有關(guān)友誼的話題作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的友誼的話題作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的話題作文 篇1
愛(ài)，有很多種。家人之間的愛(ài)，是父母在你生病時(shí)不顧狂風(fēng)暴雨送你去醫(yī)院的感動(dòng)。小伙伴之間的愛(ài)，是朋友在你有困難時(shí)伸出的援手。同學(xué)之間的愛(ài)，是六年以來(lái)，互相陪伴的堅(jiān)持。
還記得前些日子，一個(gè)從小到大的好伙伴的爸爸去逝了。那一天，她哭的特別傷心。
我五點(diǎn)半趕去她家吃飯時(shí)，看到她兩眼腫的像核桃一樣，淚汪汪的樣子，讓我心頭不由生起一陣憐憫。我走過(guò)去，輕輕拍了兩下她的肩膀，以示安慰。她沙啞著嗓子開(kāi)口：“陪我走走吧。”
后來(lái)，我們?nèi)ヌ锢镒咦�，我們倆有煩心事的.時(shí)候都會(huì)去田里的。走了好久，也沒(méi)人開(kāi)口，或許，這樣默默的陪伴才是最好的吧。過(guò)了一會(huì)兒，她忽然問(wèn)道：“璇，我以后該怎么辦啊?”我佯裝樂(lè)觀的說(shuō)：“什么怎么辦呀!這不還有我嘛!”話音未落，她突然抱住我，嚎啕大哭起來(lái)。我心里一陣難受。
天色暗了許多，我開(kāi)口：“我送你回家吧!明天還要早起�！�
我想，也許朋友之間的友誼，就是在對(duì)方難過(guò)之際，給她一個(gè)肩膀，一個(gè)依靠吧!
友誼的話題作文 篇2
友誼像星星，在漆黑的夜晚里，幫你輝映前方的道路;友誼像翅膀，會(huì)帶你一起飛翔;友誼像夏風(fēng)，在炎炎烈日中，會(huì)幫你解除酷熱帶來(lái)的煩惱……所以，珍惜友誼吧!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生最幸運(yùn)的事就是有幾個(gè)好朋友。
在班里，我有六個(gè)朋友，我們像葫蘆娃一樣分不開(kāi)。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，有人在旁邊唱神曲，時(shí)不時(shí)說(shuō)兩句很拽的英文，例如SOS這一類;有人三三兩兩湊在一起說(shuō)起電視上或班級(jí)上的八卦，時(shí)常受到大家的歧視;有人在一起玩笑似的吐槽……而我，就是給這些千絲萬(wàn)縷的語(yǔ)句做點(diǎn)綴，活躍氣氛，這樣的生活使我很開(kāi)心。
小考即將來(lái)臨，大家都是越來(lái)越緊張，而我卻有些放松，于是目光的焦點(diǎn)就聚集在我的朋友身上。我在班里有一個(gè)非常要好的閨蜜，外號(hào)春嬌，她有三大特點(diǎn)，一是喜歡抽瘋，而是喜歡抽瘋，三還是喜歡抽瘋。上了六年級(jí)之后，我發(fā)現(xiàn)她變了，變得有些虛偽、刻薄，就連“抽瘋”也有一些做作了。在一個(gè)課間，她刻薄的語(yǔ)言像一把箭一樣在不經(jīng)意間刺中了我，然后她毫不在意的出去玩了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的背影也可以切碎另一個(gè)人的心。終于，她箭一樣的語(yǔ)言上的毒，在我的腦子里散開(kāi)，一發(fā)不可收拾。我和她漸漸疏遠(yuǎn)了。
在幾個(gè)小時(shí)的無(wú)視她中，她也許感覺(jué)到了失落，她突然站起來(lái)，仿佛下了很大決心的樣子走過(guò)來(lái)，在我沒(méi)有任何防備的時(shí)候親了我一下!我嚇一跳，然后，她溫柔而嫻淑地笑著問(wèn)我：“你怎么了?”這是六年級(jí)以來(lái)，我們少有的親密，我不知所措，不過(guò)，看著她此時(shí)純潔、天真的.眼睛，我漸漸明白了，也許偶爾的刻薄是她無(wú)心造成的，只是我多想了而已。于是，我也笑著回答她：“我的鋼筆離家出走了。”她迷茫了一下，就笑了。
友誼是最珍貴的，如果你認(rèn)為你和朋友的友誼已在懸崖的邊緣，那么就請(qǐng)多包容一下你的朋友，珍惜我們一起度過(guò)的珍貴時(shí)光。
友誼的話題作文 篇3
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典名著。顧名思義，本文主人公就是湯姆。索亞，湯姆。索亞是一個(gè)為人正直、善良的孩子。當(dāng)然他的好朋友也不少：逍遙的流浪兒哈克貝里。芬，漂亮可愛(ài)的女孩兒貝奇。薩契爾，村鎮(zhèn)里美麗的姑娘艾美。勞倫斯，調(diào)皮鬼喬埃。哈波；但是，與他反目成仇的'人也有：湯姆的異母弟弟席德，一個(gè)衣著整潔的陌生男孩（曾經(jīng)和湯姆打過(guò)一架），大壞蛋印江。喬埃等。不過(guò)，與他反目成仇的都不是什么好人。
接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們之間的故事吧！
由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒(méi)有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，貝奇親眼看見(jiàn)亞爾弗勒。鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書(shū)上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭，就什么也沒(méi)有說(shuō)。然而，另一件事情又發(fā)生了。原來(lái)他們的校長(zhǎng)杜平先生年輕時(shí)的愿望是當(dāng)個(gè)出色的醫(yī)生，由于沒(méi)錢上醫(yī)學(xué)院，只好在這兒當(dāng)窮校長(zhǎng)。雖然這樣，他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣絲毫沒(méi)有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對(duì)杜平先生的這本書(shū)，班上的同學(xué)都感到十分神秘，都非常想翻開(kāi)這本書(shū)仔細(xì)地看看。可是誰(shuí)也找不到這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槎牌较壬看慰赐暌院�，都要仔�?xì)地鎖進(jìn)抽屜里。
友誼的話題作文 篇4
愿友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久，友誼之樹(shù)愈加繁盛�！}記
世上的一切事物、情感都有著各自的滋味，細(xì)細(xì)去品，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?nèi)缡澄镆粯佑兄崽鹂嗬辈煌奈兜�。友誼不也正是如此嗎?
我與你相識(shí)恐怕是以世上最普遍的方式了。初一剛到學(xué)校，我便第一個(gè)遇見(jiàn)了你，我們打招呼、問(wèn)好，并發(fā)現(xiàn)在同一個(gè)班，邊便結(jié)為好友。開(kāi)始時(shí)的友誼并不堅(jiān)固，我經(jīng)常和別人在一起玩，你也一樣。我們的友誼因此愈發(fā)平淡，不再像剛開(kāi)始時(shí)那么的要好。這不正是友誼中的酸嗎?開(kāi)始時(shí)都懵懵懂懂的，友誼之果才剛剛長(zhǎng)出，青綠、酸澀。
后來(lái)，友誼之跟逐漸牢固，新的'困難又出現(xiàn)了。我承認(rèn)，我剛上初中時(shí)是不懂事，是霸道。但你完全可以直接跟我說(shuō)，問(wèn)什么要背著我與別人說(shuō)?為什么要在我背后說(shuō)你呢?因?yàn)檫@件事，我們倆鬧過(guò)一次，到最后誰(shuí)都不愉快。友誼之樹(shù)好不容易堅(jiān)固的樹(shù)根如同蟲(chóng)蛀，愈發(fā)脆弱。這就是友誼之辣吧。
如今，已經(jīng)是初二了。我們?nèi)缤瑑蓚�(gè)半圓，有開(kāi)始各自的圓磨合成了能夠完美的融合在一起的兩個(gè)半圓。但我心里還是有一點(diǎn)小想法。每天我們一起從教室回寢室，從寢室到教室，我很享受這一點(diǎn)。但很多時(shí)候，我們的速度不一樣，所以你要等我，或者我要等你。長(zhǎng)久下來(lái)，這消耗的是雙方的時(shí)間啊!所以我認(rèn)為，我們沒(méi)有必要在任何時(shí)候都一起走。這一點(diǎn)我還未與你說(shuō)，暫時(shí)還悶在心里。友誼樹(shù)上的一顆果實(shí)被蟲(chóng)蛀了，難受只有自己知道。這估計(jì)就是友誼之苦了吧!
雖然我們的友誼遇到過(guò)挫折，但我印象最深的還是你幫我、我?guī)湍愕哪切┛鞓?lè)的日子!記得我那次英語(yǔ)沒(méi)考好，心情非常非常糟糕。回到寢室后，我趴在床上哭，你見(jiàn)安慰我無(wú)效，便到洗漱池邊，幫我接好刷牙水、洗臉?biāo)�幫我擠好牙膏，令我后來(lái)又激動(dòng)又感動(dòng)。那次你發(fā)燒了，我打電話給你父母，可你父母都在安陽(yáng)回來(lái)不了，我就打電話給我媽媽來(lái)照顧你，也令你十分感動(dòng)。這不就是友誼中的甜嗎?
我們的友誼雖然經(jīng)歷了酸、苦、辣，但只有甜才是最終的真諦!友誼之樹(shù)正在愈加繁盛中，香甜誘人的果實(shí)也快成熟了，讓我們拉著手，一起收獲最終的香甜!
友誼的話題作文 篇5
秋天，萬(wàn)物凋零的季節(jié)。道路兩旁的樹(shù)木，飄落了片片枯黃的葉片，一陣微風(fēng)吹拂，吹亂了我的頭發(fā)，也吹起了遍地的黃葉，這景象十分熟悉，因?yàn)槲乙苍?jīng)走過(guò)這么一段路。
前年秋天，家中舉辦喪禮，我穿著孝服，蹲在以前奶奶時(shí)常牽我走過(guò)的路上哭泣。我才明白，人總是自以為永遠(yuǎn)不會(huì)被打垮，但往往遇到才發(fā)現(xiàn)，自己是多么脆弱。
親人不在了，這種痛苦使人佇足不前，人在此時(shí)，就需要支持的力量。當(dāng)時(shí)九月天，落葉布滿我的'周圍，身邊陪伴我的奶奶不在了，她像落葉般飄落，隨風(fēng)而逝。朋友、同學(xué)，無(wú)一不來(lái)安慰我，帶我和他們一同出游，用時(shí)間和歡笑來(lái)沖淡我心中的悲傷。
有朋友真好，他們用友誼的力量帶我走出陰霾，用友誼填補(bǔ)我受傷的心靈，走過(guò)那段日子。因?yàn)橛兴麄�，讓我在那段秋月路不只是一個(gè)人;是他們，讓我拭去淚水，走過(guò)那段悲傷。
秋天，葉片紛紛飛落，那陣風(fēng)似乎還帶走了什么，那段路不只有我，還有我的朋友們，我們的友誼更加堅(jiān)固，因?yàn)樵黄鹱哌^(guò)那段金黃色，帶有微風(fēng)的路。
友誼的話題作文 篇6
正值年輕歲月的我們，有年輕的喜悅，有年輕的理想，有年輕的活力，也有年輕的煩惱。血?dú)夥絼偟奈覀儯钪杏忻糟灿写煺�，常在人生的十字路口不知所措�?但總有一雙雙雖粗糙但溫暖的雙手一路指引著我，帶著我走出失意的陰霾，在我生命的轉(zhuǎn)彎處，陪著我一路峰回路轉(zhuǎn)，體會(huì)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的天光云影。
在一次考試后，因?yàn)樽灾中目疾盍�！這段時(shí)間的懸梁刺股竟在剎那成了黃梁一夢(mèng)，我在懊悔中倍感自責(zé)。
放學(xué)后，我一個(gè)人伴著夕陽(yáng)，朝著黃昏日暮走去，看著人影逐漸拉長(zhǎng)，也像我無(wú)聲的步伐，充滿無(wú)限嘆息。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，球場(chǎng)傳來(lái)的吆喝聲喚醒了失意的我，看著球場(chǎng)上一張張熟悉的面孔，我也曾在此和他們一起追逐青春、將希望奮力一擲！看他們?cè)谇驁?chǎng)上大汗淋漓的揮灑活力！我?jiàn)^然放下書(shū)包，加入他們?nèi)龑?duì)三斗牛的行列，雖然我只有“三腳貓”的功夫，但在他們眼中，我卻是不可或缺的戰(zhàn)友，我旋身、側(cè)轉(zhuǎn)、傳球、跳投，姿勢(shì)優(yōu)雅的投出一個(gè)個(gè)完美的`弧線，瘋狂激情的在場(chǎng)內(nèi)為進(jìn)球而放聲叫囂。
比賽終了，他們的大掌一一的搭在我的肩上，拍著我的背告訴我，“有一種東西叫超越，超越需要高強(qiáng)的毅力！輸了這場(chǎng)！再戰(zhàn)一場(chǎng)！這才叫做英雄！”一語(yǔ)雙關(guān)、 一箭中的。頓時(shí)，我重拾信心，這是男孩之間的默契，男人之間的義氣！我滿身汗水、滿臉快樂(lè)、滿心幸福。原來(lái)“溫暖”是可以存在于汗水、淚水甚至挫折里的， 我用手緊緊的回握他們的溫暖，友誼在彼此之間逐漸升溫，也溫暖彼此的內(nèi)心深處。
上帝在每個(gè)人身上都重重的劃下一刀，有人家財(cái)萬(wàn)貫，卻子孫不肖；有人權(quán)力在握，卻徇私枉法；有人環(huán)堵蕭然，卻安然自得；有人仕途不順，卻以文學(xué)留芳百世。 因?yàn)槿�，生而不完美，所以我們需要了解與被了解的感受，愛(ài)人與被愛(ài)的感受，來(lái)填補(bǔ)心中的遺憾與不完美，而友誼總是在我最需要的時(shí)候?qū)ξ疑斐鲈�，告訴我痛苦會(huì)過(guò)去，美會(huì)留下，要我堅(jiān)強(qiáng)，更陪我跨越重重難關(guān)。
詩(shī)仙李白曾說(shuō):“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客�！痹谔斓刂校覀冇腥珧蒡霭泱@鴻一瞥的生命，怎能少了友誼的滋潤(rùn)呢？友誼那溫暖的手，透過(guò)雙 手的溫柔，溫暖了彼此，溫暖了我的內(nèi)心，也溫暖了我的全世界。人生得一知己，是幸福！而我何其有幸，得到無(wú)數(shù)個(gè)知己！能被友誼和愛(ài)的雙手緊緊擁抱，此生夫復(fù)何求！
友誼的話題作文 篇7
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
從前有兩個(gè)商人，一個(gè)出海貿(mào)易，一去杳無(wú)音訊，另一個(gè)就擔(dān)負(fù)起替他養(yǎng)家的重?fù)?dān)。一晃便是二十年；二十年后。出海者攜巨金歸來(lái)，朋友卻已溘然長(zhǎng)逝。痛哭之后。出海者將自己家產(chǎn)的大半送給了朋友的家人，而他們之間，并沒(méi)有任何的約定或囑托。
請(qǐng)以“友誼”為話題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远�；
②文體自選；
③題目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
這個(gè)題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的`相處，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友誼？考生首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn)，理解友誼的內(nèi)涵，才能找準(zhǔn)思路。
可以用記敘文的形式，通過(guò)對(duì)一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵。比如寫(xiě)全班同學(xué)為一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會(huì)，細(xì)致地描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，具體的表情動(dòng)作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個(gè)特別的時(shí)刻來(lái)體現(xiàn)友誼的真摯深厚。
可以以“要建立真正的友誼”為論點(diǎn)，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內(nèi)涵，列出判斷的標(biāo)準(zhǔn)，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結(jié)全文，得出觀點(diǎn)。
友誼是相互的，朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會(huì)中充滿競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)朋友之間的摩擦，競(jìng)爭(zhēng)和友誼的矛盾，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)？用什么方法去處理？這些都是應(yīng)該思考的。
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