友情的作文[優(yōu)選4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的友情的作文4篇，歡迎大家分享。

友情的作文 篇1

　　我有一個好朋友，幾乎我每個周末都讓她到我家來，或我到她家去。以前是，現(xiàn)在分班了也是。

　　她的名字叫“盛雪怡”，她是我從小班就在一起的最要好的朋友。她瘦瘦的，和我在一起，我比她胖多了！她比我大一歲，但卻相處得很好。她頭發(fā)長長的，眼睛小小的，皮膚黑黑的，嘴巴小小的，很可愛！

　　記得去年夏天，我和她吵了一架，最后，我們同時道歉，我們又和好了。事情是這樣的.“在去年暑假時，我有一次去她家，因為天氣太熱了，我想讓她開一會兒空調(diào)，但她不允許，說“過一會兒就好了，你走過來就熱嘛，所以還是電風扇開著好了！”但我很怕熱，急著讓她開，說“我要熱死了，快開，你不開我不和你玩了！”想不到她就是不開，想和我開個玩笑，我的性子急，她不給開，我就氣沖沖得回家開空調(diào)了。為了這件事我們倆吵架了。

　　過了幾天，我覺得自己有錯，就打了個電話過去，向她道歉，她說“我也不對，知道你怕熱，還和你開玩笑�！睆拇宋覀儾怀臣芰�，一直到很要好，直到今天。

　　友誼是很可貴的，我們一定要珍惜它，不要和你的朋友吵架。

友情的作文 篇2

　　我有一個個性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個性開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。

　　但是，何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著它（也就是橡皮）說：“它是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：然后對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請你原諒我好嗎？

　　還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當我再次向你借，我看你的'臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成悲哀的。

　　Friend，你的優(yōu)點是我的缺點，你的優(yōu)點很多，然后咱們倆要互相幫忙，互相學習，你說呢。

友情的作文 篇3

　　夏日的步伐一步一步的接近，又到了六月了，炎熱的驕陽炙烤著早已經(jīng)熟透的大地，蟬鳴久久不能停歇，又到了我們考試的時候，又到了分別的時候。

　　中考的考場雖然不像高考那樣莊嚴，可是對于我來說卻是如此的不真實，原來已經(jīng)過去了三年了呀，那些同學的臉上不知道是欣喜，還是憂傷，我們都在慢慢長大了呀。

　　考完那時，我們奔跑在跑了三年的操場，那群人大喊著畢業(yè)快樂，要記得每一個人啊！當跑累了，倒在了操場上，任由太陽曬著自己，卻毫無所謂，每個人都說起了自己的理想，在嬉笑中結(jié)束了那時的聚會，結(jié)束了我們?nèi)�年的生活�?/p>

　　當我再次回到那曾經(jīng)熟悉的學校時，似乎早已經(jīng)變了樣，人群來來往往，我見不到一個熟悉的身影，看著他們嬉戲打鬧的場景，我仿佛看到了當初的自己，和他們一樣的天真爛漫，再去見老師的時候，老師的白發(fā)似乎又多了。

　　路邊的樹綠了又黃了，樹葉輕輕的凋落，現(xiàn)在秋風蕭瑟，我提了提自己的衣服，慢慢的走在校園的小路上，還記得那時，操場上揮灑汗水的我們，考場上揮灑青春的我們，現(xiàn)在早已經(jīng)各奔東西，現(xiàn)在早已經(jīng)物是人非。

　　一年又一年，春去秋來，人來人往，有時候流逝的是人而不是時間，再次聚會時，也是夏天，大家的.模樣變了很多，早已經(jīng)不是當初稚嫩的樣子，變得成熟，變得穩(wěn)重，而我似乎一點也沒有變，看著這些曾經(jīng)熟悉的人，竟然不知道要說些什么，當初我們說的話，不知道他們是否還記得呢！

　　日子一天一天的過去，人也一點一點的成長，每個人都在歲月中被拉扯著長大，變的不在那么的幼稚。

　　每一年每一月每一日總是發(fā)生著各種各樣的事情，而我們卻在這些時間里，學會了很多很多，遇見了新的人，學到了新的知識，我們依舊在成長，而那份珍貴的友情久久不能忘記。

友情的作文 篇4

　　這世間，緣真的很淺，卻又可以使兩個不可能的人走到一起，然后又陰差陽錯的遠離彼此。他是一個踏實，上進，整日埋頭于書海的，普通得讓人無法感受他的存在的學生。他有著自己的理想，他深知自己身上背負著父母的期待，家族的希望。那年初三，他每日全身心的學習，不允許自己有多余想法。T是他的同班同學，她是一個單純的女孩，扎著淺淺的馬尾，額頭前留著短短的毛須，每天認真上課，按時交作業(yè)，她是那種心里只有學習的女孩，可每次的月考成績都是在班的20里徘徊，像一條迷失方向，努力跳出學渣圈的魚兒。

　　T和他坐在同一組，每次上課他都能看見T在認真聽講，做筆記。T偶爾遇到不懂的問題會去問他，剛好他是班的課代表，所以每次他都能清楚的知道T做的英語作業(yè)的情況，發(fā)作業(yè)時，T總是會抬頭給他一個微笑，他也會給T一個微笑。

　　學校的第五次月考迎面而來，離開教室要去考場時，剛好他和T都在門口，T又一次的給他一個這世間最單純的微笑，并微微豎起手掌，對他說：加油！他專注的看著T的臉，那種異性的友誼對年幼的他來說朦朦朧朧，他也豎起手指對T說：加油！那一次的數(shù)學考試他破天荒的考了個78，那天晚上，窗外吹著刺人的寒風，看著滿是紅叉的試卷，他顯得不知所措。他到隔壁辦公室找數(shù)學老師，分析試卷時，他忍不住的留下眼淚，并暗暗罵自己是廢物，他內(nèi)心很惆悵，覺得對不起自己，對不起家中的父母。分析完后，他低著頭的走回教室，顯然，T發(fā)現(xiàn)了他的異常，T還是那樣天真無邪的給了他一個微笑，并問他：怎么了？他搖了搖頭，他把那張英語試卷給T看，T也被嚇著了，但她只是對他說：加油，相信你自己，一次的失敗并代表不了什么！他愣住了，從小到大，他第一次感受到除了父母給他的愛的另一種關(guān)懷！他對T說了一句淡淡的謝謝。他覺得自己喜歡上了T，他開始暗暗關(guān)注T的成績，并漸漸的.給她一些優(yōu)美作文和句子。T也開始感覺的他的關(guān)心，兩人之間那種單純的友誼似乎不復存在。

　　然而他終究還是不敢忘了父母的期望，他開始怕和T的關(guān)系會影響他的學習，可又控制不了自己內(nèi)心。最終他和T兩人越走越遠，似乎都在躲避對方。

　　他和是T都是懦弱的人，都不敢去面對這段友情。他和T都錯了，這不是愛情，是友情，在他低落的時候T給了她一份最需要的關(guān)心與友情，而他在學習上幫助T這也是出于朋友之間的關(guān)系，這是他和T之間最單純的友情，卻被錯誤的認為是愛情！

　　現(xiàn)在他正慢慢的學會處理他和T之間的關(guān)系，他知道這也是在考驗他的能力，他知道他需要正確的去處理，既不能影響了T的成績，也不能耽誤了自己！

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