小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫1
那天，你面帶傷感，那天，你語氣沉重，那天，你和我說，我要走了。
他是我最好的朋友，他是個(gè)混血兒，他的頭發(fā)是奶黃色的，眼睛是淡藍(lán)色的，整天穿著個(gè)西裝，性格開朗，我最喜歡他笑起來的樣子，非�？蓯�，我們從幼兒園開始就是最好的朋友，我覺得他很特別�，F(xiàn)在他要走了，心里莫名的失落。
我要在他走前送點(diǎn)什么禮物留做紀(jì)念呢？我愁眉苦臉地想著，我如坐針氈，焦躁不安，一回想到你說你要走時(shí)，我就心神不寧……突然我靈光一閃，對(duì)了！可以送畫�。�
我拿出畫筆，用盡自已的心思去畫，盡管把握得很好，描了一次又一次，可還是很丑，但是沒事，我又拿出了顏料，小心翼翼地畫著，我原擰緊的'眉毛伸開，手也慢慢放松了，盡管是冬天，我的手心也還是出汗了。
啊！我腳一跘，畫從空中飛了三百六十度的弧度，后面自由落體形的狠狠地摔倒了畫桌上，分解顏料的液體又剛好被碰倒了，此時(shí)，我不止是顏料在化解，我的心也正在化解，而那一幅畫也血肉迷糊了，
畫完了，我伸了個(gè)小懶腰，十點(diǎn)了，他也起床了吧，我來到了他家里，按了門鈴，沒人，野不會(huì)這么早走��？看你去了吃早餐了吧？我心里想回到家里，我又被跘倒了，但沒有摔，一個(gè)盒子？我心中充滿了問號(hào)。我打開了它，里面有一封信。
“李威樂，你看到這封信時(shí)，我已離去，回到老家，你知道為什么我不打招呼了嗎？因?yàn)�，我昨天看到了你的不舍，如果我來告別，你會(huì)不舍，而且很傷心，會(huì)影響到你，你為我畫的畫我很喜歡，可惜只是遠(yuǎn)處看到，沒拿近一點(diǎn)看，一定很好看！下面還有一張照片，就當(dāng)做回憶吧，我們兩個(gè)還是默默互相祝福吧！”照片上還寫著一行字，人走了，回憶沒走，就把我們的美好回憶鎖在這吧！
我頓時(shí)熱淚盈眶，對(duì)著這幾樣?xùn)|西，我默默的把它們鎖起來。
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫2
北宋的時(shí)候，有位畫家叫張澤端。他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《清明上河圖》。目測(cè)這幅畫約長(zhǎng)53厘米，約寬25厘米。我戴上耳機(jī)，只有耳畔婉若天仙的歌曲，與眼前這奇跡般的畫作。
“張澤端”這個(gè)名字在我的心里回放著——太厲害了這得花多少工夫�。科查_這畫上的500余個(gè)形態(tài)各異的'人物不說，光是畫上北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面就可以說是活靈活現(xiàn)，表現(xiàn)得淋漓盡致。
再看畫上，鄉(xiāng)下來的農(nóng)民背著沉重的包袱；撐船的船夫正急急忙忙地飛奔去碼頭；留著山羊胡子的老道士和鄰攤的攤販正聊著家常；走江湖的郎中時(shí)不時(shí)捂著腰的模樣更是定格在了那一瞬間；衙門前的官吏揪著書生的衣領(lǐng)破口大罵，哪管那書生講的大道理，真是“秀才遇著兵——有理說不清”��！
街市在炎熱的驕陽下依舊熱火朝天。作坊的老板娘舉起食指，仿佛是在說“太慢了，太慢了，這個(gè)地方又做錯(cuò)了！”反復(fù)地催促著；店鋪的門生正伸出手，嘴巴仍然張得大大的，吆喝著“快來啊”，“有優(yōu)惠啊”之類的話語；灑莊的老板眼睛笑得咪成了一條弧線，手指快速撥動(dòng)著算盤，看來近日來生意不錯(cuò)吧；茶館的客人不多，畫老板與客人談笑風(fēng)生，給這個(gè)地方帶來了不少生氣。
畫上這些精致的小東西有的不到一寸，還有的甚至達(dá)不到豆那么大。別看畫中人小，可每個(gè)人在干什么，都是一清二楚，清晰可見的呢！
最有意思的是橋北頭的片段，一個(gè)個(gè)頭高大雄壯的官吏正騎著馬往橋上走。因?yàn)槿颂嗔�，眼看就要撞上�?duì)面的花轎子了。這不，就在這個(gè)緊要關(guān)頭，騎馬人一下XX住了馬籠頭，這才沒撞上那轎子。不過，這樣一來，倒把馬兩旁的小毛驢嚇得不輕，又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的毛驢主兒，趕忙把小毛驢牽走了……
你看，這《清明上河圖》是多么出神入化啊。摘下耳機(jī)，這曠世佳作已被人群遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫3
當(dāng)你在游玩時(shí)，拿出相機(jī)“啪”的時(shí)候，就是一幅畫。當(dāng)你和家人在其樂融融的同時(shí)，也是一幅美麗的畫。在我心中，就有一幅畫。
“天氣越來越了，快把大衣披上吧�！蓖馄乓贿呎f一遍把大衣披在我的身上�！暗纫幌挛覀円黄鹑ソ痈绺绾脝�？”“嗯！”我毫不猶豫地就答應(yīng)了。雖然家離學(xué)校非常的遠(yuǎn)，但在走路的過程中，會(huì)有一首短暫的歌曲。不是我唱的，也不是外婆，是鳥和落葉在“唱歌”。落葉鋪成了金色的地毯，當(dāng)外婆牽著我的手走過時(shí)，發(fā)出那清脆的聲音，好聽極了！因?yàn)樵诶霞�，所以鳥也顯得特別多。當(dāng)我們走過時(shí)，一大群小鳥便在樹上與這落葉“合唱”。我喜歡這聲音，多么美妙，多么動(dòng)聽��！
接到哥哥后，回家的路上，更是熱鬧。這清脆聲越來越大聲，哥哥一邊牽著我的手，一邊幫鳥兒和落葉“伴唱”。秋姑娘見了，連忙把這個(gè)場(chǎng)景畫成一幅畫送給我，那是抹不去的，永遠(yuǎn)在我的心中珍藏著。
兒時(shí)的快樂時(shí)光總是短暫的。一轉(zhuǎn)眼，我已到了讀書的年紀(jì)，必須離開老家，去大城市讀書。初到這座大城市，我感到非常的害怕和孤單。這兒一點(diǎn)也不好玩，真吵！爸爸看見了我悶悶不樂的樣子，便蹲下來拉著我的手說：“人總是要讀書的，等放假時(shí)再帶你回老家好嗎？”“嗯�！蔽覠o奈地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
在上學(xué)的`時(shí)候，我偶爾會(huì)看看那是與外婆和哥哥走色地毯的那一幅畫。不管在什么時(shí)候，只要一寂寞，就會(huì)想起那一張慈祥的笑臉�？墒�，事情往往不順人意，當(dāng)我們正要回去時(shí)，正好碰上洪水，根本就回不去。我著急了，立馬和外婆通電話，得知她沒事，便安然地把電話掛下了。
時(shí)間又過去了一段時(shí)間，終于可以回老家了，好開心�。】墒�，為什么看爸媽臉上都愁眉苦臉的，一回到老家，才知外婆因?yàn)樯《x開人世了�？匆娡夤舸舻刈谀抢锏臉幼樱睦镉姓f不出的難過。媽媽勸外公和我們回去，但他卻不要，他舍不得離開。
落葉沒變，鳥聲沒變，老人卻變了，但我心中那一幅畫永遠(yuǎn)都不會(huì)變……
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫4
去年暑假，我和媽媽買了火車票從廣州到重慶。
一回到家鄉(xiāng)，旅途的疲憊頓時(shí)煙消云散。感覺空氣比廣州的空氣清爽多了。四處都沁著微微的芳馨，茂盛的樹林過濾了一切的塵污，就連泥土的清香也在濡濕中渲染開了，隨著風(fēng)兒飄溢，飄進(jìn)了每一個(gè)呼吸的毛孔中。不一會(huì)，我就被這眼前的風(fēng)景吸引，消失得無影無蹤。
飯后，我跟著鄉(xiāng)村的朋友和兩個(gè)姐姐一起出去玩，來到了一片果園。剛進(jìn)果園大門，就看到樹上一只只黃澄澄的香蕉，掛滿枝架，像一艘艘連綿不絕的小船；還有一大串一大串的葡萄，掛滿枝頭，每一顆都比硬幣還大，吃起來可是酸甜可口，美味極了。特別是在光禿禿的樹上還有許多柿子，你擠我碰的，仿佛在說什么悄悄話似的。
接著向前出發(fā)，來到一片菜園，這個(gè)菜園可不一般。這里有一個(gè)個(gè)大冬瓜，它穿著綠色的衣服，外面還帶有一些雪白的絨毛，真像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的孕婦。南瓜呢，掛在支架上，真像一個(gè)個(gè)小臉盆。西紅柿紅的，躲在綠葉叢中，真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。瞧，辣椒藤上掛滿了紅的、青的辣椒，真像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來，它仿佛奏響了一首豐收的歌……
菜園的盡頭是一望無際的田野。只見田野里豐收在望。瞧，稻田里，聞到一陣陣稻香味，只見水稻金燦燦的一片，一眼望不到邊，仿佛滿地是金子。隨秋風(fēng)起伏著金色的稻浪滾滾，沉甸甸的谷穗被風(fēng)吹得彎下了腰，好像在向我們點(diǎn)頭，呈現(xiàn)在我們眼前的是粒粒飽滿的谷穗。還有高粱，像一堵堵綠色的'墻。那一身粉紅，像一把把火把，映紅了天際。棉花地里，棉桃裂開了嘴，露出了潔白的棉花，真像一朵朵白云降臨人間……這些承載著的，是農(nóng)人一年的寄托和夢(mèng)想……
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，仿佛走進(jìn)了一幅連綿不絕的風(fēng)景畫。真是人在田間走，猶如畫中游。我的家鄉(xiāng)真美，我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫5
嗬！多么美妙呀！我面對(duì)著一幅畫出神。每當(dāng)這時(shí)，我小小的心就會(huì)不由自主的抽了一下。究竟是誰的魔力，使那些雜亂無章的線條拼在一起，變成了一幅完美的圖畫。
我喜歡欣賞畫兒，喜歡像閱讀文字一般細(xì)細(xì)咀嚼畫中的一個(gè)個(gè)明媚的色塊。一雙眼睛亮晶晶的，被牢牢吸引住了，一顆快樂的心遨游在那些精美圖案間，像一鳥一樣無拘無束地穿梭。
我更喜歡畫畫兒，筆鋒勾轉(zhuǎn)。勾勒出一道道生動(dòng)的線條。對(duì)我來說，畫應(yīng)該是有靈魂的，色彩也是。
顏色就像五彩的羽翼，帶我暢游畫的天堂。紅色熱情而高貴，黃色天真而燦爛，藍(lán)色幽深而遼闊，白色純凈而圣潔猶如一朵朵開得正艷的鮮花，又如一枚枚輕盈舞動(dòng)的音符。這感覺真好，這花一般的心情！讓筆尖流瀉出一個(gè)個(gè)流光溢彩的世界。
張開想象的翅膀，讓稚嫩的檸檬黃給小鳥繪上展翅欲飛的翅膀，用細(xì)膩的線條給牡丹綻放嬌艷的花辮。用心去感受畫中的`美好，看著，繪著，一道道歡暢的線條秦著無聲的歌。
那天，我又提起筆，鋪開了一張潔白的畫紙。深深吸了一口氣，仿佛把全身的腦細(xì)胞都調(diào)動(dòng)到了畫筆上，開始了自己的作畫。筆尖移動(dòng)，發(fā)出好聽的“沙沙”聲，而我的心，仿佛也投進(jìn)了那幅美麗的畫里。自豪地望著一條條歡快又流暢的線條在紙上游動(dòng)。是的，在畫紙上游動(dòng)，是那么生動(dòng)，比魚兒還自由。
揮動(dòng)一支彩色鉛筆，來給這個(gè)紙上花園染上最絢麗的色彩。讓我想想——這些玫瑰涂上桃紅，好讓它們擁有嫵媚的姿色，右邊的郁金香，我贈(zèng)予你們高貴的紫色，令你們優(yōu)雅的剪影搭成一道亮麗的風(fēng)景。哦，多妙！
那水粉色的月季和金色的太陽花畫在一起，月季更典雅了，太陽花更鮮艷了！這幅畫，給了我太多的驚喜。
當(dāng)我完成了這幅畫時(shí)，我的臉上洋溢著喜悅又甜蜜的笑容——對(duì)我來說，它比任何一幅巨作都要珍貴，因?yàn)樗o我?guī)砹巳f難求的禮物——快樂，誰也搶不走。
真正的快樂，并不代表財(cái)富與權(quán)力，也許只是一個(gè)令你感到滿足而溫暖的時(shí)刻，難道不是嗎？
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫6
讓我畫自行車，那就是小菜一碟了！我可是學(xué)了兩年畫的小畫家了。呵呵，畫一輛自行車，那有什么難的，今天，我就讓你看看我的本領(lǐng)。
我先畫了一個(gè)前輪胎，結(jié)果我看了看，好像一個(gè)瓜子，于是我又把那個(gè)輪胎擦掉，然后我又畫了一次，這回輪胎又像一個(gè)正方形，這下我可急了，看了看桌上的東西，就看見了水杯，于是我就拿上水杯畫了兩個(gè)輪胎，一畫完，我就松了口氣。
現(xiàn)在我要畫橫梁了，我先畫了一條直線，結(jié)果，畫得歪七扭八的，我心想：我畫成這個(gè)樣子，一坐上去就倒了，于是我就把那個(gè)橫梁擦掉，又畫了一遍，可終于畫好了。
我開始畫支架了，畫支架，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，我畫呀，畫呀，可算是畫好了。之后我又開始畫自行車的座位了，座位也很好畫，就是畫一個(gè)三角形，把三個(gè)角都畫得彎一些就可以了，結(jié)果我畫好三角形，又把三個(gè)角畫彎了一些，就大功告成了，我可高興了。
畫扶手的時(shí)間到了，我畫的不是太好，但時(shí)間快到了，我就放過了它。接著我開始畫腳踏了，我看著老師給的提示就像一個(gè)電池，于是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地畫完了。
要畫鋼絲了，我畫得就像幾條蛇一樣，彎彎曲曲的，還有點(diǎn)讓人害怕呢。最后我終于畫完了，當(dāng)我給老師送過去的`時(shí)候，老師說：“裝飾一下�！蔽艺f：“不會(huì)吧。我剛剛才畫完呀。唉，我得找點(diǎn)靈感去”。沒辦法，我只好畫幾個(gè)氣球和一條沙巾，可是這不是普通的氣球，它們閃爍著光芒，像小太陽一樣，是太陽氣球，我可真敢想��！怎么樣，沒想到我裝飾得還真好看呀！
我看著我畫的奇妙裝飾，就給它取了一個(gè)名字，叫太陽號(hào)。如果真有這輛車，我一定會(huì)愛死它的。怎么樣？你們會(huì)不會(huì)被它迷住呢！
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一幅畫，可以使人感悟深刻；一幅畫，可以使人反省自己；一幅畫，可以使人聯(lián)想許多；一幅畫，可以使人改變自我。
今天我看到了一幅畫，讓我深刻的反省了自己。那幅畫上有一個(gè)日歷翻到了九月九日教師節(jié)，一副眼鏡，一本語文教材，一瓶紅墨水，一個(gè)地球儀，這些東西便組成了一個(gè)年邁的語文老師的辦公桌，還有一個(gè)筆筒，一位戴紅領(lǐng)巾的女學(xué)生正在向里面插一些鮮艷的花。我想：這位紅領(lǐng)巾少年一定是家庭里貧困，買不了什么東西送給老師所以就跑到一個(gè)小河邊摘幾束鮮艷的花來送給老師。也許有人會(huì)想他為什么這樣做？感恩之心可以告訴你答案，他是為了感謝老師對(duì)他的教誨，所以在教師節(jié)送給老師一束鮮艷的花，此時(shí)她的紅領(lǐng)巾在愛心的沐浴下會(huì)更加的光彩奪目。這不只是送給老師一束花，而是告訴老師我們長(zhǎng)大了，我們懷著一顆感恩之心去向您致謝。老師回來看到這束花也許會(huì)想：我教的孩子們終于長(zhǎng)大了。這位滿頭銀發(fā)的老師的良苦用心沒有白費(fèi)孩子們會(huì)理解他。至少他的孩子學(xué)會(huì)了如何做人，做人要懷著一顆向善的，感恩的心才有做一個(gè)人的`資格。我們一定要記住心靈美才是最美的。由此我對(duì)比到了自己以前，什么時(shí)候理解過老師的良苦用心。雖然我們以前經(jīng)常惹老師生氣，但是老師沒有放棄我們，一直努力培養(yǎng)我們，希望我們以后成為對(duì)國家有用的人。也許物質(zhì)上的東西老師不會(huì)滿足，現(xiàn)在即將到教師節(jié)了，我想在教師節(jié)之際把優(yōu)異的成績(jī)送給老師來感謝老師對(duì)我的教誨。
啊！老師是您將知識(shí)全部授予我們，您卻疲憊了，可是您堅(jiān)持不休息，熬夜備課就是為了給我們講好課，讓我們的知識(shí)更全面，老師我們會(huì)理解您的！我們會(huì)感謝您的！在此向天下老師致敬，祝天下老師教師節(jié)快樂。并說一聲：“謝謝，老師您辛苦了！”
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫8
鄉(xiāng)村是一幅樸素中帶有幾分秀麗的風(fēng)景畫，永遠(yuǎn)刻在我心中，也讓我百看不厭、如癡如醉。我的家鄉(xiāng)在茂名某一個(gè)鄉(xiāng)村，那里的風(fēng)景讓人留連忘返。
鄉(xiāng)村，美在荷塘里。鄉(xiāng)村的荷塘如一塊碧綠無瑕的翡翠，鑲嵌在大地上。荷塘上開滿了茶葉和花芽苞。從遠(yuǎn)處走來，便會(huì)聞到荷花的陣陣芳香。魚兒藏在沾著露珠的荷葉底下，在水中嬉戲，不時(shí)把尾巴擺起來濺起水花。即使附近的岸上，有人在玩耍，它們也從不吃驚。準(zhǔn)備芽苞初放的荷花苞，站在荷葉上，感受著微風(fēng)的滋潤(rùn)。極目遠(yuǎn)眺，荷塘四周全是碧綠的荷塘水，襯著準(zhǔn)備初放的花芽苞和嫩綠的荷葉，讓人們賞心悅目。這才是真正的一幅鄉(xiāng)下風(fēng)景物畫。
鄉(xiāng)村，美在綠草地里。鄉(xiāng)村的草地非常柔軟，再加上青翠色泛濫就好像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開著五彩繽紛的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……花兒亭亭玉立，昂然盛開于柔柔的微風(fēng)里，嬌媚可愛，出塵脫俗。陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映得那花瓣上的露珠，越發(fā)熠熠生輝。它們像織不完的綿緞那么綿延;像天邊的霞光那么耀眼;像高空的彩虹那么絢爛。花兒點(diǎn)綴著草地，使草地變得可愛萬分。
鄉(xiāng)村，美在田野里。漫步于田邊的草地上，田野里的景色便一覽無遺。田野里盛開著一大片的`油菜花宛如一個(gè)個(gè)金色的小精靈。風(fēng)兒向遼闊無垠的田野刮來，金色的“小精靈”就翩翩起舞，遠(yuǎn)看就像金色的海洋泛起一個(gè)翻天大浪。飽鼓鼓的麥粒帶有幾分嫩綠，半生半熟。而高粱則長(zhǎng)到了40厘米多高。鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“田野真美啊!田野真美啊!”
啊!我愛鄉(xiāng)村!更愛這如詩如畫的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫9
“怪你！”“不對(duì)，是怪你才對(duì)！”咦，這是哪來的聲音呢！哦，這要從那天的事說起。
那天，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，微風(fēng)吹拂著大樹“沙沙”作響，時(shí)不時(shí)傳來幾聲悅耳動(dòng)聽的叫聲，那鳥叫、風(fēng)聲和大樹沙沙作響的聲音形成了一首動(dòng)聽的《春天進(jìn)行曲》那時(shí)，好朋友小瑤正在我家和我一起寫作業(yè)。
“呼終于寫完了。”我長(zhǎng)吁了一口氣，說道。接著，我又看了看小瑤，她正在畫一幅畫。哇，那幅畫畫得太好了，你瞧，畫上那條龍殺氣騰騰的，仿佛一畫完，它就會(huì)飛出畫來呢！“哇！太漂亮了，小瑤你能把這幅畫借我看看嗎？”不等她同意，我就伸手拿了過來，她一時(shí)也沒反應(yīng)過來，手里還緊緊的抓著畫呢，結(jié)果，“哧”的.一聲，畫成了兩半，小瑤一看畫破了，她生氣極了，我連忙道歉：“對(duì)不起，小瑤再畫一張可以嗎？”“再畫一張，你以為畫這么容易嗎？這張畫可是我畫了好幾天呢！”本來我自知理虧，聽她這么一說，頓時(shí)火冒三丈，“好幾天就好幾天，我又不是故意的，你那么生氣干什么？”還沒等我說完，小瑤一把抓起書包生氣的走了。我坐在椅子上，還在生氣呢！那窗外的鳥叫，似乎也變得讓人討厭，從那以后，我們誰也不理誰了，直到在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加短跑，結(jié)果忘了穿球鞋，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，小瑤走了過來，一看這情形，她立馬知道了我沒穿球鞋，她一定要和我換鞋。于是，我換上了鞋，參加比賽，取得了好成績(jī)。
事后，她把那幅被撕壞的畫重新貼好了送給我，我們友誼的小船又起航了。我們又像從前一樣一起上下學(xué)，一起玩游戲
從那件事后，我懂得了，真正的友誼并不會(huì)因?yàn)橐恍┬∫馔舛袛唷．?dāng)然，我要更加珍惜和愛護(hù)這份珍貴的友誼。
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫10
秋天，是一幅深沉而凝重的畫
太陽經(jīng)過綠的沐浴，紅的洗禮終于走進(jìn)了這個(gè)季節(jié)，蛋黃般的太陽，和田野一色，啊，秋天，我渴望的果實(shí)累累的秋天。美麗的秋天在窗外，看啊，逶迤的炊煙，金黃的落葉，脆響的大豆地，歡叫的鴨鵝群，啊，秋天，是一首濃郁的詩，是一曲燃燒的歌，是一幅深沉而凝重的畫，是一條洶涌火爆的長(zhǎng)河。我努力地尋找著，撲捉著秋天的影子，用笨拙的筆，盡力的描繪秋天，描繪我熱戀的故鄉(xiāng)，如夢(mèng)的小村。
村姑騎著摩托，去城里買回很多書籍，還沒忘給她的情郎哥，買了毛線，織個(gè)漂亮的線圍脖。要是今年的收成好啊，沒準(zhǔn)很快就會(huì)把她娶過門，再生個(gè)胖小子，幸福的生活比蜜甜啊，她能不偷偷樂。
小伙子躺在地邊，瞇著眼睛，夢(mèng)想著多打些糧食，去城里多學(xué)習(xí)，把新的理念，把新的技術(shù)學(xué)會(huì)，好讓家鄉(xiāng)一棵樹上結(jié)幾樣果實(shí)，建大棚，蓋豬舍，也買個(gè)小汽車，把她早日娶過門，快樂幸福的日子，一起過。
清晨，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，縷縷涼風(fēng)掀起我的頭發(fā)，吸一口秋的空氣，涼爽清澈，格外沁人心扉，身上仿佛增添了無窮的力量。道路兩旁挺拔俊秀的楊樹，在風(fēng)中飄落片片金碧的翅膀，走在落葉上面沙沙作響，這也許就是自然藝術(shù)家雕刻的地毯吧。眺望遠(yuǎn)方，山巒起伏，各種顏色的樹木，紅的像火，黃的像金，又好像一條臥龍，欲欲騰飛。片片叢林，傲然站立，一望無際的.原野，黛綠，深紫，金黃。
收割的姑娘小伙，汗珠子滾落在臉上，微笑掛在臉上，喜悅印在臉上，老漢悠閑地蹲在地頭，望著嘩嘩爆響的田野，那一閃一閃的煙袋鍋，點(diǎn)燃的還有這等待收割的秋天嗎、兒童的歡笑，毫不掩飾，隨著新糧的芬芳，傾瀉出來，在曠野飄散，一臺(tái)一臺(tái)小四輪拖拉機(jī)，在來往奔忙，拉回如山的莊稼，拉回一個(gè)秋天，拉回一年的喜悅。
天高云淡，氣候宜人，糧香流溢，然而，沒有那浩蕩的春風(fēng)，沒有那紅紅的太陽，又將哪里會(huì)有這滿野的秋色，和大好的收成呢！秋天，來吧！我愛你，家鄉(xiāng)的秋天，擁抱你，家鄉(xiāng)的秋天。
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫11
在美術(shù)的世界里，有五色斑斕的、色彩明艷的水彩，有樸實(shí)無華、不失氣質(zhì)的素描，有稚嫩可愛、充滿童趣的兒童畫，還有古色古香的國畫……我最喜歡的一幅畫是芬蘭著名畫家梵高的作品——《星月夜》。自從我第一次見到它，就深深地喜歡上了它。
那一天，在美術(shù)培訓(xùn)班畫畫時(shí)，老師拿出一本書，翻開一頁給我們看，我只看了一眼，目光就不肯從這幅畫上移開了。因?yàn)樗鼘?shí)在太美了：漆黑的夜空中，一輪金黃的月亮高高地掛著，散發(fā)出金色的、耀眼的光芒，它身旁還有幾顆星星，也縈繞著金黃的`光圈。夜空也有著美輪美奐的色彩，巨大的星云宛如一條巨龍，在天空中盤旋著、蠕動(dòng)著，天空是淡淡的藍(lán)色，給人一種幽靜、神秘的感覺。遠(yuǎn)處的山坡呈現(xiàn)出淡紫色，更給人一種奇異的感受。山坡下市一個(gè)小城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)正沉睡在夜晚的靜謐中，一片安靜祥和的樣子。鐘樓的樓頂不安地指向天空。柏樹身上交織著黑色、紅色、土黃色，與其說是樹，不如說是一個(gè)高聳入云的通天塔。看完這幅畫，我陶醉在濃濃的藝術(shù)氣息中，不能自拔，過來好久才緩過神來。
回到家后，我上網(wǎng)查了這幅《星月夜》的資料，了解了許多關(guān)于它的東西。當(dāng)再一次看到這幅畫時(shí)，我又一次沉浸在它營造的藝術(shù)氣氛里。不過，這一次我除了看到的，眼前似乎還有一幅我自己想象的畫面：作者站在窗前，望著窗外美麗的夜空和寧靜的小城，不禁聯(lián)想到了自己悲慘的一生，想到了自己的所有痛苦、悲傷，創(chuàng)作的靈感頓時(shí)迸發(fā)出來，創(chuàng)作的火花激烈地碰撞著。作者畫了起來，對(duì)窗外的一切進(jìn)行勾勒、美化。把每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行夸大，原本應(yīng)該翠綠的柏樹變得烏黑火紅，像一團(tuán)火焰在跳動(dòng)著。天空中的星星、流云都被夸大，變得夢(mèng)幻、瑰麗。就像那一句說的“藝術(shù)源自生活，又高于生活”。是藝術(shù)讓生活中的東西變得美好，是藝術(shù)為生活中的一切插上了翅膀。這也許就是《星月夜》最吸引人的地方。
我也喜歡畫畫，我多想也能邁進(jìn)藝術(shù)的殿堂，創(chuàng)造出這樣美妙的藝術(shù)，創(chuàng)造出屬于自己的“星月夜”！
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫12
在我家里，掛卓一幅墻畫，那是一幅美麗的畫，景物被描繪的栩栩如生，看完后，好像身臨其境。
這幅畫不大，大概有一米長(zhǎng)、七十厘米寬吧。整幅畫幾乎只是一種綠色，每個(gè)地方都是那么逼真，都是那么真實(shí)，特別是那條白色的瀑布，在整個(gè)綠色環(huán)境的忖托下格外突出，如同真的在流動(dòng)一般。山水環(huán)繞，綠樹作伴，池中白鵝，潭中荷花，這一幅“世外桃源”的景象，這一個(gè)和諧美麗的環(huán)境，這一個(gè)天堂般的山澗，無不令人向往，心中不唯有贊嘆之聲。如果不細(xì)細(xì)觀賞，你還真以為這是一張照片。
我的眼睛首先停在了那壯觀的瀑布上面。瀑布從天而降，似一條白布掛在山間中，巨大的水流一瀉而下，鋪天蓋地，排山倒海的氣勢(shì)如同千軍萬馬，擊出的水花雨霧騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，這氣勢(shì)絕不亞于黃果樹瀑布。我看了不斷發(fā)出贊嘆之聲，可謂“水流直下三千尺，疑似銀河落九天”。“嘩嘩”的瀑布聲在寂靜的山谷中回響，似千百架低音琴在奏鳴。
我仿佛進(jìn)入了這個(gè)奇妙的世界。那一幅白簾般的瀑布，仿佛一伸手便可撩過來洗臉?biāo)频�。瀑布如雷轟鳴，山谷回應(yīng)，四周樂聲奏鳴，經(jīng)久不息，我的細(xì)胞充滿了活力。瀑布兩邊綠樹成蔭，藤條直垂而下，這仿佛是瀑布的頭發(fā)。眾多綠樹中，一棵桃樹格外引人矚目，桃樹上開滿桃花，紅的、白的……真可謂“一枝獨(dú)秀”��！瀑布下面，開滿了許多荷花，荷花非常嬌艷，在碧綠荷葉的忖托下，荷花像一個(gè)個(gè)新生的.嬰兒，又像觀音菩薩的蓮臺(tái)。旁邊的兩只白鵝在水中嬉戲玩耍，好不快樂。
看完畫后，我完全沉醉了，如癡，如迷。此時(shí)此刻，我身邊的事物似乎也完全沉醉了，靜靜地站在那里。那美麗的情景在我腦海中一一浮過，再也停不下來了，已經(jīng)成了一個(gè)漫長(zhǎng)而又美麗的循環(huán)節(jié)。優(yōu)美動(dòng)聽的“音樂”和美麗的景色混合到了一起，使全場(chǎng)的“觀眾”都跳動(dòng)了起來，“音樂”傳出窗外，世間萬物都停止了。
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫13
小時(shí)候，我養(yǎng)過一只貓，不是什么名貴品種，毛色有些雜，只覺得它特別孤傲，冷冷的，對(duì)誰都一樣。印象最深的還是它的眼睛，綠寶石一般，很美，可每次看到都有一股冷意，像極了漆黑夜里夢(mèng)到餓狼，閃著綠光，仿佛下一秒便會(huì)向你撲來。
因此，我從小就怕它，不敢親近，但總愛暗地里觀察它。那優(yōu)美的身姿，那輕盈的腳步，似乎永遠(yuǎn)都是那么優(yōu)雅。所以我并不討厭它，而后來的一件事，更是徹底地改變我的想法。
傍晚，天有一些黑了，下著淅淅瀝瀝的小雨。我?guī)蛬寢屬I好了東西，準(zhǔn)備回家了。大街上空無一人，路燈整齊的亮了，把我的身影拉得有些長(zhǎng)，我有些害怕，不禁加快了腳步。突然，在垃圾箱邊，跳出了一只大黃狗。
那只狗很強(qiáng)壯，八歲的我?guī)缀鹾退粯哟�。它“汪汪”地叫著，緊緊地盯著我，似乎和我有著血海深仇。我看見在燈光下，還帶著口水的尖利牙齒，似乎我一動(dòng)，便會(huì)將我撕成碎片。
我如同一根柱子，直立在原地，渾身僵硬，止不住地冒冷汗，從我頭上滴落下來，腿顫抖著，驚恐地看著那只大黃狗。
天，已經(jīng)徹底黑了，我仿佛是一只甕中之鱉。
這時(shí)，小貓不知從何處躥出來了，擋在我面前，依然優(yōu)雅的'姿態(tài)，可在大黃狗那健壯的身姿下，顯得單薄極了，此時(shí)它躬起了背，發(fā)出了“咕嚕咕�！钡穆曇�。盡管在它背對(duì)著我，但我仍能感覺到，在夜空下，它那閃著綠光的眼睛該有多可怕。
小貓?jiān)诒Ｗo(hù)我！不知不覺中，我的眼睛像蒙上了一層薄霧，變得有些模糊，隱約中大黃狗似乎一步一步后退，最后竟落荒而逃了。
我努力地眨著眼睛，想趕走那層薄霧。漸漸地，越來越清晰。只見月光下，小貓頭也不回地向黑夜中走去，高貴的，輕盈的，緩緩消失在夜色中。
后來的日子，我一出去，她依然跟著，我心里知道，可從不揭穿。我們像一對(duì)默契的老友。直到現(xiàn)在，她已經(jīng)永遠(yuǎn)不在了，只是那背影卻像一幅最美的畫，深深地藏在我心底。
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫14
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫。讓我懂得了一個(gè)道理。
一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這里怎么會(huì)有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點(diǎn)生氣的說：“你怎么不夠來幫忙撿呀！”只見小明用手指指腦袋在想了一會(huì)兒說：“這樣做還不夠到位，我應(yīng)該在垃圾桶上加點(diǎn)什么。”于是，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會(huì)兒小紅的`垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開心的笑了起來。小明指著字條說：“看！”小紅豎起大拇指說：“你做的才是最好的�！庇谑莾扇擞幸黄鹩姓f有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個(gè)文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
小學(xué)五年級(jí)上長(zhǎng)春版5單元作文：一幅畫15
一件件趣事就如一幅幅繽紛的畫，記錄著成長(zhǎng)歷程中的喜怒哀樂。這一幅幅畫拼湊起了快樂的童年，它們都被珍藏在記憶的博物館里。在這其中，最顯眼的一幅畫就是那件令我驚恐，但又有些可笑……。
記得四歲那年秋天，全家都忙著收小麥。終于，麥子收完了裝進(jìn)麻袋，堆在田埂上，。第二天，天空黑沉沉的，天很悶，悶的令人難受。爸爸媽媽爺爺奶奶騎著三輪車、拉著板車，急急忙忙往田里跑，我也跟了上去。
我不解為什么要如此慌忙？一問才知，原來要下雨了，怕把麥子淋濕了，要把麥子拉回家。終于快拉完了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在麻袋堆的`縫隙里有一條三四十厘米的繩子，我的好奇心趨勢(shì)我去看看那是什么。我仔細(xì)一看，那條繩子很像我以前玩的鞭子，便伸手去拿。摸到手里感覺不對(duì)：鞭子是毛毛糙糙的，為什么這么滑。
突然，那條繩子蠕動(dòng)了一下，接著是使勁搖晃！接著我大吃一驚，連忙放手，猛地一跳，用盡全身力氣，大呼一聲：“救命！”說完便不敢動(dòng)彈了，爺爺奶奶爸爸應(yīng)聲趕來，一見到奶奶，我不顧一切地躍到了奶奶的懷里，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶被嚇得差點(diǎn)丟了魂，臉都紅了！我開始哇哇大哭，爺爺和爸爸追著那條蛇用鐵鍬拍，用鏟子斬，一直追到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。從爺爺爸爸的神情上看，他們也被嚇壞了，半晌，我才敢從奶奶懷里下來。事后，我感覺自己連條小蛇也會(huì)嚇成這樣，真是太膽小了！
這幅畫是如此的深刻，讓人難以忘懷。我很珍惜它，也常�；貞�、品味一下，因?yàn)檫@些年只有暑假、寒假能回去，即使回去也看不著那金黃的麥田了。
這幅畫是我人生的財(cái)富！我愿意把它與你們分享，也請(qǐng)你們告訴我你們的童年趣事，說出來讓大家開心一下吧！
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