為人豪爽、正直，別人做的好就是 夸贊，不好就是批 評。從來都是直來直去，這也是我結(jié)交他的重要原因。
所謂患難見真情，果真不假。一天，我、王爭偉和幾個(gè)小伙伴，聚到了一起，研究今天玩什么游戲，后來，玩“警X大戰(zhàn)” 。這個(gè)游戲的倡議 全票通過。“子彈怎么解決？”突然有人說。我想了想說：“用門前上的青果！”大家紛紛點(diǎn)頭同意。因?yàn)槲?不會(huì)爬樹，所以是別人幫我弄的“彈X”。每個(gè)人都是在足足裝滿了連個(gè)口袋，大家正在互相炫耀自己的裝備時(shí)，突然有人說： “狼狗！”大家回頭一看，不禁嚇了一跳，果然來了以 為不速之客。這只碩大的`狼狗正一步一步的逼近。那虎視眈眈的眼神，直 叫人害怕�？磥韥碚卟簧疲叭�(jì)走走為上，溜！”等我說完大家早 就跑出多老遠(yuǎn)去了。見狀我也飛奔起來，狼狗好像得寸 進(jìn)尺，也瘋狂的追起來。兩只腳的人到底是跑不過四條腿的狗，我急中生智想到了上樹，可 是別人怎么拉我我也是上不去，只能 別人先上去了。此時(shí)狼狗離我越來越近，我也已經(jīng)筋疲力盡跑不動(dòng)了，此時(shí)我都能聽到狼狗鼻子里發(fā)出的“咻 咻”聲了。眼看就 要落入狼口，我嚇得魂飛魄散，我想我就是長者三頭六臂也沒辦法了，只能閉上眼睛的等待著命運(yùn)了，突然，狼狗痛苦的嗷嗷叫 起來。
難道有人使出了什么獨(dú)門暗器？王爭偉用青果打中了狼狗的頭。隨后他說：“快逃！”逃？我心想，那種不仁不義讓朋友幫 著自己，人后丟下 別人的事豈是我做出的？于是我便有剩余的青果向狗射去，我其他的朋友見狀，也來幫助我射狗。狼狗究竟是 寡不敵眾，終于敗退了，想逃？沒門 兒！我們異口同聲地說，因?yàn)槲覀円獖Z回被它追著跑而丟失的面子。就這樣我們糊里糊涂的 你、把“警X匪大戰(zhàn)”變成了“人狗大戰(zhàn)”
我真想謝謝他給狼狗一彈帶給我的勇氣，這件事也證明了我們之間的友誼！
友情的作文 篇3
人人需要友情，生活離不開朋友，人生離不開友情。
友情，是我們十分渴望的一種心理需求；友情，是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)；友情還是一味良藥，利于行。
我最好的朋友是我小學(xué)同學(xué)——鄭潔，她文文靜靜的，瘦瘦的身材，瓜子型的臉龐，扎著小馬尾。
記得在校園里，上課時(shí)，不知為何，我們的目光總能碰到一起，當(dāng)然都會(huì)很欣喜地回對方一個(gè)笑臉，或許這就是心有靈犀吧！下課了，我們就跑到一起，不論談?wù)撃膫�(gè)話題都會(huì)嘻嘻哈哈笑不停。放學(xué)鈴聲響了，我們肩并肩，手牽手一起走出校門，一路歡聲笑語總不斷。過路的人都會(huì)注視我們，但看著看著，不覺被我們感染了，也忍不住哈哈大笑起來。到分岔路口，我們該各回各家了，卻不忍放開對方的手，不忍分離。
一放假，毫無疑問，不是我跑去她家，就是她來我家。一見面，就興奮地抱在了一起。然后，一致的動(dòng)作，分奔到床上，把被子蒙到頭上。我們在被子下面竊竊私語，在說什么呢——講鬼故事。我們都在被子下面大笑不止。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，她是第一個(gè)挺身而出的人。記得有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，途中遇到了一只“攔路虎”。我絞盡腦汁地想啊想啊，終想不出。這時(shí)候，她來到了我身邊，一眼就看出我的困惑之處。她可是個(gè)數(shù)學(xué)天才，果然，三下五除二就幫我解決了難題。佩服！
我們共處了小學(xué)六年光陰，有福同享，有難同當(dāng)，是相親相愛的好姐妹。跟她在一起，我會(huì)感到無比的`快樂，無比的興奮，無比的幸福，無比的溫暖，或許這就是友情吧！
這六年來，我們風(fēng)風(fēng)雨雨經(jīng)歷不少，許多都是因彼此的鼓勵(lì)、幫助和關(guān)愛支撐才走過來的。
與她一起走過的日子是甜蜜的，與她一起走過的日子是歡樂的，與她一起走過的日子是幸福的……
友情的作文 篇4
我和她是好朋友。
剛認(rèn)識(shí)毛毛的時(shí)候，是通過我的同桌，同桌下課后都會(huì)去隔壁班找她，久而久之，我跟她也漸漸熟稔了起來。我對她的第一印象是：一個(gè)留著蘑菇頭，臉圓圓的，學(xué)習(xí)成績又很好的女孩子。熟了之后，我們便成了好閨密，一起上學(xué)、放學(xué)、一起寫作業(yè)，一起沒心沒肺地大笑大鬧、也一起肆無忌憚地大哭大叫，知道彼此最糗的事，也知道彼此心里最深的小秘密。
剛開始，我們的共同點(diǎn)是同樣的短發(fā)，同樣愛看書，同樣愛捉弄人，同樣喜歡打羽毛球卻同樣打得很爛。即便后來我蓄起了長發(fā)，她把頭發(fā)剪得更短，我們的友情卻沒有絲毫的改變，反而更加的濃厚。
她對我最大的幫助，就是在學(xué)習(xí)上了。她的成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，而我的成績在班里則是墊底，所以，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了難題時(shí)，我都會(huì)去求助她，她也不因?yàn)槲业念l繁求助而感到不耐煩，而是始終以一種熱心的態(tài)度幫助我。初中時(shí)我的數(shù)學(xué)和物理是薄弱項(xiàng)，所以這兩方面詢問她的次數(shù)特別多，“毛毛啊，二次函數(shù)怎么算啊，公式我都忘記了�！薄懊�，那個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的東西到底是電動(dòng)機(jī)還是發(fā)電機(jī)啊，我都混亂了�！彼騺矶际悄托牡刂v解，一遍又一遍，直到我聽懂為止。每每到了這種時(shí)刻，我的心里都會(huì)有一種負(fù)罪感，不斷地自責(zé)沒用心學(xué)習(xí)，拖累了自己還浪費(fèi)了她寶貴的時(shí)間，而她卻只是拍了拍我的肩膀，說：“是人都會(huì)有不懂的地方，不懂就問，人之常情�！甭犃怂脑�，我的`心里也釋懷了許多。
她對我的幫助那么多，而我對她的幫助卻微乎其微，甚至可以說只是一些無關(guān)痛癢的小事，無非就是課間幫她去樓下盛水，她去幫老師拿作業(yè)時(shí)我就去幫她拿一些。初三的時(shí)候，她當(dāng)了班長，每天需要做的事情也越來越多，能陪伴我的時(shí)間也越來越少，她說：“每天能陪你玩的時(shí)間越來越少，你卻還對我不離不棄，這就是對我最大的幫助了�！�
毛毛現(xiàn)在雖然已經(jīng)去了別的高中，但我堅(jiān)信，我們的友情不會(huì)因?yàn)榫嚯x的長短而改變，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們美好的初中友情。
我倆的友情像涓涓流水，美美長流！
友情的作文 篇5
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫 凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性。一個(gè)度過了88個(gè)春秋，卻熬了87年無光、無聲歲月的弱小女子。
然而，就是這樣一個(gè)被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人，竟然能畢業(yè)于連許多視聽正常的學(xué)子都無法進(jìn)入的哈佛大學(xué)。并用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，真正造福于和她有同樣不幸遭遇的人。她曾被美國的《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
能夠創(chuàng)造這一奇跡，全靠海倫一顆不屈不撓的心。她笑對人生。接受了生命的挑戰(zhàn)，承受了挫折的考驗(yàn)，她用一顆熾熱的愛心去擁抱世界。她以樂觀的態(tài)度面對人生，她以驚人的毅力面對困境。終于，她在黑暗中找到了光明，在寂靜中聽到了發(fā)自內(nèi)心的聲音。
海倫身體的殘障，并沒有使她陷入深深的痛苦之中。她說：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的`樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂�！鄙眢w上的不自由終究是一種遺憾，但海倫的心是自由的。她不是沒有過怨天尤人或者沮喪傷心的時(shí)候，但是她更懂得這樣鉆牛角尖根本無濟(jì)于事。她只有真正擁有信心和希望，才能夠擁有和正常人一樣快樂的生活。
有人說海倫與正常人不一樣，也許他們說對了。但我卻要說，海倫與正常人一樣，相信我一定沒有說錯(cuò)。
由于一場大病，使僅僅1歲的小海倫失去了視力和聽力。在她5歲時(shí)，是年輕善良的柏金斯盲校畢業(yè)生——莎莉文小姐給予了海倫母親般的愛，使年幼的凱勒張開了心靈的眼睛。作為凱勒的老師，莎莉文小姐想盡一切辦法，把這個(gè)有聲有色的世界上所有的東西傳達(dá)給她。她用手指在海倫掌心上寫下一個(gè)個(gè)單詞，并教會(huì)了海倫手語。在海倫和老師的不懈努力下，海倫學(xué)會(huì)了和外界溝通，她會(huì)說話了！這給了凱勒無比的希望和信心。她開始到各地演講為和她一樣生活在黑暗和無聲里的孩子們募捐善款，來幫助他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，海倫也圓了她的大學(xué)夢，她以實(shí)力告訴世界：健全人能做到的，她一定也能做到，甚至?xí)龅酶茫?/p>
海倫 凱勒——這位20世紀(jì)的偉大女性，她堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，自強(qiáng)不息的精神在今天仍能煥發(fā)出奪目的光芒。作為21世紀(jì)的的年輕人，我們耳聰目明，正處于人生的金色年華，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美好的未來！
友情的作文 篇6
真誠的友誼好象健康，失去時(shí)才知道它的可貴�！駹栴D
生活中包含著不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結(jié)合，才讓這座七彩橋如此絢爛。
從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個(gè)天地，在這天地之間，我們開始尋找自己的友誼，友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過，那時(shí)我們不會(huì)懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯(cuò)過它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回�？扇缃竦奈覀�，在有一年的和睦，將離開可親可愛的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵(lì)我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試，沒有前進(jìn)，沒有后退，我想我回留守在這段時(shí)光里，不離開。
一節(jié)語文晚自習(xí)，老師的話感染著教師的每位同學(xué)，老師的話里，不僅有學(xué)習(xí)的重要，還有友情的可貴。這使每位同學(xué)都深有感觸，同學(xué)們也在一字一句，一筆一劃寫著自己的感想。那時(shí)，又有誰注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對學(xué)習(xí)的感慨，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學(xué)習(xí)對我們來說是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？
隨著時(shí)間的`流逝，友誼開始深厚，也開始平淡。曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復(fù)燃，面對殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌�？捎亚榭倸w有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結(jié)識(shí)，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅(jiān)強(qiáng)，有韌性，但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤，沒有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無趣，人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。
生活，因?yàn)橛辛擞亚�，才有悲歡離合，歡聲笑語。友情儲(chǔ)蓄了人間的真情，因?yàn)檎媲樽屔罡S富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！
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