我獲得了友誼作文

時間：2024-08-09 23:37:52 友誼作文

我獲得了友誼作文（通用6篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我獲得了友誼作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我獲得了友誼作文（通用6篇）

　　我獲得了友誼作文1

　　在初中三年的時間里，如果你問我收獲了只是和教育還獲得什么我會告訴你那是友情。

　　初中這三年說長不長說短不短的時光里，我獲得了不僅僅是知識還有呢一份份珍貴的友誼，從初一的互不相識到初三的無話不談這無疑是我們的最大收獲。

　　那年校運會的1500米操場上，哨聲響起我跟著其他班的十四名同學同時開始跑起來，只有兩百米的`操場需要跑七圈半當我跑到第三圈時我的呼吸開始急促起來變得很累，大口大口的喘氣。當快跑到第四圈的時候耳邊聽到了熟悉的聲音“不急慢慢跑加油”抬頭一看是田徑隊的學長，他曾是市里短跑的冠軍也是新記錄保持著，因為當初為了長高而參加田徑隊而認識。他陪著我一起跑我點了點頭雙手叉腰他遞給了我一瓶帶糖的飲料幫我打開好，“喝一口含著別咽下去等下在吐掉”我聽了他的話照做，當跑到第四圈時我的閨蜜帶著我一起跑一邊陪我跑一邊給我加油鼓勵。最后我沖向終點雖然不是第一也不是第二盡管那是連名詞都沒有的第六名可是在我心里我覺得自己依然是冠軍因為我做到了堅持和朋友們的幫助，這無疑就是最大的升級。

　　我獲得了友誼作文2

　　面對前嫌，無非有兩種處理方法：一是耿耿于懷，勢不兩立；二是寬容他人，重歸于好。顯然，后者是直得稱道的。

　　我和“他”在二年級時是同桌。平時，常常為一點小事斤斤計較。直到有一次，我為了搶回被他拿走的橡皮，竟劃破了他的臉，因為我的動手傷人，剛當選上的中隊委員一職被撤。從此，我對他耿耿于懷，他也和我勢不兩立，常常是惡語中傷。直到四年級時，他可能是想捉弄我一下，在我經(jīng)過他身邊時，他竟伸出一只腳，只聽“出一只腳，只聽“啪”的一聲，我和大地來了一個親密接觸。看著他哈哈大笑的樣子，我想我這一輩子都不會原諒他了。

　　放學后，我一拐一拐的回到家，媽媽卻語重心長地對我說：“你今天的結(jié)果主要是你沒有一顆寬容的心，寬容別人其實就是寬容自己，何不換一種態(tài)度對待他呢？”晚上，我躺在床上默默地想：幾年來，我和他針鋒相對，唇槍舌劍，我快樂嗎？我高興嗎？這次，老師批評了他，可我并沒有感到一絲的快樂。是呀，在和他無休止的爭吵中，我已經(jīng)失去了快樂，也失去了友誼。

　　一次偶然的機會，我閱讀了《生活的.鏡子》一書，書中說：“只有主動獻出愛，才是最重要也是最寶貴的愛�！边@句話使我深受啟發(fā)。我何不主動地給他幫助呢？從此，我便經(jīng)常接近他，幫助他……他也時時刻刻幫助我……

　　寬容好似燦爛的陽光，只要你真誠地擁有它，友誼之樹就會長得更加茂盛，幸福就會圍繞在你的身邊！

　　我獲得了友誼作文3

　　《弟子規(guī)》是中國古代流傳下來的禮儀，它雖然簡短精悍，卻蘊含深刻的道理。它不僅指引著我向前，還讓我重新獲得了友誼，讓我明白自己的缺點……

　　那時候的我總是不懂事，看到班里的一個同學剪了一個齊短發(fā)、齊劉海的發(fā)型，我就會給他起一個外號——蘑菇頭。一個成績較好的同學考了一個不及格的分數(shù)，卻不想讓人知道時，我會將他的試卷放在明顯的地方，故意嘲笑他。當我認為只是一種樂趣，卻不知道這已經(jīng)給身邊的同學帶來了痛苦。

　　漸漸地，同學們開始疏遠我，也不喜歡和我一起玩了。甚至幾個平時跟我最要好的同學，現(xiàn)在也不和我親近了。我感到很苦惱，不知如何是好。我曾經(jīng)向老師求助過，老師卻什么也沒有說，給我封了個“勞動委員”的職位。

　　自從我當了勞動委員，可忙了。每天第一個到教室的必然是我，最晚離開教室的，也是我。老師不斷地提醒我，作為一個班干部，要全心全意為同學服務(wù)，多關(guān)心幫助同學。我按照老師說的'去做，把同學服務(wù)當作是自己的義務(wù)，再也沒嘲笑挖苦同學了。我還發(fā)現(xiàn)同學們對我的態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)，以前的幾個同學又和我成為了要好的朋友。

　　我問老師，這是為什么，老師說：“《弟子規(guī)》中說‘人有短，切莫揭。人有私，切莫說�！瑢W們之前之所以不喜歡你，正是因為你沒有做到這一點，然而現(xiàn)在，你為同學們服務(wù)的良好態(tài)度又讓同學們重新接受了你，知道了嗎？”聽了老師的話，我馬上明白了一切。

　　原來是《弟子規(guī)》讓我重新獲得了友誼，通過這一件事，我一定謹記《弟子規(guī)》的每一句話，成為更完美地自己，讓更多的人喜歡我。��！感謝《弟子規(guī)》，讓我獲得了友誼！

　　我獲得了友誼作文4

　　今天是星期天，也是一個陽關(guān)燦爛的日子，我和爸爸去打籃球。

　　到了沙澧河籃球場，我就迫不及待地進入了角色，當時人很多，空的籃球藍就剩最后一個，我暗暗慶幸：幸虧來得早。按照爸爸的要求，我從怎樣排球，怎樣移步，怎樣過人，怎樣投籃，一遍遍的練習，正當我練得起勁的時候，“通”的一聲一個籃球重重地砸在我的身上，我的怒火一下子沖到了頭頂，睜著憤怒的雙眼盯著一個和我一樣大的男孩，“你為什么用籃球砸我”我大聲的訓斥著這個男孩。

　　剛開始這個男孩也嚇了一跳，可他看到我一副不依不饒的樣子，男孩的野性也讓他隨及睜大了雙眼：“怎么了，我又不是故意的，再說這籃球場也不是你們家的�！蹦泻⒁簿髲姷恼f。爸爸看到這樣的情景連忙把我喊過來，讓我喝口水，坐在一邊休息一會兒，我偷偷的`觀察著這個男孩，他雖說在打籃球，可他也在偷偷地觀察我，就他一個人，顯得很孤獨。

　　平靜了情緒后，我突然覺得自己可能做得太過分了，因為他不可能是故意用球砸我的，從他的表情可以看出他開始是想給我說對不起的是我的行為激怒了他。想到這里，我?guī)е押玫男θ菹蛩哌^去，“我們一起玩，怎么樣？”我伸出了友誼之手。男孩當時愣了一下，馬上伸出了手，兩雙小手緊緊地握在了一起，籃球場上頓時充滿了我們歡快的笑聲，我看到爸爸的臉上也充滿了欣慰的表情。

　　通過這件事，我突然感到我長大了。我收獲了友誼，也收獲成長。