有關(guān)友情的小學(xué)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的友情的小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

友情的小學(xué)作文 篇1
今天,欣蕊要來了我很高興,但是我不能見到她因為我們之前絕交了,就因為我說她脾氣不好就絕交了,我因為考試成績不好而被媽媽不準(zhǔn)出去玩,也只能去奶奶家吃完飯就上來因此我根本見不到她,但是因為我孃孃來了所以我這次可以下去。
可是,她根本當(dāng)我不存在似的,這樣使我很生氣因為,我明明這么想她,她竟然還記仇,但是她拉我到奶奶房間說:“我們和好吧,對不起!蔽覀儺(dāng)時眼淚都掉出來了,因為我們都是彼此最好的朋友,每年才見一次機(jī)會很難得,所以我們都哭了。我說:“你別說對不起,我明明不該說你的脾氣差的,因為朋友要謙讓!
之后我才知道原來在絕交那天我們都很后悔都很內(nèi)疚,但是又覺得道歉很沒面子,所以才會這樣的。她看到我來奶奶家的時候,其實心里既內(nèi)疚又高興的,可是因為覺得先道歉很沒面子就當(dāng)我不存在。其實她很早就想說和好了的,只是她怕沒面子而已,這是在我們和好的時候她說的。我當(dāng)時也覺得很愧疚,因為我們是好朋友,即使對方脾氣再不好也還是可以容忍的不是嗎?當(dāng)時我就沒想到這一點,所以才會這樣而且我們也忽略了對方的感受,所以我們都很內(nèi)疚。
這時,時候就像飛似的到了晚上,我和她準(zhǔn)備出去玩,在玩的過程中我們都很快樂,我要回家的.時候我們對對方說了,“再見!边@句話是我們同時說的,就像心有靈犀一點通一樣呢!我們和對方想的都是一樣的。我們當(dāng)時說:“哈哈,這難道是心有靈犀一點通嗎?哈哈!彪m然我們回到自己家了但是彼此都忘不了這短暫的時間呢!這短暫的時間在我們各自的心里都深深的記下來……
友情的小學(xué)作文 篇2
時間見證了愛的執(zhí)著;生命見證了生活的苦澀;流水見證了時間的飛逝;成長見證了友情的可貴。
友情是一首歌,秋冬的天氣容易使人感到一種凄涼,寒冷的天氣使人畏手畏腳的,而九年級的學(xué)生們還要面臨中考中的體育考試。每個學(xué)生都是奮力一搏。所以總是會有很大的壓力與嚴(yán)格的規(guī)則。
操場上九年級的某個班又在進(jìn)行長跑訓(xùn)練,現(xiàn)在正好是女生這一組?诹顒傁轮灰娋拍昙壍膶W(xué)生像脫了韁的野馬一樣,拼命的奔跑起來。
突然戲劇性的一幕發(fā)生了,一個正在跑的女生突然向前撲了過去,摔了一跤,看樣子是摔的不輕,再加上地面比較硬,我們正準(zhǔn)備看這個女生如何被懲罰時,前面的一個女同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了什么,突然停了下來,像摔倒的那位女生前跑去,蹲下來好像是關(guān)心她有沒有事,然后把她扶了起來,一步一步向前走去……
我身旁的同學(xué)笑了起來,七嘴八舌的說:“真是笨蛋,管那么多干嘛,這會有好戲看了!倍覅s呆住了,望著那隊朋友,似乎懂得友誼的可貴,而我擁有過這么純真的友誼嗎?沒有……
漸漸的,她倆個到達(dá)了終點,是最后的那五名當(dāng)中的,在比賽中不管是什么原因,什么狀況,凡是后五名的一律受罰,這就是當(dāng)時的規(guī)則。
正因為這樣,兩位好朋友一起受罰,如果留心看的話,會發(fā)現(xiàn)這兩位好朋友的.臉上始終洋溢著最甜美的微笑,而且嘴唇在不停的動,因為她們在唱屬于她們的一首歌……
友情是一首不畏懼任何困難的歌;友情是當(dāng)你最無助時的港灣;友情是那令人最感動的一瞬間……
友情的小學(xué)作文 篇3
我是什么時候嘗到了友情的滋味呢?好像是那次我和朋友初見,還是我被人打,朋友挺身而出呢?應(yīng)該是第二個吧!
那是一個陰沉的下午,烏云變成打翻了的墨汁,侵染了整片天空。
“你怎么這么不小心,把我的杯子都給打破了,讓我喝不成水,你是不是故意的?”李一問。我委屈地說:“真不好意思,我不是故意的,我明天再給你買一個就是了!薄澳氵@人這么這樣,打破了杯子還只給買一個,什么意思?”這是孟佳琪在說我。這時,一個同學(xué)告訴了我的朋友——梁燁青,梁燁青二話沒說就來到我的身邊,說:“怎么了?”孟佳琪搶著說:“她打破了我的杯子還不賠償兩個!绷簾钋嘤终f:“她打破你一個杯子,就只用賠償一個,你要兩個干什么?你要多少錢,我給你!薄昂,你爽快我也爽快,五十元,就五十!彼靡獾'說。我急了,立馬說:“一個杯子都五十元,憑什么那么貴?”朋友馬上對我說:“沒事的,我們慢慢湊錢!甭犕旰,我感動地留下了淚水。那句:我們慢慢湊錢,一直回蕩在我耳邊。
過了些日子,我在學(xué)校突然覺得很不舒服,就告訴了梁燁青。她關(guān)切的說:“沒事吧?要不要到醫(yī)務(wù)室?要不要和老師說?”我說:“不用!薄澳俏医o你倒點兒熱水,你喝幾口!绷簾钋囫R上去倒了熱水,我喝了幾口后舒服多了。我說:“謝謝你,要不然我現(xiàn)在還難受呢!”她說:“沒事就好,沒事就好!”那一刻,我渾身充滿力量!是友情的力量!
是呀,友情就似一杯茶,在你最寒冷時,帶給我無限溫暖!
友情的小學(xué)作文 篇4
畢業(yè)在即,原本認(rèn)為漫長的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。如輕煙,被微風(fēng)輕輕、悄悄地吹散了;如流水,被山河緩緩帶動,不眨眼的奔向遠(yuǎn)方。而我已被它們悄悄地向前推送著,如沙漠中的孤單行人,茫然地前進(jìn)著。
六年的光陰在我們心頭匆匆掠過,在我們背后輕輕走過,在我們面前大步踏過,我們卻渾然不知。直到畢業(yè),我們才覺察到它去的匆匆了?蛇@有什么用呢?我掩面嘆息,只好與過去的日子輕輕揮手告別……
快樂的小學(xué)六年,難忘的小學(xué)六年。它們雖已逝去,但都已深深的烙印在我記憶的腦海中,成為我記憶中的春天。
在我剛踏上校園這一片綠土的時候,我有點緊張與害怕。但走進(jìn)教室時,同學(xué)們的嬉笑聲、打鬧聲感染了我,使我明白在告別幼兒園生活的同時,即將結(jié)識一群新的朋友。
時光悄悄地從指縫間溜走了,我和伙伴們來到了六年級,即將離開這生活了六年的地方。在六年里,我最要好的朋友便是楊枝科,我們經(jīng)常在一起玩耍。他誠實正直,不捉弄同學(xué),也不說謊話。我從他身上學(xué)到了一些優(yōu)秀品質(zhì)。雖然他五年級時轉(zhuǎn)走了,但我們之間依舊保持著那純潔的'友誼。
往事樁樁件件,歷歷在目。面對著即將結(jié)束的小學(xué)生活,我不禁感嘆時光的流逝與無情。現(xiàn)在,我們來到了人生的岔路口,即將告別同學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生活。那就讓我們珍惜現(xiàn)在的每分每秒,給同學(xué)留下真摯的友誼。
友情的小學(xué)作文 篇5
我和好友小悅約好,放學(xué)一起走回家,聽到她同意時我高興得一蹦三尺高,忘了所有的事。要放學(xué)了,我忽然想起:糟糕,今天我值日!怎么辦?我要失約了。
一會兒工夫,同學(xué)們就出了教室整隊了,當(dāng)小悅發(fā)現(xiàn)我沒有來,連忙回到教室。我才把第一組的桌子排好,她一看到我正滿頭大汗的'整理,立刻明白了一切,走上前問我:“你為什么不早說呢?”她的聲音很輕,但我卻低下了頭,小聲地說:“你......先走吧,明天再和我一起走回家,好嗎?”“什么話,好友應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)!”她一把拿過垃圾桶,“你繼續(xù)整理桌子,我去把垃圾倒掉!“那一刻,我的心里熱乎乎的。
可惜天公不做美,翻臉比翻書還快。一會兒工夫,天陰沉沉的,似乎快要下雨了,我著急地催小悅:“你快走吧!再不走,就要遭雨了!”“我走了,你怎么辦?說好的,咱倆一起回家!辈灰粫䞍,下雨了,越下越大,地上已經(jīng)積起了水。打掃完了,我倆手拉手,共撐一把小傘。走在雨中,我心中暖暖的。
雨還在下著,那么大,可怎么也大不過我倆濃濃的友情。
友情的小學(xué)作文 篇6
我和譚清越是好朋友。我們經(jīng)常為了一件小事而吵架,可是,不到五分鐘我們就和好了。這不,我們又吵架了,可這次,我們已經(jīng)好幾天都沒說話了。原因不是她不借給我尺子用,而是我在玩游戲時,她不知從哪冒出來,跌在我身上,我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來眼淚,哭了……她卻笑瞇瞇地說:“我不是故意的!鞭D(zhuǎn)身就跑了。
本來我是相信她,可她得意的樣子讓我倍感生氣,心想:哼!有什么了不起!于是,我就想報復(fù)她,在她玩的時候,我悄悄地把腳伸過去,果然她摔倒在地上了。當(dāng)譚清越爬起來時,我發(fā)現(xiàn)她的手磨破了一層皮,流出了血。我的意地轉(zhuǎn)過身去,不一會,我看見譚清越神氣得從老師的辦公室里出來,糟了!她肯定告訴老師了。這時上課鈴響了“叮鈴鈴!蔽异话驳刈哌M(jìn)了教室,心想:這下壞了,譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學(xué),我像一只兔子似的飛快地跑回家了。
下午,同學(xué)告訴我,譚清越?jīng)]有告訴老師,她說是自己不小心摔倒磨破的。我的`臉紅了,不應(yīng)該錯怪自己的好朋友。
一天,二天,三天過去了,我嘴里始終含著“對不起,我錯了!边@幾個字,但總是沒說出來。
終于有一天,譚清越對我說“吳夢婕,我們?nèi)ネ姘桑 蔽毅蹲×,“藏”在心里的話終于說出來了:“對不起,我錯了!弊T清越說“沒關(guān)系,我們是朋友嘛!”說完,就拉起我的手,高高興興地去玩了。
友情的小學(xué)作文 篇7
“孩子們,張文婷同學(xué)因為腿傷已經(jīng)有3個星期沒來上學(xué)了,我建議大家組織幾個同學(xué)去看望她,愿意去的同學(xué)請舉手。”羅老師的話立即打破了教室的沉靜。同學(xué)們開始議論紛紛,接著爭先恐后地舉起了手,我也不例外,作為好朋友,我和張文婷之間存在著深厚的友誼,去看望她怎么能少得了我呢?可是,只聽見羅老師又說:“今天下午做清潔的.同學(xué)不能去!”。吭趺磿@樣?我像泄了氣的皮球似的,因為今天該我做清潔。
下午做清潔時,我把張文婷的位置打掃得特別干凈,我將她的課桌、椅子擦得一塵不染。做完后,我望望她的位置,桌子、椅子整齊地站著,好像隨時都在等待著她的歸來。
這時,窗外一只小鳥飛過,我真希望這只小鳥能把最好的祝福給張文婷帶去,祝福她早日康復(fù),重新回到同學(xué)們的身邊,和我們一起學(xué)習(xí)。
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