溫暖的大家庭作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的溫暖的大家庭作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

溫暖的大家庭作文1
說(shuō)到這個(gè)大家庭,我真的非常感謝這個(gè)家庭中的每一位成員。更應(yīng)該感謝的是這個(gè)家庭中兩位最辛苦的老師。她們不惜一切代價(jià)為了這六十多個(gè)孩子,這種精神真是可貴。讓我們這些做家長(zhǎng)的感謝不盡。
在孩子骨折的這段日子里,老師費(fèi)盡心思照顧孩子,真是太辛苦她們了!每當(dāng)我早上帶著書(shū)包送孩子時(shí),劉浩的同學(xué)張震超、崔廣巍、龐博之、唐澤辰、王仁衡、還有好多孩子我不知道他們的名字,他們都爭(zhēng)著幫劉浩掂書(shū)包。我急忙說(shuō):“謝謝你孩子,太沉了,我掂吧!”有的孩子還是執(zhí)意的要掂。看著他們小小的肩膀上面已有個(gè)重重的書(shū)包,他們不怕累,還要幫別人的精神真的很讓我感動(dòng)。
星期三是劉浩值日,他不能掃地,我要幫他掃,懂事的孩子唐澤辰不給我掃帚,幾個(gè)孩子都說(shuō):“不用了阿姨,我們掃就行了”。孩子們真是太懂事了,真的'很感謝他們。
多么溫暖的二(十)班啊!謝謝最辛苦的老師!謝謝六十四位懂事的孩子!真心的感謝你們!
溫暖的大家庭作文2
我們班有五十八個(gè)好伙伴,我們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們班有寬敞明亮的教室,還有和藹可親的老師,我們班是個(gè)溫暖的大家庭。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)、聰明伶俐,穿著樸素、心底純潔、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛(ài),特別是各有特長(zhǎng)和愛(ài)好。有愛(ài)讀書(shū)的、有愛(ài)寫(xiě)字繪畫(huà)的、有愛(ài)講故事的,還有愛(ài)音樂(lè)的、愛(ài)唱歌跳舞的、愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),大家都愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),更愛(ài)我們的班集體。
走進(jìn)我們班的走廊你就可以看到有很多同學(xué)的作品,有繪圖精美的手抄報(bào),有豐富多彩的繪圖作文,還有我們快樂(lè)家族的大合影。走進(jìn)我們的教室映入眼簾的.是我們同學(xué)的書(shū)法作品,還有干凈整潔的T字型學(xué)習(xí)小組。后面是我們班自辦的精采的大板報(bào),陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上有各色各樣的鮮花,我們還有教我們學(xué)知識(shí)、教我們學(xué)文化,愛(ài)我們的好老師。這一切構(gòu)成了我們的大家庭,我們感到它是多么的溫暖,多么富有生氣。
我愛(ài)我們溫暖的大家庭!
溫暖的大家庭作文3
秋游珍珠泉,又是珍珠泉。無(wú)聊的行程,無(wú)聊的午餐。身邊不再是感情深厚的老鐵們和熟悉的老師們,而是相識(shí)兩月但還有些生疏的新同學(xué),新老師。這不由地讓我煩躁起來(lái)。
馬戲團(tuán)的舞臺(tái)前,還是那些一個(gè)個(gè)依階而鋪的藍(lán)色塑料椅;還是那個(gè)熟悉的圓形演出臺(tái)。只是覺(jué)得身邊沒(méi)有了依靠。這會(huì)兒,同學(xué)們安靜了許多,沒(méi)有小學(xué)時(shí)的哥們兒那樣的'熱鬧氣氛,我們“談天說(shuō)地,胡吹海侃”。大多數(shù)的同學(xué)都在埋頭盯著手機(jī)。而我,在靜靜地發(fā)呆。望著時(shí)而晴朗時(shí)而陰霾的天空,我不禁想念起了小學(xué)的同學(xué)們和老師們,想找找那幫老鐵們。
觀看百獸盛會(huì)時(shí),這惱人的寒流和時(shí)晴時(shí)陰的天氣,讓我感到陣陣?yán)湟,我忍不住地打了個(gè)寒噤,身子不住地發(fā)抖。身旁的鄭皓文,恰恰用靈敏的目光捕捉到了這一幕,關(guān)切地問(wèn):“蘿卜頭,你冷啊?我把外套給你穿吧!我不冷!”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中,包含了多少對(duì)我的關(guān)心與體貼。
中午,一張張白色的桌墊鋪在枯黃的草地上,大家紛紛打開(kāi)書(shū)包,拿出準(zhǔn)備好的零食。但是,各組的成員們只是坐在墊子的四角,默默地吃著自己的食物,這情景讓我感到無(wú)比地陌生。昨晚,我特地讓媽媽教我做了一個(gè)我最愛(ài)的輕乳酪蛋糕,本來(lái)想今天與大家一起分享,但是看到大家都低頭沉默著,剛伸出的手又縮了回來(lái)。我只好輕輕地捏起一小塊,放入嘴里,可是那味道卻是異常地平淡無(wú)味,再也沒(méi)有了往常的的芳香與細(xì)膩。
不一會(huì)兒,班長(zhǎng)拿著薯片走了過(guò)來(lái):“蘿卜頭,嘗嘗薯片吧!”我抬眼望去,他的眼神里充滿了期待。雖然我的肚子是飽的,可是我還是忍不住地伸出手,一片接一片地住嘴里塞。接著,同學(xué)們都聚集到我身邊,與我一起分享午餐。我們品嘗的不僅是美食,更是快樂(lè)。
走在珍珠泉公園的小路上,一只小手忽然在我的身旁一晃,一根棒棒糖!我抬起頭,笑了笑,一股暖流在我的心頭蕩漾。
冷風(fēng)習(xí)習(xí),我含著棒棒糖。嘴里,甜滋滋的;心里,暖洋洋的。一眼望去,珍珠泉水里的泡泡兒,冒得更歡了。
溫暖的大家庭作文4
光影似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)成為了四年級(jí)的小學(xué)生了。在學(xué)校生活的這四年里,我們經(jīng)歷了許多令我們記憶深刻的事情,足足可以填滿幾個(gè)大籮筐。
這么多事當(dāng)中,有才發(fā)生的,也有早就發(fā)生的,比起誰(shuí)最難忘,那就是這段時(shí)間,我們班張?zhí)煲夜钦鄣氖铝,我們班不管是男生還是女生,基本上每一個(gè)人都幫助過(guò)他,有的是幫他拿飯盒,有的是幫他打湯,有的是扶他上廁所,所有人都分工明確,在同學(xué)們熱心幫助下,張?zhí)煲业纳眢w很快就要痊愈了。
我也是幫助張?zhí)煲业囊粏T,我和劉思瑞同學(xué)一起擔(dān)負(fù)著扶張?zhí)煲疑蠋闹匾氊?zé)。有一次下課了我去踢球,正踢得熱火朝天時(shí),突然劉思瑞在樓上大喊:“快上來(lái)吧!張晨曦,有事干了!币瞧綍r(shí)我一定會(huì)說(shuō),“等一會(huì),我馬上來(lái)!”可是現(xiàn)在我卻回答道:“這就來(lái),這就來(lái)!闭f(shuō)著就放下腳下的球,頭也不回的跑上樓。
到了教室,只見(jiàn)劉思瑞和張?zhí)煲以缫训仍谀抢!皝?lái)吧”,說(shuō)著,我跑到張?zhí)煲业纳砼,架起了他的右手,劉思瑞也架起了他的左手,我們慢慢得往前挪。張(zhí)煲覄t用一只腳跳著向前走。路上有一些外班的同學(xué)想看外星人似的.,用異樣的眼光看著我們。這時(shí)我多希望自己能長(zhǎng)一雙長(zhǎng)腿,一步就可跨到廁所,可是我表面還得裝著其事的樣子繼續(xù)往前走。
別以為扶別人上廁所是一件簡(jiǎn)單的事情!翱禳c(diǎn)吧,上課就要遲到了。”這句話的話音還未落,張?zhí)煲摇把健钡囊宦暷_底一滑,劉思瑞眼疾手快,一下托住張?zhí)煲业难业哪X門一下冒出好多汗,還好只是虛驚一場(chǎng),沒(méi)出什么太大問(wèn)題。
在這充滿愛(ài)和溫暖的大家庭中,我們每一個(gè)人都有著一雙樂(lè)于助人的手;一顆善良純潔的心;一對(duì)發(fā)現(xiàn)困難的眼睛。
溫暖的大家庭作文5
看題目,這家庭可不是真的家庭,而是我們溫暖的校園。我們同學(xué)是里面的小苗,汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),努力成長(zhǎng)!
我們的校園很美麗。紅色的跑道綠色的籃球場(chǎng),橙色夾白色的教學(xué)樓里排列著一間間寬敞明亮的教室,里面先進(jìn)的媒體教學(xué)設(shè)備幫助老師們教導(dǎo)學(xué)生。
春天,校園里的小花園擠滿了可愛(ài)的“花精靈”,它們是春天仙子的使臣,個(gè)個(gè)張開(kāi)美麗的裙子迎接春仙子的到來(lái)。即使是微小的青草也在花精靈的帶領(lǐng)下鉆出肥沃的土地,好奇地打量著這絢麗多彩的世界。
夏天,太陽(yáng)寶寶淘氣地灑下令人灼熱的陽(yáng)光,卻絲毫不能打退同學(xué)們做游戲的熱情。那棵孤零零的大樹(shù)成了強(qiáng)烈陽(yáng)光的敵人,它張開(kāi)繁茂的枝葉,擋住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的'光線。同學(xué)們躲在這棵“保護(hù)傘”下,剛才的熱意全無(wú),同學(xué)們玩得更歡了。
秋姑娘來(lái)了,可是小花小草卻開(kāi)始了長(zhǎng)眠,顯然沒(méi)有迎接春仙子那樣的熱情。但一些不知名的小菊花卻在籌備迎接秋姑娘的宴會(huì)。秋風(fēng)為秋姑娘唱起了友誼歌,把同學(xué)們的煩惱全唱沒(méi)了。
冬天,皚皚白雪,一個(gè)個(gè)小雪花是冬爺爺?shù)淖阚E。勤勞的掃地工已經(jīng)處理好了積雪,堆成一個(gè)個(gè)小雪峰,同學(xué)們高興極了,在可愛(ài)的小雪峰留下了自己的腳印。
在這個(gè)大家庭里,每個(gè)同學(xué)都是這里的一個(gè)成員。盡管它每季都在變化,卻季季美麗。
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