雕塑公園作文20篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的雕塑公園作文20篇，歡迎大家分享。
雕塑公園作文1
今天我們學校組織去方特二期春游，我沒去。因為我去過了，人太多，玩一個項目就要排2個小時的隊。
下午我和媽媽去雕塑公園玩。蕪湖雕塑公園位于蕪湖神山公園東面，緊鄰中央公園，雕塑一期、二期占地面積約16萬平方米。園內(nèi)共安放雕塑作品107件，其中國外作品17件，國內(nèi)作品90件。
告訴大家一個秘密，我想去雕塑公園還有另外一個目的———騎雙人自行車。我們?nèi)バ浅墙枇艘惠v雙人自行車，我迫不及待地跨了上去，媽媽在前面掌舵，我坐在后面，張開雙手呼吸著大自然的新鮮空氣，暖暖地春風吹著我的臉，各種各樣、形態(tài)不一的雕塑從我眼前劃過。雕塑的材質(zhì)各有不同，有石頭的、有銅的、有鐵的、有金屬的等等。讓我印象深刻的是《會唱歌的石頭》，看到這個名字大家可能會好奇，會唱歌的石頭到底是什么樣的？遠遠看去是一架非常漂亮的三角鋼琴，因為鋼琴會發(fā)出各種美妙的'音樂，這個雕塑可能因此而得名。還有個會動的雕塑———《魔法樹》，我們從它面前走過，它在旋轉(zhuǎn)，我還以為是帶電的，停下一看它是靜止不動的，真的很奇妙。
雕塑公園里還有許多有趣、奇妙的雕塑等著你來慢慢欣賞。
雕塑公園作文2
看著日歷，“4月23日”，恩，沒錯，終于到了春游“文化之旅”的日子了。對了，今日也我們八年級的十四歲生日儀式。
為了此次文化之旅，我特地上網(wǎng)查找了關(guān)于上海佘山月湖雕塑公園的相關(guān)資料�！霸潞袼芄珗@位于上海佘山國家旅游度假區(qū)，于20xx年正式對外開放。園區(qū)以‘回歸自然、享受藝術(shù)’為建設(shè)理念，是一座集現(xiàn)代雕塑、自然山水、景觀藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)園區(qū)。園區(qū)一期占地1300畝，其中月湖面積465畝，環(huán)湖腹地分為春夏秋冬四岸，來自世界各國現(xiàn)代藝術(shù)家所創(chuàng)作大型雕塑四十余件，融合于山水美景中，別具特色。……”對于這些，我已經(jīng)覺得這應該是一個充滿了文化氣息的陶冶情操的好地方。
帶著對月湖公園的好奇，帶著對生日儀式的期待，我們前往……經(jīng)過了一路上的等待，我們終于到達了月湖公園。
開門見山——剛到入口，就見到了位于正中央矗立著的巨型雕塑“飛翔永恒”，它也是一座具備功能性的現(xiàn)代化藝術(shù)造型日晷。簡潔的造型，兩重意義，足以就先證明了月湖公園的“品味”，那公園之中一定有更多等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
再來，我們最期待的生日儀式將要開始。我們井然有序地坐在了水上舞臺邊的座位旁，等待主持人。
“時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們十四歲了，告別了童年時代，成為了一名真正的青少年，十四歲的天空，那幼稚而柔和的.陽光正在慢慢退去，系數(shù)十四年的歷程，我們早已為它抹上了揮之不去的色彩，只屬于自己的色彩。十四年，我們經(jīng)歷了許多，失敗，成功；我們成長了許多，愛心，寬容�！敝鞒秩藘扇说陌l(fā)言，代表儀式開始了。
李春霞，李老師的發(fā)言，讓我們懂得了什么是十四歲的含義。十四歲，已經(jīng)需要當犯下了違背法律的事，是需要付諸部分法律責任的。此時的我們長大了，真正地成為了一個青少年。我們應該感謝父母，感謝老師，感謝默默為自己付出的朋友。
……儀式結(jié)束了，今日的游覽開始了。
一座座雕塑，與天地輝映。一座座雕塑，讓我流連忘返。此時我正想：這些雕塑與山水渾然結(jié)合的壯美儼然有成，但如何在這以跳躍式快速國際化的上海更上一層樓，打造一座前所未有的藝術(shù)結(jié)合休閑之雕塑公園，真是莫大挑戰(zhàn)。
我與同學的對它們的討論出：
藝術(shù)是人類心靈的偉大精神糧食，是生命價值的具體展現(xiàn)！
雕塑公園作文3
蕪湖雕塑公園位于城東新區(qū)核心區(qū)神山公園內(nèi)，面積8。2平方公里。雕塑作品點綴于青山綠水間，周圍環(huán)繞著香樟、榆樹等喬木近千株，配以紅花繼木、闊葉麥冬等100余萬株四季花木，形成了春季花開、夏日成蔭、秋季多色、冬日有綠的優(yōu)美畫面。
雕塑公園里面有：《天之糧1號》、《奔小康》、《闖》、《穿越》等作品。其中給我印象最深的是《天之糧1號》，他的樣子很像一粒飽滿的大米，作者試著將一粒微小的米粒做為一個符號，以夸張的形式來表現(xiàn)這種看似不起眼卻撐托起天下所有人的糧食。讓我聯(lián)想到，歷史上蕪湖就是“四大米市”之首，所以，這幅雕塑作品也反映了我們城市的變遷。
雕塑公園不僅僅是用來展示雕塑，提升城市形象，更是蕪湖市內(nèi)的'一塊鬧中取靜的“風水寶地”，堪稱蕪湖的“城市綠肺”，是人們?nèi)粘Ｐ蓍e、探尋名人古跡，瞻仰烈士的好地方。
雕塑公園作文4
雕塑公園有各種各樣的景色，風景優(yōu)美，人山人海。
一進門，就聞到十里飄香的味道，前面有一個國際雕塑園，這5個字，國際雕塑園旁邊有幾顆銀杏樹，銀杏樹的葉子黃燦燦的，葉子紛紛落下來。
對面有一座小橋，我就想起一句詩：小橋流水人家。小橋下面有一條清澈見底的小河，小河的'岸邊有兩排柳樹，婀娜多姿的樓至倒影在說中，仿佛美麗的少女羞答答地照鏡梳妝。小河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動，小河的水真請啊，清得可以看見河底石頭和小金魚。
附近還有一個秋千花園，有5個秋千，我們班看到了秋千，急忙跑過去，秋千被5個同學坐光了，代紹繼、仝軒嘉、韓榮坤和劉錦圖傷心極了，代紹繼目不轉(zhuǎn)睛地看著一個滑滑梯，賽燒雞、仝軒嘉，急忙跑了過去。
我們玩累了，看到近旁有一座休閑廣場，我們的肚子咕嚕咕嚕地叫了幾聲，然后，我們就去休閑廣場去吃午飯，我們的午飯是豐富營養(yǎng)的雞蛋，火紅火紅的菜，香噴噴的火腿腸，最后還有一個是單調(diào)的單餅，多想呀，多好吃呀！我們學校的全體師生都會請你們吃的呦！
今天真是一個美好的日子，可以和同學老師們出去玩，多么快樂呀，今天我太高興了。
雕塑公園作文5
“我家住在江之尾，半城山半城水……”這首動聽的歌曲唱出了我們美麗的家鄉(xiāng)蕪湖，蕪湖自古有著魚米之鄉(xiāng)之稱，有美麗的鏡湖公園，有一年四季風景如畫的赭山公園，那么今天我為大家介紹家鄉(xiāng)更為美麗的雕塑公園。
雕塑公園坐落在公園大道的一側(cè)，是蕪湖新景象的代表之一，園里大約安放了145件雕塑作品，那些雕塑真美麗，每位藝術(shù)家都很有想象力，有抽象派的'“生長的力量”，“美麗輪回”，“歲月”，也有形象生動的“碩果”，“梅蘭竹菊”，還有可愛的“蛤蟆功”……在這些雕塑中有一雕塑是“望天門山”，看著這幅作品我就會想到唐代詩人李白寫的《望天門山》
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
我最欣賞的作品是“碩果”，它是用類似漢白玉的材料制成的，主題是表現(xiàn)果樹與果實間類似母與子的感情，展現(xiàn)出那種生命傳承的韻律，這雕塑好像是一株不會枯萎的果樹，是對過去的紀念。
同學們，雕塑公園美吧，這就是我的家鄉(xiāng)，多么可愛，多么美麗！
雕塑公園作文6
我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美，有很多迷人的風光景物，可我印象最深的，還是那美麗的雕塑公園。
一天，我們?nèi)乙黄鸶吒吲d興的去雕塑公園玩，一進公園大門，我就被河邊的垂柳吸引住了，不禁想起唐代著名詩人賀知章寫的：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。是啊，愛美的柳樹妹妹像是用碧玉打扮自己的，那多好看呀!
我接著向前走，看見滿山坡的小草弟弟居住在一起，真熱鬧!我向山坡上爬去，走進了一條彎彎的小路，路旁的樹姐姐們扭著身子，像是和我們打招呼。路的盡頭，是條小徑，我思考了一會兒，決定朝左邊的山坡上走去。
山坡的路沒有平常的'路那么平坦了，山路有些陡峭，但我繼續(xù)前進， 手里拿著一根枯樹枝，腳下踩著去年秋天的落葉，發(fā)出‘’沙沙‘’的聲音，一陣風吹來發(fā)出‘’呼呼‘’的聲音，加上小鳥‘’嘰嘰‘’的伴奏聲，大自然似乎在演奏一曲春天的贊歌。爬呀爬呀，我們終于爬上了山頂，那兒的景色真是美不勝收，仿佛一幅畫，而我也在了畫中。
家鄉(xiāng)的雕塑公園真美呀!不過更美的是我的家鄉(xiāng)——蕪湖!
雕塑公園作文7
匆匆背上行囊的我，滿懷著激動與喜悅來到學校，等待著開往雕塑公園的巴士到來。沒錯，今天大家要去春游啦！
過了近四十分鐘，我們抵達了目的地。
剛剛進入公園，刻著“雕塑公園”四個大字的石匾便映入眼簾。跟隨著老師的腳步，舒展著窈窕身姿的少女，正在鑄劍的干將莫邪，打獵歸來的獅子一家三口，奔騰的駿馬一一呈現(xiàn)在眼前。
一座小山包上，。青蛙狀的山神笑盈盈地歡迎游客的到來。正當我也對著“山神”微笑時，旁邊的好友被什么東西吸引過去了。我回頭一看，原來是一朵素凈典雅的“千瓣白蓮”。我走過去，輕輕地撫摸著它，生怕弄臟了這圣潔的白衣仙子。我突然發(fā)現(xiàn)，這朵蓮花塑像在炙熱陽光的照射下不僅摸上去不燙，反倒有陣陣清涼的感覺。為什么會這樣？我正思索著，猛然腦海中靈光一現(xiàn)：白色不吸熱呀！我得意揚揚地說出這一原因，同學們也都若有所思地點點頭。
走了不久，路邊的一粒“巨型大米”吸引了我的目光。這是什么？我看了看解說，明白了為什么要這樣設(shè)計—蕪湖享有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽，這個叫“天之糧”的雕塑最能代表蕪湖這座寧靜的小城了。同時，它也提醒我們不能浪費糧食。糧食可是天賜的寶貝啊！
橋邊的.一組名為“天堂和聲”的塑像不算顯眼，但我也非常喜歡。六只和平鴿圍在一起，其中的兩只仿佛展翅飛往天堂。它不僅表達了人們對和平的向往，更是表現(xiàn)出了人類對美好未來的憧憬與渴望。
回到家中，我已經(jīng)很疲憊了。但我仍想著再去一覽藝術(shù)家們的心血。這些看似簡單的雕塑中，蘊含了多少人生的哲理啊！
雕塑公園作文8
假期中，我和爸爸媽媽游玩了許多地方，其中印象最深的要數(shù)雕塑公園了。
雕塑公園位于中原區(qū)西三環(huán)以西，化工路44號，與西流湖公園、賈魯河相鄰，是鄭州城西休閑的好去處。雕塑公園顧名思義，就是以眾多的雕塑而命名。其中有《馬拉松》、《回聲》、《盛夏》、《大河方舟》、《朱雀》、《萬物生長》、《搓衣板》、《家園》、《時間之柱》……等雕塑，它們形態(tài)各異，高低不同，分別寓含著不同的意義，但總體上都體現(xiàn)出人與自然的相互作用，不可或缺，共生共融。在這些雕塑中，我最喜歡《時間之柱》。它高8米，是用石材為材質(zhì)，以白色書本的書脊與書口反復重疊摞起，在雕塑的最上端立著一個長長的時間指針，遠遠望去，像站在天地之間的一根大柱子，把天牢牢撐起，為人們時刻帶來光明，走近一看，是一本本的書慢慢向上增多，好像在告訴大家，每天看一本書，經(jīng)過長時間的積累，看過的書會變成通向知識高峰的梯子，會帶領(lǐng)我們看到不一樣的風景。我喜歡看書，更喜歡《時間之柱》這個寓意深刻的雕塑。
其次我喜歡的雕塑是《家園》。它是以大象為形象，用白色不銹鋼當材質(zhì)，采用鏤空的方法來完成。雕塑的特別之處是有許多簡單的漢字相連或交叉來塑造出大象身體的各個部位。那強勁有力的大腿如四根柱子立于地上，兩只蒲扇似的耳朵張開著，好像在探聽什么動靜，一條長長的.鼻子垂于地面像在尋找什么，兩根象牙短短的如剛出土的白蘿卜，很是顯眼，細長的尾巴懸在半空，時刻準備著撲打蚊蟲。大象的身體布滿了漢字，它告訴人們擁有豐富的知識和健康的體魄，才能奔跑于天地之間。大象也象征自然，漢字代表著人，大象與文字，就是自然與人的親密關(guān)系，兩者缺一不可，愛護大自然，就是愛護我們自己，愛護家園就要從你我做起。
此次雕塑公園的游玩，讓我大開眼界，大飽眼福，更讓我學到了許多課外知識。今后，我要多親近大自然，去領(lǐng)略她的美麗。
雕塑公園作文9
一天爸爸一起去雕塑公園玩。
一進門，就看見一個巨大的噴水池。旁邊有著六七棵樹，樹旁都有個石頭圍成圓形座椅。走進樹林就可以看見許多游人在廣場上跳舞，廣場中間有一個圓形的花壇，花壇旁還有個西餐廳，在走上是雕塑長廊，我邊走邊欣賞著，有的是一個老人拿著個算盤，有的是母親和孩子吃騾等等雕塑。長廊前方是個大草坪，遙遠的看見有的小孩子在上面玩耍。于是我也跑了過去玩。接著我去了湖中心的.一個小島上，島雖然很小，但是上面也是有綠化的，在小島上坐了一會兒，便繼續(xù)了。
接著我去了“紅墻”，所謂的紅墻其實就是又紅又大的墻，上面刻著一些火星文之類的東西，接著我去了“千層梯”，說是千層梯并不是有千層，只是一個路途比較遙遠的樓梯，單走起來卻很累。我開始爬上去，爬啊爬，當我爬到山頂時，腳已經(jīng)抽筋了。
我走了一邊公園，現(xiàn)在已經(jīng)是夕陽景時。看著夕陽，啊公園真美。
雕塑公園作文10
明媚的陽光襯托著同學們喜悅激動地心情，一路上大家好似一只只小鳥一樣，嘰嘰喳喳的談論著我們的目的地——佘山月湖雕塑公園，大家都迫不及待的想要到達那邊。
經(jīng)過一個多小時的顛簸，我們終于來到了佘山山腳下的月湖雕塑公園。走進公園，隨處可見的是一些奇形怪狀的雕塑：有一座恍如船帆的大型雕塑，又恍若一座高山，給人帶來了豐富的聯(lián)想、最熟悉不過的一座雕塑是回憶，它上半部分，乍一看好似一個獅子頭，下半部是以正方形的大理石制作而成的……緊接著映入眼簾的是一座用人工開發(fā)的湖，因為形狀猶如一輪明月，所以稱之為月湖。向遠眺望，幾座雄偉的大山環(huán)繞在月湖周圍，恍如一幅形象生動的山水畫。
往里走幾步，一片貌似白云的“小山丘”進入了同學們的視野，老師告訴我們，這個游戲叫“跳跳云”里面裝的是空氣。大家爭先恐后的拖鞋，排隊，迫不及待想要玩一次。終于輪到我們了，我們興高采烈的奔了過去，可是沒等著爬上山頂便滑了下來，一些身強力壯的男生們躍躍欲試，想要攀爬，可都以失敗告終，但是他們絲毫不灰心，一次又一次的攀爬，終于到達了頂峰，他們得意洋洋的在上面歡呼雀躍，一個不留神便滑了下來，此時鈴聲也響了起來，這是在告訴我們：時間到了，要排隊了呢！我突然感受到時間的可貴性，在這短短的3分鐘里，大家不僅玩得很開心，同時也感受到了光陰似箭。
玩完了跳跳云，老師和導游領(lǐng)著我們來到了高達幾十米的樹屋。老師告訴我們，這棵樹的外面的.葉子，是有著頑強精神的爬山虎，大家紛紛伸手摸。進入樹屋內(nèi)，看到的是令一番景色，黑漆漆的一片，儼然像一座鬼屋，一些調(diào)皮的男生將雙手合攏在嘴邊，發(fā)出陣陣鬼叫聲，嚇得一些膽小的女生毛骨悚然，發(fā)出一聲聲尖叫，空洞洞的樹屋里久久回蕩著這些聲音，有趣極了。我們走上一節(jié)節(jié)陡峭的臺階，爬上了二樓，站在二樓鳥瞰下面，幾乎所有的景色都盡收眼底，同學們在上面玩得不亦樂乎。
月湖公園還有許多好玩的景點，希望你去細細游賞。
雕塑公園作文11
在我們長沙，有一個月湖公園。它的名字是以公園中心的一個湖——月湖命名的。
月湖是一汪美麗的湖。它的水很靜、很清,靜得像面大鏡子,清得看得見水下的石頭。有時,有人駕著船駛過,湖面會劃開一道長長的'波紋。不過,那也只是一會兒功夫而已,等船駛過,湖面便會又回到平靜的狀態(tài),看不出有船駛過的痕跡。
月湖周圍綠樹成蔭,一朵朵艷麗的鮮花、一叢叢碧綠的青草和一棵棵青翠的樹為月湖編織了一個美麗的大花環(huán),把月湖裝點得更漂亮了。
月湖公園的另一邊,有一片石頭灘。石頭形態(tài)各異,有的屹立在水中,好像正準備作戰(zhàn)的戰(zhàn)士;有的懶洋洋地趴在那里,好像一只曬太陽的懶貓;還有的躲在角落里,好像在玩躲貓貓。
公園最遠處有兩座小山。春天,小山上到處是綠色，嶄新的，嫩嫩的,讓人好生喜歡。最妙的是隨著春天的深入,迎春花、桃花、映山紅等喜歡春天的花兒都冒了出來,黃的,紅的,紫的,白的,擠在枝頭,好不熱鬧!看得人心曠神怡,心里仿佛開滿了花兒。
我愛這美麗的月湖公園,你呢?
雕塑公園作文12
這個“五一”假期，我和好朋友點點一起到鄭州雕塑公園踏青。
雕塑公園位于西三環(huán)以西、化工路以北，占地面積約五百六十二畝，它與西流湖公園、整治后的賈魯河一起成為鄭州城西的休閑綠帶及生態(tài)廊道。
走進公園的大門，一眼就可以看到許多雕塑。有人、動物、樂器、十二生肖和一些藝術(shù)品。其中令我印象最深刻的就是清華大學美術(shù)學院楊云浩教授的作品“透視﹒椅子”。這個作品的造型非常獨特，從遠處看，仿佛有一個椅子在一個無限延長的長廊中；從近處看卻只有一個椅子孤孤單單的在一個亭子下面。
很多雕塑都是受到我國古代的故事啟發(fā)而創(chuàng)作的'，賀中令的作品“盤古開天辟地”就是其中的代表。它的創(chuàng)作靈感來源于神話故事。這個藝術(shù)作品用了兩塊大小完全一樣的石頭，在石頭中心雕刻了盤古，一個凸出在石頭表面，而另一個則凹在石頭里面，表現(xiàn)了作者對神話故事的熱愛。
薛俊猷的作品“遺失的家園”給我的印象也非常深刻，他雕刻了一棵被人類砍了一半的樹，在樹上有一只還不會飛行的小鳥在無助地呼救。這件藝術(shù)品告訴我們，人類不能為了自己的利益而亂砍濫伐，這會給動物的家園帶來非常大的痛苦。
美麗而有意義的雕塑公園，真是一個踏青游玩的好去處�。�
雕塑公園作文13
我家附近有一座雕塑公園，那里矗立著許多雕塑，為公園增添了許多樂趣。
一進公園的門，往里走，你就會看到一個小水塘，水塘里有一些稀稀落落的荷花，到了夏天，挨挨擠擠的荷葉中挺立著一朵朵的荷花，煞是美麗！
小水塘的右邊有一組十二生肖的雕像，它們姿勢各有不同：小老鼠抱著一個圓圓的`球，感覺特別費力；牛弓著身，低著頭，堅硬的角露在上面，好像要攻擊人似的；大老虎探著頭，邁著腿，似乎在尋找食物；兩只可愛的兔子在吃胡蘿卜，是那么津津有味；龍的身體纏繞著一棵樹，顯得那么龐大；蛇和龍一樣，也是纏繞著樹樁，只不過在龍面前蛇顯得有些弱��；馬是跪著的，像是圓明園的馬首一樣；羊頭上有兩個螺旋角，顯得有些溫柔；猴子拿著它最愛吃的桃子，是那么可愛；公雞昂首挺胸，是打鳴嗎？狗蹲著，像是在等它的主人；肥肥胖胖的小豬像是在尋覓著食物。這十二生肖是孩子們的樂園，他們在這里捉迷藏，拍照。大人們也會坐在雕像上休息。
公園里還有許多雕塑，比如竹林旁邊有兩只可愛的小熊貓雕塑，還有愚公移山等等。
我喜歡雕塑公園，走到這個公園，我感受到了無比的快樂！
雕塑公園作文14
今天中午吃完午飯后，我和我的伙伴們一起到月湖公園去玩了。
路上開了很長時間。等我們終于到月湖雕塑公園后，媽媽先到售票處換了門票。人到齊后，我們一起進了月湖雕塑公園。
繞過月湖會館，我們首先看到了音樂噴泉，隨著音樂，噴泉變幻出了不同的形狀，如心形等。非常好看。接著，我們沿著大大的.月湖往前走。到湖的盡頭，我們玩了跳跳云、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、小飛機、海盜船等。最后，我們一起在沙灘上玩沙子。我挖了一條護城河，而泡泡姐姐做了一個城堡。
今天回來的時候，我覺得很開心，很興奮。
雕塑公園作文15
今天陽光明媚，我的心情很開心，因為學校組織我們?nèi)デ镉�。學生們興高采烈地背著書包，像鳥兒一樣從籠子里飛出來，以輕松的步伐來到學校，登上旅游巴士。大巴在高速公路上飛馳了一個多小時，把我們帶到了上海月湖雕塑公園。
在公園門口，迎接我們的是一座雕塑，像一只翅膀，在天空中自由飛翔，仿佛在一起探索未知的世界。
走進公園的大門，我們周圍的美景展現(xiàn)在我們面前。遠處金色的沙灘，藍色的.湖水，綠色的草坪，都很美。在這美麗的風景中，隨處可見各種雕像。在這組雕塑中，我最喜歡這個雕塑。他坐在地上，雙手放在膝蓋上，頭向右。他好像很累，在休息，好像在想什么。我們繼續(xù)往前走，來到水簾橋。右邊是另一個雕塑叫《魚美人》，是三個菱形圖案。我感覺不到有什么奇怪的，但是仔細看就會發(fā)現(xiàn)，如果把三種模式結(jié)合起來，就是一條游動的魚。再往前走，有一個大樹洞，叫老聚木，十幾米高，爬滿了爬山虎。人們可以上去站在上面看公園的全景。
參觀完公園后，下午，我們?nèi)タ戳穗s技和魔術(shù)表演。其中我很喜歡抖空竹的雜技表演。演員們拿著空竹，熟練地控制著空竹�？罩裨谒麄兪种酗w來飛去，來回跳動。不管扔多高，最后還是回到演員手里的繩子上。非常有趣。然后他們表演了金字塔、飛草帽等有趣的節(jié)目。學生們一個個笑了起來。
在回學校的路上，我們很難過，心想，秋游真的很好，不僅讓我們放松，還增加了我們的知識。
雕塑公園作文16
挪威奧斯陸的維爾蘭雕塑公園景色優(yōu)美久負盛名，每年都有成千上萬來自世界各地的游客前去游玩。當我們在去年暑假拜訪奧斯陸時也慕名而去。
一進園門，稍稍抬頭便可見被花叢簇擁的青銅雕像---“生命之環(huán)”。正是這座雕像將我們引入了公園的主題---生命。只見五六個人手扣著手，足抵著足形成一個大環(huán)。嬰兒緊挨著小童；小童緊挨著少年；少年緊挨著青年；青年又挨著中年……周而復始，預示著生命的輪回。再看不遠處的大理石石柱---“生命之柱”，雕飾著幾十來個不同年齡的人。從上至下依次是男男女女不同生命階段的嬰兒、少年、青年……他們緊緊相擁，祥和的目光中透著神秘；眼睛雖然是石雕的，卻仿佛透著靈動的深邃的目光，好像在思索著什么。靠近雕像，似乎能聽見他們的心在跳動、血液在流淌……我久久凝視著“生命之柱”，覺得生命輪回、歲月變遷真是這世上最奇妙的事情了！
繼續(xù)向前，途徑幾座裝飾豪華的噴泉，噴泉的中央有個面龐如天使般清純的孩童用他天真的大眼睛注視著來往的人們，口中噴著清泉……陽光射向泉壁鑲著的金邊又折射回來，刺激著我們的眼睛，有種令人暈眩的美！
在幾十米開外裝飾得最富麗堂皇的噴泉前有一條大道，大道兩邊佇立著各種各樣、神態(tài)各異的人物雕像，其中最著名的.要數(shù)“憤怒的小男孩”。只見一個金發(fā)男孩雙眉緊蹙、怒目圓睜、拳頭緊攥，好像剛和他的朋友們鬧翻了天，犯下了不愿意原諒的錯；又或者看到了讓人義憤填膺的事，眼睛幾乎要噴出火來……雖然這只是一座石頭雕像，卻如此栩栩如生的展現(xiàn)和表達了一個少年的神態(tài)與心情，生命的感性和靈動不可抑止的流淌出來……
其他雕像也同樣出色：有表達親情的，孩子們在母親的背上嬉戲，在把玩母親的頭發(fā)，在父親背上“騎大馬”……使游人頃刻間被濃濃溫情所包圍；有表達友情的，兩個少年手拉手走著，微笑的對視，眼神中既是信任又是憧憬……
信步于公園的林蔭大道上，我不禁遐想：那生動的雕像是生命；那繁茂的植物是生命；那戲水的鴨子是生命；那平靜如鏡的湖水亦是生命……生命就是奇跡，我們的生活中有多少如此美妙的奇跡在發(fā)生！雕塑公園不僅賦予一座座雕像以生命的靈動，更重要的是，盡管時光飛逝歲月變遷卻永遠給我們留下了對生命的感悟和敬意！
雕塑公園作文17
今天參加了期待已久的秋游活動。作為一個剛當選的宣傳委員，我還要負責給班級照相留念，真的好興奮。這次秋游給了我為班級服務的好機會。
首先，我們在俞老師和導游的帶領(lǐng)下在農(nóng)家樂的.菜地里拔番薯。同學們都興奮地沖向菜地，不一會就忙活起來。我也跟著大家跑進了菜地，可是一不小心被一個大菜根絆倒了，狠狠地摔在地上。這時候，我身邊的同學趕緊把我扶起，還很關(guān)心地問我有沒有摔痛，我非常感動。我們同學之間就是這樣互幫互助，互相關(guān)懷的。最后，同學們都滿載而歸，我也拔了兩個番薯。今天回家后吃著自己的勞動成果，一個字——“甜”。
隨后，我們到達了月湖雕塑公園游玩。月湖公園是一個大大的花園，有湖泊，有草地，有沙灘，有兒童樂園，還有許多生動活潑的雕塑藝術(shù)品。我和馮時雨、李涔鈺、江帆等幾個好朋友一起玩了飛行網(wǎng)、跳跳云、樹洞迷宮。我們在草坪上自由自在地奔跑，我們大家還合作堆了一個大大的沙子宮殿，真宏偉呀！我在游戲期間，還抓拍了同學們嬉戲游玩的照片，我要把他們最開心的一刻記錄下來。
愉快的一天很快就過去了，同學們都意猶未盡，不想離去。今天的秋游活動給我們留下了美好的回憶。大自然真美好啊！
雕塑公園作文18
上周日，我和爸爸媽媽弟弟去雕塑公園玩。
一進門，花香迎面撲來，花兒像張開小手一樣似的在對我們表示歡迎。小草綠油油的，把新鮮的空氣不斷的送給我們，還有很多柳樹，像一個個天使一樣向我們招手，一陣風吹過，柳樹就想我們在蕩秋千一樣，出趟里有荷花，蓮蓬，都是那么的生機勃勃，無論是晴天還是雨天，它們都能屹立在水中。雕塑公園的'湖很大，水清，一陣風吹來，波光粼粼，湖邊有醒目的告示牌“危險區(qū)域，禁止游泳，垂釣”。
公園里，每走一處，都有一個立體的雕塑，看起來都比較有創(chuàng)意，這和我們設(shè)計師叔叔的智慧和辛苦是分不開的，讓我十分的欽佩。這里還有環(huán)湖的木板橋，可以在這小木板橋上環(huán)湖游覽，十分的親水，遠看岸邊小山坡上開滿了漂亮的鮮花，近看湖邊水里開滿了美麗的荷花，這樣的景色，值得大家來此游一游。
這就是雕塑公園，大家有空可以走一走看一看。
雕塑公園作文19
在聽說雕塑公園時，我充滿了好奇，我想里面也許就是一些用泥巴、石頭、或者根雕而成的人物、動物、或者房子。
我?guī)е闷娴男睦�，來到了雕塑公園。結(jié)果，讓我恍然大悟。原來所謂的雕塑，就是一些花花草草和一些有特色的小樹，經(jīng)過園藝師們的精心修剪，才成了雕塑性的藝術(shù)品。有的像小兔子，看它還在吃草呢；有的像蘑菇形的小房子，漂亮的`蝴蝶在那里進進出出；有的雕塑像小羊、有的雕塑像小猴子。還有一頭大象，看它那扇形的耳朵，柱子般的腿，還有它那長長的鼻子，像極了大象。哇！還有一座拱形小橋呢！真漂亮！看那棵樹，像極了一座小塔，一層一層的……
游完雕塑公園，公園里的雕塑，真是栩栩如生，維妙維肖！
感謝那些聰明的園藝師們，有了他們的智慧，才有了這些精美的雕塑，供人們欣賞。是那么的賞心悅目，讓人流連忘返！
雕塑公園作文20
我家鄉(xiāng)蕪湖的東面，有一座美麗的雕塑公園。
春天的午后，太陽暖暖的照在大地上�？蔹S的草地冒出嫩綠的新芽，你看，這里有一叢藍色的小花，那里有一叢白色的小花，還有一些紫色的小花，像星星一樣散落在草地上。
水邊的柳樹伸展著細長的枝條，柳條上鉆出嫩黃的小芽兒。粉紅的桃花羞羞答答的，像一位位害羞的小姑娘。雪白的玉蘭花綻放在枝頭，像一位位亭亭玉立的少女。迎春花也不甘寂寞，整齊的在枝條上吹起了黃色的.小喇叭。嚇得潔白的梨花，紛紛揚揚落了一地。
北面沙灘上，有個可愛的小男孩雕塑，他正撅著胖乎乎的小屁股，趴在地上玩沙呢!沙地上到處都是玩沙的孩子，他們有的用塑料鏟子在靠水的地方挖出一條條水渠;有的在沙灘上堆起一座座高高的沙堡;有的駕駛著“運輸車”，為沙堡運輸建筑材料;還有的干脆脫了鞋襪，挽起褲腳，在沙灘上追逐打鬧。他們快樂地叫著、笑著、唱著，玩得真開心啊!
空地上，有好多人在放風箏。你瞧，天空中飛舞著黑色的燕子、白色的鴿子、五顏六色的大蝴蝶......各式各樣的風箏簡直令人眼花繚亂!
春天，給雕塑公園帶來了無限生機，吸引了大批慕名而來的游客，他們在這里親近大自然，享受春天的美好。我愛春天的雕塑公園!
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