隱形的翅膀作文

時(shí)間：2025-07-26 10:16:55 作文寫(xiě)作

【薦】隱形的翅膀作文13篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的隱形的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。

【薦】隱形的翅膀作文13篇

　　隱形的翅膀作文篇1

　　我有一雙隱形的翅膀，可以飛遍天涯海角，還可以和星星一起捉迷藏，和小鳥(niǎo)共同飛翔。

　　放學(xué)了，我飛呀飛呀，飛到了好朋友周奕晨家。一看，她正在和媽媽一起下象棋呢！我見(jiàn)她快輸了，就指導(dǎo)她走了一步棋，結(jié)果她扭轉(zhuǎn)了局面，反敗為勝。她做了個(gè)勝利的手勢(shì)V，大聲喊道：“太好了，我終于戰(zhàn)勝了媽媽！”看到她手舞足蹈的樣子，我也開(kāi)心地笑了。

　　我接著飛呀飛呀，又飛到了同學(xué)胡天佑家。一瞧，我們班的這個(gè)小帥哥正在專心致志地讀英語(yǔ)呢�？吹轿绎w到他家窗外，他驚訝得指著我說(shuō)不出話來(lái)。我調(diào)皮地說(shuō)：“hi，niee to meet you！”他馬上用響亮的聲音回答：“niee to meet you！”真不愧是我們班的'英語(yǔ)學(xué)霸！

　　天快黑了，我飛呀飛呀，飛到了鄰居董香婉家。剛靠近她家窗戶，就聽(tīng)到了一陣悠揚(yáng)的琴聲，像高山流水縈繞在我耳邊。我跟著輕聲地打著節(jié)拍，她爸爸也閉著眼在跟著打節(jié)拍。一曲彈完，她爸爸豎起了大拇指：“彈得真不錯(cuò)，繼續(xù)努力，將來(lái)一定能成為出色的演奏家�！倍阃衤�(tīng)了，不好意思地低著頭笑了。

　　天黑了，我躲在軟綿綿的白云上，舒舒服服地睡了一大覺(jué)。第二天，養(yǎng)足精神后，我又飛回家，帶上爸爸媽媽，到他們一直想去的天安門(mén)、故宮游覽了一番。

　　隱形的翅膀帶給我很多歡樂(lè)，我喜歡隱形的翅膀。要是每一個(gè)善良的人都能擁有一雙隱形的翅膀，那該多好呀！

　　隱形的翅膀作文篇2

　　在我心中有一個(gè)隱形的翅膀，它陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)哭泣的夜晚，一個(gè)個(gè)美好的白天，一個(gè)個(gè)讓人難忘的瞬間。

　　每當(dāng)我傷心時(shí)難過(guò)時(shí)，我希望有一雙力大無(wú)比的翅膀帶我飛向一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀的“人間天堂”。讓我遠(yuǎn)離那些不開(kāi)心、不高興的瑣事。

　　記得有一次，我們班來(lái)了一位新同學(xué)。這位同學(xué)眉清目秀，亭亭玉立。那眼睛清澈明亮、那眉毛彎如細(xì)月、那頭發(fā)烏黑油亮，是一個(gè)十分討人喜愛(ài)的同學(xué)。她一進(jìn)班，所有人的目光都齊刷刷地朝她望去。一時(shí)不適應(yīng)的她，害羞地羞紅了臉，漸漸地低下了頭。她就坐在我最好的朋友后面。從那以后，她一下課就和那個(gè)新同學(xué)交流上節(jié)課的內(nèi)容；每次考試過(guò)后，都和那個(gè)新同學(xué)討論答案；每次玩耍，她總是先喊那個(gè)新同學(xué)，再去找我。慢慢地，我開(kāi)始生氣了。我覺(jué)得她關(guān)心新同學(xué)勝過(guò)關(guān)心我。畢竟我們是最好的朋友，而她卻是一個(gè)外來(lái)者�。∶慨�(dāng)我看到她們倆嘻嘻哈哈，形影不離的時(shí)候我總是想擁有一雙最強(qiáng)壯的翅膀，好讓我逃離她們倆的'歡笑、快樂(lè)。帶我飛到最遙遠(yuǎn)的地方，好讓我冷靜地思考。這時(shí)，我就會(huì)想起一首歌——《隱形的翅膀》，歌詞意義深遠(yuǎn)，歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

　　每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，在年幼時(shí)，我渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù)；長(zhǎng)大后，我渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；現(xiàn)在，我渴望有一雙“強(qiáng)壯”的翅膀，能幫助我飛過(guò)絕望、看到希望。

　　希望這雙強(qiáng)壯的翅膀帶我逃離悲傷和難過(guò)，讓我能看到幸福和快樂(lè)。

　　隱形的翅膀作文篇3

　　電影里的故事發(fā)生在壯麗秀美的大草原。一個(gè)名叫志華的花季少女，因?yàn)橐淮畏棚L(fēng)箏，不小心觸到了高壓電，從此沒(méi)有了雙臂。她一開(kāi)始很自卑，因?yàn)樗龔拇顺闪藲埣踩�；她從此得到的不是別人的憐憫，就是別人的厭惡。志華的`媽媽神經(jīng)很脆弱，幾次暈厥，幾次想投河自盡，她一看到風(fēng)箏就仿佛看到了自己的女兒當(dāng)年被高壓電奪去雙臂的情景。然而不巧的是，志華家就靠做風(fēng)箏謀生。有一次，志華親眼看到媽媽向河邊走去，眼看河水已漫過(guò)了媽媽的雙肩，可志華卻無(wú)能為力，因?yàn)樗炔粫?huì)游泳，又是一個(gè)沒(méi)有平衡感的殘疾人。

　　志華無(wú)論是在學(xué)校里還是在家里，都要用腳來(lái)代替手的動(dòng)作。為了學(xué)會(huì)用腳梳頭，志華就開(kāi)始練起舞蹈。她每天把腳壓在窗臺(tái)上，或者和媽媽一起在田野中劈叉。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，志華進(jìn)入了游泳隊(duì)。教練起初怕她不行，可是志華卻說(shuō)，為了避免她的媽媽再次投河，她一定要學(xué)會(huì)游泳！

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地苦練，志華參加了“全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)”。在游泳比賽中，志華靠著剛毅的意志，堅(jiān)定的信心，和那雙“隱形的翅膀”，終于奪得了桂冠。

　　當(dāng)看到志華第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我似乎明白了——其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只有在真正領(lǐng)悟到人生真諦的時(shí)候，那雙翅膀才會(huì)出

　　現(xiàn)，帶著我們飛翔。我激動(dòng)得流下了熱淚，我們不約而同地鼓起掌。志華經(jīng)過(guò)各種變故的磨煉，最終勝利之神向她露出了笑臉。雖然她的人生道路是那么曲折，那么坎坷，但是她這種頑強(qiáng)的同命運(yùn)抗?fàn)幍木�，�?yīng)該與海倫·凱勒一樣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，留在世人的心中。

　　隱形的翅膀作文篇4

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”當(dāng)這悠揚(yáng)的旋律再次響起時(shí)，你是否怦然心動(dòng)。其實(shí)我們也同樣有一雙隱形的翅膀，陪伴著我們，度過(guò)人生。

　　當(dāng)我們失敗時(shí)，那雙隱形的翅膀便成為激勵(lì)我們奮進(jìn)的動(dòng)力，讓我們即使敗了也仍然能樂(lè)觀。讓我們明白不拋棄不放棄，堅(jiān)持就是勝利。只要你有耐心細(xì)心，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力的吸取教訓(xùn)，終有一天，成功就會(huì)向我們招手。失敗時(shí)，請(qǐng)讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì)見(jiàn)到彩虹。

　　當(dāng)我們絕望時(shí)，那雙隱形的翅膀變化作鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱。讓我們即使遇到挫折也仍然能自信。讓我們明白，挫折是人生路上的墊腳石，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折，勇敢的與挫折作斗爭(zhēng)。只要你堅(jiān)持不懈，終有一天，我們就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。絕望時(shí)，請(qǐng)讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，自信是成功的源泉，不戰(zhàn)勝挫折，又怎會(huì)成功。

　　當(dāng)我們驕傲?xí)r，那雙隱形的翅膀便幻化成一條無(wú)形的鞭子，鞭策著我們，讓我們即使有再優(yōu)秀的成績(jī)也仍然不會(huì)驕傲。讓我們不為一時(shí)的'嶄露頭角沾沾自喜。讓我們明白：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕傲?xí)r，請(qǐng)讓那雙隱形的翅膀帶我們飛。超塵拔俗，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

　　當(dāng)我們無(wú)主時(shí)，那雙隱形的翅膀便點(diǎn)亮我們心中的那盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路。即使道路曲折，我們也會(huì)一直向前。讓我們明白：只有大膽的向前走，勇敢的去追，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。無(wú)主時(shí)，請(qǐng)讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，找回真正的自己。

　　不要迷茫，不要無(wú)助，因?yàn)橐恢庇幸浑p隱形的翅膀?yàn)槟惚ｑ{護(hù)航，請(qǐng)舒展你的翅膀，自由翱翔，搏擊人生的長(zhǎng)空。請(qǐng)揚(yáng)起心的風(fēng)帆，開(kāi)啟人生的航船，駛向未來(lái)。

　　隱形的翅膀作文篇5

　　每個(gè)人原來(lái)都是天使，他們犯錯(cuò)后都會(huì)被上帝分派到凡間不同的家庭，履行著不同的責(zé)任。

　　讓人欣慰的是，上帝是公平的，在天使淪落凡間后，他決定給每一個(gè)天使一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)俅卧谔炜罩凶杂砂肯瑁w往那個(gè)神圣的地方——“天堂”。

　　沒(méi)錯(cuò)，上帝贈(zèng)與了每一個(gè)淪落凡間的天使一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀。

　　而平凡的我，也曾擁有一雙“隱形的翅膀”，帶我飛到我的“天堂”。

　　小時(shí)候，我知道，我擁有一雙隱形的翅膀。

　　那雙翅膀，總在我徘徊在孤單與絕望的邊緣時(shí)，帶給我希望。那雙翅膀，總在我流淚時(shí)，教懂我堅(jiān)強(qiáng)。

　　小小的我，懵懂的我，常常以為這雙隱形翅膀，能夠如同鳥(niǎo)兒的翅膀一般，帶我展翅高飛，飛往那個(gè)令人向往的天堂。跟星星說(shuō)愿望，跟太陽(yáng)說(shuō)夢(mèng)想，跟云兒一起跳舞，跟鳥(niǎo)兒一起歌唱。

　　長(zhǎng)大后，我相信，我擁有一雙隱形的翅膀。

　　那雙翅膀，總在我被束縛時(shí)，帶我飛到一個(gè)任由心靈翱翔的境界。那雙翅膀，總在我追夢(mèng)的路途中被羈絆的時(shí)候，讓我重新站起來(lái)。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)在果園里種下一顆顆夢(mèng)想的種子，并且日夜?jié)补�，�?xì)心栽培。而我的那雙翅膀，似乎也在慢慢地消失了。

　　也許，當(dāng)年上帝所說(shuō)的贈(zèng)與每一位凡間的天使一雙“隱形的翅膀”，讓他們飛往他們向往的“天堂”的`真正用意是讓天使們努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)自己夢(mèng)想的天堂。而我也相信，我將會(huì)飛到我的夢(mèng)想的天堂，得到豐碩的收獲。

　　相信吧！你一直有雙隱形的翅膀！

　　相信吧！你夢(mèng)想的天堂正在前方！

　　相信吧！天堂的光芒因你而聚！

　　隱形的翅膀作文篇6

　　小時(shí)候，看到空中飛翔的小鳥(niǎo)，我常常疑問(wèn)，人為什么沒(méi)有翅膀？媽媽笑著說(shuō)：“孩子，上帝是公平的，我們每個(gè)人都有翅膀，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。”隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有一雙隱形的翅膀。

　　剛上三年級(jí)的時(shí)候，我們要開(kāi)始學(xué)寫(xiě)鋼筆字了。剛開(kāi)始寫(xiě)的那幾天，我每次字都寫(xiě)得歪歪扭扭的，而且我又是個(gè)馬大哈，經(jīng)常看錯(cuò)題，常常就寫(xiě)錯(cuò)字。用鋼筆寫(xiě)的字不像鉛筆寫(xiě)的，錯(cuò)了可以擦掉，于是，我就用改正紙來(lái)貼，要不就畫(huà)圈圈。媽媽每次檢查作業(yè)，都會(huì)說(shuō)：“俊俊，把字寫(xiě)工整點(diǎn)，用心點(diǎn)看題，不要涂了又涂，像鬼畫(huà)符一樣，難看死了�！蔽颐看温�(tīng)了媽媽的`話，都會(huì)說(shuō)：“好，下次一定改�！笨傻鹊较麓�，我還是會(huì)涂涂改改。終于在一次作業(yè)檢查中，媽媽看我一道題又是貼改正紙，又是涂了幾個(gè)黑圈圈，一氣之下，把本子撕了�？粗w舞一地的碎紙片，我傷心地哭了，難過(guò)、自責(zé)，還有委屈。這時(shí)，身后隱形的翅膀張開(kāi)雙翼輕輕地說(shuō)：“俊俊，別灰心，一定要堅(jiān)持，相信自己一定會(huì)像以前寫(xiě)鉛筆字一樣，把字寫(xiě)得既工整，又漂亮�！蔽也粮裳蹨I，買(mǎi)來(lái)鋼筆字帖，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，一有時(shí)間，我就練字。每次做作業(yè)的時(shí)候，我也格外的細(xì)心，總是把題看兩遍以上再做，不再像以前那樣馬虎了，終于我的作業(yè)本上又得到了大大的優(yōu)，我心里美滋滋的。

　　窗外不知什么時(shí)候又傳來(lái)了優(yōu)美的歌聲：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”是的，我們每個(gè)人內(nèi)心都有雙隱形的翅膀，它揮舞著雙翼，帶我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折，飛向成功的殿堂。

　　隱形的翅膀作文篇7

　　如歌里唱的，隱形的翅膀可以帶我們飛，飛過(guò)絕望。我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。我的這雙隱形的翅膀，不是遙不可及的夢(mèng)想，而是我手邊一本本厚如磚頭的書(shū)。

　　這些書(shū)，可真厚啊，對(duì)于不愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，真就是一塊塊厚重的磚頭，是不方便攜帶的物品，也是令人望而卻步的娛樂(lè)。然而，我卻從這些厚重的磚頭里，找到了通往自由的旋轉(zhuǎn)門(mén)，也得到了令我短暫逃離現(xiàn)實(shí)的.愉悅。只要輕輕翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，里面的世界就向我敞開(kāi)了大門(mén)，我不需要穿上鞋子往前走，這雙隱形的翅膀自己會(huì)帶著我飛，飛過(guò)這本書(shū)所匯聚而成的海洋。

　　第一次發(fā)現(xiàn)自己擁有一雙隱形的翅膀，是翻到了媽媽床頭的那本《紅樓夢(mèng)》。本是去打開(kāi)抽屜找尋東西的我，在翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》的那一瞬間，那雙隱形的翅膀帶著我飛了起來(lái)，里面所有的人物都像是出現(xiàn)在了我的眼前，一幕幕為我上演著他們的故事，引得我不斷好奇著自己的翅膀到底長(zhǎng)在哪個(gè)位置，又是如何帶著我飛了起來(lái)，飛過(guò)了飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。

　　直到后來(lái)我才明白，我的這雙隱形的翅膀，還真不是長(zhǎng)在我身上的一雙翅膀，它是我手邊的那一本本厚如轉(zhuǎn)磚頭的書(shū)，只要我認(rèn)真閱讀起來(lái)，它們就能帶著我飛起來(lái)，非常簡(jiǎn)單。既不需要我有搬動(dòng)磚頭的力氣，也不需要我走幾萬(wàn)里路。

　　我有一雙隱形的翅膀，它不是長(zhǎng)在我的背上或者哪里的一雙看不見(jiàn)的翅膀，它是我手邊那一本本看起來(lái)與翅膀毫無(wú)關(guān)聯(lián)的書(shū)籍，它們?cè)跊](méi)有被我閱讀時(shí)，是一塊塊磚頭，而當(dāng)我閱讀它時(shí)，它便化作了一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。

　　隱形的翅膀作文篇8

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首《隱形的翅膀》是我最喜歡的一首歌，也曾勾起過(guò)我無(wú)窮的幻想：我的“隱形的翅膀”是什么呢？

　　3歲時(shí)，隱形的翅膀=一個(gè)棒棒糖

　　3歲時(shí)的我還是個(gè)思想很幼稚的小女孩，只是天真的認(rèn)為絕望就是一整天都吃不到棒棒糖。既然隱形的翅膀可以帶我飛過(guò)絕望，那對(duì)于3歲時(shí)的我來(lái)說(shuō)，隱形的翅膀就是一個(gè)棒棒糖。

　　7歲時(shí)，隱形的翅膀=表?yè)P(yáng)、掌聲

　　到了7歲，我才懂得隱形的翅膀其實(shí)是一種能讓我勇往直前的動(dòng)力，讓我敢于在天空翱翔的動(dòng)力。7歲時(shí)的我?guī)缀醭闪舜蠹业摹罢粕厦髦椤�，學(xué)習(xí)名列前茅、聽(tīng)話、懂事，成天生活在表?yè)P(yáng)聲中。當(dāng)時(shí)我是校合唱隊(duì)的一名隊(duì)員，參加過(guò)很多次歌唱比賽，臺(tái)下的掌聲成了我生活中必不可少的成分�？墒牵@種動(dòng)力很快就被我否認(rèn)了。過(guò)多的表?yè)P(yáng)和掌聲讓我有點(diǎn)飄飄然，這所謂的動(dòng)力，我寧可不要。

　　11歲時(shí)，隱形的翅膀=壓力

　　我上初一以后，終于明白了這種能使人努力追逐理想的.動(dòng)力來(lái)源于壓力。我強(qiáng)忍住別人對(duì)我的冷嘲熱諷，化憤怒為力量，努力追逐理想，用優(yōu)異的成果還給他們一個(gè)沉重的打擊，讓別人對(duì)我刮目相看。這樣才能真正地帶我飛過(guò)絕望，飛向希望。

　　“隱形的翅膀”會(huì)隨著我的年齡而不斷變化，但不會(huì)變的是，它會(huì)永遠(yuǎn)插在我的背上，讓我勇往直前！

　　隱形的翅膀作文篇9

　　在人的一生當(dāng)中，最重要的是什么？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是那雙靈巧的手�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，沒(méi)有了雙手會(huì)是什么滋味。那種痛苦該會(huì)是你不可想象的。在平常，你會(huì)覺(jué)得手很普通，每個(gè)手都有五個(gè)指頭，每個(gè)指頭上都又有指紋，天天對(duì)著這些東西，也沒(méi)有什么特別之處。

　　主人公志華原本有著一雙美麗靈巧的手，可厄運(yùn)的魔爪卻一步一步地向她逼近。直至那天，志華和好朋友一起去放風(fēng)箏，風(fēng)箏偏偏掛在了電線桿上，志華撿來(lái)一根木棍想把風(fēng)箏頂下來(lái)�？伤⒉恢�，厄運(yùn)離她只有一步之遙。就在志華邁開(kāi)那一步的時(shí)候，厄運(yùn)終于無(wú)情地降臨在她的身上。從此，她推動(dòng)了雙手，失去了那原本屬于她的幸運(yùn)。

　　志華并沒(méi)有自卑，并沒(méi)有難過(guò)。她下定決心，一定要用腳來(lái)做好事。經(jīng)過(guò)志華的.不懈努力，終于可以上學(xué)了，還參加了國(guó)家游泳隊(duì)。

　　瞧，志華在用腳夾著筷子吃飯，她頭上晶瑩的汗珠見(jiàn)證著她的進(jìn)步；瞧，志華在游泳中撲騰的身影，那閃爍的浪花見(jiàn)證著這一奇跡。

　　當(dāng)志華站在那最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，她胸前的那塊獎(jiǎng)牌閃閃發(fā)光，同太陽(yáng)一樣光彩奪目。在你的人生道路上，會(huì)有許多絆腳石，只要你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，那一塊塊絆腳石會(huì)被你磨礪成獨(dú)一無(wú)二的璀璨寶石。

　　你要堅(jiān)信：這世上沒(méi)有苦難，只要你有一顆滾熱向上的心，那顆心就會(huì)化作隱形的翅膀帶你度過(guò)重重苦難。記�。宏�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　飛吧，去那片屬于你自己的天空。在自己的天空，帶著那雙“隱形的翅膀”飛吧。

　　隱形的翅膀作文篇10

　　在我心中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有一雙隱形的翅膀，它就像一把巨大的保護(hù)傘保護(hù)著我。

　　那天放學(xué)，電閃雷鳴。倏忽間，天空下起了傾盆大雨，我十分驚慌，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘。

　　老師們呆在辦公室里。有的同學(xué)雖然沒(méi)有帶傘，但是家長(zhǎng)來(lái)接了。有的同學(xué)也不怕被雨淋濕，戴上帽子，直沖出學(xué)校。我想：“我可不要成為一只落湯雞�！笨墒前职謰寢尪疾粊�(lái)接我，這該怎么辦呢？

　　我孤單的坐在教室里，望著窗外的大雨，祈求雨能早點(diǎn)停下。

　　“轟隆隆”一陣?yán)坐Q震耳欲聾，我嚇了一跳，像一只膽小的小貓，縮在桌子下。我十分害怕，一想到我沒(méi)帶傘，只能冒雨回家，心里就有一種說(shuō)不出的滋味。

　　無(wú)意中，我望了望窗戶外面，忽然看到了一個(gè)熟悉的身影。

　　他頭發(fā)亂蓬蓬的，身穿一件過(guò)時(shí)的灰色大衣，手撐著一把藍(lán)白相間的大傘，筆挺的站在大門(mén)口。我覺(jué)得那個(gè)身影有點(diǎn)像外公，便三步并做兩步的跑下樓，以最快的`速度沖下去，心里甭提有多高興了。

　　來(lái)到操場(chǎng)，心跳驟然加速。

　　慢慢走向他時(shí)，我看清了，他就是外公。我奔過(guò)去，拉起外公的厚重大衣，躲進(jìn)那溫暖、幸福的“翅膀”里。那一刻，雷鳴聲我不再懼怕，閃電的光也不再亮眼，雨再大再猛我也不怕了！因?yàn)檫@雙隱形的翅膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄炜铡?/p>

　　淚水從我的眼里奪眶而出，我在外公的“保護(hù)”下一路前行。

　　隱形的翅膀，給予我力量。

　　隱形的翅膀作文篇11

　　我們都有一雙隱形的翅膀，在人生中，我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的生活考驗(yàn)，在無(wú)助的那一刻我們要試著喚醒我們那雙隱形的翅膀。

　　記得有一周的星期一，體育老師說(shuō)周四要進(jìn)行一次跳繩比賽，當(dāng)時(shí)我心里“撲通”一下，好緊張��！因?yàn)槠匠Ｎ叶紱](méi)怎么練習(xí)過(guò)跳繩。同學(xué)們一下課就開(kāi)始練習(xí)了，最開(kāi)始我一次只能跳2--3下，怎么也超不過(guò)7下，而且還累得氣喘吁吁，有時(shí)還被繩繞得差點(diǎn)摔跤了。一旁的幾個(gè)男同學(xué)還在一旁笑話我說(shuō)：“劉澤威，你輸定了�！迸梦覞M臉通紅，真想放棄比賽。但心想：輸了也沒(méi)關(guān)系嘛，媽媽平常教育我說(shuō)，比賽和考試成績(jī)不重要，盡自己最大努力就可以了，主要是重在參與，過(guò)后要學(xué)會(huì)總結(jié)。

　　所以每次一下課，很多同學(xué)去玩游戲的時(shí)候，我就邀上我兩個(gè)好朋友一起一遍又一遍的練習(xí)跳繩，總結(jié)各種方法。幾天下來(lái)，我們從一次跳幾下到兩分鐘內(nèi)一次跳到了兩百多下。

　　終于到了星期四的.比賽，時(shí)間為兩分鐘，眼看著很多同學(xué)成績(jī)非常不錯(cuò)，心里真的好緊張。輪到我上場(chǎng)了，我腦袋里又浮現(xiàn)了媽媽給我說(shuō)的話，我毫無(wú)顧忌的開(kāi)始跳了，只聽(tīng)到老師在一旁數(shù)著個(gè)數(shù)，兩分鐘時(shí)間到了，在最后一秒鐘我還漂亮的完成了一個(gè)跳躍甩兩下繩，總數(shù)達(dá)到332下。這一次跳繩比賽我拿到了第一名。我的兩個(gè)好朋友也得到了第二名和第四名的的好成績(jī)。

　　通過(guò)一次這樣的跳繩比賽，讓我懂得了，人的潛力是無(wú)窮的，只要努力，你就可以發(fā)揮出好成績(jī)。

　　隱形的翅膀作文篇12

　　天灰蒙蒙的，脆弱的我孤獨(dú)的漫無(wú)目的地走在街上。

　　面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，考試的失敗，老師的批評(píng)，我已經(jīng)崩潰了。太累了，我真的是太累了。向往小時(shí)候的那種單純，那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。向往著，憧憬著那人生中最美好的時(shí)光。

　　我打開(kāi)mp3，聽(tīng)著那首熟悉而又陌生的歌�！懊恳淮味荚诠陋�(dú)徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光”。雖然這首《隱形的翅膀》我已聽(tīng)過(guò)數(shù)十遍，但當(dāng)我每一次聽(tīng)時(shí)，我都感到是那樣的陌生，仿佛天上的云彩。

　　云彩的瞬息萬(wàn)變讓我們感到既熟悉而又陌生。就像這首歌給我的感覺(jué)。

　　“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)悲傷”，陌生的氣息又是那樣的熟悉。熟悉，因?yàn)樵?jīng)的曾經(jīng)，我已有過(guò)自己的追求，自己的夢(mèng)想。也有那種與張韶涵一樣的堅(jiān)強(qiáng)的信念，那種動(dòng)人的旋律，那種熟悉的語(yǔ)調(diào)，是那樣的熟悉，曾經(jīng)的曾經(jīng)我已擁有過(guò)。而不知在什么時(shí)候，一切的一切已成為過(guò)往云煙。悄悄地，不知不覺(jué)地溜走了，在天空中化作一點(diǎn)點(diǎn)的云，慢慢，慢慢地消失了。

　　現(xiàn)在的我已一無(wú)所有，有的`總是壓力和任務(wù)。那種堅(jiān)強(qiáng)，那種信念已是那樣的陌生，已不再屬于我，屬于我的心。我知道，我一定要找回從前的我，一定，一定能找到的。

　　因?yàn)槲蚁嘈盼矣幸浑p隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)悲傷的困難，帶我飛，找回從前的我。靜靜地，靜靜地，一個(gè)背影在這柔和的雨絲中，慢慢的，慢慢地消失了。那正是我。我走了，這個(gè)世界已不會(huì)再擁有一個(gè)脆弱的我。因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀。

　　隱形的翅膀作文篇13

　　天使有雙美麗的翅膀，給人間帶來(lái)幸福和吉祥；小鳥(niǎo)有雙輕盈的羽翼，用和諧的歌聲給我們的生活增添色彩；孩提時(shí)看過(guò)的鐵臂阿童木帶給我無(wú)限的遐想，讓我也想像他一樣在浩瀚的天際自由飛翔，去看那舉世聞名的珠穆朗瑪峰，為何被世人驚嘆，去看那非洲大自然的恩惠----東非大裂谷，去欣賞大自然那鬼斧神工的奇跡。而這些，卻一直埋藏在我的心底，不為人知，因?yàn)�，這是我----隱形的翅膀。

　　當(dāng)我開(kāi)始蹣跚學(xué)步，能夠跑起來(lái)時(shí)便有了我的隱形翅膀；當(dāng)我不小心跌倒，能夠自己爬起來(lái)時(shí)便有了我的隱形翅膀；當(dāng)我上了幼兒園，不用學(xué)習(xí)，沒(méi)有家庭作業(yè)，嘴里永遠(yuǎn)含著香甜的棒棒糖便是我的隱形翅膀。一路成長(zhǎng)，我上了小學(xué)，能夠像大人那樣自己的事情自己做主便是我的隱形翅膀；而如今，我長(zhǎng)大了，有了自己的思想，成為一名航天員便是我的隱形翅膀。

　　我幻想著自己能像宇航員一樣，遨游美麗蔚藍(lán)的銀河，俯視自己的星球，為國(guó)爭(zhēng)光。航天是全世界人的夢(mèng)，更是我的夢(mèng)。我要到火星上去看一看上面到底有沒(méi)有生命；要到木星上考察一下30億年以后它會(huì)不會(huì)變成另一個(gè)太陽(yáng)？我更要看看土衛(wèi)六是否會(huì)成為第二個(gè)地球……我知道我現(xiàn)在走向宇航員的路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)不懈努力，不斷奮斗，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的心愿。如果說(shuō)“神五”圓了中國(guó)人的'飛天夢(mèng)，“神七”巡天上演的則是神奇。今年‘神十“帶給我們的則是更大突破，那么未來(lái)的“神十一”“神十二”將會(huì)被我駕駛！

　　這翅膀?qū)е枷蛎篮玫奈磥?lái)；這翅膀，將會(huì)帶著我迎接黎明的曙光；這翅膀，將會(huì)帶著我走向成功的彼岸。這就是我隱形的翅膀！

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