【精選】友誼的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的友誼的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
梨花落盡春又來(lái) 又是五月。午后的陽(yáng)光格外耀眼，莫名的情愫在空氣中游走。清淡的味道似有若無(wú)，雖然梨花盛開(kāi)的季節(jié)已去，但氣息卻還殘存。 相去不多遠(yuǎn)，卻有難得的寧?kù)o。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，被割成了斑駁的碎片，灑落在林蔭小道上。
枝頭的杜鵑慵懶地嗚叫著，使人聞之困倦。 一步、兩步、三步驀地，凋落的白色梨花映入眼簾。那已不是純粹的色澤。慘淡的兒抹棕色，傷痕累累，在我眼里卻還是白得觸目驚心。我蹲下身，拾起一枚梨花輕嗅，許久，輕輕地呢哺道：“澈，近來(lái)可好？” 猶記得當(dāng)初。五月，在充滿(mǎn)陽(yáng)光味道的草坪上，澈指著不遠(yuǎn)處的梨樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“我喜歡梨花�！� “嗯。 “我喜歡吃梨。” “嗯。 “但是為了讓梨花四季不敗，我可以不吃梨�！� 我忍俊不禁，澈卻還嘟囔著：“本來(lái)就是嘛，我想一年四季都看到盛開(kāi)的梨花�！� 五月，雪白的梨花層層疊疊，展現(xiàn)著明艷動(dòng)人的姿態(tài)。每逢此時(shí)，澈都會(huì)閉上雙眼，嘴角含笑，沉醉不已。她說(shuō)，將梨花插在彼此的鬢端，是相守的承諾。 升學(xué)前，澈開(kāi)始焦慮，整日憔悴不堪。我為此感到費(fèi)解，她的心態(tài)向來(lái)好得出奇，問(wèn)她緣由，她卻默默不語(yǔ)。所幸，初中還是同校同班。可是我卻真切地感覺(jué)到了澈的改變。她變得孤僻，變得冷漠。
兩人相遇，她也只是象征性地打個(gè)招呼。我們之間，就這樣漸行漸遠(yuǎn)了。 期末考試，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了。她一言不發(fā)地望著我，眼中飽含無(wú)法言喻的東西，是羨慕，是嫉妒，還是不甘？只因我是全班第一，她是第二。 世事總是那么不湊巧，誤會(huì)像是上帝早已編排好的劇情，待到該它上演的時(shí)間，便任由我們偉大而又無(wú)理取鬧的上帝調(diào)遣。 一天放學(xué)后，我和同桌留下來(lái)打掃衛(wèi)生。掃著掃著，我不經(jīng)意地瞥見(jiàn)窗外梨花在枝頭明晃晃地直逼我眼，澈稚嫩的臉龐、沉醉的微笑歷歷在目，大概是觸景生情吧，我終于控制不住自己，淚如雨下。同桌看到我淚流滿(mǎn)面的樣子，給我遞了一張紙巾。我正拭著眼淚，猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影在門(mén)前一閃而過(guò)。這荒唐的'一幕是因她而起，卻也碰巧被她看到。我心里咯噔一下，萬(wàn)念俱灰。 果不其然，翌日，就見(jiàn)她與幾個(gè)多嘴多舌的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。從她輕蔑的笑容與略帶挑釁的日光中，我仿佛看到我們?cè)緢?jiān)不可摧的友情在相互猜忌中分崩離析了。
后來(lái)，澈走了。聽(tīng)說(shuō)她的父母在她六年級(jí)時(shí)便已離異，而如今，她隨著母親去了別的城市。 “姝，對(duì)不起，我不是故意要疏遠(yuǎn)你的。小學(xué)畢業(yè)的那一年，我的世界變了一個(gè)樣子，從此我心里多了一道憂(yōu)傷，而你依然是個(gè)活潑愛(ài)笑的小公主。是的，你的世界總是如此美好，美好到我不敢靠近你，所以，我只好選擇遠(yuǎn)離你我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我們?cè)诶婊?shù)下，十指交扣的承諾，但是原諒我，沒(méi)能陪在你身邊，一起履行曾經(jīng)立下的誓言” 這是澈轉(zhuǎn)學(xué)后給我寫(xiě)的信。所有的謎底揭開(kāi)了，澈的轉(zhuǎn)變，全是因?yàn)楦改傅碾x異�？墒牵�，你明明可以告訴我這一切，我也會(huì)盡我最大的努力陪你一起走過(guò)那段痛苦的日子，為什么你要用這樣的方式離我遠(yuǎn)去呢？也許某一天，當(dāng)生命的時(shí)鐘停止擺動(dòng)，別人的容顏，在我的記憶巾，會(huì)如行云般了無(wú)痕跡。然而，澈，你在我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。
落日的余暉逐漸消失在天邊。凋落的梨花在暮靄中黯淡無(wú)光，再也不見(jiàn)盛開(kāi)時(shí)的燦爛明艷。風(fēng)乍起，揚(yáng)起了美好而又憂(yōu)傷的回憶，隨風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)，了無(wú)蹤影。 梨花落盡春又來(lái)，澈，我會(huì)一直站在原地，等你回來(lái)。
友誼的作文 篇2
友誼，如同金子般珍，友誼如同器官般，重要。沒(méi)有了友誼，人生中就會(huì)缺少了一色光彩！
在我的人生中，交過(guò)許多好友，可他們不懂得友誼的珍貴，只把友誼當(dāng)做兒時(shí)的把戲。誰(shuí)有名利，就跟誰(shuí)玩，跟誰(shuí)沾光。
就比如，我的同桌，她叫張曉雅，她的成績(jī)不怎地，幾乎上不了70分。她為人霸道，不講道理，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，脾氣暴躁。我和她坐同桌也是無(wú)語(yǔ)了。簡(jiǎn)單的小數(shù)除法，老師教幾遍不會(huì)，而教難點(diǎn)的解方程她卻會(huì)。
不管在何時(shí)，在何地，她也不會(huì)自己獨(dú)立地思考，一心想著作弊。在做練習(xí)時(shí)，別人做完了，而她卻一字不動(dòng)，我能理解她，她就是希望我寫(xiě)完以后給她抄。可是，老師明明要講解的，而她卻偏偏不聽(tīng)，想抄完我的就可以一起玩。
還有那次考試，老師將考試卷發(fā)下來(lái)。哎，我那可憐的同桌又來(lái)懇求我了〝哎呀，我的好同桌呀！你就幫幫我呀，你看我一頭大笨豬，怎么考得好呀，幫幫我唄！”同桌眨著大眼睛，向我賣(mài)萌，撒嬌，我果斷拒絕了。
開(kāi)考了，同桌又裝著可憐向我賣(mài)萌來(lái)著。我依然果斷拒絕了。我認(rèn)認(rèn)真真地考著，可同桌時(shí)不時(shí)向我這邊瞄兩眼。能抄到多少算多少。趁老師不注意，直視著我的試卷，老師一走，她便讓我教她，還趴在我的試卷上。
我的'同桌就是個(gè)個(gè)例，考試時(shí)，討好我，向我賣(mài)萌。需要我像我撒嬌。不需要我，就拿我出氣。
難道，這就是所謂的友誼嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)了一位討人厭的同桌形象，情感豐富，語(yǔ)言犀利，引發(fā)了讀者對(duì)于友誼的思考。
友誼的作文 篇3
星期六的傍晚，天空飄著細(xì)細(xì)的小雨，大地被霧彌漫著。“嘰嘰喳喳”的幾聲?shū)B(niǎo)叫，讓我注意到幾只活潑可愛(ài)的家燕在馬路上嬉戲著。它們有的在枝頭鳴叫，有的在馬路上追逐，有的在天空飛翔。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我一緊張，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰涼、潮濕的地上有一塊鮮紅的血，和一只小小的、發(fā)抖的家燕。那家燕的翅膀被鮮血染得通紅通紅。我不禁在心里為這只家燕祈禱。
就在這時(shí)，從樹(shù)上飛下一只大一點(diǎn)的家燕，它是它的母親?還是朋友?只見(jiàn)這只家燕來(lái)到受重傷的家燕旁邊，張開(kāi)嘴“嘰嘰喳喳”地使勁叫，好像在呼喚重傷的.家燕，重傷的家燕微微地睜開(kāi)眼睛，叫了幾聲，好像在說(shuō):“要照顧好我的家人!讓我的家人不必?fù)?dān)心，我沒(méi)事!”但剛說(shuō)完，就閉上了眼睛，永遠(yuǎn)地睡著了。
朋友家燕見(jiàn)了，邊拍打翅膀，邊張嘴呼喚，似乎在為重傷家燕擋雨，又仿佛在默默地祝福它，也想是在一聲聲地呼喚它，但那重傷家燕仍然不動(dòng)。最終朋友家燕發(fā)出了一聲凄涼的叫聲，仿佛在向重傷家燕哀悼，又仿佛在為它而傷心。它就這樣一直守著那只昏死的家燕。
過(guò)了很久，那只家燕一步一回頭地離開(kāi)了昏死的家燕，可能它在心里默默地祝福:“朋友，在天堂里一路走好!”
啊，這幅畫(huà)面多讓人感動(dòng)呀!這是多么偉大的友情!
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