我的一天小學(xué)作文

時(shí)間：2024-10-19 18:50:33 作文寫作

我的一天小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的一天小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的一天小學(xué)作文

我的一天小學(xué)作文1

　　今天，教室里的氣氛格外激動(dòng)。

　　原因，你問原因？那好吧，我告訴你，不過你要答應(yīng)我，不讓班主任知道噢！

　　今天和明天，我們學(xué)校有部分的老師出去學(xué)習(xí)了，當(dāng)然也包括了我們的班主任和英語老師。所以我們班的人都格外的興奮，一大早來到學(xué)校吵吵鬧鬧，像過年過節(jié)一樣。又好像當(dāng)年中國解放的時(shí)候，那些中國人露出的喜悅的表情。

　　今天并沒有我想象中的那么的糟糕，我以為今天會(huì)一整天都是數(shù)學(xué)課！可是后來我錯(cuò)了，今天還蠻開心的！今天早上，我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課之后，就用了兩節(jié)課制作我們的“輕叩詩歌的大門”的詩集，于是，一陣陣唧唧咋咋的討論聲在我們的'教室里響起了，也有不少同學(xué)因?yàn)椴缓献鞫恍〗M長批評(píng)，也有的因?yàn)闆]有卡紙被罰抄著一篇篇長如長城的課文。我?guī)е榈哪抗馔送切┰诒涣P抄的人，就開始制作我們自己的詩集了。我不忘提醒自己：封面要美觀，字跡要公正，詩歌要優(yōu)美.....因?yàn)橄聜€(gè)星期五要開家長會(huì)，我們每個(gè)小組制作的詩集不僅要在家長會(huì)上進(jìn)行展覽，還要評(píng)選制作的最優(yōu)秀的作品呢！哼哼，我可是我們學(xué)�？苹卯嬓〗M和美術(shù)訓(xùn)練班的呢，這區(qū)區(qū)一本小詩集可難不倒我！可是我作為組長，還是應(yīng)該盡心盡力的獻(xiàn)出自己的力量。

　　下午，我們還進(jìn)行了數(shù)學(xué)的第一單元測(cè)試。因?yàn)榈谝粏卧嫉氖恰拔恢谩�，這種so easy的知識(shí)我壓根沒有復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候才十分鐘就做完了。因?yàn)檫@個(gè)實(shí)在是太簡(jiǎn)單了！結(jié)果我們班才有14個(gè)100分，看來我們班的人還是太輕敵了。然后最后一節(jié)課，我們還看了一個(gè)使我們都受益匪淺的，叫“生命安全高于天”的vcd。我看了里面許多的學(xué)生都是因?yàn)楦鞣N小小的事故發(fā)生了意外，我們以后都不會(huì)再這樣了，不然悲劇就會(huì)在我們身上重演�。�！

　　今天，是無聊的一天，也是有趣的一天！

我的一天小學(xué)作文2

　　下課鈴聲響了，我坐在老師辦公室里回想今天的種種。

　　清晨的第一縷陽光掀開了我的眼，起床后我伸了個(gè)懶腰，心想：美好的一天又開始了。

　　走在學(xué)校旁邊的小道上，一排高大的樹木生的密而綠，將為數(shù)不多的行人籠罩在了蔭蔽之下。忽的，時(shí)間穿梭到了生物實(shí)驗(yàn)室里：老師一聲令下，那些早已按捺不住，磨拳擦踵，躍躍欲試的同學(xué)們“呼啦”一聲都動(dòng)手實(shí)驗(yàn)起來。接著，歷史課，宗老師在講臺(tái)上講著中國近代史，講臺(tái)下同學(xué)們個(gè)個(gè)義憤填膺，對(duì)那些外國侵略者們咬牙切齒。我在心里默默的'想“以后，一定要好好學(xué)習(xí)，振興我中華，讓那些大鼻子的外國人瞧瞧，中國是多么的強(qiáng)大！”還有，明天就是國慶節(jié)了，新中國成立已經(jīng)成立整整70周年了！

　　時(shí)光又停留在了語文課上，因?yàn)槔蠋煵恍⌒恼f錯(cuò)了一個(gè)字，幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生便揪住老師的“小辮子”不放，引得同學(xué)們哈哈大笑。孟老師的臉也漲的透紅，沒繃住臉和同學(xué)們一起笑了起來。原來，老師也沒有那么嚴(yán)肅可怕呀。

　　午后，陽光暖柔柔的，不似中午般那么熱切，驕陽似火。一連上了三天的體育課，加上今天的體育課是在剛剛跑完操后。但同學(xué)們依舊熱情不減，興高采烈的迎接它的到來�！澳Ч怼币话愕捏w育老師宣布今天還是像昨天那樣女生800米長跑，男生1000米長跑。同學(xué)們慘叫連連，宣泄著自己不滿的情緒。相比之下，我的反應(yīng)并不是很大，因?yàn)橛谖叶蚤L跑并不是件難事。我和朱文珠約好了，我做陪練給她帶跑，并將我跑步的技巧一并傳授與她�！凹佑图佑�，還有一圈”“調(diào)整呼吸，沖沖沖！”操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)的傳來我的聲音。猛然間，我望向地面，兩個(gè)出差不多高的人影在跳躍著，奔跑著，沒錯(cuò)！這是希望的影子，我們正向著夢(mèng)想奔發(fā)中！

我的一天小學(xué)作文3

　　不待起床鈴響起，已習(xí)慣了早起。打開窗戶，一縷清風(fēng)撲面，頓覺神清氣爽。

　　案頭那盆黃楊長得正茂，洗去葉片的塵埃，凝眸蔥郁的枝干與葉子，感悟生命的蓬勃與生機(jī)。

　　出得門來，操場(chǎng)上、花園旁已是人頭攢動(dòng)�！安恢性�，更有早行人�！爆槵樀�.書聲，讓我油然而生誦讀之情，競(jìng)吟起顏真卿的《勸學(xué)》來，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！迸d趣正濃，西邊柳林里的喜鵲這時(shí)也不甘寂寞，喳喳、喳喳的一呼一應(yīng)，盡管什么也沒有，心情卻分外喜悅。

　　該粉墨登場(chǎng)啦，趁著雅興，將《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的精髓，演繹得淋漓盡致。課間，將校園的垃圾清理得干干盡盡。

　　放學(xué)回家，兩個(gè)孫女老遠(yuǎn)就喊著：爺爺！爺爺回來啦!跌跌撞撞地迎我回家。這個(gè)讓我親親，那個(gè)讓我抱抱，忙得我不亦樂乎。最讓我開心的，要數(shù)大孫女的舞蹈了，邊扭腰邊撅屁股，嘴里哼哼著《你是我的小蘋果》。小孫女也跟著一顛一顛的牙牙學(xué)語，真讓人忍俊不禁。

　　靜下心來，寫幾筆字，不求神是，只求形是，無奈天賦不足，筆總不聽使喚。罷了罷了，聽聽音樂吧，打開音樂頻道，看到歌迷們呼天搶地，不覺心煩。美美的泡上一杯茶，隨手翻開床頭的書，讀著讀著就“欣然忘食了”。

　　夕陽西下，那天邊的云彩，是我的最愛。崖邊靜坐，看飛鳥歸巢，炊煙裊裊。聽羊兒撒歡，鳥兒啁啾。想兒子出門在外，也能自食其力，心里頓覺釋然。

　　月上柳梢，遍灑銀光。觸景生情，又憶起了“月兒彎彎照九洲，幾家歡樂幾家愁。幾家高樓與美酒，幾家流落在街頭”來。欣逢盛世，該是萬家燈火萬家暖，萬家幸福萬家甜了。

　　月明風(fēng)清，手扶鍵盤，好曬曬心情。

我的一天小學(xué)作文4

　　生活的意義在于生活本身。題記

　　上學(xué)日。早晨5：30，我已經(jīng)定了提前20分的鬧鐘，想著是為了能在早上與床分離時(shí)，減少猛然的痛苦。一串悅耳的鈴聲像一注水直灌進(jìn)腦袋里，險(xiǎn)些窒息。我掙扎起關(guān)掉鬧鐘，又倒頭睡起來。直到臨近起床的時(shí)間，我早已對(duì)每隔五分鐘就響一次的鬧鈴免了疫。

　　在五分鐘之內(nèi)，以最快的速度洗漱完畢。拖著滿腔睡意，來到餐桌前。我坐在餐桌前發(fā)呆，面前的是豐盛的早餐，腦海里的仍舊是那張柔軟的床。

　　一想到如果不吃飯，上午第二節(jié)課就會(huì)開始餓的難受時(shí)，我只好自己強(qiáng)迫自己。

　　吃好飯，留五分鐘的整理時(shí)間。6：10從家里出發(fā)就剛剛好，路上可以不緊不慢，可以欣賞沿途的風(fēng)景。

　　早晨的空氣很新鮮，有樹木草木的清新味兒，還有一絲涼意。云朵一朵是一朵，幾朵連成片。

　　這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，街上的學(xué)生、老人是最多的，老人們都早早的起來，去趕早市，或者都提著大包小包的果蔬食品。

　　已經(jīng)快一年了，我早就熟悉了一口氣上四樓的感覺，都是快要遲到的時(shí)候練出來的。我總是踩著點(diǎn)進(jìn)教室，那時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)在讀書了。我慌忙坐下，枯燥而又有趣的學(xué)習(xí)就這樣開始了。

　　一會(huì)兒老師拍手叫停，說個(gè)什么背誦任務(wù)；最后的幾分鐘班主任又插幾句背誦情況；還有總是少五分鐘的英語早讀。一遍又一遍，枯燥而乏味。

　　課間的十分鐘是用來休息的，更是用來發(fā)泄40分鐘的抑制的。每個(gè)人都打成一片，玩著自己喜歡的游戲，做聊著自己感興趣的`話題。甚者有用寫作業(yè)、討論題目來充實(shí)課間的。而這即是有趣自己，而一人又辦不到的。

　　而放學(xué)也是一天中最放松的時(shí)刻，那時(shí)的景色可和早晨截然相反了。每一個(gè)人都帶著從學(xué)校沖出的一絲燥熱，成對(duì)結(jié)伴，一路上聊著有的沒的，或是驚嘆，或是大笑。

　　當(dāng)太陽躲進(jìn)黑幕布后，這一天里也就只剩下作業(yè)了。

我的一天小學(xué)作文5

　　"叮鈴鈴"伴隨著床頭鬧鐘發(fā)出的鈴聲，我的一天就這樣開始了，今天是周六，照例又要考試，早晨七點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)坐在書桌旁，開始復(fù)習(xí)，望著桌上的那一摞答題卡，不安和忐忑不由涌上心頭…

　　八點(diǎn)半了，我看著電腦開始答題，手心里沁滿了汗。時(shí)間一分一秒地流逝，我的手也開始不自覺的抖動(dòng)起來，大腦中一團(tuán)亂麻，一點(diǎn)頭緒都沒有，眼看著時(shí)間馬上就到了，我的手抖得更厲害了，身子也直冒冷汗。我這次可不能重蹈覆轍，再做不完數(shù)學(xué)題了，我深吸一口氣，咬咬牙，終于在考試時(shí)間還剩五分鐘時(shí)，順利答完了考卷，真是驚心動(dòng)魄！

　　“天靈靈，地靈靈，試卷試卷快顯靈！”我邊寫作業(yè)邊留意著釘釘?shù)膭?dòng)向，考完試后，我給自己估了估分，數(shù)學(xué)和英語我就不報(bào)太大希望了，只得把希望投到語文的身上。“釘！”我立即打開手機(jī)可映入眼簾的卻是一條"家校通知”我像泄了氣的皮球癱坐在椅子上。等考試成績(jī)的日子可真是煎熬�。∥抑缓脽o奈地開始做作業(yè)，可是滿腦子想的都是試卷上鮮艷的紅叉，總是寫錯(cuò)別字，筆也好像不聽我的使喚，不出水了。

　　"釘"手機(jī)又響了起來，這次一定是成績(jī)出來了！我條件反射般鄭重其事地打開手機(jī)，看到屏幕上所顯示的內(nèi)容，我的心情一下子跌落到了谷底。又不是！我急得像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不安的在臥室里踱來踱去，絲毫沒有心情去做別的事情，緊張、不安、焦急，一起涌上心頭。媽媽看出了我的`心思，對(duì)我說:“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了，洗洗睡吧�！�

　　我只得怏怏的走進(jìn)浴室洗了個(gè)熱水澡，剛洗完，我披著濕淋淋的頭發(fā)沖進(jìn)臥室，迫不及待的打開手機(jī)�！鞍Γ≡趺催€沒有批出來�。　蔽抑坏锰稍诒桓C里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)……

　　我的一天，上半天活在驚心動(dòng)魄之中，下半天活在提心吊膽之中，就這樣，我的一天結(jié)束了。

我的一天小學(xué)作文6

　　盼望著，盼望著，“五一”的氣息來了，放假的腳步近了。

　　“等得我花兒都謝了，終于放假了。”躺在家中那無比舒軟的沙發(fā)上，電風(fēng)扇悠悠的風(fēng)仿佛把我抬到天空，像一只自由的小鳥，揮動(dòng)翅膀遨游。

　　陽光剛剛好，透過窗簾，讓室內(nèi)有了一絲柔和的氛圍，拿起電視遙控器，心想，今天媽媽不在家，可以“爽”一個(gè)下午了。便不免心生喜悅，掩飾不住嘴角的笑容。

　　“叮--”電視開啟了，里面一檔綜藝節(jié)目在播，開始時(shí)它發(fā)出播報(bào)的聲音：“歡迎來到《向往生活》，本節(jié)目……”

　　“咔”的一聲，電風(fēng)扇停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，電燈暗了下來，“向往生活”也停了下來，天哪！這不是真的！停電了！

　　我的心抽搐了一下，沒有電風(fēng)扇，沒有電視，沒有電燈，我可怎么活呀！

　　無奈，絕望，憤怒……無數(shù)種情感涌上心頭，頓時(shí)百感交集，這下午，怎么過呀！

　　突然想到有手機(jī)，仿佛抓住了一根救命稻草，飛快地沖進(jìn)房間，想玩會(huì)兒游戲消遣消遣，打開頁面后，不到十秒鐘，我簡(jiǎn)直氣得想砸手機(jī)，因?yàn)橥ｋ�，�?dǎo)致網(wǎng)絡(luò)也消失了，我的心是崩潰的！

　　……自我摧殘以及沉默了大約十分鐘，炎熱也已將我吞沒，坐在地板上，沒轍了，只能掩面嘆息。

　　唯一值得慶幸的'是，窗外飄起了小雨，將炎熱擊散了，我的心才得以平靜下來，細(xì)細(xì)想來，其實(shí)我的處境并不難，世界上有無數(shù)比我困難很多的人，他們也沒有放棄，而我又有什么資格抱怨生活呢？

　　窗外的雨聲編織出了一曲浪漫的小調(diào)，輕輕敲擊我急躁的心房，我打開窗，聆聽這優(yōu)美的雨聲，伴著雨聲，坐在鋼琴前，演繹一曲動(dòng)人清新的《雨的印記》。

　　琴聲飄出窗外，但愿讓更多人發(fā)現(xiàn)生命的美，融入這音樂去。其實(shí)，生活本就美好，只是人們，缺了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。

　　我的一天，平凡的一天，也許這就是“向往生活”吧！生活的天氣總是瞬息萬變，倘若遇見大雨，不必急于趕路，停下腳步，沿途有人生最美的風(fēng)景。

我的一天小學(xué)作文7

　　早晨六點(diǎn)半，“快點(diǎn)起床，上課要遲到了!快起床!”媽媽在大聲的叫喚我。我睜開惺忪的睡眼，看了看手表，才6點(diǎn)半，從家里去學(xué)校要半小時(shí)，學(xué)校7點(diǎn)30上課，我還可以再睡幾分鐘，便把被子蓋過頭，不理會(huì)媽媽的怒吼，繼續(xù)睡覺。就在這時(shí)，“3，2……”還沒數(shù)到3，我慌亂的爬起來，邊忙著穿衣服邊答道：“起起起，我現(xiàn)在馬上起�！卑�，有那個(gè)孩子不害怕自己媽媽倒數(shù)這三個(gè)數(shù)字。

　　我每天都是被這三個(gè)數(shù)字吵醒，仿佛這三個(gè)數(shù)字有魔力似的，只要媽媽開始倒數(shù)，無論媽媽提什么要求，馬上去做!這就是我一天的開始，我穿好衣服洗臉?biāo)⒀溃甄R子時(shí)惡狠狠的對(duì)鏡子里的我說：“明天早上一定早起!不再讓自己聽到那可怕的三個(gè)數(shù)字�！钡任页龅酱髲d，媽媽已經(jīng)把書包早餐都準(zhǔn)備好了，我背上書包就出門了，邊吃早餐邊步行去學(xué)校。去到學(xué)校已經(jīng)7點(diǎn)31分，我還是遲到了，在老師兇巴巴的眼神下，我低著頭，快速的走進(jìn)教室坐了下來，心里還默默念著，以后一定不要遲到!開始上課了，眼皮一直在和我的意志作對(duì)。

　　就這樣，一個(gè)上午就這樣過去了，中午的時(shí)候，我在學(xué)校吃中午飯，在宿舍午休，下午是體育課，體育是我的.強(qiáng)項(xiàng)。老師讓我們跑800米比賽，我輕松的領(lǐng)先了所有同學(xué)，還不時(shí)回頭對(duì)同學(xué)說：”快點(diǎn)，快點(diǎn)，我等你們哦“。上完體育課，已經(jīng)5點(diǎn)了，已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間，這是一天里面最高興的時(shí)候，因?yàn)榭梢曰丶铱措娨暳��；氐郊遥职忠呀?jīng)回到了。吃晚飯后我有半小時(shí)的自由可以看我喜歡的動(dòng)畫片，可是幸福的時(shí)光總是短暫的，媽媽又開始催我去做作業(yè)了，我只好走兩步一回頭的舍不得電視，回到了臥室。做完作業(yè)，已經(jīng)8點(diǎn)半了，媽媽這是敲開了我的門，給我送來了我最愛吃的夜宵。9點(diǎn)了，我爬上床，在想，明天會(huì)是一個(gè)好的開始!我一定要努力，早起，上課不打瞌睡，跟動(dòng)畫片說拜拜，認(rèn)真做作業(yè)，做一個(gè)爸媽，老師稱贊的好孩子!

　　這就是我的一天，平凡的一天。

我的一天小學(xué)作文8

　　今天是去軍校生活的第一天，我對(duì)著軍旅生活有著充足的信心，同時(shí)也有著無限的想象。

　　一天的活動(dòng)中，我們都很累，都很苦，都受到了很多的批評(píng)與責(zé)罵，但我們每一個(gè)人都沒因此而放棄，可要得到這種不怕吃苦的毅力，是要有一定的能力的，所以要得到這種能力，我們都有著堅(jiān)韌不拔的意志。但是我看到了同學(xué)那珍貴的淚水，看到了他們那傷心的表情，每一個(gè)神情都在不停的激勵(lì)著我，讓我變得更優(yōu)秀，更有一個(gè)作為軍人的素質(zhì)。經(jīng)過一天的艱苦奮斗，讓我感到了在家中的一些惡劣行為。

　　我想我們?cè)谲娦W(xué)的知識(shí)都能在以后的社會(huì)里做出貢獻(xiàn)，我們?cè)谲娦５拿恳惶�，每一件事，都能照就我們以后的行為，所以只有在這種活動(dòng)中努力才能在未來的.社會(huì)里變得強(qiáng)大。所以我長大要成為什么樣的人，就可以在訓(xùn)練中的表現(xiàn)里就能夠看出。

　　之所以領(lǐng)悟了這一點(diǎn)，所以今天的軍訓(xùn)中我都聽從教官的嚴(yán)格指揮，當(dāng)立正時(shí)，我就挺拔的站軍姿，像一顆小松樹。當(dāng)練習(xí)技能時(shí)，我聽清每一個(gè)細(xì)節(jié)，然后去認(rèn)真的彎沉聯(lián)系。因?yàn)槲以谄肥巧钪械膲牧?xí)慣，如果不能在這里改掉，那就是對(duì)我的人生不負(fù)責(zé)任。

　　我對(duì)這次活動(dòng)非常感激，我認(rèn)為生活在與挑戰(zhàn)，把任何事情都去認(rèn)認(rèn)真真的去做到最好，雖然我的能力還沒有到達(dá)這種程度，但通過這次活動(dòng)，我想，我會(huì)不斷地去努力，去造就這種意志。要在任何時(shí)候，遇到困難，都要去勇敢面對(duì)，不要逃避。要向軍人叔叔學(xué)習(xí)那種生活能力，所以我希望這次軍訓(xùn)體驗(yàn)?zāi)茏屛乙簧芤妗?/p>

我的一天小學(xué)作文9

　　曾經(jīng)，我以為我的一天沒有什么好記錄的，三點(diǎn)一線的生活，沒什么記錄的必要。然而現(xiàn)在我的這個(gè)觀點(diǎn)改變了，我開始認(rèn)為我的一天哪怕是三點(diǎn)一線，也有記錄的必要。

　　因?yàn)槲业囊惶煲彩俏一钤谑澜缟系囊惶�，如果我不能自己記錄下來的話，那我又如何向這個(gè)世界證明，我是一個(gè)來過這個(gè)世界一趟的人呢？在想明白這一點(diǎn)后，我的媽媽給我開通了一個(gè)微博賬號(hào)，我還認(rèn)認(rèn)真真想出了許多昵稱，最終在里面挑選了一個(gè)作為我在這個(gè)世界上向世界證明我來過的名字。

　　現(xiàn)在，我每天都會(huì)在寫完了作業(yè)之后，在這個(gè)名字下面寫下一些我的'感受，記錄我的一天。我會(huì)記錄我在學(xué)校里發(fā)生的趣事，也會(huì)記錄我哪一天吃了雪糕；我會(huì)記錄近來讀過的一本書的感受，也會(huì)記錄我和爸爸媽媽去電影院看過的電影，我會(huì)記錄我跟媽媽學(xué)習(xí)的第一道菜，也會(huì)記錄我跟爸爸去釣魚的一天；我會(huì)記錄天上太陽的形狀有些不一樣，也會(huì)記錄晚上的月亮圓了又彎。我把這些我的一天中發(fā)生的，我想要記錄下來的事情，都記了下來，讓所有人都能夠看見，我在某個(gè)他們不知道的地方，以自己的方式生活著。

　　記錄我的一天，這件事情已經(jīng)成為了我生活中極其重要的一點(diǎn)事情，它為我三點(diǎn)一線的生活增加了一個(gè)維度，讓我在虛實(shí)之間找尋到自己活著的意義，也找尋到關(guān)于未來的奧秘。關(guān)于未來的奧秘這一點(diǎn)是我最近在記錄我的一天中琢磨出來的，當(dāng)我開始記錄我的一天，當(dāng)我開始以一個(gè)旁觀者來審視自己的生活時(shí)，我可以看見未來的我顯現(xiàn)出雛形，她具體什么樣，我還不是很清楚，但她一定是一個(gè)愛閱讀也愛寫作的人，因?yàn)榱?xí)慣使然。

我的一天小學(xué)作文10

　　每天，我都很有規(guī)律地生活著，可有一天我卻穿越了時(shí)空……

　　這天是星期六，我在床上睡著懶覺，一直睡到十點(diǎn)多鐘。夢(mèng)中，我感覺一只大恐龍?jiān)谄疵赜帽亲有嵛�，于是我被驚醒了。

　　我睜開眼一看，呀！還真有一只大恐龍?jiān)谟帽亲勇勚夷兀∥覈樀闷疵饨�。這時(shí)，這只大恐龍竟然對(duì)我說話了：“小朋友，不要怕，我是一只雄霸王龍，我的名字叫杰克，你騎到我的背上來，我?guī)愦┧蟮揭蝗f多年前的恐龍時(shí)代。”說著，他蹲了下來，我半信半疑地上了他的背。

　　突然，一陣強(qiáng)光刺得我睜不開眼睛。過了一會(huì)兒，我慢慢地睜開了眼睛。哇！我…我居然真的來到了恐龍世界。這里真的'是什么恐龍都有，地上跑的，天上飛的，水里游的到處都是，哇！梁龍的身高高得讓人難以置信，大概有二、三百米那么高！

　　地面隨時(shí)都在顫動(dòng)，因?yàn)槟鞘侵匦涂铸堅(jiān)谂苤蹲绞澄锏脑颉?/p>

　　杰克帶我去了他的家，我的天吶，大門都有七層樓房那么高，他回家拿了一塊面包給我吃。我撲在面包上，就像芝麻一樣那么小。我吃飽了，他又帶我去恐龍游樂場(chǎng)去玩，那里大得無法用語言表達(dá)了。他帶我去坐過山車。過山車在開的時(shí)候，由于風(fēng)太大，我被吹起來了，幸好我一把抓住杰克的尾巴，要不然，小命就難保嘍！

　　杰克帶我玩遍了整個(gè)游樂場(chǎng)。他說：“時(shí)候不早了，你也該回去了�！蔽覇査骸拔覀円院筮€能見面嗎？”他對(duì)我搖搖頭，我很遺憾地抱著他的頭留下了我的名字。

　　突然，又一陣強(qiáng)光閃過，把我送到了自己的家里，而杰克卻消失了。

　　這一天，讓我難忘，更讓我難以置信！

我的一天小學(xué)作文11

　　我每天睜開眼，那就只有一個(gè)字：“忙”！就連星期天也不例外。

　　星期六一大早，我就被媽媽從溫暖的小被窩給揪了起來�！翱炱鸫玻≠囅x，今天要去上舞蹈班呢！”我一聽要上舞蹈班，就像彈簧一樣騰地坐了起來。上舞蹈班要坐公交車，晚了，可不得了。于是我匆忙穿好衣服，洗臉吃飯，飛奔路邊，等往市區(qū)的公交車。

　　公路上車來車往，望眼欲穿，七路公交車就是不見。我看看時(shí)間已是八點(diǎn)，心里就想熱鍋上的螞蟻，好煩啊！

　　終于公交車來了，看看已經(jīng)八點(diǎn)二十分，到舞蹈學(xué)校，還是遲到了。老師雖然沒說什么，但是我卻很難堪。練劈腿，練壓肩，練得渾身酸痛，練得汗流滿面。很辛苦的大半天。

　　中午，我狼吞虎咽的吃完媽媽做好的米飯，剛想躺在軟綿的沙灘上瞇一會(huì)兒眼，就又聽見媽媽在喊：“起來起來，做作業(yè)啦！”咦？作業(yè)？對(duì)，我上的還有美術(shù)班，明天又該交一張繪畫作業(yè)啦！趕緊的.，鋪好紙，拿起畫筆，先勾勒，再涂色，油畫棒都像是一個(gè)個(gè)聽話的小孩，任我使喚。終于一個(gè)大眼睛的小女孩躍然紙上。我擦著我的小花臉，洗掉手上的顏料，把畫掛在墻上，這才松了口氣。

　　我躺在床上，不覺進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見語文、數(shù)學(xué)、英語課本都變成了三個(gè)笑臉，好像都笑著朝我走來，他們說：“小懶蟲，不要丟棄我，抓住我抓住我……”突然我醒了，吃過晚飯，我又坐在書桌旁，開始做語文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，一直做到九點(diǎn)。手臂酸酸麻麻，好困啊！

　　唉！我多想有一個(gè)快樂的星期天啊，能上山采野花，能下河摸魚蝦，痛痛快快的玩耍！

我的一天小學(xué)作文12

　　說起自己的生活其實(shí)是比較平淡無奇的，人的一生往往沒有太過多的驚喜，但是有一件自己要么難以忘懷的事情我覺得可以記錄一下。這件事情就是發(fā)生在上個(gè)月的時(shí)候，那天我是正常上學(xué)的，但是途經(jīng)路邊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老奶奶摔倒在路邊，但是一樣沒有一個(gè)人上去扶一把老人。

　　當(dāng)我從老人身邊經(jīng)過的時(shí)候，我默默地看著老人，心想老師教導(dǎo)我們要樂于助人，于是我就上去把老奶奶扶了一把。沒想到當(dāng)我把老人家扶起來以后，老人家就哭著對(duì)我說，為什么我要把他撞倒，然后要我報(bào)警或者叫家里人來進(jìn)行賠償。那時(shí)候其實(shí)我心里是非常委屈的，我覺得我是在做好事，但是老人家為什么要對(duì)我進(jìn)行訛詐？

　　那個(gè)時(shí)候身邊沒有一個(gè)人站出來為我說話，直到警察過來以后對(duì)我進(jìn)行了一番詢問。那時(shí)候我真的是哭著跟警察解釋的，后來我家里的人就趕過來了。就在大家為這件事情爭(zhēng)論不休的時(shí)候，旁邊總算有一個(gè)大哥拿著手機(jī)出來說這個(gè)老人是自己摔倒的，我只是好心的去扶他一把。然后他把手機(jī)拿出來說這里面有拍照和視頻的證據(jù)。

　　當(dāng)看到有人拿出了足夠多的證據(jù)的時(shí)候，我內(nèi)心其實(shí)是非常感動(dòng)和崩潰的。感動(dòng)地方在于真的有人愿意出來為我說話，而崩潰的`地方在于我做了好事居然并沒有得到表揚(yáng)的同時(shí)還被人家指責(zé)，最后只能通過旁人的手機(jī)和證據(jù)來表明我只是一個(gè)好心人。

　　方言事情的最后以老人跟我道歉為由，而警察叔叔也把這個(gè)老人放回了家里，并且對(duì)老人進(jìn)行了一番思想上的教育。其實(shí)這件事情對(duì)我的影響是非常大的，在學(xué)校的時(shí)候老師總是教導(dǎo)我們要樂于助人幫助別人，而在我進(jìn)行實(shí)際的幫助以后，我得到了居然是欺騙和敲詐。當(dāng)然這并不會(huì)阻擋我以后行善的念頭，不過在以后的形象當(dāng)中，我會(huì)留一個(gè)心眼把一些該做的證據(jù)做好之后再上去行善，否則的話不僅打擊我的善良還會(huì)影響周圍的人，讓別人覺得善良是容易被欺負(fù)的。

我的一天小學(xué)作文13

　　在人生的長河中，每一天都是唯一的，有許多個(gè)每一天。但，時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)，歷史不會(huì)重演，每一天都是獨(dú)特的，轉(zhuǎn)身即逝。然而把每一天都過得充實(shí)，人生必不平庸！

　　書畫室的大廳，墨香四溢光滑的大理石地面一塵不染，我懷揣著一顆忐忑的心步入大廳，放眼望去，只見四壁掛滿字畫，我仔細(xì)觀賞著每一幅，無不是書苑精華、畫壇錦繡。

　　在這里，我是一個(gè)新手，掃視大廳內(nèi)眾人，有一群人圍在那里不知道干嘛，“好！”人群中傳出一身喝彩。我不由擠進(jìn)人群，見一少年懸腕揮毫，紙上的字生龍活虎、氣勢(shì)非凡，最后一筆極為瀟灑。我一向好斗，此時(shí)好勝心戰(zhàn)勝了膽怯，立刻向上一步，“我也寫一幅”，說罷，隨手拿過一張宣紙，鋪開，掏出一方硯，便引起一陣騷動(dòng)，我又掏出筆墨，眾人發(fā)出一陣嘖嘖聲。我拿起筆來，心突然擂鼓般跳起來，耳膜咚咚地響著，自己怯場(chǎng)了，。筆哆哆嗦嗦地觸及紙面。

　　我似乎看見那位少年正在撇笑我，笑他的同年人不過是個(gè)“雛兒”，一上場(chǎng)就暈。說時(shí)遲，那時(shí)快，我隨即一咬牙，心猛往下墜，紙上立刻行云流水般的出現(xiàn)了一個(gè)“強(qiáng)”字，耳膜不再轟鳴，和往常一樣，心只隨著筆尖在紙上揮灑。

　　“真是寫活了！”一人喝彩道。我的心中蕩起一陣成功后快樂的漣漪，身子突然輕了好多，腳踏祥云，在書壇中嶄露頭角，心馳神蕩之際，“強(qiáng)”字也到了收工的一筆，而我偏偏心不在焉，一筆下去，渴望一錘定音，但事實(shí)卻波波折折，如病夫枯藤一般。眾人的嘆息聲，也傳入耳中，我被一碰冰水迎面潑中，肆意地吹打著那顆快被冰凍的心。

　　那位少年碰了碰我說：“把它送給我行嗎？”“要我送你字，以后再寫也可以，但這一副，我要一直留著”我說道。

　　我留住了畫，也留住了我的信念。這次是我的'成功，也是我的失敗，它們組成了充實(shí)的生活，一直推動(dòng)著我走向成功、走向成熟，這一幅殘缺的畫，這充實(shí)的一天，真好！

我的一天小學(xué)作文14

　　今天，我和爸爸媽媽壹起去天津博物館，我非常興奮，恨不得長出一對(duì)小翅膀，馬上飛到那里。

　　不一會(huì)兒，到了終點(diǎn)站，我們下了車。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一個(gè)龐大得橢圓形建筑物，像一個(gè)飛碟落在那里，上面還有一條走廊，像一條騰飛得巨龍，底下有一個(gè)水池，里面得池水清澈透底，還有許多小魚，紅得、黑得、花得，絢麗多彩。

　　我們走進(jìn)書法廳，一眼望到得就是那掛在墻上得字，分別有：楷書、草書、行書……有得蒼勁有力，有得龍飛鳳舞，還有得如行云流水。我們參觀了整個(gè)文字發(fā)展史，看到了甲骨文、碑文等，其中，碑文分兩種，分別為：陰文、陽文。我還學(xué)會(huì)了怎樣分辨陰陽文，陰文得字往里凹，陽文往外凸。

　　我們還參觀了繪畫廳、瓷器廳……

　　下午，我們又參觀了海洋館。那里最吸引我得就是魚類，如七星刀、人字魚……非�？蓯郏式k麗，讓我想起了那句廣告詞：“羨慕我顏色吧?天生得�！蔽液孟褚策M(jìn)入了海洋世界。

　　喂海豹也很有趣。我拿著海豹食喂它，可是，那種海豹咬人，我非常害怕，它跳起來得時(shí)候，我嚇了壹哆嗦。它不但沒有吃到食，還摔了壹跤，逗得我們哄堂大笑。我還摸了壹下旁邊得海龜，它得殼有許多花紋，好硬啊!媽媽還給我在養(yǎng)海龜?shù)贸刈舆呎樟艘紡埾瘛?/p>

　　最后，我們又參觀了恐龍骨架、昆蟲標(biāo)本、貝殼等許多東西。

　　今天真是愉快得一天。