友情的作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的友情的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
“獨(dú)學(xué)而無友，剛孤陋而寡聞”這句話告訴我們：無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，都要有朋友們的幫助。所以在生活上必須要交朋友，否則會陷入孤立的處境。朋友的友情無處不在，只要留心的觀察，就會體現(xiàn)出來。在這時(shí)，我懂了。
那年的暑假，我真正的懂得了，體現(xiàn)了和朋友分離的感覺。也許是我們一起太久了，有深刻的感情。在這里我要感謝她，因?yàn)樗阄叶冗^了六年的春夏秋天，這六年來我們有著美好的回憶，美好的.童年。
她留著磨茹頭，臉蛋總是紅得像西紅柿一樣，每次她都愛和我開玩笑。記得有一次，在快要開學(xué)的前幾天，我不知道她是開玩笑，還是來真的。她來和我說：“我快要分開了”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我還以為是假的是和我開玩笑，然后我接著說：分就分唄，反正你每天在我旁邊哆哆嗦嗦的吵死了。說完后，我抬頭一看，這時(shí)我才意識到，原來這是真的，因?yàn)樗羌t臉蛋比以前還紅眼淚已經(jīng)眶紅了她的眼睛。然后我們一直不說話，也不知說什么。到了她家門口，給了她一個(gè)擁抱，微微說道：一路順風(fēng)，祝我們友誼天長地久。
其實(shí)也沒有什么，只是沒有人和我一次打打鬧鬧，沒有人催我做作業(yè)，沒有人提醒我，沒有了她，頓時(shí)只感覺世界上沒有更好的友誼了。
朋友在身邊會給我們帶來溫暖，給我們支持和力量，讓我感受生活的美。人生的旅途上，友誼照亮了我們的人生道路。
這時(shí)，我懂得了友情。祝天下所有友情天長地久，永不分離。
友情的作文 篇2
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！泵慨�(dāng)想起徐志摩的這首詩，心中總是充滿了無限的失落與惆悵。是啊，有些事錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，再也回不來了。
我們來自一個(gè)學(xué)校，你在左邊，我在右邊，我們第一次成了同桌。
知道嗎？第一次見到你的時(shí)候，我就不喜歡你，你看起來有點(diǎn)傻，我想你學(xué)習(xí)一定不好。我毫不友善地摞起厚厚的一摞書——隔在你我之間。若不是如今有了體會，也許我永遠(yuǎn)都不會知道，原來即使是沒有任何言語攻擊，僅是如此也可以隔開兩個(gè)人的心房，阻擋一切溫暖。
“啪！”我猛然驚醒，只見擺放整齊的書本竟散落在地上，一片狼藉。我有些生氣，朝你喊著怎么回事，你看起來局促不安，一臉的歉意：“對不起對不起，我真的不是故意的�！蹦阈÷暤氐乐�，不住地點(diǎn)頭，那長而密的睫毛隨著你的動作上下起舞，像翩飛的蝴蝶的折翼。第一次，我發(fā)現(xiàn)你的睫毛很美麗。
“算了，請你以后注意點(diǎn)，不要再碰我的東西。”說完，我便偏過頭去，不再看你。其實(shí)我知道，你不是故意的。
此后，我們還是一如既往地互不搭理，是你太拘謹(jǐn)，還是我太冷漠？
“下一組！”英語老師的聲音劃過我的耳畔。我驚異地抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師此刻正指著我們這一桌，我扭頭望你，卻看見你的惶恐不安，我知道這下糟了。“下一組！”英語老師的聲音再次傳來，四周安靜得有些壓抑。我不情愿地站了起來，捧起書，輕聲念完我的`第一句話，而你，如我所想，短短的對話成了你一個(gè)人的獨(dú)白——艱難而支吾地吐詞。我感覺糟透了，望向你卻看不清你的臉，只有那撲閃的睫毛在你深埋的眼窩里停駐，我想你一定是感到窘迫極了。我突然感到一絲絲歉疚，我想要告訴你“沒關(guān)系”，可你始終還是沒能聽見。
“你的同桌要走了，不去送送嗎？”“什么？！”我猛然抬起頭，詫異地望向四周，卻看不見你的身影，真的要走了嗎？我靜立了許久，掙扎著要不要去送你，卻又每每被自己否決掉：那樣對你，還能心安地直面你嗎？
窗外，陽光依舊明媚，我最終還是沒有去。
到現(xiàn)在，我的同桌換了又換，我也已然學(xué)會如何和她們打成一片，如果當(dāng)初的我們也能知曉這一點(diǎn)，也許，現(xiàn)在屬于我們的，是一段堅(jiān)不可摧的友情。
友情的作文 篇3
小時(shí)候。我們家住在一條巷子里。那是一條很短的小巷，亦或稱它為弄口也并不過分。由于巷子里的人不多，和我年齡相仿的小孩更是很少有，惟有一個(gè)比我稍大些的鄰居姐姐，會在周末時(shí)來巷子里小住。從那時(shí)起，每個(gè)周末，似乎都成為了我的節(jié)口。
每當(dāng)再回想起當(dāng)時(shí)的情景，巷子中的一景一物都恍若一幅絕好的水墨畫，清晰地呈現(xiàn)在我的眼前。但在那畫中，卻又隱藏著我好多的歡樂，好多的疑惑……
畫的主體是一排陳舊的居民樓，由于每棟樓前面都有一排矮矮的倉庫，避免了一覽無余，使畫中的景致深了許多。這，也就為我們玩“捉迷藏”游戲提供了良好的場所。最初。我們是很喜歡這個(gè)游戲的：一刃捉，一人藏。藏的人處心積慮，捉的人更是費(fèi)盡心機(jī)。隨著一陣明朗的`笑聲，勝負(fù)已經(jīng)分曉，沒有“勝者為王，敗者為寇”的喜悅或失落，驚心動魄的游戲過程已經(jīng)讓我們得到了滿足。但是后來，我們感到“一人捉，一人藏”未免太過孤單，就把“捉迷藏”游戲逐漸塵封在記憶中了。但是。每次回想起游戲的結(jié)果，我一直不懂，我那時(shí)是否真的這么聰明，總是贏得游戲?
居民樓之間的過道兩旁，種植著一排排格樹。為這幅水墨畫增添了許多生機(jī)，而對于那時(shí)的我們來說，那是極好的玩具。尤其是到了秋天。椿“唰唰”作響，使“持劍人”感覺威風(fēng)凜凜。我們就利用這一道具，自編自演著心中的童話，任由豐富的想象力天馬行空地馳騁，樂此不疲。但是，每當(dāng)我失手用“劍”打到姐姐時(shí)。她總是一笑了之。我一直不懂，難道真的一點(diǎn)都不痛嗎?
清楚地記得，有一間倉庫是不上鎖的，那也就成為了我們的，’秘密基地”，它雖然不在這水墨畫其中，卻是這幅畫最重要的組成部分。因?yàn)檫@是我搬家前，我們告別的地方，在這里，也隱藏著我最大的疑惑。我知道，前面的問題或許都有一個(gè)永恒不變的答案——因?yàn)�，我們是朋友。但是，為什么朋友相別時(shí)，姐姐卻沒有掉一滴眼淚呢?
我不知道。但是，我已明白，友誼里的巷子，巷子里的友誼。已經(jīng)成為我最美好的回憶。
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