【推薦】我們的友誼作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我們的友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的友誼作文1
火熱的日光映在水面上，一波波的浪花打到腳上。三個(gè)小男孩的腳底黏著一粒粒白沙，帶著忐忑不安的心坐在船上，準(zhǔn)備迎向未知的海域……每當(dāng)我看到這張照片，總讓我想起過(guò)去互相誤會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們五年級(jí)時(shí)，可說(shuō)是無(wú)話(huà)不說(shuō)的三劍客。記得分班后第一次選坐位，你們那組少一個(gè)男生，便熱情的邀請(qǐng)我成為你們的組員。我考慮了好一段時(shí)間，才從原本認(rèn)識(shí)的'那群朋友中“叛逃”，而種下了代表我們之間友誼的種子。
然而，升上六年級(jí)后，雖然友情越來(lái)越好，一起去考補(bǔ)習(xí)班、一起吃飯、一起打球，甚至一起去看電影……但在這種情況下，也許是因?yàn)樘^(guò)要好，當(dāng)某位朋友跟其他人聊天聊到笑得合不攏嘴，而不理另一位朋友時(shí)，便引起不受到理會(huì)的朋友反彈。
你們知道了對(duì)方的意見(jiàn)后，不但沒(méi)有和好，反而讓誤會(huì)這顆難以洩?dú)獾那蛟酱翟酱�。我知道那位遭到冷落的朋友心里一定很不好受，但我同時(shí)也了解因?yàn)樘^(guò)愉快而沒(méi)聽(tīng)到別人呼喚的心情。那時(shí)，我一直認(rèn)為自己是該做一位公正的裁判，卻又怕長(zhǎng)久累積的友誼冰消瓦解，而沖動(dòng)的做了一個(gè)決定──和被忽略的那位朋友一起反抗“受歡迎”的他。
在這段短暫而漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我彷彿成了使友誼瓦解的罪人，當(dāng)初我如果懂得運(yùn)用智慧來(lái)使你們互相了解對(duì)方的感受，現(xiàn)在哪會(huì)讓時(shí)間來(lái)摧毀我們那面銅墻鐵壁般的友誼呢？
我禁不起鳳凰花給予的壓力，只剩下一個(gè)月可以補(bǔ)足這個(gè)被攻破的大洞了，我先用即時(shí)通跟被我們“拋棄”的同學(xué)道歉，再慢慢的讓你們接受對(duì)方。趕在畢業(yè)典禮之前，我們彼此在狂風(fēng)暴雨的夜晚，許下了一個(gè)愿：希望以后我們能堅(jiān)持這得來(lái)不易的友誼，即使在狂風(fēng)暴雨中也不會(huì)磨滅。
香蕉船已經(jīng)行向遼闊的大海，咸咸的海水噴到我們的口中。在或大或小的海浪侵襲后，我們重新踏上了滾熱的白沙上，象征著我們的友誼在許多大風(fēng)大浪后，再度回到最溫暖身后的原點(diǎn)。
我們的友誼作文2
小琳和小倩是好朋友，她們還是同班同學(xué)兼同桌呢，每天都形影不離。可是這幾天，她們卻誰(shuí)都不理誰(shuí)�？捎诌^(guò)了幾天，她們又說(shuō)話(huà)了。聽(tīng)小嫣說(shuō)，她們吵架又和好了。
事情是這樣的：一天的美術(shù)課上，老師叫大家畫(huà)家鄉(xiāng)，可以畫(huà)花草樹(shù)木、房子、太陽(yáng)，這些是必須要畫(huà)的，還可以討論怎么畫(huà)好，借一下用具。小倩畫(huà)好了房子和花草樹(shù)木，正想畫(huà)太陽(yáng)，可紅蠟筆卻找不到了，她找啊找，還是沒(méi)找到，就向好朋友小琳借，小琳說(shuō)：“我還在畫(huà)呢，你先等我畫(huà)好了，好嗎？”
“好吧，先等你畫(huà)完。”小倩趴在桌子上，等小琳畫(huà)完。
過(guò)了一會(huì)兒，小琳畫(huà)完了，小倩說(shuō)：“現(xiàn)在可以借給我了吧？”
“不行不行！你會(huì)把她用完的.！”小琳把蠟筆遞給她。
“我輕輕地用�！毙≠唤舆^(guò)蠟筆開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。
剛畫(huà)到一半，小琳突然搶過(guò)紅蠟筆，生氣地說(shuō)：“你騙人！你是一個(gè)大騙子！你不是說(shuō)輕輕地用嗎？怎么重重的用了？我們絕交！”
“哼！絕就絕！誰(shuí)怕誰(shuí)！我才不和小氣的人玩呢！”小倩說(shuō)。
可是沒(méi)過(guò)幾天，小琳就堅(jiān)持不住了。走到小倩身邊，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，小倩，我之前不該小氣，我現(xiàn)在想和你和好，你答應(yīng)嗎？”
“啊？真的？我早就想和你和好了，可是怕你說(shuō)我�！毙≠惑@訝地說(shuō)。
“真的嗎？我們還是好朋友！”小琳說(shuō)。
“恩！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”小倩說(shuō)。
小嫣說(shuō)到這里，說(shuō)：“好啦！就是這樣�！�
自從那次和好后，小琳和小倩的友誼很長(zhǎng)久，再也不為小事而吵架了，相互之間懂的了體諒和包容。到現(xiàn)在，已經(jīng)有3年了呢！這應(yīng)該就是“友誼天長(zhǎng)地久“了吧！
我們的友誼作文3
現(xiàn)在都說(shuō)：“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各民族之間相互離不開(kāi)�！边@三個(gè)離不開(kāi)生動(dòng)的體現(xiàn)了各民族之間的團(tuán)結(jié)！
在我們班，也有一些少數(shù)民族——維吾爾族、回族、哈薩克族和蒙古族。在這些少數(shù)民族中，我與一位蒙古族的女孩是好朋友，我們常常一起分享各自的快樂(lè)，相互幫助，但有時(shí)也不乏一些小插曲，不過(guò)，我們總能雨過(guò)天晴。
記得那次，我們相互交換了書(shū)籍。
事情總是沒(méi)有那么順利的——我因一次不小心，把一瓶墨水灑在了她的書(shū)上。當(dāng)時(shí)的我，一邊以最快的速度用紙巾想將書(shū)上的墨水處理干凈，一邊喃喃自語(yǔ)道：幸虧書(shū)是合起來(lái)的，不然的話(huà)，里面的字就會(huì)被毀掉！雖說(shuō)書(shū)的封面經(jīng)被我清理干凈，沒(méi)啥大礙，但是，書(shū)的側(cè)面已經(jīng)留下了一團(tuán)黑色的印記……
看著眼前的書(shū)，我在心中哀嚎著：“怎么辦呢？怎么辦呢？雖然沒(méi)有損毀書(shū)中的字跡，但也十分影響美觀。”突然，我腦中靈光一閃，想到了一個(gè)好主意——我可以給她重新賠一本��！想到這，我懸在嗓子眼里的心又安然的回到了肚子里。
到了第二天，我懷著一顆忐忑而又愧疚的心，將這一情況告訴了她，并在給她道歉后說(shuō)明了我的.想法。而她卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你也不是故意的，再說(shuō)又沒(méi)有把書(shū)里面的字損毀。即使是損毀了，我也已經(jīng)看完了……”
像這樣的事還有很多，但我們總能以相互包容、理解來(lái)化解一些爭(zhēng)吵，讓我們的友誼更加深厚！
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，互相包容，互相幫助，做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)一家親！
我們的友誼作文4
偉大的友誼是用來(lái)形容馬克思與恩格斯的。我們的友誼很平淡，卻很真實(shí)，我們不斷的影響對(duì)方，或者說(shuō)，我們不斷的愿意被對(duì)方影響。
他，一百九十五厘米的身高，而我只有一百七十厘米。他，瘦瘦的，體格很健壯，而我，胖墩一個(gè)。我們兩個(gè)站在一起，一種不對(duì)稱(chēng)的感覺(jué)十分強(qiáng)烈，但我們確是朋友。
他話(huà)不多，很不健談。對(duì)于喜怒哀樂(lè)的表達(dá)，他總是那么平淡。一群人說(shuō)話(huà)，他總是聽(tīng)眾。偶爾的一句插話(huà)，也會(huì)被別人當(dāng)作佐料而加以修飾，使這句話(huà)變得十分幽默，而這個(gè)人便是我。
和他相比，我就顯得十分活躍了。我喜歡談笑，并陶醉于那種演講式的談話(huà)。經(jīng)常會(huì)看到一群人圍坐在一起，我坐在中間講個(gè)不停，人群不時(shí)的傳出一陣陣笑聲。笑的緣由是我的那位朋友，操縱者卻是我。陶醉于拿他開(kāi)心，他也憨厚的笑著，難道是覺(jué)得我說(shuō)的有道理？也許吧。
慢慢的，我們改變著對(duì)方。
有時(shí)，大家坐在一起，我變成了聽(tīng)眾，有時(shí)，我喜歡一個(gè)人，想著什么。有時(shí)，我的感情的表達(dá)方式居然也這么平淡，平淡的令我驚奇，平淡的令我欣喜。
因?yàn)樗�，我懂得什么是忍耐，因�(yàn)樗叶貌灰^(guò)于放縱自己。因?yàn)樗�，我發(fā)現(xiàn)，咦？我還有這樣的一面。
和他在一起的感覺(jué)很舒服，很平淡，閑適，一種徹底的解脫。他，讓我發(fā)現(xiàn)，我還有一個(gè)人憂(yōu)傷的一面。
很久以前，我抵制文學(xué)名著，我認(rèn)為那些都是酸得要命的文人在那里無(wú)病呻吟！我討厭動(dòng)漫，因?yàn)槲矣X(jué)得那都是小孩子的產(chǎn)物，我不需要！但隨著和他的.交談，我發(fā)現(xiàn)文學(xué)名著所蘊(yùn)含的美，那些令人感同身受的故事與讓人痛心的悲歡離合。他的狂熱讓我發(fā)現(xiàn)小小的動(dòng)漫蘊(yùn)含大大的道理。讓我發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)為動(dòng)漫所瘋狂。
與其說(shuō)我們改變著對(duì)方，不如說(shuō)我們都被對(duì)方發(fā)現(xiàn)了自我。就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，我們被對(duì)方揭開(kāi)了人生的另一頁(yè)篇章。
我們的友誼作文5
回憶真的是一件很可怕的事情，那不堪回首的過(guò)去，只會(huì)讓人無(wú)奈和糾結(jié)……
剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候，由于樓房建設(shè)和宿舍不完善，我的村子離學(xué)校很遠(yuǎn)，回家不方便，只能住在破舊的宿舍，只能在小學(xué)教室中上晚自習(xí)。
她叫雨琦，一米六零的個(gè)頭，樂(lè)觀開(kāi)朗，善解人意，特別是率真。我倆是前后位，由于志同道合，我們之間的友誼就日趨上升，特別是在數(shù)學(xué)上，當(dāng)時(shí)正在學(xué)幾何，數(shù)學(xué)老師也在住校，白天有些不會(huì)的題，等到晚上親自請(qǐng)她指教，碰到有疑問(wèn)的，我們有時(shí)和她犟，她笑著這樣說(shuō)過(guò)：真讓你倆搞蒙了。
我們還打賭，考試誰(shuí)考得好，不好的就買(mǎi)糖，懲罰自己，她永遠(yuǎn)是佼佼者，而我卻停滯不前，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是粗心，至今沒(méi)改掉，前幾天物理老師讓我貼標(biāo)簽，我都給貼倒了，數(shù)學(xué)老師在我的檔案評(píng)價(jià)中，這樣寫(xiě)到：學(xué)習(xí)刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的話(huà)，我相信你將前進(jìn)一大步。
她就像一盞燈，當(dāng)我失敗而想放棄時(shí)，她會(huì)發(fā)光，告訴我，不要?dú)怵H，不要悲傷，努力了不一定成功，但放棄了一定會(huì)失�。划�(dāng)我為取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，她會(huì)發(fā)光，告訴我，成績(jī)只代表過(guò)去，而將來(lái)還要好好努力。她就是這樣，在我需要她的時(shí)候發(fā)光，在迷途中，指引我……
……
感情是經(jīng)不住時(shí)間的磨練的，曾經(jīng)的刻骨銘心，只不過(guò)是現(xiàn)在的風(fēng)輕云淡，在第一年的`時(shí)候，我們是最好的朋友，第二年，很好的朋友，再下一年，不常說(shuō)話(huà)的朋友，現(xiàn)在，我們是連話(huà)都不想說(shuō)的朋友。但是，我想告訴她，她對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別的，因?yàn)樗某霈F(xiàn)改變了我的人生。
我們的友誼作文6
友誼是一條快樂(lè)的長(zhǎng)河；是在天空中飛翔的小鳥(niǎo)；是一首優(yōu)美的歌曲。每當(dāng)憶及那和朋友在一起的歡樂(lè)情境，我總是會(huì)心一笑。
從三年級(jí)開(kāi)始，我就交了一位好朋友，她與我身材相當(dāng)，相貌相似，愛(ài)好相同，別人都以為我們是雙胞胎。她就是我最好的朋友——?jiǎng)⒎测暋?/p>
然而，友情是需要千錘百煉才能堅(jiān)固的，我無(wú)法忘記那次友誼的磨煉。三年級(jí)的一天，我和凡鈺因?yàn)橐坏李}而發(fā)生了小爭(zhēng)執(zhí)，這本來(lái)是很好解決的問(wèn)題，卻因?yàn)橛袆e的同學(xué)在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，不斷的說(shuō)她的壞話(huà)，這次的小爭(zhēng)執(zhí)便成了導(dǎo)火線(xiàn)，我倆之間的冷戰(zhàn)爆發(fā)了。我和她都放了狠話(huà)：“我后悔交你這樣的朋友！”從此，我們形同陌路，有她的活動(dòng)我不參加，有我的游戲她不來(lái)……
那段時(shí)間，我們倆都悶悶不樂(lè)。這種情況一直持續(xù)到那一天，那天清晨，天陰沉沉的，我走在上學(xué)的路上，突然下起雨來(lái)了，而且越下越大。我只好躲進(jìn)屋檐下避雨，眼看就要遲到了，我不管三七二十一沖進(jìn)大雨里向?qū)W校跑去。剛跑了兩步就聽(tīng)到有人喊我的名字，我回頭一看——是凡鈺，只見(jiàn)她打著一把傘跑到我身邊，揚(yáng)了揚(yáng)手中的雨傘笑著說(shuō)：“我們一起走吧！讓雨淋濕感冒了可不好！”一股暖流淌進(jìn)我的.心中，頓時(shí)我的鼻子酸酸的，眼睛模糊了。凡鈺�。∥乙郧澳菢哟�，你不計(jì)前嫌還給我雪中送炭，你對(duì)我太好了！于是，我感激的說(shuō)：“好啊，謝謝你了！”從此以后，我們和好如初。學(xué)校里又飄蕩起我們的歡聲笑語(yǔ)！
經(jīng)過(guò)了這次的考驗(yàn)，我們變得更加和睦，更加理解忍讓對(duì)方了。盡管我們還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但我們都能一笑而過(guò)�！霸跄芡浥f日朋友，心中能不懷想。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”這首《友誼地久天長(zhǎng)》時(shí)常在我耳邊回響，讓我明白了友誼的珍貴。凡鈺，我相信：我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)！
我們的友誼作文7
如果人生是一次旅行，那么友誼就是旅途中的指航標(biāo)，如果人生是一個(gè)大樹(shù)，那么友誼就是干涸時(shí)的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。有人說(shuō)：“一個(gè)人擁有了真正的友誼，那么他就走了成功道路的一半，如果一個(gè)人失去友誼，那么他就失去了自己的'胳膊。
我有我的朋友，她們帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，她們?cè)?jīng)陪我哭、陪我笑、陪我瘋、陪我鬧。就算自己怎么罵她們也不會(huì)允許別人罵她們一句。有人說(shuō)這是霸道，我說(shuō)不是，這是體現(xiàn)友誼的方式。
我有一個(gè)同桌，她很少發(fā)脾氣，總是在我傷心的時(shí)候給我溫暖的懷抱。漸漸地，我們彼此都已經(jīng)分不開(kāi)了，可是一次月考過(guò)后，老師把我們分開(kāi)了。我哭了，她安慰我笑著說(shuō)：“桌，別擔(dān)心我會(huì)把你再要回來(lái)的。你永遠(yuǎn)都是我的桌�！�
一天，兩天……一個(gè)星期過(guò)去了，我們還是下學(xué)一起去吃飯，下課一起打鬧。有一次，她從后面捂住了我的眼睛說(shuō)：“你有沒(méi)有想我？”我想都沒(méi)想就說(shuō)了沒(méi)有，我親眼看著她回教室了，我想跟上去，可是我怕她哭。
下學(xué)了，她現(xiàn)在的同桌告訴我說(shuō)她哭了，我剛開(kāi)始還不信，看著她的眼睛我已經(jīng)明白了，她真的哭了。我像她抱著我一樣抱著她說(shuō)：“你哭什么？不是說(shuō)好誰(shuí)也不能哭么？你哭什么？”說(shuō)著我也留下了眼淚。她停止哭泣，我也擦了擦眼淚。
一個(gè)星期天的早晨，她來(lái)找我說(shuō)：“咱們?nèi)ネ姘�，好好度過(guò)這一天，以后就沒(méi)那么多時(shí)間在一起玩了，我要走了，你要好好照顧自己。記住我永遠(yuǎn)支持你！”痛痛快快的玩了一天，我感覺(jué)累了就睡了。第二天到了學(xué)校就看見(jiàn)她在收拾東西。我知道她要走了。我們之間沒(méi)有留下什么貴重的東西，只有那幾句話(huà)呵美好的回憶。
朋友，是那個(gè)在你無(wú)聊時(shí)陪你頑笑的人；是那個(gè)在你傷心時(shí)安慰你的人；是那個(gè)能與自己同甘共苦的人。朋友，有普通的朋友、網(wǎng)友、“死黨”等等。但，一個(gè)人不能沒(méi)有朋友。如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，恍若失去了一切。
我們的友誼作文8
之前一直天真的以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友，至少會(huì)是很久的好朋友，可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我們之間好像出現(xiàn)了一堵無(wú)形的玻璃墻。我無(wú)法穿過(guò)玻璃墻，你也沒(méi)辦法穿過(guò)玻璃墻。我們甚至不能清楚地聽(tīng)到對(duì)方在說(shuō)什么，就這樣，漸漸地，我們背向而馳，之間的距離越來(lái)越大。我在這條路上沒(méi)有辦法停下來(lái)，而且必須邁著更大的步伐去追求我的理想、我的人生，而你還是按照之前的速度，勻速往前走。偶爾在十字路口相遇的我們似乎也沒(méi)有什么話(huà)可以說(shuō)了，兩個(gè)人不說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是感到尷尬，我喜歡看的電視電影你看不懂，我喜歡讀的書(shū)你卻幾乎都沒(méi)有讀過(guò)，我喜歡的作家作品沒(méi)辦法與你一起交流；你喜歡的明星我都不怎么感興趣，你喜歡玩，雖然我也喜歡，但是你的玩似乎就只是抱著手機(jī)拍拍照逛逛街，你的空閑時(shí)間好像都在無(wú)所事事，都在做一些很無(wú)聊的事。
之前老師說(shuō)過(guò)，人生的.距離就是這樣一點(diǎn)一滴慢慢拉大的，直到現(xiàn)在我才深有體會(huì)，三觀不同的人好像真的沒(méi)有辦法做長(zhǎng)久的朋友�？墒俏矣植幌胧ミ@份友誼，畢竟它承載了我們多少美好的回憶啊，那么你呢？我們的關(guān)系在他出現(xiàn)以后就開(kāi)始有了微妙的變化，不只是我，其他人也有這種感覺(jué)。曾經(jīng)我一直認(rèn)為這種事應(yīng)該不會(huì)發(fā)生到我身上吧，沒(méi)想到你還是把現(xiàn)在這種不成熟的所謂的“愛(ài)情”——其實(shí)不過(guò)是青澀惡好感看得比我們還要重要。我是一個(gè)不善于挽留別人的人，可能我一直都是這樣的吧，越是親近的人越是不知道該說(shuō)些什么，我以為上次我們敞開(kāi)心扉聊了聊以后我們就可以回到從前，原來(lái)只是我想多了啊。一種不可抗力推著我們漸漸遠(yuǎn)行。想到這里我的心總是很亂很亂，等到我們一起上學(xué)的時(shí)候，會(huì)不會(huì)變好一點(diǎn)呢？見(jiàn)面的時(shí)候還會(huì)不會(huì)尷尬呢？我們還會(huì)不會(huì)是彼此重要的朋友呢？
我們的友誼作文9
明媚的陽(yáng)光照射在我的身上。春天到了，溫暖極了。抬起手，陽(yáng)光在指尖穿梭，一縷一縷的陽(yáng)光細(xì)細(xì)的照射每一個(gè)角落。讓我們的友誼，在陽(yáng)光下靜靜綻放吧。
“嘿，小依，你在干嘛？”清蔓跑過(guò)來(lái)。
“你看啊，今天陽(yáng)光多明媚�！蔽覐闹缚p里看著太陽(yáng)說(shuō)道。
“哎呀，原來(lái)小依也喜歡太陽(yáng)啊。我也是呢�！彼龑W(xué)著我的樣子，望著太陽(yáng)。
“明天開(kāi)學(xué)，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”我放下手，側(cè)過(guò)臉問(wèn)道。
“當(dāng)然呀。”她笑嘻嘻的回答。
明天就要開(kāi)學(xué)了，我慢悠悠的收拾書(shū)包。放好后，來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前面，想著：明天開(kāi)學(xué)，把心收回去，就要中考咯。可是爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，整天說(shuō)著有事有事�？偸遣换貋�(lái)陪我�！班粥粥帧粥粥帧彪娫�(huà)響了，我跑進(jìn)客廳，接了電話(huà)，是媽媽�！靶∫溃魈扉_(kāi)學(xué)，今天好好休息，媽媽不陪你了�！薄拔抑懒耍瑡寢屇惴判�，我會(huì)照顧自己�！薄班�，那我去忙了�！薄昂�，媽媽再見(jiàn)�！泵鎸�(duì)這個(gè)家庭，我真的很失望。幸好有她們陪我啊，清蔓聽(tīng)說(shuō)我自己一個(gè)人在家，特地跑過(guò)來(lái)陪我一起住。友情真的是可以取代一切的嗎？
第二天放學(xué)后，我突然感到肚子一陣隱隱作痛。我捂著肚子蹲下來(lái)。清蔓跑過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：“你怎么了？肚子不舒服？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“好痛啊——”她撫了撫劉海，拉著我起來(lái)，說(shuō)道：“走，去陪你去醫(yī)務(wù)室吧�！蔽艺f(shuō)了聲：“謝謝你，清蔓。”她笑了笑：“沒(méi)什么，好朋友嘛�！钡搅酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生仔細(xì)檢查了一下，說(shuō)我著涼了，回去休息一下就會(huì)沒(méi)事了。清蔓幫我和她請(qǐng)了一下午的.假，在我家照顧我。她真的比爸爸媽媽照顧的還無(wú)微不至。站起來(lái)，走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“別忙活了，我沒(méi)事。你歇會(huì)兒吧�！彼龘u搖頭：“沒(méi)事兒，你也幫我我呀，對(duì)吧。”
在陽(yáng)光明媚的春天，讓我們的友誼，靜靜的綻放。讓那純潔的友誼，在明媚的陽(yáng)光下，靜靜綻放出最美的一面。
我們的友誼作文10
“我們，將自發(fā)舉行一場(chǎng)活動(dòng)，為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興致勃勃，比預(yù)定時(shí)間早許多就到了活動(dòng)地點(diǎn)。
在那里，我發(fā)現(xiàn)了老師，并協(xié)助老師布置場(chǎng)地。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始了。老師發(fā)給我一個(gè)任務(wù)——維持場(chǎng)面秩序。我接過(guò)任務(wù)，開(kāi)始巡查。開(kāi)始，場(chǎng)面雖嘈雜，但并無(wú)大礙�？墒牵K究還是有人克制不住，開(kāi)始擠隊(duì)伍。其中有一個(gè)人十分特別，很明顯。我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)遵守紀(jì)律，站直好嗎？”不說(shuō)罷了，一說(shuō)便激起對(duì)方怒火，我們發(fā)生了口角。
對(duì)方越說(shuō)越激動(dòng)，這時(shí)，幾名救場(chǎng)人員趕來(lái)了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場(chǎng)面緩和了不少。接著便開(kāi)始和解我們。我的一個(gè)朋友對(duì)“敵方”說(shuō)：“這位同學(xué)，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你既然違反了規(guī)定，那他這個(gè)巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應(yīng)該服從他的`安排�！薄暗也](méi)有使隊(duì)伍混亂啊。既然隊(duì)伍不亂，他就不應(yīng)該制止我�！睂�(duì)方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現(xiàn)在，你！使整個(gè)場(chǎng)面亂了，你看著周?chē)�，這么多人被吸引來(lái)，亂了套子！”對(duì)方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來(lái)的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來(lái)的，可你！現(xiàn)在應(yīng)該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動(dòng)手。朋友看了，急忙把我們分開(kāi)來(lái)，勸說(shuō)我倆。
也許是因?yàn)榇蚨罚瑢?duì)方氣勢(shì)被鎮(zhèn)壓下來(lái)。我被朋友們送至樹(shù)下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問(wèn)題。我向他們望去，對(duì)方大吵大鬧，借此提高氣勢(shì)，我的朋友卻平靜地與對(duì)方講理。不久，對(duì)方屈服，認(rèn)真的站在隊(duì)伍中間，耐心等候。此時(shí)，我覺(jué)得，友誼，并不是相互認(rèn)定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長(zhǎng)久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會(huì)更有默契，更團(tuán)結(jié)，更有力……
友誼，不是靠物質(zhì)的支持，而是靠時(shí)間的磨練。
我們的友誼作文11
白雪皚皚，雪花飄飄落落在校道上，兩個(gè)并肩而行的身影消失在遠(yuǎn)方�？粗齻儩u行漸遠(yuǎn)，我不禁想起在很久之前也有一個(gè)好友呢！
我的好友叫小紫，她是一個(gè)性格溫柔的好人。我摔跤了，她會(huì)扶我起來(lái)；我生病了，她會(huì)給我倒水；我考差了，她會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)。那時(shí)候，我們天天“混”在一起，形影不離。我們有一起上過(guò)的廁所，有一起分享的秘密，有一起浪過(guò)的圖書(shū)館，可都不復(fù)存在。就因?yàn)槟谴慰荚嚒?/p>
那天，我們考得都不怎么好，老師當(dāng)著全班同學(xué)的'面把我調(diào)開(kāi)了，不僅不在一個(gè)組，就連宿舍都分離開(kāi)了。老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們要分開(kāi)，不能一起‘相互禍害’……”
我們從辦公室走出來(lái)時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“我們還是分開(kāi)一陣子吧，不要老是在一起�！蔽伊⒖谭瘩g道：“分開(kāi)？可笑！是誰(shuí)說(shuō)要永遠(yuǎn)當(dāng)好朋友的，是誰(shuí)說(shuō)一起考廈大的。這些都被狗吃了嗎？”我氣憤地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下沉默的她。
接下來(lái)，整整半個(gè)學(xué)期了。我們之間一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)。直到那一天，我終于鼓起勇氣去和她和好如初。
我鼓起勇氣伸出了一只手說(shuō)：“我們和好吧！”她遲遲沒(méi)有握住我的手。我正準(zhǔn)備失望離去的時(shí)候，她用她那纖細(xì)的手握住我的手說(shuō)：“好！”
從這一聲“好”中，我讀出了久別重逢的喜悅與和好如初的激動(dòng)。這一次我不會(huì)再讓她失望地背道而馳了。
記得我們和好的第二天，我們被調(diào)回了一起，還是那個(gè)充滿(mǎn)回憶的小組，還是那個(gè)美好的宿舍，還是那個(gè)溫柔的她。
朋友是一輩子的天使，她們不是我生命中的過(guò)客，是我可以真心相待的天使。每次相遇都是美好的。這是因?yàn)槲覀冇芯�。或許每次不甘的離開(kāi)是為了更好地歸來(lái)，但是在離開(kāi)時(shí)想想，是你先放開(kāi)了她，還是她先丟下了你……
但不管怎么樣，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，我身邊也有了那最珍貴的友情。我身邊也有了讓我可以守護(hù)的人。
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