猜猜他是誰作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰作文1
我有一個好朋友，請你猜猜他是誰？
他頭發(fā)的顏色如黑色天鵝絨一般，摸起來卻是硬邦邦直挺挺地豎著。兩支眉毛薄薄的、輕輕的，就像兩抹青煙。彎彎的小眼睛里泛著彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著一副黑框藍(lán)邊的眼鏡，在他雪白皮膚的'映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有著潔白的牙齒，說起話來慢吞吞地拉長音：“李—老—師—”。
他特別喜歡玩游戲，既喜歡玩他自己發(fā)明的游戲，也喜歡玩我發(fā)明的游戲，我倆經(jīng)常在一起玩我們共同發(fā)明的游戲——“不能粘地板”。
你們能猜出他是誰么？
猜猜他是誰作文2
我有一個形影不離的好朋友，你能猜猜她是誰嗎？
她的個子不高，身體瘦瘦的，總是扎著一個馬尾辮。她圓圓的臉上有著一雙亮晶晶的大眼睛，一個小鼻子，還有櫻桃般的'小嘴，旁邊有兩個甜甜的酒窩。
她很愛笑，一笑起來就發(fā)出鈴鐺般清脆的聲音。她也特別熱心，有一次我語文考試考90分，她就主動過來安慰我，她送給我一張書簽……
她特別喜歡畫畫，每次下課她都來找我，讓我教她畫畫，現(xiàn)在，她畫的可好了！
你能猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
說起來這都是二年級的事了，他是個橫沖直撞，毛手毛腳的同學(xué)。有一天下課后，我正趴在窗臺上專心致志地折紙，他卻“旋風(fēng)”一般地跑過來在我的頭上使勁拍了一下，疼得我哇哇大哭起來。聽到哭聲很多同學(xué)圍過來關(guān)切地問我怎么了，后來她們弄清楚事情后，都嚷嚷著要為我打抱不平，說要帶我去找老師。一聽找老師，他立馬像霜打得茄子——蔫了，他雙手合十，苦苦哀求我：“老關(guān)，你這次就饒了我吧，你的大恩大德我不會忘的'�！笨吹剿强蓱z又可笑的樣子，我原諒了他。
他是一個既調(diào)皮又樂于助人的同學(xué)。有一天下午，我和他去“思迪佳”做機(jī)器人。做完的時候?qū)W校已經(jīng)放學(xué)了，教室門也鎖上了，可我的書包還在里面呢!怎么辦呢?今天晚上的作業(yè)做不成，明天要挨老師批評的。我站在教室門口急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時，他二話不說，爬上窗戶，跳進(jìn)教室，掂著我的書包，遞了出來，我接過書包，開心地笑了。
哈哈，現(xiàn)在你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文4
我有一個好朋友，請你猜猜她是誰？
她個子很高，但不是班里最高的。她的臉圓圓地，白白的，在她那圓圓的臉的襯托下，她的眼睛顯得格外的小巧。她有一頭烏黑的，長長的頭發(fā)，每天她都把她的頭發(fā)扎成一個長長的馬尾。
她很熱情，學(xué)習(xí)也很好，但她最大的特點還是愛看書。午休的時候，只要她的.學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了，她就會從她重重的書包里抽出一本書，認(rèn)真的看。
她彈鋼琴也很厲害，有一次，在音樂課上，老師讓大家彈出自己學(xué)過的曲子。她自告奮勇的舉起手來，老師同意了。她彈的是那么的悅耳動聽，仿佛把我?guī)У搅讼删场?/p>
你能猜猜她是誰嗎？
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