初三學生作文：嘗試
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初三學生作文：嘗試，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三學生作文：嘗試1
在生活中有很多事情都需要我們嘗試，當然我也不例外，我嘗試了我覺得最與眾不同的事。
在元宵節(jié)那天，我們全家決定由我來負責煮湯圓，我聽了覺得這是張飛吃豆芽小菜一碟，所以我毫不猶豫地答應了。
中午，我開始煮湯圓了。我先拿起鍋，然后在鍋里放了三分之一的水，再放糖，接著我吃力地把凍在冰箱里的湯圓拿出來，迅速地跑進廚房把湯圓放進鍋里，最后我想既然湯圓是冰的，那么我應該把火力調到最大，湯圓才能變得軟軟的。過了十幾秒我覺得待在廚房里太無聊了，所以我決定出去客廳玩會兒。由于我玩得太過了，竟把湯圓的事忘得一干二凈，我過了三分鐘才回廚房，回到廚房一件意料之外的事發(fā)生了：廚房里的湯圓竟然爆開了花，鍋里的湯都沒了，湯圓也成了粄，粘乎乎的，我只能無奈地關了火。
下午，我通過查閱資料明白了煮湯圓的方法，我也吸取了中午的教訓，希望晚上做得更好。
到了晚上，我先拿起鍋，在鍋里放了三分之一多一點的水，在水里放些糖，然后放湯圓，湯圓像調皮的孩子一樣，有的在跳舞；有的在睡大覺；有的在跳遠過了一會兒，我把大火調大，這時我并沒有出去玩而是在旁邊細心地觀察，不一會我發(fā)現(xiàn)湯圓像樂開了花似的翻滾。再過了一兩分鐘，有的.湯圓像嬰兒耷拉的耳朵；有的像圓圓的球在翻滾；有的像一個白白的雞蛋在滾動我把鍋邊邊沸騰的湯吹了吹，然后把火關了，美味可口的湯圓出爐了。爸媽吃了直夸我煮湯圓的手藝好呢，我晚上吃著自己煮的湯圓，心里比吃了蜂蜜還甜，美滋滋的。
通過煮湯圓這件事，我明白了一個道理：世界上沒有你做不到的事，只怕你沒心做。
初三學生作文：嘗試2
人生中有無數種可能。或許你的光芒可以照耀全世界，像太陽般發(fā)光發(fā)熱；或許你只是一個螻蟻般的存在，一不小心就會被忽視。但是這僅是現(xiàn)在，放手去嘗試吧！
若你不放手一搏，走著原來的道路，久而久之的光芒會變成習慣，你將不再被敬仰。若你不放手一搏，仍然悄無生息地從人們的生活中掠過，就算是你有一天離開了這世界，也沒有人會為你而憐憫，照樣快活地活著。
這就像是蝴蝶化繭的那一瞬間，它知道這一搏可能會耗掉全身的力氣，知道自己可能會變得狼狽不堪。但它同樣知道不這樣做的后果。它會被永遠地束縛，眼看著自己生命的火燭熄滅，在人們的眼中，它將永遠停留在懦夫的形象里，永遠只是一只丑陋又惹人厭的`毛毛蟲。
俗話說，玉不琢不成器。也是同樣一個道理。像它這樣的石頭到處可以找到。若它自我感覺良好，回想著自己的安逸舒適，而畏懼改變，害怕自己不能去承擔，它將永遠成不了大器，最終望著那些奮力前行的伙伴登上高峰，而自己卻在早已落魄的角落。
任何事物都需要去嘗試，被改變，人也包括在內。我們不能去含糊自己，包容自己的缺點，而去放大自己的優(yōu)點，沉浸在自我世界中。而是應把自己的優(yōu)點與缺點一同丟入生命的火爐，讓它造就出滿意的你，再去挖掘出別樣的你。不要去置疑自己，放手去嘗試吧。相信自己，一定能熬過那份痛苦。因為在大洋彼岸，有你所向往的風景！
放手嘗試并非一種風險。因為它和老藝術家斯格的玻璃是一樣的。當它經歷高溫時它會融化，就像是一張白張，你可以隨意作畫，畫出自己的風格，作出自己的風彩！聽到這里，你也應該去嘗試一下了，打破那拘束你的條條框框，去打開那扇屬于你的新世界的大門！
初三學生作文：嘗試3
我第一次嘗試溜冰是在我七歲時候的暑假，姑姑給我報了一個學冰的基礎班，那是在益田假日廣場的真冰場，姑姑帶我和姐姐四人人到服務臺換了合適的真冰鞋，然后就把我們交給了教練，我開心得都要跳起來了，終于可以開始學習溜冰了。
我們的教練是一個身材魁梧的.男人，他先對我們進行了簡單的自我介紹，然后就開始教我們，看得出來，他是個時間觀念很強的人。第一次進入真冰場，我很膽怯，生怕摔跤，溜真冰可不像溜直排輪，鞋子與冰面的摩擦力小太多了，一動就滑出好遠。在教練的鼓勵下，我小心翼翼得保持著身體的平衡，我可不想在姐姐面前摔一跤，那可太難看了。終于我發(fā)現(xiàn)只要速度慢，在冰面保持平衡并不難，但是當我快速移動的時候總是感覺要摔倒一樣，我只能慢慢的滑，努力熟悉那種平衡感，終于我能夠在較快的速度下保持平衡。于是，教練開始教我一些技巧動作，我適應的很快，可能是因為我以前學過直排輪，所以在掌握了平衡技巧后，很多動作都能很快適應。別看教練人高馬大，教我們的時候特別細心，我有哪個地方做得有一點兒不對，他都會糾正我的錯誤，這個教練可真好。
很快，我們就可以做一些復雜的動作啦，我們繞著標志桶呈S型滑，還可以做一些其他的技術動作。我滑得越來越熟練，越來越快，動作也學得很快。時間一分一秒的過去了，課也接近了尾聲，我有點兒傷心，因為我們馬上就要走了。上完課后，姑姑問我：“上完這堂課感覺如何？”我說：“挺好的�！惫霉糜謫栁蚁麓芜�來不，我說當然啦。然后姑姑就給了我一個驚喜，她說我們還可以再玩一會兒才走，我興奮極了。我和其他幾個人一起玩起了抓人游戲，她們三個抓我一個，可是我滑得非�？�，一直到游戲結束，她們都沒辦法抓到我，看來我滑冰滑得還是蠻好的嘛。快樂的時光總是短暫得，終于我們還是依依不舍得離開了真冰場。
我回到家時，還在為我今天滑的超快沾沾自喜呢，溜真冰真是太好玩了。
初三學生作文：嘗試4
如果，人生是那洋的大海，那么挫折就是一朵朵洶涌澎湃的浪花；如果，人生是那高聳的山峰；那么，困難就是一塊塊長滿青苔的巨石；如果，人生是那無邊的沙漠，那么，失敗就是一個個望而生畏的沙丘。在人生的道路上，怎能缺少挫折，困難和失敗呢，只有經歷了風雨，人生才會有所成就。那次嘗試，讓我真正體會到了堅持就能成功的喜悅。
一天我和哥哥去安徽漂流，從來沒有玩過漂流的我，心里有些膽怯，好在有個哥哥陪我，所以就不那么害怕了。我們買好了門票，做好防范措施就出發(fā)了，第一艘船先沖了下去，隨后傳來了一聲尖叫，我心里一驚，還沒緩過神，我和哥哥也被沖走了。
一朵朵水花像一個個巴掌似的，無情的拍打著我們，我們一路傾瀉而下，坡度越來越大，連給人一點喘氣的機會也沒有，突然皮劃艇劇烈的顛簸起來，上下擺動，左右搖晃，幅度很大，甚至還轉了幾圈。這還不算什么，突然，一聲巨大的炸雷打破了天空，不好，要下雨。
我的`心立馬提到了嗓子眼，還沒來得及思考怎樣躲閃，傾盆大雨從天而降，把小艇打得東扭西歪。此刻，有的人沖下了船，有的人棄舟登岸，而我和哥哥堅強地和波浪抗爭和風雨搏擊，我們的皮劃艇雖然在風暴中小的像一粒芝麻，但是我們的信念在洶涌的波浪中就像泰山一樣堅定，毫不動搖。
慢慢地雨越來越大，船里面也盛滿了水，我們艱難地堅持著，岸邊的家人因為沒有找到我們而焦急萬分，就在我們快要放棄的時候，哥哥激動地告訴我遠處有一只小舟，我們慢慢地用雙手劃水靠近小舟，終于我們跳上小舟，劃著雙槳，唱著《讓我們蕩起雙槳》直奔終點，只有經歷過風雨之后，才能見到更絢麗多彩的陽光，這次成功的嘗試，讓我們深切地體會到堅持就是勝利。
初三學生作文：嘗試5
自從上一次從外面買回來四包便利面，本身就感覺本身一點也不想吃便利面了，可能前一段時間吃的有點多了，又或者是這一段時間胃有點不舒服，總是什么都不想吃？
今天上午的時候，突然心血來潮，感覺做個炒便利面吃應該挺好吃的，具體怎么做？本身雖然不太清楚，但是現(xiàn)在有特別強大的抖音教學功能，本身也就搜了搜，感覺也特另外簡單！
只需要把便利面煮熟，過了涼水，再放一些青菜雞蛋，火腿炒起來起來，最后再把便利面倒進去炒勻就可以了，過程倒也不難，本身就想著每天給孩子吃大米，估計吃的也有點膩了，不可了，今天就做點炒便利面吧！
誰知道中午回來特別熱情的`告訴孩子說中午吃炒便利面？孩子說欠好吃，我還心里想著說，沒有吃，怎么就能知道欠好吃呢？說不準，萬一吃一下就感覺好吃了！
眼看著時間不早了，本身也就趕緊做，照著抖音刷的步驟，做好以后，嘗了一口，確實沒有想象中的好吃，甚至都沒有煮便利面好吃！
也許是本身太過挑剔了，也許是本身做的步驟不合錯誤，總之就是不是本身想象中的那種味道？就感覺特另外難吃！
小臭，好歹還吃了半碗，本身卻一點都吃不下去了，感覺太難吃了，最后也就剩下了！
有的時候想一下本身是那種確實特別難伺候的人，不像某人，哪怕做的再難吃，只要是想著浪費食物了，最后也就硬著頭皮吃下去了，而本身對于本身不想吃的東西，是1口都吃不下去的那種。
最后只能感覺本身浪費了倆雞蛋，浪費了一包便利面，想一想真的是一次失敗的嘗試，下一次再也不做了！
初三學生作文：嘗試6
嘗試是人生中的一座里程碑，而這座里程碑往往難以建成。
暑假里的一天，我和媽媽決定去爬九峰山。
九峰山猶如一個巍峨的巨人，手頂天腳踏地站立在天地之中。我想也沒想，就抓著媽媽的胳膊向山頂爬去。
一開始的路還算好走，平整的大理石鋪成逐漸上升的臺階，我像打了雞血似的，飛快地向上爬去。而媽媽沒走幾步就累得氣喘吁吁。
我邊爬邊欣賞路邊的風景，無數棵參天古樹立在小道兩側。遠遠看去，好似有人把大桶綠色顏料倒在了那里。
上面的路越發(fā)難走了，凹凸不平，猶如月球表面的巖石條，又細又長，又像一條條狹窄的縫隙。最最倒霉的'是上面不僅有大大小小的水洼，居然還長了些滑溜溜的青苔。那些青苔像幾片濕布鋪在了臺階上。
這可把我氣得不輕，心想：老天爺，老天爺，你明知道這九峰山這么難爬，居然還讓它長青苔。你這不是為難我嗎？你搞出這些花樣來，難不成想讓我知難而退？告訴你-----不可能的。
我心中像有一座火山，“轟”地爆發(fā)了。雙腿也越來越重，把一叢叢青苔都給踩了個爛泥。
忽然，一陣尖銳的“啊——”被喊出，悠悠地在回蕩在山谷中。原來是我腳下用的勁太猛，邁的步子也太大了，我就這樣一腳滑了下去。幸虧媽媽及時抓住胳膊，不然的話，我掉進哪個山谷都不清楚了。
此時的我，血液如同一壺燒開的水沸騰起來，心臟如同加了速的馬達，狂跳不止，額頭上的頭發(fā)早已被汗水打濕了。后面的路程，我小心翼翼地向前邁，唯恐自己像剛才那樣掉下去。
終于，我爬上山頂，在我人生中又有座里程碑來記錄我精彩的故事。
初三學生作文：嘗試7
在生活中，有很多的嘗試，可能是第一次嘗試做飯，第一次嘗試騎自行車……但讓我記憶猶新的是我嘗試走夜路。
記得那是在五年級暑假我參加的夏令營中。教練把我們帶到一片小樹林，天色漸晚，彎彎的月亮出來了。教練讓我們一個一個穿過這片樹林，我被選中為第一個。我看著這片陰森的小樹林，心里七上八下的，想了想，還是邁出了第一步。走了一會兒，我回頭望望背后，沒有教練和其他人了，我心里更加害怕了，在原地躑躅不前。我看看背后，又看看前方，兩邊都是姿態(tài)詭異的樹干，好像一個個表情猙獰的野獸。我一咬牙，繼續(xù)走了下去。忽然背后一陣冷風吹過，前面地上有幾片被風吹得打轉的樹葉，我的腳步不由加快了。走到樹林的深處，樹林里幾近沒有光線，只有天空上那被烏云遮住一半的月牙，放射出淡淡的光，穿過樹枝間的葉子投到地面上。這時，不知從哪里傳來了幾聲貓頭鷹的'叫聲，伴著這慘淡的月光使這樹林格外恐怖。
我在心里暗暗計算著路程，大約還有十幾分鐘就可以到達小樹林的盡頭，看到光明了。我邁著堅定的步伐向勝利走去�！吧成成场保瑯渖蟼鱽硪魂嚶曇�，我壯著膽子向那棵樹走過去，突然，樹枝上亮起了“紅燈”，接著又有“紅燈”亮了起來，我驚得連連后退。借著月光才看清了那是蝙蝠。我急忙趕往樹林的終點，終于，我看到了光，我到達了終點。我回過頭看看那小樹林，覺得沒有那么可怕了。果然，堅持就是勝利呀！
這次嘗試令我記憶猶新，這是一次難忘的嘗試，也是一次成功的嘗試。
初三學生作文：嘗試8
生活是一扇大門，它對每個人都十分平等。但是這扇門有時也會關閉。而我們則需要從一大堆的鑰匙中找到正確的一把打開它。當然，它給與每個人的提示都是同樣多的，有的人能立馬打開，重感生活之美；有的人則垂頭喪氣，不再嘗試，從此走向陷落。
生活需要嘗試，要勇敢的去嘗試，成功的'概率永遠是0%或者100%。
司馬光出生于世代書香之家，有一次玩游戲時，同伴落水，大家紛紛走開，以為那個人必死無疑。但司馬光卻在千鈞一發(fā)之際挺身而出，抱著一線希望用石頭砸缸，最終挽救了伙伴的生命。這個故事生動再現(xiàn)了困難面前嘗試的重要性，試了也許有可能成功；不試則永遠也不可能成功。在嘗試與否的抉擇前，我們同樣要做到理性。
中國富豪馬云曾經也遭遇過一些困難。在高考中，馬云的數學總是掛科，第一次才考了3分。但是馬云并沒有因此放棄，他堅持了三次才被杭師大破格錄取，畢業(yè)后靠一門流利的外語創(chuàng)造了著名的阿里巴巴集團，最終走向成功，躋身中國富豪榜馬云的堅持嘗試最終引領他走向了成功，與沒有嘗試的人形成了鮮明的對比，向世人生動的展示了“嘗試才會成功”的真理，體現(xiàn)出了嘗試的重要性。
大作家、學者莫言也是一個堅持嘗試而成功的人。在童年時，他為讀一本在本村很珍貴的書，在別人拉了半天磨才得以在小管道里受別人監(jiān)視閱讀一會兒；他也曾經因為讀書太沉迷被馬蜂蜇到不省人事。那天他為了在二哥回來之前把書讀完，竟只身于豬圈中，不顧馬蜂叮咬，最后暈倒在豬圈之中。他的這些行為為他日后成為大作家奠定了基礎，堅持嘗試永遠不會辜負有心人之愿。
在漫長的生活中，我們要學會嘗試，因為嘗試了才有可能成功，做了，才有可能知道。所以，大家要不斷嘗試，直至找到真正的路徑。
初三學生作文：嘗試9
嘗試成功固然是好，但若失敗了又會如何？
俯視著腳下一望無垠的皚皚白雪，我不禁萌生了些許怯意。原本以為從高處滑下會比平地上滑雪來得輕松，但等我到了高處后卻發(fā)現(xiàn)似乎并不是這么回事。
熙熙攘攘的人群在滑雪場里輕盈地穿梭那樣高超的技術、美麗的動作令我這個滑雪技術并不算好的人向往不已，卻又望塵莫及�；�，還是不滑？若是成功了說不定就能像他們一樣自在地穿梭于這雪的世界。可若是失敗了？會摔得鼻青臉腫，抑或是撞到別人？心里卻有個聲音蠢蠢欲動：“去吧，去嘗試一下！并不一定會失敗啊�！蔽乙灰а溃汉�，我就去嘗試一下！我一定會成功的！
站在斜坡的邊緣，我心中又打起了鼓。但，不行，我一定要滑下去！我退后幾步，身體微微前傾，左腳輕向后掃，我開始滑了！身邊的人們、景物，以及白色的雪，都飛快地向后退去。我開始有種控制不住自己的`感覺。一時間，膽怯、恐懼、后悔一起涌上心頭。這次嘗試到底是對是錯，我又會怎樣？
心緒諸多變化卻不過短短一瞬間。忽然，有一只手輕輕扶住我的手臂，讓我順勢放慢了速度。我轉頭一看，原來是工作人員。忽的聽到一聲呵斥：“專心些！抬頭看前，身體前傾，重心壓低！”我一怔，連忙按照他說的去做，果然輕松了很多，也不再感到那么難以控制了。他看我已經掌握要領，方才離去。漸漸地，我也不再像剛開始那樣小心翼翼，而是像周圍人一樣，學了一些“技術性”的動作。這真是一次很好的嘗試，我想到：竟然第一次從高處滑下就成功了！
我這般想著，更加興致盎然，一時間竟沒注意斜坡已經快要結束，馬上就是平地。糟糕！我盡量減慢我的速度，但為時過晚。過大的慣性讓我不禁一個踉蹌——
咦，我怎么沒覺得痛？我抬起頭，正對上剛才那個工作人員一臉無奈的表情。那么，我還是失敗了？
我微微一笑，走向通往高處的自動扶梯——失敗了？沒關系，我再嘗試一次！
初三學生作文：嘗試10
在生活中，我們有過很多次嘗試。有快樂的，也有痛苦的……然而讓我印象最深的是第一次去游泳館。那時我還不會游泳，也沒見看游泳館，每天我都跟媽媽嚷嚷著要去游泳館，媽媽禁不住我每天的嘮叨，答應了。我聽到可以那個詞時，我的`心里像吃了蜜一樣甜，我高興的跳了起來，媽媽趕緊說：“停下，停下�！�
在去游泳館的路上，我就在想：“游泳館是什么樣子的？它會在哪？”在我想象中游泳館應該是一幢豪華的大宮殿，或者是個二層小樓啥的。我想著想著游泳館就出現(xiàn)在我的眼前了。
當親眼看到游泳館的時候，我大失所望，它即不是什么豪華的宮殿建筑，也不是所謂的二層小樓。它只是眾多樓層中的普通一層。我的心一下就涼了。我對媽媽說：“這是什么地方？這是游泳館嗎？一點也不像啊�！眿寢屨f：“到了里面你再下定論好嗎。到了游泳館里面首先映入眼簾的是一排排排的柜子，媽媽告訴我這是更衣室。
進了泳池，我來到了泳道旁，但始終不敢下去，媽媽就鼓勵我：“加油努力！一定沒事你看這么多人都沒事。”但我還是很恐懼，我的心里無比的害怕，在想還不如不來呢！萬一我被淹死了呢？我終于鼓氣勇氣將腿伸了進去，但又立馬拿了出來——水有一點涼，我還是不敢下去。這時媽媽，爸爸都開始鼓勵我，但我始終不敢邁出這一步。媽媽給我進了小馬過河的故事，深淺一定要試了才知道。我恍然大悟，勇敢的邁出了這一步，到了水里，我雖然還有一絲的害怕，但我知道：只要鼓氣勇氣邁出了這一步就好多了。
讓那些困難都被我們打倒吧！只要勇敢去面對困難，大膽的去嘗試，成功就離你不遠了。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，讓我們一同挑戰(zhàn)自己，勇敢嘗試吧！加油！
初三學生作文：嘗試11
攀巖是一件勇敢者的運動，難度很大，膽小的人是不敢嘗試的，更別說女孩子了，可我卻嘗試著爬過。
那次去蘇州游玩，在游樂場里遇到攀巖，陡峭的巖崖把我嚇得直發(fā)抖，可是表姐卻表現(xiàn)出濃厚的興趣。表姐指著攀巖對我說：“我們去爬吧!”我連連搖頭，結結巴巴地回答：“不……不用了�！卑⒁套哌^來說：“不用怕，沒事的，就當是給自己的一次嘗試吧!”我看了看阿姨，又看了看表姐。就當一次嘗試吧!我想，于是我硬著頭皮跟著表姐向攀巖的.地方走去。
攀巖的人并不多，但是觀看的人卻多得數不清，我和表姐買了票進了攀巖區(qū)，當工作人員給我系好安全帶時，我的心里就像吊著十五個水桶一樣七上八下的，我猶豫著向高大的崖走去。我知道我害怕了，我不敢爬了，可是當我想起阿姨的話時，我又鼓足了勇氣向崖頂爬去。
爬了一半的路程時，我以及沒有什么力氣了，我爬不上去了，表姐見我停了下來，對我喊：“加油，很快就到了。”“
我沒力氣……沒力氣了，我……爬不動了�！蔽覛獯跤醯卣f。
表姐鼓勵我：“你要支持住，加油!我慢一點，等等你啊!”
我說：“不用了，表姐，你不用管我，繼續(xù)爬吧!”
表姐只好說：“好，如果你真不行地話就下去吧，小心一點。”
我心里其實真的是想繼續(xù)爬上去，可是雙腳不停地顫抖，心有余力不足了。我只好退了下來。
表姐爬上了巖頂，得到了象征勝利地一個禮物，我向她表示祝賀。表姐對我說：“真可惜，你沒有爬到頂�！蔽倚α诵]有回答，其實我已經感到很滿足了，因為我多少戰(zhàn)勝了一些恐懼，有勇氣跨出去去攀這個巖，雖然沒有到頂，可是我至少有了一些嘗試，有了一些攀巖的經驗，所以我很滿足了。
初三學生作文：嘗試12
在時間的長河中，人們總會經歷各種各樣的嘗試。有的是跨過人生大橋的冒險；有的是茶余飯后的休閑，還有的是為迎接困難而做的準備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的經歷。
小時候的我，經常會亂放書，過后，我就再也找不到那些書了。因此，我經常在上課時靠別人的書“度日為生”。剛開始老師還管，時間一久就問都不問了。這更加劇了我對擁有一本書的向往。
有一天，我在尋找遙控器的過程中偶然發(fā)現(xiàn)了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之余翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水沖沒了
這本課本已經是灰塵滿滿，一個字都看不見了。正在為此事憂愁的我看到奶奶將衣服泡在水里，灑上洗衣粉就在搓衣板上開始搓。不一會兒，衣服就變得干干凈凈了。在觀看的過程中我突發(fā)奇想，想到了一個方法。
趁著奶奶去買菜的空隙，我便將書本都放在洗衣盆里，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流沖擊書。等到水盆被灌滿的時候，就在水盆里倒上一小撮洗衣粉，開始洗書，我將書放在搓衣板上不斷搓洗。但書上的'字依然沒有清晰半點，反而越來越模糊，最后什么都看不見了。“一定是洗衣粉不夠！”我暗暗想到。便又抓了一大把倒進水里。正在這時，奶奶回來了�？吹揭黄墙宓默F(xiàn)場便質問我事情的經過。在得知經過后便哈哈大笑道：“書是不能洗的�！边@時我才恍然大悟。但是這幾本書已經搶救無效了。
在時間的河流之中，總有這么一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠都會是一次次的嘗試。
初三學生作文：嘗試13
去年，我參加了奉化市第一屆“八音盒”鋼琴比賽，獲了獎，令我十分難忘。
那一天，我到比賽現(xiàn)場，選手們大概都到齊了，比賽開始進行。過了半個小時，馬上就要報出了我的名字，我不慌不忙地走了上去，坐到琴椅上，開始彈比賽的曲子《北風吹》。我彈得十分好，節(jié)奏時快時慢，音樂時兒傷心，時兒激動，時兒高興，我的雙手像兩只翩翩起舞的蝴蝶，在琴鍵里飛翔�？墒敲乐胁蛔愕木褪菦]有感情。聽了我這組選手的表演，我的心中緊張起來，別人彈得很好，要是我得不到獎怎么辦？媽媽似乎看見了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，沒事的，你沒得獎也沒關系，媽媽關心的是平時認不認真，而不是比賽時獲不獲獎�！蔽衣犃�，長長地舒了一口氣。接下來的幾個大姐姐彈得更加出色，好像已經是久經沙場的'選手了。她們讓我進入了音樂的世界。過了許久，選手們都彈完了自己的作品。評委們紛紛議論，開始評獎。過了一分鐘，主持人從評委手中拿過一張紙，開始宣讀獲獎名單。頓時，整個房間鴉雀無聲，說話聲都停止了。聽了前幾組的名單，我頓時高興起來，原來參加這個比賽的人就能得獎。當主持人報到我的名字，我屏住了呼吸。啊，我竟然獲得了三等獎里的第一名，還拿了一樣獎品，我高興得一蹦三尺高，更令我驚喜的是，我的分數居然比年齡比我大的哥哥姐姐還要高。
回憶往事，我對這件事有了深刻的體會：人們都說，臺下十年功，臺上一分鐘，只要你努力對待每一首樂曲，一定能在比賽中屢屢獲獎，讓成功更靠近你一步。
初三學生作文：嘗試14
翻開我的相冊，你第一眼就會看到那張我視為珍寶的照片。
那是前年的“六·一”兒童節(jié)，爸爸帶我去森林公園玩。那里的人可多了，我和爸爸好不容易才擠進去，那兒正好有兒童攀爬比賽。看見小朋友們玩得熱火朝天，我躍躍欲試，報名參加了比賽。
我做好了防護準備，只聽見“砰”的一聲，對手們便以迅雷不及掩耳之勢向上爬。剛開始，我爬得也很快，只用了十分鐘就爬過了第一條線。這時，我回頭向下看了看——站在廣場上的爸爸由一米八的壯漢變成了小矮人�？吹竭@幅場景，我頓時害怕了起來：這么高，我要是摔下去了怎么辦？正當我心里打起了退堂鼓時，后面的對手們也都爬了上來，甚至要超越我了。我心想：決不能半途而廢！于是我便昂起頭繼續(xù)往上爬。
過了一會，眼看快到終點了，可是我感到筋疲力盡了，我的'腿和手都開始顫抖了，腦海里也出現(xiàn)了一個一直在讓我放棄的“小人”。
正當這時，下面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇簦骸靶坌�，堅持！雄雄，你最棒！”原來是我的爸爸在給我加油。頓時，我渾身充滿了力量，腳蹬手抓，奮力向上爬�！耙弧⒍�、一、二······”伴隨著口號聲，我終于到達終點了。我興奮極了，大喊道：“我成功啦！”
帶著勝利的喜悅我降到了地面。爸爸迎面沖過來，對我豎起了大拇指，說：“你真棒！在生活中，還有遇到很多困難，如果你都像今天這樣不放棄自己的目標，你一定會成為一個有用的人�！�
聽到爸爸對我的教誨，我緊緊的擁抱了爸爸。媽媽把這一幕抓拍了下來。每當我看到這張照片，我的臉上總會露出會心一笑——我忘不了那時勝利的喜悅，更忘不了爸爸對我的諄諄教誨。
初三學生作文：嘗試15
終于來到了期待已久的海邊，不乘坐摩托艇感受下大海那怎么行，我懷著激動不已的心情踏上了摩托艇。
坐在飛馳的摩托艇上，耳邊是呼嘯的海風，眼前是飛濺的海浪，不斷地沖鋒，不斷地抖動，我頓時覺得翻哈倒胃，恨不得立刻回到岸邊，發(fā)誓再也不乘坐摩托艇。浪花擊打的聲音響得可怕，艇身一會翹起一會又落下，重復N遍。我的身體因此而僵硬，一動都不敢動，仿佛只要我動一下這只小小的船艇就會葬身海底。
“快過來，別坐著，就是那個背景，快，我給你拍張照！”爸爸朝我喊道。雖然我內心是拒絕的，但是說不定站起來真的會看到更美的景致呢。經過一番激烈的思想斗爭之后，我咬了咬牙，雙手緊緊撐在座椅上，顫顫巍巍地將僵硬的腳慢慢伸直。這時，船艇又一個劇烈的.飛沖，頓時又把我甩回了座位上，原本的勇氣也就此而散，再看看爸爸，只見他握緊了扶手，面對剛剛的劇烈的抖動并沒有感到一絲害怕，反而露出了笑容。
爸爸看出了我內心的緊張，鼓勵我道：“別緊張，勇敢些，爸爸會保護你的。”我極力調整自己的心態(tài)，做了個深呼吸，心里暗暗給自己加油：“你是男子漢，別做膽小鬼！”接著我慢慢的挪動自己的身體，感覺船艇不再那么劇烈的搖晃。
“快點，站起來�！卑职謱ξ艺f。
我再次雙手撐著座椅，腿漸漸伸直，慢慢地，慢慢地，我站了起來！接著，一手緊緊握欄桿，一手漸漸舒展，是的，我站起來了，變得勇敢堅強了。
望著波瀾壯闊的大海，我的內心充滿了戰(zhàn)勝自己的喜悅。成長也就意味著更加勇敢堅強，所以每件事都需要嘗試后我才能真正地成長。
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