難忘的眼神-小學(xué)作文

時(shí)間：2024-09-03 17:35:03 作文寫(xiě)作

難忘的眼神-小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的難忘的眼神-小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的眼神-小學(xué)作文

難忘的眼神-小學(xué)作文1

　　四年了，我仍然忘不了那眼神，那是一只狗的眼神，一只面臨生存困境的狗的眼神。

　　第一次遇見(jiàn)它，是在路邊小攤。它用絕望的聲音嗚咽著，脆弱得好像一張輕易就能揉碎的紙。仔細(xì)觀察，這只狗真的不討人喜歡，全身瘦到皮包骨頭。賣(mài)狗的人說(shuō)：“這狗肯定賣(mài)不出去了，還是賣(mài)給飯店吧。”這只狗似乎聽(tīng)懂了他的話，就用力搖尾巴，嗚咽著，用嘴來(lái)叼住我的褲角，用力掙扎著結(jié)實(shí)的鐵鏈，一雙可憐兮兮的眼睛哀求的看著我，那眼神里滿是迫切與期盼，就像溺水的人看見(jiàn)了浮木一樣。

　　我一下子心軟了，買(mǎi)下它并小心翼翼抱起它，帶它回家，一路上生怕把小家伙捏死。在家中的.角落處為它安了家，然后將些吃的送給它吃。沒(méi)見(jiàn)幾天，它就精神起來(lái)了，毛發(fā)潤(rùn)澤起來(lái)了，大眼睛水汪汪的，性格溫柔，變得招人喜愛(ài)。

　　小狗很快長(zhǎng)成大狗，媽媽怕它生情期與公狗生小狗，就把它關(guān)在籠子里了，這下，狗徹底蔫了，再見(jiàn)到它的時(shí)候，那眼神簡(jiǎn)直和我第一次見(jiàn)到它時(shí)一模一樣。但不同的是，這次它渴望離開(kāi)，渴望自由。

　　我狠下心來(lái)，決定放它走，喂它吃完最后一頓飯后，它轉(zhuǎn)過(guò)身，飛快地跑遠(yuǎn)了，我目送它遠(yuǎn)去的身影，心里有一股酸酸的滋味兒。

　　時(shí)至今日，那眼神依舊使我難以忘懷，我不知道它現(xiàn)在怎么樣了，是生是死，但我知道，它自由了，它一定做了它想做的事。

難忘的眼神-小學(xué)作文2

　　那個(gè)難忘的眼神每個(gè)人的眼神都是不一樣的，我關(guān)注過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)眼神;但那最難忘的還是那一個(gè)似鼓勵(lì)，似嚴(yán)厲，似溫和，似母愛(ài)的眼神。

　　那天下午上第一節(jié)課，可能是因?yàn)樽蛱靹傞_(kāi)學(xué)吧!老師很不嚴(yán)厲，是一個(gè)新老師，我想剛開(kāi)學(xué)落下了也不怕。誰(shuí)讓它是我不喜歡的.科目呢?于是上課我就不好好聽(tīng)講，下課了不會(huì)也不問(wèn)老師，3天以后老師發(fā)現(xiàn)了，于是說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話，可我最難忘的是老師的那個(gè)眼神。那天像往常一樣，我依舊上課不好好聽(tīng)講，我想我就是一個(gè)差生老師肯定不會(huì)管我，可老師并不這樣想;因?yàn)樗雷约旱穆氊?zé)是啥?

　　一天，她在課上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出來(lái)老師和同學(xué)一定會(huì)笑話我的，我深深的現(xiàn)在了絕望中，我好后悔真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這是我抬起頭看了一下老師，老師的眼神充滿著希望是我頓時(shí)信心十足，仔細(xì)的分析這道題我想一個(gè)在絕望中看到明燈的人，這時(shí)我分析出這道題了，于是我鼓起勇氣說(shuō)出這道題的解題過(guò)程，教室里掌聲響起，我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲，這時(shí)我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔(dān)心我的成績(jī)了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)改變了我的眼神。

　　啊!老師，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)?這是因?yàn)槟愕穆殬I(yè)是神圣的!他永遠(yuǎn)值得歌頌!

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那個(gè)刻苦銘心的眼神，要不是因?yàn)樗矣肋h(yuǎn)都是一個(gè)失敗者

難忘的眼神-小學(xué)作文3

　　當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽的眼神給我鼓勵(lì)；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽的眼神給我安慰；當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽的眼神給我鼓勵(lì)……

　　記得有一陣子，我的心情特別不好，總會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露鴣y發(fā)脾氣，甚至大聲哭泣。那天，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而苦想了好長(zhǎng)時(shí)間，卻一無(wú)所獲，看著那復(fù)雜的題目，那張快被我擦破了的紙，我的心情更加煩躁了，我為什么做不出來(lái)？我質(zhì)問(wèn)自己。難道我比別人笨嗎？不！想到這兒，我又重新算了一遍，可還是錯(cuò)的，望著時(shí)間一分一秒地流逝，我氣不打一處來(lái)，我拿起橡皮猛地在紙上擦來(lái)擦去，好像只有把它擦破了，我才能解氣。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，她又溫柔的眼神望著我，好像在說(shuō)：這點(diǎn)小困難算什么，我們張惟曄可是最棒的，加油��！“我卻搖了搖頭，心想：算了這么多遍，我還是毫無(wú)進(jìn)展，媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵(lì)的眼神告訴我：心靜自然涼，要想做好題目，必須先靜下心來(lái)，這樣才會(huì)算出答案。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又做了幾個(gè)深呼吸，便開(kāi)始做了起來(lái)。再次審題，我發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我心情煩躁，才做不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我算出來(lái)了！我又得意的目光望著媽媽，好像在炫耀什么。可媽媽卻皺起了眉頭，仿佛在提醒我：”不能驕傲，再驗(yàn)算一遍！“我也立刻嚴(yán)肅起來(lái)，小心翼翼地檢查，生怕出錯(cuò)，終于，我成功了！媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。

　　媽媽的眼神是路燈，指引我走向明天。媽媽的`眼神是世界上最美好的東西，我愛(ài)媽媽和她的眼神！

難忘的眼神-小學(xué)作文4

　　眼睛是心靈的窗戶，他會(huì)說(shuō)話。我的老師她有一雙炯炯有神的眼睛，她能洞察我們的內(nèi)心。成功時(shí)，老師的眼睛給我了力量，老師的眼睛是最美的，讓我一生難忘！

　　老師的眼睛是明亮，是水汪汪的，就像一潭清泉，清澈而閃亮，還充滿了智慧。有一次，我有一道難題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。于是我就跑去問(wèn)老師。老師用眼睛瞟了一下題目，三下五除二就OK了，就解決了，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。同時(shí)，老師的眼睛還告訴我：不要怕，要勤于思考，善于動(dòng)腦，再難的題目都會(huì)迎刃而解。

　　老師的眼睛是神圣的，她讓我刻苦銘心。一次語(yǔ)文課，老師在上面上課，可我的心還在漫畫(huà)書(shū)中。因?yàn)橄抡n的時(shí)間太短了，我才看到了四分之一面，嗨！這時(shí)候機(jī)會(huì)來(lái)了，只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身去寫(xiě)字，我連忙往書(shū)桌里拿出課外書(shū)，像一匹餓狼貪婪地讀著。忽然，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)了我在看書(shū)，眼睛像銅鈴一樣大。她用嚴(yán)肅的眼神瞪了我一下：你的神跑哪去了？靈魂出竅了？心到哪里去了？要認(rèn)真上課，不然成績(jī)就會(huì)一落千丈？這時(shí)，我傻了眼，愣住了，不知所措。面對(duì)老師嚴(yán)厲的目光，我絕望了：完了完了，這回老師肯定把我的不良行為銘記在心，非把我教訓(xùn)一通不可�？墒亲詈罄蠋熯€是給了我一個(gè)親切的`目光，讓我感受到了強(qiáng)烈的慈母般的關(guān)愛(ài)。

　　多么難忘的眼神，它永遠(yuǎn)刻在我的童年歲月里！

難忘的眼神-小學(xué)作文5

　　每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到難題，我就會(huì)想起媽媽那難忘的眼神。

　　一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯媽媽就開(kāi)始檢查我的作業(yè)了。媽媽發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，臉?biāo)查g陰沉著，用警告的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你看你錯(cuò)多少？自己先檢查檢查，完了再給我看。”

　　于是我又自己檢查了一遍，檢查完之后交給媽媽檢查，結(jié)果還有個(gè)別錯(cuò)別字題沒(méi)有檢查出來(lái)。媽媽特別著急，眉毛緊皺著，眼神似乎也變了。媽媽耐下心又給我講解了起來(lái)，媽媽講得很慢，但是我還是迷迷糊糊的，媽媽焦急的.問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”但是還沒(méi)等我說(shuō)話，媽媽似乎就從我的眼神里看出了答案———我還是不會(huì)。

　　慢慢的，媽媽的心情從著急轉(zhuǎn)變成了憤怒，她眉毛豎著，瞪著圓圓的眼睛怒視著我，咬著牙齒，滿臉鐵青，怒氣沖沖的說(shuō)道：“你怎么這么不認(rèn)真？腦子里是不是就是一灘水？你今天必須寫(xiě)完，不然別想睡覺(jué)！”說(shuō)完，生氣地走了。

　　我努力想著剛才媽媽講的題，寫(xiě)也寫(xiě)，終于寫(xiě)完了，交給媽媽看，媽媽看完才溫和地對(duì)我說(shuō)：”這不是也會(huì)了嗎？下次認(rèn)真點(diǎn)、用心點(diǎn)啊�！蔽一卮鹜辍谩保@場(chǎng)檢查作業(yè)大戰(zhàn)才結(jié)束了。

難忘的眼神-小學(xué)作文6

　　我的外婆有著一雙與年齡不符的明亮的眼睛，短短的頭發(fā)、黑黑的皮膚，臉上滿是歲月的皺紋，但總是掛著笑容。

　　媽媽跟我說(shuō)：“你外婆年輕時(shí)可漂亮啦，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉上除了一兩顆痣外，其它都是光滑、白凈的，真是歲月不饒人哪!”。

　　我記得小時(shí)候在外婆家待過(guò)一段時(shí)間，每天最期盼的就是外婆帶我到村前大樹(shù)下乘涼、玩耍，最令我難忘的是外婆看著我時(shí)那慈祥的眼神。我在地上搖搖晃晃走路時(shí)，外婆都會(huì)用她那慈祥的眼神緊緊地注視著我，與別人家的小孩做游戲時(shí)，外婆的目光也會(huì)一直追隨著我，生怕我摔跤。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不經(jīng)常去外婆家了，但我還記著常常給外婆打電話，聽(tīng)著外婆慈愛(ài)的聲音我仿佛又看見(jiàn)了她那慈祥的眼神。外婆對(duì)我的關(guān)愛(ài)不只有這些，有一次我發(fā)高燒，外婆急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不顧一天的勞累，帶我去醫(yī)院。在診室里，她一會(huì)兒給我倒水還不忘記叮囑我水要多喝點(diǎn)高燒才會(huì)退得快，一會(huì)摸摸我的額頭用她的方法感知我的高燒是否減退，一會(huì)又講故事給我聽(tīng)。她講累了就默默地坐在旁邊看著我，外婆眼睛里流露出心疼和關(guān)愛(ài)讓我難以忘記。

　　外婆的眼神在外人看來(lái)沒(méi)有什么特別的，但我卻能感受到那獨(dú)一份的愛(ài)!

難忘的眼神-小學(xué)作文7

　　眼神，是能讓人傳遞心情的一種方式。有的眼神能令人如沐春風(fēng)，有的眼神能令人如寒風(fēng)刺骨，有的眼神能令人充滿信心。而我的媽媽那慈愛(ài)的眼神，卻令我難忘至今。

　　火紅的太陽(yáng)，猶如被披上了一層厚厚的棉衣，讓世間昏暗一片。我走在回家的路上，心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水---七上八下。原來(lái)，我在學(xué)校與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，失手把他的`眼鏡給打破了，白白讓媽媽賠了好幾百，想到媽媽那嚴(yán)厲的眼神，我不由自主地停住了腳步。

　　到了家門(mén)口，我還是不敢進(jìn)門(mén)，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，我還是選擇推開(kāi)了門(mén)。“媽媽？”“哎喲，兒子回來(lái)啦！今天怎們啦？你沒(méi)有受傷吧？”我首先聽(tīng)到的是來(lái)自媽媽的關(guān)心。“沒(méi)關(guān)系的，你把經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)說(shuō)，媽媽不會(huì)怪你的。”我偷偷瞄了媽媽一眼，她的眼睛還是那么明亮，我從中看不出一絲生氣，只有滿滿的關(guān)懷。

　　我將事情的來(lái)龍去脈和媽媽仔細(xì)地說(shuō)了一遍�！皨寢屩�，你也有委屈的地方，下次不能這么粗魯啦�！闭f(shuō)完，她就去做飯了。我趴在窗旁，向外望著，云不知什么時(shí)候散開(kāi)了，風(fēng)也漸漸停了下來(lái)，我的心也平靜了下來(lái)。

　　夜晚，我和媽媽道了聲晚安，她就把門(mén)關(guān)上了。可我感覺(jué)她并沒(méi)有出去，我微微睜開(kāi)眼，媽媽果然還在房間里。她輕輕坐到床邊，撫摸著我的臉，就像早晨的第一縷陽(yáng)光在撫弄著嬌艷的花朵。我知道她是在欣賞著凝結(jié)著她一生心血的雕像……我想起媽媽那慈愛(ài)的眼神，淚水流過(guò)眼角，滑過(guò)臉頰，落在枕邊……

　　��！媽媽這慈愛(ài)的眼神，令我終生難忘。

難忘的眼神-小學(xué)作文8

　　隨著時(shí)光的流逝，迎來(lái)了新的一學(xué)期。

　　不知是什么原因，從小學(xué)開(kāi)始，我就是一個(gè)默默無(wú)聞的人。也許是年齡的`變化，漸漸的我的性格不再像小時(shí)候那么開(kāi)朗、活潑，變得十分內(nèi)向。被同學(xué)們疏離，和老師之間有了一層深深的隔膜，課堂的40分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是無(wú)聊的等待。

　　新學(xué)期的到來(lái)，換了新老師。上課了，教師門(mén)口走進(jìn)了一位漂亮的女老師，站在講臺(tái)桌上微笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我是你們的班主任，你們可以叫我陳老師，不管你們以前成績(jī)?nèi)绾�，從現(xiàn)在開(kāi)始，只要你們努力學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)你們就是好孩子，好學(xué)生。”隨著這段話，一堆掌聲響起來(lái)。

　　第一堂課，陳老師教了我們一首古詩(shī)，臨近下課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這首古詩(shī)背一遍�！痹捖�，十幾雙小手舉了起來(lái)，這首古詩(shī)我背得差不多了，但我卻沒(méi)有舉手的勇氣，剛舉了手又縮回去，這個(gè)舉動(dòng)被老師看到了。老師用堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我，我慢慢地把手舉了起來(lái)，老師微笑地把我請(qǐng)起來(lái)，我鼓起勇氣，自信地把詩(shī)背出來(lái)。得到了老師贊賞的眼神，和同學(xué)們熱情地鼓掌。我的心溫暖起來(lái)。

　　從那以后我慢慢變得開(kāi)朗，活潑。我開(kāi)始愛(ài)笑，成績(jī)也有所上升，這都是因?yàn)殛惱蠋焾?jiān)定的眼神鼓勵(lì)了我，那里面包含了鼓勵(lì)，更有期待！

難忘的眼神-小學(xué)作文9

　　你猶如一粒沙，在生活的滾滾長(zhǎng)河中毫不起眼，但你那堅(jiān)毅的眼神，卻似黑暗中的一道閃電，讓我震悚。

　　你是我最親密的朋友，沒(méi)有人比你更了解我。

　　那天數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課上，老師還在津津有味的講解，內(nèi)容多得連我這個(gè)數(shù)學(xué)王子都覺(jué)得頭疼，可你還在津津有味的聽(tīng)著。下課了，老師留了一道特別難的題，我心中暗暗叫苦，知道今晚又是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。

　　下課后我找到你，與你商討御敵之策，你始終沒(méi)有表態(tài)。這時(shí)，打算放棄的我說(shuō)：“這么難的題，估計(jì)不會(huì)有誰(shuí)能做出來(lái)，咱們干脆直接搜百度吧�！蹦愠聊嗽S久，沒(méi)有回答我，但我卻從你堅(jiān)毅的眼神中讀到了一個(gè)字“不！”無(wú)奈之下，我只好與你一同過(guò)關(guān)斬將。

　　已經(jīng)到了深夜。姥爺對(duì)我說(shuō)：“別寫(xiě)了，快睡覺(jué)吧�！蔽掖蛑�，手中的筆早已放在了桌上，可你依舊精力充沛，從容不迫地演算著，似乎為了這道題，可以通宵。望著你那堅(jiān)毅的眼神，我只能投降，繼續(xù)做題。

　　就這樣，一直到了后半夜一點(diǎn)鐘，你的'課桌上終于有了解題步驟，你拖著沉重的身體來(lái)到床前，身上每個(gè)細(xì)胞都透著疲憊，可臉上卻掛著笑容。我向你豎起大拇指，你微微一笑，眼神中依舊露出一股堅(jiān)毅，緩緩對(duì)我說(shuō)：“你了解我的，我就是這樣的人，要做就做最好，只有最好的結(jié)果才值得我為之奮斗�！甭�(tīng)完你的這一番話，我陷入了沉思……

　　你就是我的影子，可你卻與我大不相同，每次想起你，心中便多了一份堅(jiān)毅。

難忘的眼神-小學(xué)作文10

　　窗外的蟬，嘹亮的歌唱著，即使要離經(jīng)多年的時(shí)間在黑暗中磨練也沒(méi)有放棄努力，因?yàn)樗麄儜阎鴮?duì)歌唱的期盼；窗內(nèi)的我，正奮筆疾書(shū)，即使要?dú)v經(jīng)許多的辛苦酸澀，也會(huì)勇往直前，用努力來(lái)讓期盼之花綻放。

　　夜深了。

　　窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片寂靜，幾乎還能聽(tīng)見(jiàn)夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧，書(shū)本也搖搖晃晃，看不清它的廬山真面目。真的很累，真想就這樣在臺(tái)燈下睡著！

　　門(mén)輕輕地被我的爸爸推開(kāi)了。我情不自禁的打了一個(gè)寒戰(zhàn)，接連著的是幾個(gè)大大的噴嚏。

　　我的爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，只是意味深長(zhǎng)的看了看我。緊隨其后的，只是一聲關(guān)門(mén)聲。

　　我的爸爸的眼神如一湖深深的海水，深不見(jiàn)底。但我去讀懂了。我的.爸爸說(shuō)：孩子，不能睡啊。要好好學(xué)習(xí)，你一定要加油！

　　我極力打起精神，試圖與書(shū)本繼續(xù)對(duì)話。我努力挺起身子，張開(kāi)眼睛，一瓶風(fēng)油精赫然映入眼簾，疑？我的爸爸剛才什么時(shí)候悄然放下的？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？

　　心中蕩起一圈圈感動(dòng)的漣漪，我將風(fēng)油精輕輕地涂抹在太陽(yáng)穴上，頓時(shí)神清氣爽，又滿懷斗志的奮斗起來(lái)。

　　家人對(duì)我的期盼全凝聚在那眼神里，我的期盼則凝聚在堆成山的學(xué)習(xí)資料上，其需要用我的刻苦來(lái)澆灌，才會(huì)接觸智慧的果實(shí)。

　　休息片刻，又投入到學(xué)習(xí)之中。

　　難忘那眼神。

難忘的眼神-小學(xué)作文11

　　“老師，再見(jiàn)！我會(huì)給您打電話的！”她什么也不沒(méi)說(shuō)，擺擺手，轉(zhuǎn)過(guò)身去又想對(duì)愣愣的我叮囑著什么，那雙閃著淚光的眼睛凝視著我，眼淚滿了，漸漸溢出，順著臉頰滑下，停在鼻翼旁的低谷，掛在那里，速度慢下來(lái)，她的嘴唇顫抖著，呢喃著我聽(tīng)不清的話語(yǔ)，字字沉重，她的眼簾漸漸垂下，又想起了什么，猛然睜了一下，又一對(duì)新的眼淚落了下來(lái)，伴著6個(gè)字：“別忘了，常聯(lián)系！”

　　我一年級(jí)時(shí)的班主任陳玉梅老師在我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，那雙使我流淚，沾滿淚水的眼睛令我永生難忘。

　　陳老師和藹可親，從不批評(píng)我們，可她卻真正懂得孩子的心，她真正懂得如何與我們打成一片，她是我們真正的大朋友。

　　老師的眼睛最會(huì)說(shuō)話，如果我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，她就在那靜靜地看著我們，有責(zé)怪，有失望，有鼓勵(lì)，有所有，無(wú)窮的情感，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！�

　　老師對(duì)我們期許的太多太多，她每天都工作到深夜，班上四五十人，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上都有她的批語(yǔ)，最少四五行，最多的七八行，行行都是老師的'心血呀！批語(yǔ)中，有期待，有關(guān)注，有鼓勵(lì)，有老師愛(ài)我們每一個(gè)人，墻上貼滿了“智慧樹(shù)”，那是我們的評(píng)比臺(tái)，每顆樹(shù)都不一樣，茂密的一大片，那是一片造福林，一片人才林，每一棵智慧樹(shù)都是老師親手畫(huà)上去的，也是老師辛辛苦苦種出來(lái)的。

　　我與老師告別時(shí)，老師流下的淚是有味道的，有重量的，有感情的，有期許的，有鼓勵(lì)和安慰。

難忘的眼神-小學(xué)作文12

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，最難忘的莫過(guò)于那一只陪伴我們六年的班主任李老師。李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛，雖然有厚厚的'鏡片阻隔著，但仍擋不住她那熾熱的眼神。

　　她的眼睛雖然沒(méi)有明星那楚楚動(dòng)人，光彩而奪目；也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神圣；也沒(méi)有科學(xué)家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但雙眸之中透露出深?yuàn)W的智慧，在我心中卻是最美。

　　這是雙嚴(yán)肅而又公平的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，她會(huì)用那嚴(yán)肅的眼睛掃視著每個(gè)人，當(dāng)哪位同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，她會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告你及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。

　　這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當(dāng)同學(xué)考試考砸時(shí)，她會(huì)用那充滿希望的眼睛鼓勵(lì)我們：不要?dú)怵H，不要放棄，你能行的，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考個(gè)好名次。取得好成績(jī)時(shí)，她又會(huì)用眼睛告訴你：不要驕傲，驕傲使人落后。

　　這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問(wèn)題時(shí)，她會(huì)用親近的目光看著你：別緊張，仔細(xì)想想，不要著急。

　　�。≡瓉�(lái)老師那雙神奇的眼睛可以說(shuō)話，我想正是因?yàn)槔蠋煋碛懈呱械撵`魂，她的眼睛才會(huì)變得與眾不同。

難忘的眼神-小學(xué)作文13

　　夏天，熱得出奇，好像要把身上的汗流完。就連高大的樹(shù)木也無(wú)精打采的，路邊的花花草草也已經(jīng)被曬得低下了頭。

　　而我，在回家的路上，拿著一瓶農(nóng)夫山泉，水，已經(jīng)喝的.差不多了，此時(shí)此刻的我也想回家，吃著西瓜，吹著空調(diào)，好好享受一下。

　　正要到家的拐角處時(shí)，有一個(gè)金屬的垃圾箱，心想：水已經(jīng)要喝完了，干脆把它一口氣干了。

　　于是，我開(kāi)始大口大口的喝，一會(huì)兒就把水喝完了，我以為我會(huì)像平常一樣，像籃球高手那樣把水瓶丟到垃圾箱里，可是，我沒(méi)有那么去做。

　　在垃圾箱旁，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，她的身子已經(jīng)要進(jìn)去了。我對(duì)她凝視了一會(huì)兒，哦！原來(lái)她就是在我們小區(qū)撿垃圾的一位老奶奶，大概七八十歲左右。

　　我走過(guò)去，把水瓶輕輕地遞給她，她艱難地站起來(lái)，拿著水瓶，像撿了一個(gè)寶貝似的。我大量著她，簡(jiǎn)直不容直視，她滿臉都有皺紋，臉部有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的東西，她還用龜裂的手去撿水瓶。

　　她接過(guò)水瓶以后，她那眼神充滿對(duì)我感激不盡的情意。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我表示了無(wú)盡的感激。

　　我感覺(jué)到一陣心酸，眼里好像澀澀的。我轉(zhuǎn)過(guò)身，向家里走去�？稍趺匆餐涣死夏棠痰难凵�，眼里情不自禁的流出了眼淚。

　　天，還是那么藍(lán)，天氣還是那么熱，眼神還是那么堅(jiān)定。

難忘的眼神-小學(xué)作文14

　　人們的眼中有對(duì)萬(wàn)物的感嘆；老師的眼中有對(duì)學(xué)生的責(zé)任；親人的眼中有對(duì)兒女的期望；孩子的眼中有對(duì)未來(lái)的憧憬；父親的眼中卻充滿了疲勞與擔(dān)憂。

　　人們都說(shuō)，父母愛(ài)孩子永遠(yuǎn)比孩子對(duì)父母的愛(ài)更多�？晌覅s認(rèn)為我更加地愛(ài)父母。我常常在想：不論是父親還是母親，都是我的全部，若是有一天我失去了他們，我一定會(huì)失去活下去的勇氣。

　　但是那一天，那件事，讓我醒悟。太陽(yáng)已接近天邊，一切事物都被夕陽(yáng)所籠罩著，一切都顯得有些不清楚。我一如既往地從學(xué)�？觳阶呋丶�，心里默默盼望著父親開(kāi)門(mén)時(shí)的擁抱與微笑�？烧�(dāng)我走到樓下時(shí)見(jiàn)到父親拎著好多的東西慢慢的向我走來(lái)，父親彎著腰，背有些駝，他的腳步仿佛下一秒就會(huì)停下來(lái)，再也走不動(dòng)了，他低著頭仿佛要刻意掩飾自己眼中的疲勞。他并沒(méi)有看到我，我快跑過(guò)去，想要幫父親分擔(dān)些，可父親卻執(zhí)意要自己拎，小孩會(huì)累壞的。我鼻子一酸，停了下來(lái)，我明白父親其實(shí)是怕我累。我站在原地，看著父親艱難的向前走，離我步步遠(yuǎn)去，看到父親這樣的`背影，我最終忍不住流下了淚水。我一邊擦眼淚，一邊向前跑去，奪起父親手中的一個(gè)袋子，直接沖上了樓。回到家，父親看著我一言不發(fā)，眼中透出無(wú)盡的勞累與對(duì)我的關(guān)懷。

　　從小到大，我見(jiàn)過(guò)父親無(wú)數(shù)的眼神，有生氣時(shí)嚴(yán)厲的眼神；有對(duì)問(wèn)題思索的眼神；有對(duì)我感到自豪的眼神、、、、、、。但父親那天的眼神是我此生難忘的眼神。

　　我愛(ài)父親的眼神，愛(ài)他那無(wú)私的眼神。