友情的作文精華[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的友情的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友情的作文 篇1

　　友情、在冬日里會(huì)帶來(lái)一縷陽(yáng)光；友情、在雨天里會(huì)成為一把雨傘；友情、在頹廢時(shí)會(huì)給你一份動(dòng)力。是啊，友情是那么珍貴。每當(dāng)我想起我和她的友情，它就如清泉般滋潤(rùn)了我的心田。

　　有一件事兒，我到現(xiàn)在都記憶猶新。記得那天我們倆都把考試考砸了。第二天清晨剛被老師訓(xùn)過(guò)的我們，拖著無(wú)比沉重的.腳步走進(jìn)教室，渾渾噩噩地上著早讀課。下課鈴響了，這鈴聲慕過(guò)于天下最美的聲音了。我們倆不約而同地走出了教室，在看到對(duì)方后，我眼里閃過(guò)一絲驚訝與羞澀，之后便是了然。

　　她看著我如枯萎的花兒似的低垂著頭，就主動(dòng)上前安慰我起來(lái)。她說(shuō)“別難過(guò)了，我也沒(méi)考好，我也被訓(xùn)了，你爭(zhēng)取下次再考的好一些嘛！我們一起努力，加油！”她溫暖的話語(yǔ)不知為何讓我眼眶里沉睡著的小家伙又出來(lái)?yè)v亂啦，她看著，嚇壞了，連忙前言不搭后語(yǔ)地安慰我。我卻哭的更大聲啦，不一會(huì)兒她也哭了。

　　我們就這樣低聲抽噎著。上課前的預(yù)備鈴響了，我們擦干了淚水，控制住情緒，大步邁進(jìn)了教室。在在途中，我們彼此沒(méi)有任何言語(yǔ)，直到座位上的我們才相視一笑。

　　她的笑容一直都存在我的腦海里，每當(dāng)我想起時(shí)，它就會(huì)滋潤(rùn)我的心田。

友情的作文 篇2

　　三年前的那天，是中學(xué)分班考試的日子。我本來(lái)可以借著老爸是學(xué)校老師的理由不去考試，可是最終我沒(méi)有那樣做。八月底的考場(chǎng)已經(jīng)不那么熱了，我的心也不那么急躁了。第一門(mén)考的是語(yǔ)文，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快。你說(shuō)，考完語(yǔ)文后，有一個(gè)個(gè)子矮矮的女生在和認(rèn)識(shí)的同學(xué)對(duì)答案，而且聲音很大，弄得你都沒(méi)法復(fù)習(xí)第二門(mén)要考的數(shù)學(xué)了，可是她卻沒(méi)有在意。我知道，你說(shuō)的是我。

　　一早上的考試結(jié)束后，大家紛紛離開(kāi)考場(chǎng)，離開(kāi)這個(gè)再也不想來(lái)的地方。我也收拾起自己的東西，想早些離開(kāi)。我習(xí)慣了走出任何一個(gè)地方時(shí)都回頭看一眼，那次，我也不例外。“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)�！笨上�，你我的相逢沒(méi)有秦觀描寫(xiě)的這么美好，因?yàn)椋�我在回頭時(shí)看到了你不滿的眼神。你在埋怨我，或許，因?yàn)槲遥�你不能進(jìn)入自己喜歡的老師所教的班級(jí)。

　　“這是誰(shuí)��？竟然敢用這種眼神來(lái)看我！”回家的路上，這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里轉(zhuǎn)圈圈。那時(shí)的我很敏感，一個(gè)眼神也會(huì)讓我斤斤計(jì)較半天。我不希望跟你分到一個(gè)班，因?yàn)�，你的眼神就是令我討厭你的種子，它已經(jīng)在我的腦子里生根、發(fā)芽。

　　開(kāi)學(xué)的前一天，新生需要找新的班主任報(bào)到。我來(lái)到了老爸為我挑選的班級(jí)門(mén)口，等著我的新生活。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，老師也來(lái)了。我在等待進(jìn)班的同學(xué)中發(fā)現(xiàn)了你，心里只覺(jué)得倒霉。老師拿鑰匙打開(kāi)了門(mén)，讓同學(xué)們進(jìn)去，選一個(gè)自己喜歡的座位。我選的座位是靠窗的第三排，那是一個(gè)我認(rèn)為不錯(cuò)的座位。同學(xué)們都挑選好了座位，老師開(kāi)始做調(diào)整�！澳愕膫�(gè)子有點(diǎn)矮，坐到第一排去�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)。我拿起了自己的東西，走到了第一排，老師指定的座位。

　　天吶！我的同桌竟然是你！那時(shí)，我覺(jué)得世界上再?zèng)]有比我倒霉的人了，我將要和我討厭的人做三年同桌！你似乎忘掉了那天發(fā)生的一切，友好地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧。”我沒(méi)有說(shuō)話。“嘿！”你搖了搖我的身體，我終于轉(zhuǎn)過(guò)了身，正眼看你�！霸趺戳耍俊蔽业恼Z(yǔ)氣中帶著不滿�！霸蹅兪遣皇窃诜职嗫紙�(chǎng)上見(jiàn)過(guò)�。课矣X(jué)得你很面熟啊。”你似乎記起了我�！班牛�好像是吧。”我回答得含糊其辭。“這就對(duì)了�！蔽艺娴牟桓蚁胂�，咱們竟然開(kāi)始了聊天，而且我竟然沒(méi)有問(wèn)你為什么那樣看我！

　　后來(lái)，我不再討厭你了。直到我承認(rèn)你是我的朋友，又過(guò)去了一年半。

　　那是一節(jié)政治課，老師講的`內(nèi)容是友情。書(shū)上有一幅圖片，是一個(gè)友情樹(shù)輪。老師讓我們把那個(gè)友情樹(shù)輪填起來(lái)。樹(shù)輪的最中心是自己的名字，往外依次是“親密朋友”、“好朋友”、“普通朋友”。我在填寫(xiě)的時(shí)候猶豫了很久，把你寫(xiě)在哪個(gè)位置最合適呢？親密朋友嗎？總覺(jué)得不夠親密。好朋友？總覺(jué)得委屈了你。我想看看你把我寫(xiě)在了那個(gè)位置，沒(méi)想到，你竟然也在“猶豫”。

　　最后，我把你寫(xiě)在了“親密朋友”的位置。我想，或許以前我們不夠親密，但是以后，我們一定要做到形影不離。下了課，我翻看了你的政治書(shū)，你也把我寫(xiě)在了“親密朋友”的位置。“相顧無(wú)言，惟有淚千行。”我看著你的書(shū)，真的流下了眼淚，你原來(lái)一直都沒(méi)有討厭過(guò)我，甚至，你還把我當(dāng)成了你的親密朋友。

　　現(xiàn)在，離你的十五歲生日只有五天的時(shí)間了，我的禮物也早就準(zhǔn)備好了。我們考到了不一樣的高中，我甚至一個(gè)星期才能回來(lái)見(jiàn)你一次。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)好朋友不在一起時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)忘記友情，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬克思恩格斯偉大的友誼，我真的不知道咱們的結(jié)局會(huì)是哪一種。不過(guò)，我希望，咱們的友情能夠達(dá)到“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真”的境界。一起努力，好嗎？

友情的作文 篇3

　　“友誼”之前對(duì)我說(shuō)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，這次我真正體會(huì)到了什么是友誼。

　　唉，也不知道為什么，每到春天我腳上就過(guò)敏、起泡，走路趔趔趄趄的，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)癢、疼，弄得我整天難受的不得了。然而就是“友誼”使我有了和過(guò)敏對(duì)抗的決心。

　　就拿上次來(lái)說(shuō)吧，下午去上學(xué)，我和楊少龍、孫博言一起走，我走的是最慢的，但他們并沒(méi)有嫌棄我，而是看到他們的.“死黨”落伍時(shí)總會(huì)有個(gè)人扶我一把，攙我一把，使我重新回到隊(duì)伍里去。

　　在學(xué)校里，下課了，因?yàn)槲夷_上起泡，所以不能出去“瘋”跑，只能在教室里讀書(shū)�？伤麄兯坪跻惨�?yàn)樯倭艘粋�(gè)人沒(méi)心玩下去，就來(lái)到教室里和我一起出腦筋急轉(zhuǎn)彎等等的，一下子就把孤獨(dú)趕跑了，我感到腳下像踩著一朵幸福的云。

　　友誼可能是同學(xué)、伙伴一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也可能是一個(gè)微笑，還可能是一次幫助······

　　“友誼”現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)意味深長(zhǎng)。

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