【精選】友誼的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文600字 篇1
友誼，是什么？是潺潺的小溪，還是奔騰的江河？是三月的春雨，還是十月的紅葉？是熱情似火的陽光，還是柔情似水的月光？
友誼，是什么？是薄伽丘所說的“感激和仁慈的姐妹”？是紀(jì)伯倫所說的“一個(gè)甜柔的責(zé)任”還是荷麥所說的“是一種溫靜與沉著的愛”
哦！友誼，到底是什么？
我想，友誼應(yīng)該是一種讓人舒適、幸福和快樂的愛。這種愛也許并不亞于偉大的母愛，因?yàn)椋涸谀愀械綗o助時(shí)，它會(huì)給你幫助；在你感到憂傷時(shí)，它會(huì)讓你欣慰；在你感到孤獨(dú)時(shí)，它會(huì)給你關(guān)懷。
達(dá)爾文曾經(jīng)說過：“談到名聲、榮譽(yù)、快樂、財(cái)富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土�！笔堑模颜x是朋友間最寶貴的珍寶，是無比神圣而純潔的！也許你擁有數(shù)不盡的金銀財(cái)寶，有或者你的大名聞名于世界，但是如果你沒有友誼，你的心總有一天會(huì)感到空虛！因?yàn)�，友誼是金錢所買不到的，是名聲所換不來的！在你偶然失敗時(shí)，沒有朋友給予你安慰；在你遭遇困難時(shí)，沒有朋友給予你幫助。你可能會(huì)失去再奮斗的信心，日漸消沉，一振不起�？梢�，友誼是多么的可貴啊。
缺乏友誼的人是空虛的'，而我擁有友誼，所以我幸福！
在成長的記憶中，我怎么也忘記不了她?我幼時(shí)最要好的朋友?潔。那時(shí)，我們是鄰居，在同一所幼兒園上學(xué)。我們一起上學(xué)，一起分享糖果，一起玩過家家、扮公主的游戲。那時(shí)的我們，幼稚的可愛，卻把彼此的友誼當(dāng)成最珍貴的寶物。后來上了小學(xué)，我們?nèi)允且玫呐笥�。我們一起回家，一起分享有趣的書籍，一起討論問題。那樣快樂的時(shí)光，我至今難忘。再后來，潔要和爸爸媽媽去大城市了。我已經(jīng)不記得，分別時(shí)我們是怎樣得不舍，卻清楚得記得，潔對我說：“不管以后在任何地方，任何時(shí)間，我都會(huì)在�！�
友誼的作文600字 篇2
友誼是白色的，因?yàn)樗儩�；友誼是紅色的，因?yàn)樗鼰崆�；友誼是金色的，因?yàn)樗鼱N爛……
有人曾經(jīng)說過：“友誼是一輩子的財(cái)富�！笔茄剑∮颜x是神圣的。我也認(rèn)為是這樣，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)原來友誼一直在我身邊。
記得是這樣的，我興致勃勃地來到了校園，忽然，我聽見遠(yuǎn)處傳來一聲呼喚聲，我走近一看，原來是我的好朋友。他沖跑了過來，緊緊地拉住我的手，于是，我們便一起回到班級。
班級上，一片熱鬧喜悅的氣氛向我們襲來，而我的好朋友也隨之丟下了我，獨(dú)自一人去尋樂，任憑我如何叫喚他，他都對我置之不理。怒氣沖沖的回到座位上，決定放棄我與他之間的美好友誼，在這之后的日子里，我與他之間是刀鋒相見，誰也不搭理誰。
在一次寒風(fēng)刺骨的夜晚，我獨(dú)自一人在小區(qū)里散步。走著，走著，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，像花針一滴一滴的朝我襲來，我不禁瑟瑟發(fā)抖，我急忙去尋找可以避雨的處所。當(dāng)我找到處所的時(shí)候，我已成了“落湯雞”，我半蹲著，感覺頭暈?zāi)X眩，看到東西模模糊糊的，突然，我發(fā)現(xiàn)了一絲亮光和一名少年，他就像是天使的降臨，拉著我向光明的世界前行。當(dāng)我醒來時(shí)，我已身處家中，窗外的太陽照耀在我的身上，我感覺好溫暖，我走出去問媽媽：“媽媽，昨天是誰帶我回來的�！眿寢尰卮鹫f：“是你的'好朋友�！甭牭竭@句話，我急匆匆地跑出去找我的好朋友，見到他后，二話不說，我們倆再一次擁抱在一起，我向他說聲“對不起”表示道謝，朋友笑了笑說“我們就是一對好知己，道謝什么？”這時(shí)，我明白友誼一直在我身邊，是我沒有好好珍惜。也許這就是傳說中的“破鏡重圓”吧！
友誼就像一棵百年大樹，早進(jìn)了我的心里；友誼就像一場溫暖的春雨，滋潤了我的心田；友誼就像一面鏡子，讓我們看到了友誼的真情。
友誼的作文600字 篇3
小麗和小芳這對大家公認(rèn)的好朋友，這兩天卻不知怎么了，誰也不理誰。
原來，事情是這樣的：在星期一下午的一節(jié)自習(xí)課上，老師不再，讓同學(xué)們自己寫作業(yè)，身為班長的小芳負(fù)起了責(zé)任，同學(xué)們都很安靜地寫作業(yè)，靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時(shí)，一向愛吃零食的小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買來的零食，趁人沒看見時(shí)，偷偷地吃了起來
坐在她后面的小芳看見了，輕聲告訴她：認(rèn)真寫作業(yè)！小麗聽后，轉(zhuǎn)過來笑了笑，說道：一會(huì)老師來了可不要說我吃零食。小芳聽到后，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了過了一會(huì)，下課了，小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對，如果一直這樣，那以后小麗會(huì)怎樣呢？于是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評了小麗，所以，她們才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時(shí)，小麗都不會(huì)聽。這一次，小芳仍然向小麗解釋，小芳開始就說：這次來我只是告訴你一句話，不會(huì)在說其它的什么。小麗聽后，便答應(yīng)了。小芳告訴小麗說：人的`某一種習(xí)慣，既可以幫助一個(gè)人，同時(shí)，也可以害一個(gè)人，如果生活中一個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去，那么這個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)不光會(huì)害了自己，它也會(huì)影響到其它人小麗聽后，陷入了深思中，仔細(xì)地想著，這下，她終于明白了，終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了，她們又變成了一對形影不離的好朋友，而且她們相信風(fēng)雨過后是彩虹，矛盾過后，我們還是好朋友！
友誼的作文600字 篇4
那天之后，布丁就不見了。
“零零零零——”
“已經(jīng)第二節(jié)課下課了，布丁怎么還沒來了？”果凍站在布丁教室門前，焦急地等待著，手里緊握著布丁生日那天送給她的小巧的八音盒，耳畔還回蕩著布丁生日那天對她說的那句話：“如果有一天我不見了，那就請打開這個(gè)八音盒。不要搞丟�！�
生日那天——
布丁真的帶著一個(gè)很大很大的七彩果凍來了，但是卻說了一些很奇怪的話：“果凍，我們是很好很好的朋友是嗎？”
“嗯，是啊�！�
“那就不要忘記我。”
“��？”
對不起，果凍。布丁的眼里閃爍著著晶瑩的淚，交給她八音盒就奪門而出了，只留下果凍一人在那里發(fā)呆。
真的.是等不了了，果凍抓住一個(gè)剛出來的同學(xué)問道：“同學(xué)，請問布丁怎么還沒來？”那同學(xué)奇怪的看著她：“哈？布丁，誰�。∠氤跃腿コ腥ベI一個(gè)�。 闭f完，就奇怪的看著她，馬上走了�！罢O……怎么回事？”果凍急忙找到她班的班主任，也問了布丁怎么還沒來，班主任也是一樣的回答：“布�。窟@位同學(xué)，你是不是發(fā)燒了？”也用奇怪的目光看著她。果凍失望的走出了辦公室，慢悠悠的走到了秘密基地。
布丁姐……果凍的眼淚不停地往外流，滴在地上，化成美麗的水花。
一陣清涼的風(fēng)吹過，手中的八音盒被吹落，掉在花叢里。八音盒！果凍連忙拾起八音盒，又想到了那句話：”如果有一天我不見了，那就請打開這個(gè)八音盒……“想到這，果凍的手顫抖地打開了八音盒，”只好拼了！“。突然，八音盒無限擴(kuò)大，把果凍裝進(jìn)了盒子里。
但是，里面并不是一片漆黑，而是一片繽紛的、熱鬧的景象�！安屎缜煽肆�！用天上的彩虹制造而成的！純天然，只需998！”“勁爆QQ糖！”“……”看來是商場啊。果凍到處游逛，來到告示欄前時(shí)，一個(gè)熟悉的名字印上眼簾。啊，不好！
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