【實(shí)用】友誼的作文300字8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的友誼的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文300字 篇1
天氣，很明澈，卻并不蔚藍(lán)。似乎很靜穆。很縹緲，有些不真實(shí)。
看了李祎倫的《像風(fēng)》后，有些對和豆子這四年的友誼產(chǎn)生了質(zhì)疑。真的，四年來，一次吵架也沒有，頂多生生悶氣，互相不理對方罷了，過一會(huì)又開始親昵地打鬧了。
可是，到了五年級(jí)，似乎有了一些微妙的變化：下課了，即使我想跟她聊一會(huì)，豆子也似乎有些推脫：“我要和她說一會(huì)......”隨即便離開了我的視線。
我并不想干涉你的人際交涉，但是，豆子，你到底是怎么想的？既然，你是我的好，為什么我們之間似乎越來越形同陌路了呢？
原本，每一次放學(xué)后，雖然我們倆家在不同的一個(gè)方向，可是到了轉(zhuǎn)彎的地方，依舊滔滔不絕地聊上好一會(huì)�？墒�，現(xiàn)在，似乎有某種隔閡，即使我們一起下樓了，你也不跟我說一句話，反而跟她像久久未見的親人般嘰嘰喳喳地說上好一會(huì)。
我不想當(dāng)個(gè)壞。
如果，友誼也可以變成交易，那我寧可不需要它。
冰冷的心，硬邦邦的.，也許，豆子，也是懷著這樣的心情，來面對著一切吧。
看著以前的照片，我?guī)缀跤行⿷峙�。淚水，無聲地順著鼻梁流著，落到地上，化為一縷縷哀愁......
天地間，一派無底的憂愁和孤寂。
友誼的作文300字 篇2
多啦A夢：“我做的漢堡很好吃哦！你嘗一下吧？”
多啦B夢：“我最不喜歡吃漢堡了！”
友誼的小船說翻就翻。
小黑兔：“今晚的星星真美呀！小星星為什么總眨眼呢？”
小白兔：“因?yàn)槟汩L得太黑呀！”
友誼的小船說翻就翻。
黃牛：“這塊草地真綠啊，草很甜吧？”
黑牛：“這是我的草，你就不要想了！”
友誼的小船說翻就翻。
小猴：“我們不是說好今天一起逛公園的嗎？你怎么和小羊一起去了？”
小兔：“我說過要和你一起逛公園了嗎？”
友誼的'小船說翻就翻。
小白羊：“我喜歡你！”
小花羊：“我喜歡小黃羊！”
友誼的小船說翻就翻。
螞蟻A：“我看到一個(gè)嚇人的東西�！�
螞蟻B：“去你的！嚇人又不嚇螞蟻！”
友誼的小船說翻就翻。
小明：“我的車怎么騎不動(dòng)了？”
小輝：“輪胎...被我...刺破了......”
友誼的小船說翻就翻。
友誼的作文300字 篇3
星期一早上，天空下著小雨，我撐著媽媽新買的小傘高高興興地去上學(xué)。
到了教室，我坐下來認(rèn)真早讀……“鈴鈴鈴……下課了，很多同學(xué)出去小便。忽然，一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)走進(jìn)我們班向我借傘。我猶豫了一下，心想：該不該借給他呢？這可是媽媽新買的傘啊，如果壞了媽媽會(huì)罵我的。但是老師教我們，要幫助同學(xué)，要有一顆善良的愛心……想到這里，我急忙拿起傘遞給了他。這時(shí)，時(shí)間已過去了2分鐘。
小同學(xué)拿起傘就急忙向廁所跑去，雨越下越大。我心想：雨傘壞了怎么辦？我心急火燎，心上的“大石頭”放不下來。一會(huì)兒，一個(gè)小小的.身影向我沖來。這時(shí)，我更加緊張了。他來了！他把傘遞給我，我一把搶過傘，仔細(xì)地檢查，沒有“傷口”。我心花怒放，心里的“大石頭”終于放下來了。這時(shí)小同學(xué)說：“謝謝你，小哥哥！”我臉紅了，急忙說：“不用謝！”……“鈴鈴鈴……”上課了，我依依不舍地看著他走進(jìn)教室。
放學(xué)回到家，我對媽媽說了借傘給小同學(xué)的事，媽媽說我做得對，她還說：“愛心是金錢買不到的，助人為樂是永恒的美德�！�
友誼的作文300字 篇4
有人說，友誼如風(fēng)，如云，隨著時(shí)光的消磨，它將慢慢淡去。
也有人說，友誼如山，如海，經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，它會(huì)變得更深，更重。
友誼是親密的情誼，有助于彼此間開拓思路，走向成功；又給人以排憂解難的希望與力量，增添人生的溫暖。
隨著年齡的增長，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，人與人之間的關(guān)系十分復(fù)雜。每當(dāng)遇到難堪的事，我總在想一個(gè)問題：友誼真的能地久天長嗎？
有些人，嘴里時(shí)刻在說：“為了友誼可以犧牲一切�！钡亲龅暮驼f的完全不一至。他心胸狹窄，一旦朋友給他開了個(gè)玩笑，或什么地方誤會(huì)了，便會(huì)反目成仇。
真正的`友誼是來之不易的，所以更需要朋友間的體諒和愛護(hù)，讓我們來共同栽培友誼之花吧！用純潔的心靈灌溉它，用明媚的陽光溫暖它，讓友誼地久天長。
友誼的作文300字 篇5
時(shí)間就像手里的沙子，無論是緊握還是攤開，都會(huì)，都會(huì)流瀉而去，從此就不再復(fù)返。時(shí)間過得很快，我們度過了多少年華。但一想起你，心里總是暖暖的，一直站在我的身邊。
記得是上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，萬里無云，驕陽似火。
我忽然覺得有人拍了一下我的背，回頭一看，原來是翰林史，他說：“這次的接力賽，你緊不緊張！”我回答，說：“還行，有一點(diǎn)點(diǎn)緊張�！蔽衣犃怂脑挘瑝毫p輕了一些。
開始比賽了，我從吳婉停的手里接過接力棒。飛奔起來。
“��！”我由于跑的太快，腳扭到了，倒在地上，腿破了皮，血像小瀑布一樣流了出來。我感到有人扶我，是翰林，他說：“沒事吧！加油，再堅(jiān)持一會(huì)，就到終點(diǎn)了。”我鼓起勇氣，一步、二步……的跑到了終點(diǎn)。
這次我們班排了個(gè)第7名。我覺得都是自己的.錯(cuò)而感到羞愧。
在我的心目中，有了2個(gè)背影：我和翰林。陽光下，他們笑著，走著！
人生路上，我們會(huì)擁有很多，同樣也會(huì)失去許多。在因告別而淚如雨下的年華里，我們也都有被歲月的感觸沾濕的衣衫。若說起不變的，唯有友誼。友誼一直都在，亙古不變，天長地老……
友誼的作文300字 篇6
馬上第五單元的課文就要學(xué)完了，這也就意味著，時(shí)間如流水一樣過的太快啦，也意味著，這一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束，馬上就要進(jìn)入到下一個(gè)學(xué)期，馬上我們也就要分離，我不知道我為什么會(huì)想這一切，也許是這太美好了吧�！椰F(xiàn)在只能把它埋在心里，永不忘記。
這一切正如同“葬禮”——一場友誼的葬禮。友誼的葬禮，埋葬的是我們在一起美好的回憶，可是一切都即將過去——真的好美麗，如同那天空中的小星星，讓我難以忘記。友誼的葬禮，埋葬著我們深深的記憶，殘花凋謝，深入大地，沒人會(huì)注意，看那窗外的.夜景，等待著天明，我只能用著短短的半年去還念——我對自己說忘掉這些吧，可是我總是不經(jīng)意的想起——但終有一天我們會(huì)分離。友誼的葬禮，埋葬著我們深深的記憶，殘花凋謝，深入大地，沒人會(huì)注意看那窗外的夜景，等待著天明，我只能拿用著短短的半年去還念這一切，并且永遠(yuǎn)珍惜。友誼的葬禮……
永遠(yuǎn)的珍惜，珍惜這一切。
友誼的作文300字 篇7
小動(dòng)物們在森林里玩著，森林里非常安靜，可一件事“打破”了這“面”寧靜的“鏡子”。今天，是百獸之王：獅子轟轟的生日，每個(gè)動(dòng)物都必須獻(xiàn)上一份禮物。小熊帶了自己喜歡的蜂蜜和魚、小馬帶了青草、小鳥帶了蟲子……森林之王的眼睛不是白長的`，它一看就知道小猴聰聰沒來 。轟轟吼了一聲，小猴聰聰被嚇壞了，他連忙跑過去，可是一不小心把轟轟的禮物都打翻了。
接著，小猴聰聰?shù)暨M(jìn)了一個(gè)大坑里。轟轟的震怒一下子被拋到了九霄云外，因?yàn)榘佾F之王要盡自己的一切力量來保護(hù)別人。轟轟命令大象用鼻子伸到里面讓小猴聰聰爬上來。可是，坑太深了，還是夠不著。轟轟四周看了一下，發(fā)現(xiàn)樹上有一根藤蔓，于是有了主意。轟轟把滕蔓摘下來，讓大象把鼻子伸到最長然后把藤蔓纏上去，在伸到坑里讓聰聰抓住藤蔓爬上來。聰聰爬上來后，轟轟說“：以后小心點(diǎn)，不要再掉進(jìn)這個(gè)坑里了。”
友誼的作文300字 篇8
小時(shí)候的作文班，有一個(gè)寫作高手——張彥丹，我和她是同桌。
我和她每周遇上一次，大概兩年左右吧，我對她的印象很深很深，當(dāng)時(shí)我們就像是兩個(gè)好閨蜜。四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，她走了，當(dāng)我看見我旁邊空空的.，沒有了那一份熱鬧與歡樂，或許她去別的地方學(xué)了？或許她放棄了學(xué)作文？或許……我對張彥丹不來感到遺憾。想起她，我就會(huì)想起我們一起上課時(shí)那快樂的樣子，她上課總喜歡看書，這樣寫作文的時(shí)間也會(huì)很緊迫了；我呢，寫得本身就慢，都差不多時(shí)間到點(diǎn)才完成，我們倆幾乎都是最后兩個(gè)回家。我們就這樣，你陪我，我陪你，兩個(gè)人互相慢慢進(jìn)步，最后我們倆也都很厲害了。我這一思念，眼淚也就不禁流了出來，但，我又怎能不思念呢？我也想過聯(lián)系一下，但我又不知道她的電話號(hào)碼，又怎么聯(lián)系呢？我經(jīng)常會(huì)去童聯(lián)社網(wǎng)站上看她原來寫的作文，看著看著我會(huì)笑了起來，這一切是那么熟悉。我好想再見一見她��！不知她是否還記得我？還記不記得曾經(jīng)我這個(gè)好閨蜜？她還好嗎？現(xiàn)在怎么樣子了？
寫下這么多的文字里，流淌著童年的回憶和美好的友誼……
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