實(shí)用的友誼的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的友誼的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1
眼睛是心靈的窗口。一雙雙眼睛是人們不同性格的體現(xiàn)。在揚(yáng)中校園里,老師們的一雙雙明眸各有特點(diǎn),這其中有一雙充滿熱情、友好、親切的藍(lán)眼睛,顯得有些與眾不同,深深地感染著我。那是外籍教師Smith先生的眼睛。
初次見(jiàn)到Smith,是開(kāi)學(xué)第一天。我在校櫥窗欄前觀看照片,迎面走來(lái)一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人。他身材高大,有著歐美人特有的白皮膚、高鼻梁、一雙大而有神的藍(lán)眼睛和金黃而自然卷曲的頭發(fā)!癏ello!”他笑著,眨了眨眼睛,和我打招呼。"Hello”我回應(yīng)著,被他的笑容感染,我也微笑著。心想:早聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)中有外教,想必他就是吧。
第一節(jié)口語(yǔ)課上,我又一次見(jiàn)到了Smith。像上次一樣,他大聲同我們打招呼,藍(lán)眼睛帶著老師的'親切,更多的是朋友般的真誠(chéng)、平等。課上,他用純正的美語(yǔ)和我們交流,而我仔細(xì)觀察著他的眼睛。有同學(xué)發(fā)言,他都用含笑的目光注視著;同學(xué)發(fā)言失誤時(shí),他用目光送去信任、鼓勵(lì);做游戲時(shí),他和我們一同歡笑,藍(lán)眼睛里蕩漾著歡樂(lè)。望著這雙藍(lán)眼睛,我的心情也愉悅起來(lái)。
中秋節(jié)的聯(lián)歡,Smith也來(lái)了。雖然他不太懂中文,但我們的歌聲讓他十分開(kāi)心。又一次,我看著那雙藍(lán)眼睛,它所流露出的幸福是超越國(guó)界的。
現(xiàn)在,每一次見(jiàn)到Smith,他的藍(lán)眼睛里除了熱情、快樂(lè),,又多了一份老朋友似的熟悉。每一次見(jiàn)到他,我的心情都會(huì)因被感染而變得歡樂(lè)。
是的,Smith是快樂(lè)的,他的那雙藍(lán)眼睛讓我們——他的異國(guó)學(xué)生更是朋友,看到大洋彼岸的美國(guó)人民的真誠(chéng)、友好,讓我們?cè)谡n堂上領(lǐng)略到異國(guó)風(fēng)情。
哦!那一雙藍(lán)眼睛……
友誼的作文 篇2
我走在回憶的沙灘上,撿拾著往事的碎片?,他們拼接了,融合了,是歌,是夢(mèng),是屬于我們友誼的詩(shī)篇。 ——題記
翻開(kāi)昨日的日記簿,星星點(diǎn)點(diǎn)的文字勾起了我那最美好的回憶。往事猶如過(guò)眼云煙,一幕一幕地浮現(xiàn)在我的眼前。噓,不要說(shuō)話,讓我一個(gè)人靜靜地回想那段溫暖的日子。
一開(kāi)始見(jiàn)到你時(shí),心里是比較反感的。這難道就是好友所說(shuō)的“學(xué)霸”——眉毛糾結(jié)擰成一個(gè)小疙瘩,單手托腮,似乎在思考一道很難的題目。好友確定的說(shuō),就是她。我的`心中頓時(shí)升起一股敵意,我一定要打敗她。
可是,隨著后來(lái)交往次數(shù)的增加,我發(fā)現(xiàn)你的人品其實(shí)是很好的。雖然是學(xué)霸,但是同學(xué)有不會(huì)的題向你請(qǐng)教,你都能詳盡地解答,我的數(shù)學(xué)不是很好,常常有不會(huì)的題,只要向你請(qǐng)教,你總會(huì)盡力地講解。這讓我很是感動(dòng)。我們友誼也在漸漸加深。
有一次考完試,成績(jī)不是很理想,便去找你傾訴,你很認(rèn)真地傾聽(tīng),我說(shuō)著說(shuō)著,淚水就不爭(zhēng)氣的掉下來(lái),隨后便像洪水決了堤,我毫無(wú)形象地哭起來(lái)。你也不知如何是好,你一邊哄我一邊幫我擦眼淚。待我的心情平復(fù)時(shí),你便與我分析失敗的原因所在。終于,我們一起找出了問(wèn)題:思品與歷史的薄弱。你對(duì)我信誓旦旦地承諾,我下一次一定會(huì)考好,而且你會(huì)給我一個(gè)秘密武器,我半信半疑地聽(tīng)了你的話不再傷心。
考試前半個(gè)月,你把秘密武器,送來(lái)了——-你親手整理的提綱,我的心中百感交集,萬(wàn)分感激。不知該如何感謝。從那以后,整天與你見(jiàn)面就背背到惡心的思品歷史,搞得我做夢(mèng)都在背書(shū),考完試成績(jī)發(fā)下來(lái)之后,我開(kāi)心極了,因?yàn)樗计窔v史成績(jī)終于提高了,我的排名也往前進(jìn)了十幾個(gè),這可多虧你。
我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起進(jìn)步,時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。
可是在最近一次的考試中,我超過(guò)了你,我感到非常的抱歉。因?yàn),在學(xué)習(xí)這條路上,都是你一直都是比你低幾個(gè)名次,但是我從不介意,因?yàn)樵谖倚闹心悴攀钦嬲摹暗谝弧。而我卻超過(guò)你了你,很不好意思,你聽(tīng)說(shuō)此事后說(shuō):是我沒(méi)有努力,與你無(wú)關(guān),我不知如何是好。
我問(wèn)你,下一次考試是誰(shuí)“踩誰(shuí)”?你說(shuō),當(dāng)然是我踩你,不,你應(yīng)該把我向上托。我聽(tīng)罷,想要哭。
謝謝你,讓我擁有了最美好的回憶;謝謝你,讓我收獲了最純真的友誼;謝謝你,讓我度過(guò)了那段與友誼一起走過(guò)的日子。
友誼的作文 篇3
“叩叩叩”
“來(lái)了,”我邊說(shuō)邊把門打開(kāi),“今天這么早。
“我有幾道題不會(huì)讓我看看你的吧!”
“好啊,我的書(shū)包在我臥室里,你自己進(jìn)去看,我先做我的事!蔽译S意回答道。
之后我走進(jìn)臥室把手機(jī)充上電,看見(jiàn)她正在寫便說(shuō):”快點(diǎn)咱該走了!
“恩好,你先換鞋去吧,我隨后就到!彼拿娌亢芷届o。
我換好鞋后她也走出來(lái)了,我依稀看到她的眼神有些閃躲,臉上也有一絲緊張。我以為是我看錯(cuò)了,也沒(méi)有多在意。
我們手拉手一起走。天是多么明朗,初散發(fā)的陽(yáng)光是多么輕柔,路旁的柳樹(shù)舞弄著它那優(yōu)美的舞姿,小草已破土而出汲取著溫暖的'陽(yáng)光隨我們一起成長(zhǎng),當(dāng)然鳥(niǎo)兒也爭(zhēng)前恐后地飛上樹(shù)梢施展優(yōu)美的歌喉,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。恩新的一天新的起點(diǎn)加油!
時(shí)光在校園里歡快地嬉戲,時(shí)光來(lái)到過(guò)我們每一個(gè)人的身邊之后又隨之消失,恩一分一秒時(shí)光都會(huì)消逝。上午的時(shí)光又被知識(shí)的海洋吞噬了。
中午回到家,走進(jìn)臥室想給媽媽打一個(gè)電話。插頭還在插在電源上,另一端的手機(jī)卻不見(jiàn)了!我慌亂的將桌子移開(kāi),地上沒(méi)有!把被子掀開(kāi),床上沒(méi)有!到臥室的每一個(gè)角落尋找,都沒(méi)有!我的心中像有一個(gè)大石塊般沉重地在擠壓!
糟了到底是怎么回事?難道有小偷被他偷走了,然后給我媽媽打電話說(shuō)我被他綁架了?!難道有鬼?我望向陽(yáng)臺(tái)好像真的有幾個(gè)身影在浮動(dòng),呼我的心砰砰直跳。不可能的老師爸爸媽媽都說(shuō)過(guò)世界上沒(méi)有鬼!
天空不再藍(lán),陽(yáng)光也有些刺眼,柳樹(shù)仿佛在跳著悲哀之舞,鳥(niǎo)兒的歌聲已成了平常的鳴叫,人群的談話聲已變得如此噪雜!
時(shí)光也很悲哀,它讓下午變得如此漫長(zhǎng),使我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懸著。
晚上媽媽回來(lái)了,我忐忑不安地把這個(gè)事情告訴了媽媽。媽媽分析可能是早上來(lái)的那個(gè)女孩偷得,我不敢相信也無(wú)法相信,我從來(lái)沒(méi)懷疑過(guò)她。那個(gè)女孩是我開(kāi)學(xué)時(shí)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友,況且我們還是同桌。媽媽用手機(jī)撥打我的那個(gè)電話卻一直是關(guān)機(jī)。那天晚上我做了個(gè)噩夢(mèng),我夢(mèng)到那個(gè)女孩猙獰地笑著對(duì)我說(shuō):“哈哈你太單純了你以為我拿你是朋友嗎?我從來(lái)沒(méi)把你當(dāng)做我的朋友,我只不過(guò)是為了利益才和你玩的,沒(méi)錯(cuò)你的手機(jī)是我拿走的不過(guò)那又怎么樣。哈哈……”我被噩夢(mèng)驚醒了,身上也有些冷汗。原本使人安然入睡的夜變得更可怕了,輾轉(zhuǎn)反側(cè)再也睡不著。
我該怎么辦?
友誼的作文 篇4
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天,陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中,陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣,一把奪過(guò)陳明的小木船,把手抬得很高,然后,重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴,為我自己沾沾自喜,然后就頭也不回地走出了教室。
走在回家的路上,那一幕場(chǎng)景總是浮現(xiàn)在我的腦海中。我覺(jué)得這件干得非常完美,可又轉(zhuǎn)念一想,陳明是一不小心才把我的小木船給摔破的。我邊走邊想,
一不小心就摔了個(gè)跤,血不停往外流,怎么也止不住,我坐在地上便大哭了起來(lái)。正等我一籌莫展的時(shí)候,陳明忽然出現(xiàn)在我的身邊,對(duì)我一陣關(guān)心。
“你怎么了?”
“我不小心摔了個(gè)跤。”
“你沒(méi)事吧?”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙,給我擦去了腳上的'血,使我熱淚盈眶。
“陳明,今天的事情是我的不對(duì)”我用手擦去臉上的淚水,羞澀地說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系!标惷髂樕下冻隽诵θ。
“以后我們?cè)僖膊环蛛x,不吵架,做一輩子的姐妹。”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陳明扶著我走向回家的路上,關(guān)心著我,陪伴著我。我們要做一輩子的姐妹。
第二天,我連夜做了一只嶄新的小木船,上面刻上了“友誼的小船”這五個(gè)字。鄭重地對(duì)陳明說(shuō)了一聲對(duì)不起,把小木船送給了她。
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