我得到了表揚(yáng)
我得到了表揚(yáng)1
童年，像一條長又長的道路，是不是會有小小的石頭攔著你，也時不時會有小鳥迎著你歌唱。
從一年級起，我的作文水平就出在種下的狀態(tài)下。父母為我找作文班，沒有用；手把手地教我，沒有用。有一天，我跟著朋友，走向書的世界，嗅著書香，欣賞著一個又一個小故事。
這天，老師拿著一疊作文，走上講臺，銳利的眼睛掃視著我們，嚇得我們一動不動。終于，她清了清嗓子，說：“現(xiàn)在我來宣布一下這次作文寫得比較好的同學(xué)�！蔽译p手握拳，心里有點(diǎn)兒喪氣�？隙ú粫形业模业淖魑膶懙媚敲床缓谩易钣憛挵l(fā)作文的時候，每一次的失望，都來自這一刻……
恍恍惚惚，等待比批評更讓我窒息。突然，同桌推了我一下，說：“喂，你被點(diǎn)到啦！你怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有？”我茫然地抬起頭，四下看了看，旁邊的同學(xué)都羨慕的看著我。我松開雙手，長舒一口氣，露出笑容，我不在失望了！
老師笑著走到我的面前，伸出手摸了摸我的頭，露出淺淺地微笑，兩個小小的酒窩也露了出來。她說：“這次作文有進(jìn)步，下次繼續(xù)努力�！彼闷鹞业淖魑�，又看了一遍，說：“你看，這一句話就寫得很好呀！這兩個字寫錯了哦，這個句子就有點(diǎn)不通順，讀起來怪怪的。如果你再多看點(diǎn)書，不要粗心大意，一定會寫的越來越好的，我看好你喲！”啊，這一刻，我的.老師多么美麗！長長的秀發(fā)輕輕落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山東的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高興的看著我。原來，老師在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌頭，按捺著心中的激動，淡淡的笑了……
我得到了表揚(yáng)！我終于得到了老師的表揚(yáng)！
我得到了表揚(yáng)2
“請得優(yōu)的小朋友舉手。”黃老師用期待的目光掃視著全班。我忐忑不安地舉起了手，同時環(huán)顧了一下四周。哇！連我居然才六個人得到了“優(yōu)”，這試卷未免太難了吧！
說實(shí)話，我這個“優(yōu)”得的太惶恐不安了。因?yàn)槲易屑?xì)看過試卷，后面有一題應(yīng)用題同桌幫我批錯了，真正的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是88分，而現(xiàn)在卻得了一個虛偽的.92分。此時此刻，我好糾結(jié)：到底要不要去給黃老師看呢？如果不看，雖然得到了“優(yōu)”，但這分?jǐn)?shù)不真實(shí)，如果看了，我就從“優(yōu)”降到了“良”。我猶豫再三，覺得這個鮮紅的“92”太刺眼了，因?yàn)闁|老師無數(shù)次跟我們講過：做人要誠實(shí)。
我下定決心向講臺走去。黃老師看了試卷后，非但沒有因?yàn)椤傲肌倍u我，反而在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我。得到了表揚(yáng)的我?guī)е@個心安理得的88分喜滋滋地回到了座位。
放學(xué)的時候，媽媽來接我了，她樂呵呵地表揚(yáng)我：“黃老師發(fā)群里了，今天全班只有六個優(yōu)，你也在里面，下次繼續(xù)努力哦！”我“嗯”了一聲，沒有再敢說下去，媽媽這個表揚(yáng)我受之有愧啊！
回到家，我的心里如十五個吊桶打水，七上八下，因?yàn)楦鶕?jù)我們家的“母子協(xié)議”，連得5次滿分或“優(yōu)”，就可以買一套我喜歡的書，而今天正好是第5次，所以這個“優(yōu)”彌足珍貴啊。吃完飯，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著試卷，想讓媽媽簽字。果然，媽媽看著這個改過的分?jǐn)?shù)，不禁眉頭一皺。我感覺到“暴風(fēng)雨”即將來臨。于是，我趕緊如實(shí)招供……
“好哇！這個‘良’得的好！答應(yīng)你的書必須買，一次不得‘優(yōu)’沒事，我們可以繼續(xù)努力，但做人做事，一定要誠實(shí)……”媽媽的臉由陰轉(zhuǎn)晴。我意想不到地得到了大大的表揚(yáng)。
一天得了三次表揚(yáng)，這件事讓我銘記在心。正是這種表揚(yáng)一直激勵著我，要做真實(shí)的自己！
我得到了表揚(yáng)3
日常生活的一點(diǎn)一滴好像是一個個美好的音樂符號，連起來便是一首始終也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的協(xié)奏曲。
那就是第一次我得到了表揚(yáng)。
那一天，艷陽高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)。伴隨著脆響的上課鈴聲響，語文課堂開始了�！斑@篇列夫·托爾斯泰寫的文章內(nèi)容具體內(nèi)容是什么呢？”由誰來回應(yīng)？“一大批語文迷一起地伸手各抒己見，好像老師如競技場，自身是戰(zhàn)土，對了一個難題就取得成功轟敵軍一炮。
平常清靜的我，當(dāng)然就沒去報(bào)名參加這”恐怖的作戰(zhàn)“�？山處熑缤谏u蛋里面挑骨骼，偏要請了平常不喜歡講話的.我�！丙愽�，你要來回應(yīng)這個問題吧�！拔衣掏痰卣玖⑵饋�，手不知道放到哪兒好，僅僅不斷地搓著衣擺�！痹撛趺崔k，該怎么辦，好害怕��！“我低下頭向上下看了看，學(xué)生們都會等待我回應(yīng)的回答。我難堪無比，臉滾熱滾熱的，紅通通紅通通的，我害怕抬頭看教師，內(nèi)心做著抗?fàn)帯惫淖阌職饣貞?yīng)吧！“”不好，不好，如果回應(yīng)不對但是要挨批的�。 拔毅读税l(fā)愣，抬頭看了教師一眼，但見教師一臉微笑，眼睛里濃濃的全是激勵：”麗鑫，加油啊！教師相信你的整體實(shí)力，你一定會回應(yīng)恰當(dāng)?shù)�！�?/p>
我深吸氣，以便不許教師心寒；以便沒有學(xué)生們眼前丟人；以便讓教師學(xué)生們對我另眼相看。我一鼓作氣回應(yīng)完后難題，只聽到班里傳來了雷鳴般的歡呼聲。我回應(yīng)正確了？耶！我回應(yīng)正確了！”麗鑫，你果真沒讓教師心寒！回應(yīng)的很恰當(dāng)，非常值得表揚(yáng)，但是下一次解答問題時要講話大氣，別害怕，無論你回應(yīng)的對嗎，教師都不容易指責(zé)你的�！拔覂H僅過意不去地?fù)狭藷⿶溃顺鰜怼?/p>
這堂課我得到了表揚(yáng)，那一次表揚(yáng)像一道光，引導(dǎo)著我再接再厲的路面。
我得到了表揚(yáng)4
我們的一生中會經(jīng)歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的。當(dāng)我們開心的時候會與大家一起分享，當(dāng)我們傷心的時候就會鼓勵自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚(yáng)！
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸還在上班，只剩下我一人在家．我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進(jìn)行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，也讓她嘗嘗我們廚藝．想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心地叫了起來！
當(dāng)然不能光動嘴，不動手呀！”緊接著，我就手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了。首先，我要做的是酸辣土豆絲。首先，我把土豆削掉皮，切成絲狀，然后又放了點(diǎn)鹽，媽媽說過這樣炒的`時候土豆絲才不容易碎；接著，我把火打開，讓鍋預(yù)熱一會兒再把油放進(jìn)去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點(diǎn)香味的時候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒，再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去，加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍！哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了！
這時，媽媽回來了，看到桌上的菜很驚訝地問：“容容，這菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽嘗了一口．連連夸我“味道很不錯哦，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽表揚(yáng)的話，我的心里樂滋滋的．
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚(yáng)，真開心，我想以后我會經(jīng)常做好吃的來報(bào)答媽媽！
我得到了表揚(yáng)5
在我的生活中，批評使我悲傷，教訓(xùn)使我得到了教育，而有一樣?xùn)|西可以讓我一整天高高興興樂呵呵的，那就是表揚(yáng)。
在我來到這個世界上，一直到我讀完幼兒園上小學(xué)一年級時，都是媽媽照顧我，就連從村口走到我家里也都是她陪著，我連一次獨(dú)立的事情都沒有做過。可是一次偶然的機(jī)遇，使我有了獨(dú)立的`機(jī)會，而這一次機(jī)會，使我得到了媽媽的表揚(yáng)。就在我讀一年級時的一個星期天，我在書法老師那里學(xué)習(xí)書法，當(dāng)結(jié)束時，我接到了媽媽的電話，她說叫我在老師那兒等一會兒，她遲一點(diǎn)過來接我，接完后，我想：不是吧？這一個星期的書法作業(yè)這么多，如果再不回去寫的話，那就完成不了作業(yè)，不行，我必須要自己走回去，對！說干就干。于是，我踏上了歸程，當(dāng)我走到路口時，我還渾身是力氣，心想：走路也蠻好走的么，這么遠(yuǎn)我只用了這么一點(diǎn)兒力氣就走完，真是沒勁兒。算了，早點(diǎn)回家，早點(diǎn)兒休息，我還是繼續(xù)走吧。于是，我又悠然自在地走了起來，可是走路這項(xiàng)運(yùn)動，可真是不能小視的呀，我剛走到路口處時，已經(jīng)是氣喘吁吁，口干舌燥了，這時我又想：不行，我得加把勁兒，。于是，我小跑了一會兒，可當(dāng)我剛跑了幾十米時，已經(jīng)是上氣不接下氣了，正當(dāng)我要絕望時，我忽然看見一個人從后面一直跑，從我前面跑了過去，那個人的行為給了我鼓勵，于是，我一鼓作氣小跑跑回了家里，媽媽看見了后，不停地夸我獨(dú)立起來了。
這一件事，在我的心上烙下了一個印，使我終生不忘。
我得到了表揚(yáng)6
還記得……那，是個炎炎的夏日。
在整個暑假，我都受到“艱難的磨練。”每天兩小時的鋼琴練習(xí)，是我的脾氣變得十分暴躁不安。為了準(zhǔn)備那次上海的考試，盡了我所有的力氣。
在飛向上海的飛機(jī)上，我胡亂的練習(xí)著那以不能再熟練的曲子。耳邊塞著輕輕播放的mp3，腦子里不斷回響著那柔和的旋律。瞧著窗外悠悠的云，心里卻急躁得很。一旁的哥哥已熟睡過去。咦？是這樣彈得？不對吧！算了，再聽一遍。反復(fù)聽著的曲子也厭了，可心里卻還沒有十足的把握。聽著，聽著……一不小心熟睡過去，夢里還幻出那首熟悉的曲子。窗外的'白云也攏在一起，似乎是在討論這個不安的小女孩吧！
夜晚，躺在床上，想著明天的考試，不耐煩的搖了搖頭�？粗炜罩幸活w一顆星星，是為月亮制作的舞臺嗎？眼睛漸漸閉上，房間里靜靜的�！吧成场笔窍掠炅藛帷酥_往考場的車，心，還在急促的跳躍著。
走進(jìn)考場，只見一架鋼琴立在中央，這并不豪華，四面只有雪白的墻壁，好像是剛被刷過吧！樸素的教室感染著我。我坐上琴凳，深深呼吸了一口，便演奏起來。一首如小溪流水般優(yōu)美。一首似冬日射出的陽光般柔和。一首則如昨晚的下雨聲那么清脆。陶醉在里面，不同的歌曲，不同的旋律。“真不錯！”老師們這樣說。心里也如花兒綻放般的美。接到那張通過的證書，我立馬就跳了起來。那千百斤重的負(fù)擔(dān)，頓時化成了喜悅，期盼已久的那瞬間，如做夢一般閃現(xiàn)在這里。陽光照進(jìn)我的心房，心里的“積雪”化了。
走出考場，壓抑已久的歡悅爆發(fā)出來。望著外面，鳥兒盡情歌唱，花兒盡情舞蹈，陽光射在身上，一股奇妙的暖流在我身上徘徊……流淌……
我得到了表揚(yáng)7
有一次，在學(xué)校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問：“哪位同學(xué)愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點(diǎn)到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚(yáng)我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了難得的笑容。
當(dāng)我回到座位上時，心里美滋滋的，甭提多高興了，因?yàn)檫@一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任，因?yàn)橛⒄Z老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語了，因?yàn)槲乙院筮�想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚(yáng)，我對以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
自從我得到了興趣班老師表揚(yáng)之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來，我報(bào)名興趣班――習(xí)作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表揚(yáng)了我，因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來寫這個片段，當(dāng)時，我是多么的激動與興奮�。∽詮氖艿嚼蠋煒O大的.鼓勵之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習(xí)作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。
��！老師的表揚(yáng)是多么重要�。∧呐率且痪湓�，也能激勵我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！
在我人生的道路上，有得到了表揚(yáng)，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚(yáng)！
我得到了表揚(yáng)8
我相信大家都得到過表揚(yáng)，特別是得到爸爸媽媽的表揚(yáng)。
一天上午試卷發(fā)了下來，老師當(dāng)同學(xué)們的面表揚(yáng)了我，還獎了一本可愛的.小本子，很高興。
我興高采烈地跑回家，把試卷給媽媽看，媽媽看了笑著說：你真棒。說完，就走進(jìn)了廚房做飯，我用眼神把所有房間掃視了一遍，爸爸卻不在家，我想得到爸爸的表揚(yáng)，因?yàn)樗匠６际且粡垏?yán)肅的臉。
我紅著臉走進(jìn)廚房說：媽媽，爸爸幾點(diǎn)回來？媽媽說：7點(diǎn)半。說完，我走出了廚房。時間過得好慢，我終于等到了七點(diǎn)半，可就是沒有等到爸爸回家。我就這樣等著，八點(diǎn)半了，爸爸終于回家。
媽媽說：親愛的，女兒要給你看樣?xùn)|西。爸爸嚴(yán)肅地說：你要給我看什么？我看著爸爸不知如何是好，但我還是鼓足了勇氣把試卷拿了出來，爸爸看了看：就這個？我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽連忙說：親愛的，這次女兒考得這么好。爸爸說：這么簡單的題都會錯。
聞言，我低下了頭，媽媽說：女兒考得這么好，竟然不鼓勵，還要批評，你這爸是怎么當(dāng)?shù)�。就這樣，爸爸媽媽吵了起來，我把頭低得更低了，最后我無法容忍，沖進(jìn)了房間，躺在被子里失聲痛哭。
過了一會兒，爸爸走進(jìn)了房間對我說：女兒，對不起。我不是不表揚(yáng)你，你剛才有點(diǎn)驕傲，我要消消你的傲氣，對你有好處。
聽了爸爸的話，我第一次感覺到爸爸是多么和藹可親。
我得到了表揚(yáng)9
童年，像一條長又長的道路，是不是會有小小的石頭攔著你，也時不時會有小鳥迎著你歌唱。
從一年級起，我的水平就出在種下的狀態(tài)下。父母為我找班，沒有用；手把手地教我，沒有用。有一天，我跟著朋友，走向書的世界，嗅著書香，欣賞著一個又一個小故事。
這天，老師拿著一疊，走上講臺，銳利的眼睛掃視著我們，嚇得我們一動不動。終于，她清了清嗓子，說：“現(xiàn)在我來宣布一下這次寫得比較好的同學(xué)。”我雙手握拳，心里有點(diǎn)兒喪氣�？隙ú粫形业�，我的寫得那么不好……我最討厭發(fā)的時候，每一次的失望，都來自這一刻……
恍恍惚惚，等待比批評更讓我窒息。突然，同桌推了我一下，說：“喂，你被點(diǎn)到啦！你怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有？”我茫然地抬起頭，四下看了看，旁邊的同學(xué)都羨慕的`看著我。我松開雙手，長舒一口氣，露出笑容，我不在失望了！
老師笑著走到我的面前，伸出手摸了摸我的頭，露出淺淺地微笑，兩個小小的酒窩也露了出來。她說：“這次有進(jìn)步，下次繼續(xù)努力。”她拿起我的，又看了一遍，說：“你看，這一句話就寫得很好呀！這兩個字寫錯了哦，這個句子就有點(diǎn)不通順，讀起來怪怪的。如果你再多看點(diǎn)書，不要粗心大意，一定會寫的越來越好的，我看好你喲！”啊，這一刻，我的老師多么美麗！長長的秀發(fā)輕輕落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山東的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高興的看著我。原來，老師在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌頭，按捺著心中的激動，淡淡的笑了……
我得到了表揚(yáng)！我終于得到了老師的表揚(yáng)！
我得到了表揚(yáng)10
人人都希望得到表揚(yáng)，我每天都希望得到表揚(yáng)，得到家長、老師、同學(xué)和陌生人的表揚(yáng)，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認(rèn)為它是一個奢望，自從那次音樂課以后，我不再認(rèn)為得到表揚(yáng)時多么難的事情，而且經(jīng)常得到表揚(yáng)。
那一次音樂課，老師要進(jìn)行音樂測試，音樂沒有信心的我，知道自己的音樂細(xì)胞很差，唱起來一定會讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感覺自己從來沒有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個的了，我能考多少分呢？
過了一會，成績出來了，我是99。65分，我是班里的第一名，第二名李澤98。78，第三名是……太棒了！我得到了音樂課的表揚(yáng)！
接下來所有的課我都沒注意聽，一直在想老師的那幾句表揚(yáng)，可以說在上課期間，我簡直都快蹦起來了！而且我有一個想法：飛快的跑回家，把這個消息告訴全家。
終于放學(xué)了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表揚(yáng)的`曲子，而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，誰跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我開開心心對媽媽說：“媽媽，上音樂課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂老師為此表揚(yáng)了我�！眿寢屩皇秦Q起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！
得到表揚(yáng)也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個經(jīng)驗(yàn)，從此，幾乎每天都能得到表揚(yáng)。
我得到了表揚(yáng)11
一個人有時受到表揚(yáng)，有時受到批評..那天，我受到了贊揚(yáng)，感覺到一個溫暖的太陽照在我的頭上很長一段時間。
這一天對我來說是既忐忑和興奮的一天，因?yàn)榍疤焖偷臄?shù)學(xué)練習(xí)它的體積！“鈴兒響叮當(dāng)”上課，一些研究者在門口探出腦袋，“來吧，來吧！”只是吵鬧的班安靜下來，只聽見“噠，噠，噠“的腳步聲在走廊上，陳老師一掃進(jìn)入教室召開鍛煉的堆棧，在講臺上大量拋出的運(yùn)動量，他的目光掃視類：”類只有十五人，超過九十，在你的類五類用差遠(yuǎn)了，他們有超過九十二十多個！“學(xué)生們聽了一些很不安，有些故作鎮(zhèn)定我的心臟像十五個吊桶打水-七上八下的，很不安，沒考好本來怕爸爸媽媽的批評。
只聽陳老師用洪亮的聲音說：“接下來我報(bào)告90多名學(xué)生。”我的'心突然提高了他的聲音，我多么希望我能得到90多分，“不僅七八十吧，痛苦，家勢必會受到批評。也許我考試考得很好，我媽媽可能會獎勵我。當(dāng)陳老師匯報(bào)90多分的同學(xué)時，我心里一直沉默著一定要向我匯報(bào)，一定要向我匯報(bào)，一定要向我匯報(bào)�。�！說完，肯定沒有我，我嘆了口氣，聽著陳老師匯報(bào)給同學(xué)們的心里充滿了羨慕，我看著陳老師手里的紙，愣住了..“姚申宇94分，考得好，繼續(xù)努力��！”陳先生看著我說。我都拿回來了，什么？我有九十四，九十四！聽完后，心里好像有一塊大石頭掉了下來，長長的松了一口氣，心里一直開心地開著花，別提有多開心了！！
課堂上，學(xué)生對我說：“你設(shè)法很好，我只有87家上點(diǎn)肯定會被批評！”我傻笑在一旁，卻沒有聽到同學(xué)說，仍然沉浸在贊美之中......
那一天，我被表揚(yáng)，我感到快樂難以言表。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。然后，我也想繼續(xù)努力已在各方面的進(jìn)步，這會得到更多的好評哦！
我得到了表揚(yáng)12
這個學(xué)期我得到了很多次表揚(yáng)，今天我就來講一下這個學(xué)期令我印象最深刻的一次吧！
那是前幾個星期的星期三，我心情緊張，早早地就來到學(xué)校。前一天老師就通知我們說：“明天要進(jìn)行寫字檢測，不要遲到哦�！比ツ甑膶懽謾z測，我成績不是很好，這次檢測我壓力很大，但打心底里也有些期待，希望這次能取得好成績。
寫字檢測開始了，我懷著興奮的心情拿到了那張寫字檢測紙�！皶r間45分鐘，現(xiàn)在開始�！彪S著老師一聲令下，安靜的教室里，傳出了鋼筆在紙上摩擦的沙沙聲。我也拿出了我最好寫的鋼筆，準(zhǔn)備開始寫了，我照著紙上的范文一筆一畫，一字不落地寫了出來。經(jīng)過40分鐘的雕琢，我完成了。拿起寫好的檢測紙，用嘴巴輕輕吹干墨跡，又細(xì)細(xì)端詳了一番，還算滿意。旁邊的老師拿起我的測試紙和其他同學(xué)的對比了一下，微微頷首。這讓我更覺得自己寫得還不錯了。時間到后，我把測試紙交了上去。
過了一天成績出來了，老師站在講臺上分發(fā)測試紙，雖然我感覺自己還不錯，但心里還是一陣打鼓，眼睛往老師的方向看去，此時老師手里拿著測試紙，抬頭正往我這里看。只見他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我們班出現(xiàn)了一匹黑馬，邱子涵同學(xué)獲得了a+�！彼查g，我的心放到了肚子里，臉上情不自禁地露出了喜悅。老師又對我們說：“我們就一個a+，希望大家能像邱紫涵同學(xué)學(xué)習(xí)�！卑嗉壚镆黄懥恋�.掌聲從我耳邊飄過，
沒想到我能是全班的a+，看來之前付出的努力都是值得的，既給班級增添了榮譽(yù)，又被表揚(yáng)了，真好！
我得到了表揚(yáng)13
表揚(yáng)是一朵小紅花，需要太陽的燦爛，表揚(yáng)是一棵小草，需要雨露的滋潤，表揚(yáng)還是一泓清泉，需要魚兒在里面歡悅。那一次，我得到了表揚(yáng)。
在一個陽光明媚的早晨，我們上了第一堂課——英語，我拿出課本，跟著老師的.節(jié)奏認(rèn)真聽講。過了一會兒，老師說讓我們把剛學(xué)習(xí)的課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個高高地舉起了手，老師叫我起來熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學(xué)都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學(xué)到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說：“看看你們，是同樣的時間，同樣的老師，同樣的智商，你們有的同學(xué)連單詞都不會讀，就更別說背了，孫之涵卻能流利地背下來了，你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”
同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。我得到了表揚(yáng)，心里特別快樂。但是誰能想到我背后的付出。新學(xué)期剛開始，媽媽讓我按照音標(biāo)書背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個單詞，每當(dāng)我不耐煩地背誦單詞時，媽媽經(jīng)常鼓勵我：“一份耕耘，一份收獲�！比辗e月累，等老師上到第二單元時候，我已經(jīng)把一到六單元單詞全部流利地背下來了，所以我今天得到了表揚(yáng)也是必然的。
在表揚(yáng)背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚(yáng)。表揚(yáng)是你前進(jìn)的動力，它激勵我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)取。
我得到了表揚(yáng)14
在平凡的生活中和學(xué)習(xí)中，我們會因?yàn)榉敢恍╁e誤得到老師，家長的批評和指責(zé)，也會因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒κ艿剿麄兊谋頁P(yáng)，就在前不久，我受到了數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)。
我記得是新學(xué)期的第十周，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師在講臺上講著新課，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在黑板上寫的每一個字，耳朵認(rèn)真的聽著老師嘴里說的話，仿佛老師的.一舉一動都不停的出現(xiàn)在我的腦海里，那堂課中我聽的很認(rèn)真，也聽的很著迷，我為我渴望得到知識的欲望著迷。二十分鐘過去了，老師布置了作業(yè)，我們都在自己的本子上寫著答案，五分鐘過去了，我們都交了自己的作業(yè)，開始做數(shù)學(xué)書的題目。我看著老師把同學(xué)們的作業(yè)一次次打開了，又一次次的關(guān)上，我心如刀絞：怎么還沒有到我的。我站起身，望著老師手中的最后一本作業(yè)，會是誰的呢?再看一眼封面，耶!是我的，老師手中的最后一本作業(yè)弄完了，看了我一眼，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲颐看巫鲎鳂I(yè)都得的“B+”,而且老師也從來沒有這樣看著我。
十五分鐘過去了，老師開始發(fā)作業(yè)了，說“今天的作業(yè)只有三個人全做對了，”其中有我，老師說：“今天我的作業(yè)做得很好，非常棒，希望你以后能繼續(xù)保持下去�！毕抡n聲響了，老師說：“下課�！蔽覀冋f：“老師休息。”
只有上課聽講，就一定能完成作業(yè)，這是通過老師對我的表揚(yáng)中體會到的，我從心底里由衷的感謝老師對我的表揚(yáng)。
我得到了表揚(yáng)15
“啦啦啦……”我高興地走在回家的路上，嘴里哼著歌兒。因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁P(yáng)，所以心里美滋滋的。
我得到表揚(yáng)是因?yàn)橐患�，讓我慢慢跟你說。今天，我像往常一樣背著書包去上學(xué)，想著到了學(xué)校的情況。突然，一陣哭聲打斷了我的思緒。我隨著哭聲尋去，看見一個大約三四歲的小女孩正在哭泣著。我就上前去問：“小妹妹，你的'媽媽呢？”她哭著搖搖頭。就快要到上課時間了，如果我不快點(diǎn)，就要遲到了。我本來想讓她在原地等她的媽媽，但是，一想到她的媽媽如果找不到她的話，她該有多害怕��！于是，我便下定決心要幫她找媽媽。我一邊拿出紙巾幫她擦干眼淚，一邊問她：“小妹妹，你知道你媽媽的名字和你家住哪嗎？”小妹妹又搖搖頭。我想了一會兒，心里有了主意：既然小妹妹走失了，那她的媽媽一定會四處找她；只要讓她大聲喊媽媽，或到她經(jīng)常去的地方，那就一定能找到媽媽。果然，心里有了主意，做起事來就簡單多了。我讓她帶我去她和她媽媽經(jīng)常去的地方，小妹妹拉著我的手來到了一個地方。這時，一個焦急的聲音出現(xiàn)了，“童童…童童…”小妹妹耳尖，聽出是她媽媽的聲音，便喊“媽媽，媽媽，我在這兒。”只見迎面走來一個年輕的阿姨，小妹妹馬上撲到她的懷里，她的媽媽也把她深深地?fù)砣霊牙铩?/p>
來到學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師問我為什么遲到，我把來龍去脈告訴了老師。老師表揚(yáng)了我，也讓同學(xué)們送給我掌聲。我得到了表揚(yáng)，心里美滋滋的。
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