關(guān)于友誼的作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的友誼的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文300字 篇1
風(fēng)，掀起了窗簾，吹動(dòng)了那串風(fēng)鈴。
“叮鈴鈴”一陣悅耳的音樂(lè)響起。這時(shí)，我聽(tīng)著風(fēng)鈴的樂(lè)響便陷入了深深的回憶，又使我想起了他們……
他們銀鈴般的笑聲就如同風(fēng)鈴的聲音，是他們給了我友誼給了我快樂(lè)。是誰(shuí)在我需要幫助時(shí)伸出手幫助我？是誰(shuí)在我過(guò)節(jié)時(shí)，給了我快樂(lè)？又是誰(shuí)在我憂愁悲傷時(shí)陪在我身邊？是他們，是他們可愛(ài)的笑臉讓我忘記了憂愁，忘記了傷心，給我留下的`全是快樂(lè)
歲月飛逝，一晃六年過(guò)去了，短暫而又漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯竟這樣結(jié)束了，我們各奔東西，何時(shí)才能再聚到一起，歡笑滿堂？葉落之時(shí)，我們相遇，那時(shí)我們天真浪漫，葉滿之時(shí)我們分離，成熟開(kāi)朗。歲月你為何這樣急匆匆的將我們分開(kāi)？剛成為形影不離的好朋友時(shí)又要分開(kāi)了？我能把逝去的歲月挽回留住我們的友誼嗎？我能抓住它的腳，讓它在此停留嗎？六年的同窗苦讀，我們的友誼已無(wú)比深厚，可日子卻逃去如飛，一混而過(guò)。
我瀟灑地?fù)]一揮手，歡天喜地地喝一盞茶。揮得去濃濃的友誼？忘得了彼此的真情？誰(shuí)又知道這茶是多么的苦澀清涼？
風(fēng)鈴再次響起，我望著深藍(lán)的天空問(wèn)道：歲月，你能再送我那份份友誼，那句句溫馨的祝福，讓我們?cè)贇g聚一堂嗎？
友誼的作文300字 篇2
古人曾所：人身得一只知己足矣！可我現(xiàn)在才知道，在對(duì)小學(xué)生而言的友誼，并不是那么堅(jiān)不可摧，而只是互相攀比，互相嘲笑。
這只是他們友誼。比如我們班現(xiàn)在，先說(shuō)女生吧，自動(dòng)分成了兩派，這兩派還都是班委，互相爭(zhēng)斗，針?shù)h相對(duì)。但是，那幾個(gè)死黨的感情也不算太好，比如說(shuō)趙璐璐，她在自己的日記里就承認(rèn)了，他一直和劉可心攀比。再比如說(shuō)常書(shū)然和美惠，他們兩個(gè)也是互相攀比，下課說(shuō)他家咋么則么樣？
男生的.友誼還算穩(wěn)定些，他們像水滸傳里的好漢一樣，桃園三結(jié)義——生死之交。從不充賣(mài)朋友，上課時(shí)，如果朋友在寫(xiě)作業(yè)，他會(huì)馬上告狀，這也是為朋友好，省得他誤入歧途。
可能是女生小氣，只會(huì)攀比，不愿意失面子，而男生卻很好爽，為朋友赴湯蹈火，在所不辭。
友誼的作文300字 篇3
他雖然冷漠待人，但他冰冷的面具底下，可不和外表一樣，冰冷，反而像火一樣熱情，冰冷的面具，冰冷的面具，只不過(guò)是保護(hù)自己的一道城墻。但是，有一個(gè)人，她不但能讓他把面具拿下，更是一位可以支持他的人。即使他對(duì)外人冷漠。
她平時(shí)喜歡找同學(xué)聊天，順便收集一些有趣的八卦。而直到有一次，她得知了明天班上會(huì)有新的轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)時(shí)，她便有種感覺(jué)，這次轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，很特別。
而她的預(yù)感靈驗(yàn)了！第二天，他便轉(zhuǎn)了進(jìn)來(lái)，而且個(gè)性難以捉摸，只知道他待人冷漠，話也不多。但是，幾個(gè)禮拜后，她就發(fā)現(xiàn)，他并不是個(gè)性古怪，而是他在到新環(huán)境時(shí)，所產(chǎn)生的本能，這是他保護(hù)自己的.方法。
之后她試著去找話題來(lái)與他談?wù)�，最后她得到了一個(gè)結(jié)論：他其實(shí)是一個(gè)怕孤單的人，但又怕被人傷害，所以才一副冷冰冰的樣子，其實(shí)他只需要一個(gè)靠山，可以保護(hù)他的靠山。他也是需要依賴的。所以她開(kāi)始增加找他聊天的次數(shù)，也讓他更依賴她，也創(chuàng)造了他們的友誼。
友誼的作文300字 篇4
上午我邁著歡快的腳步來(lái)到了班，今天我的心情非常愉悅，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兘裉煲嬉粋�(gè)好玩的'游戲，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇這個(gè)游戲好玩嗎？是怎么玩兒的？誰(shuí)會(huì)知道呢？
游戲開(kāi)始了，老師先把劉云濤和林子琪叫來(lái)石頭剪刀布決定誰(shuí)先玩兒，結(jié)果女生贏了，哈哈，我們先玩，只見(jiàn)所有的女生走了出來(lái)，圍成了一個(gè)圈，然后順時(shí)針走，老師說(shuō)：”泡泡糖粘什么？粘腳心�！蔽荫R上找到了楊嘉然把腳心粘到了一起，粘到一起后，我們兩個(gè)晃晃悠悠的，好像一不小心就會(huì)倒在地上，經(jīng)過(guò)了好多次的粘什么？林子琪和趙蕊勝出了。
最后是兩組冠軍比賽了，我們?yōu)榕啊奔佑��！蹦猩鸀樗麄兘M”加油”。經(jīng)過(guò)了幾輪激烈的對(duì)決，還是他們男生贏了，他們歡呼著，我們卻垂頭喪氣。
隨著時(shí)間的推移，下課的鈴聲響了起來(lái)，我們大家歡快地走出了教室，這個(gè)游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好，更純真了。
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