有關(guān)友誼的作文300字合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的友誼的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文300字 篇1
友誼是什么？友誼是當(dāng)你遇到困難時向你伸出的一只手；友誼是當(dāng)你沮喪時鼓勵的聲音；友誼還是當(dāng)你受傷時扶助你的肩膀。
一天，我正在上拓展性課程。我從這邊準(zhǔn)備到那邊坐下，突然一個人不知為什么拿著一支筆朝我跑來。我來不及跑，直接和他撞了起來，這不算什么，更可怕的是，那支筆尖準(zhǔn)準(zhǔn)地扎入了我的大拇指心。我覺得好痛，鮮血一滴一滴地流下來。旁邊的陳星宇看見了，馬上拿了好幾張紙，把筆輕輕地拔出來，立刻用紙包住傷口。
我們走出教室，慢慢地走上樓梯。當(dāng)時正值嚴(yán)冬季節(jié)，北風(fēng)呼呼，十分寒冷。但陳星宇還是脫下帽子，用它將我的手圍起來，說：“現(xiàn)在細(xì)菌很多，如果不包起來，細(xì)菌就會通過傷口進(jìn)入身體�！�
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我包扎了傷口，貼上創(chuàng)口貼，就把我們打發(fā)走了。在路上，我十分感激他，他不以為然地說：“沒關(guān)系，反正都是兄弟，這是應(yīng)該幫的'，謝什么！”
回到教室后，我一點兒也不疼了，因為有兄弟幫我療傷。那個撞我的人也向我道了歉。不久以后，我的傷疤也好了，漸漸消失了，一切畫上了句號。
友誼無處不在，那些友誼的手、鼓勵和肩膀都將陪伴你一輩子。
友誼的作文300字 篇2
我是一名少先隊員，也是一名合唱隊員，在合唱隊里，有許多年級的學(xué)生，六年級的、五年級的、四年級的，我就是四年級的學(xué)生。
今天，是一個特殊的日子，因為六年級的大哥哥、大姐姐們要和我們說再見了，今天是最后一次社團(tuán)課。
還記得我第一次來到這個集體時，團(tuán)長胡欣非常熱情地邀請我做到她的旁邊，還對我說：“不會的，你可以請教我；不懂的，也可以問我�！薄爸x謝�！边@樣，我就做到了團(tuán)長的旁邊。還有一次，我譜子沒拿。于是，他就說，跟她一起看吧。我又是一聲：“謝謝�！蔽铱粗V子，不小心唱錯了一個音，她也輕聲提醒我。然后，又接著唱了下去。
另外一位大姐姐，我也深有印象，她就是——李盎然。那一次，我不小心把自己的兩顆小虎牙露了出來。她不但沒說我不好看，反而微笑地對我說：“你的兩顆小虎牙挺可愛的，真的！哪像我的，難看極了。”“還好嘛�！蔽倚χ鴮λf。
現(xiàn)在想起來，我的.嘴巴兩邊還是不停地向上翹呢！但一想起她們要走了，我的眼睛在哭，心里更在流淚。最后一節(jié)課，老師哭了，同學(xué)哭了，大家都哭了！
那份友誼，隨著六年級的離去而消失了，不知道以后，還能不能尋找回來。致那份友誼——六年級的大哥哥、大姐姐們。
友誼的作文300字 篇3
在小學(xué)生活里我認(rèn)識了一位好朋友，他的名字叫潘陽，個子雖說沒我高，但他的人緣卻很好，學(xué)習(xí)在班上也總是前幾名。
一天，我的自動鉛筆壞了，可我們正好學(xué)到統(tǒng)計圖，只好借潘陽的鉛筆了。到了中午放學(xué)，潘陽問我：“為什么老借我的鉛筆呀？”我說：我的'筆壞了�！闭f著潘陽就跑到商店里花一元錢買了只自動鉛筆，遞到了我的手里，我頓時說不出話了，半天才憋出一句話，我說：“下午我還你錢�！迸岁栒f：“不用�！薄扒穫�錢。”我叫道，潘陽卻說：“你還拿不拿我當(dāng)朋友了�！蔽艺f：“那還用說�！迸岁栒f：“為朋友奉獻(xiàn)一點也沒錯呀！”我被弄得無話可說了。就因為這一件小事我和潘陽的友誼更加緊密了。
別看這一根鉛筆，更別看他的價格，這不起眼的鉛筆，這不起眼的一元錢，就可以溝通人的心靈，使人懂得如何與他人溝通，與他人交友。
友誼的作文300字 篇4
我有一串紫色的鈴鐺，我十分喜歡。每每看見那串鈴鐺，就引起我的回憶。
鈴鐺是葡萄紫的顏色，在陽光下閃爍著紫色的光芒。鐵鏈相串著三個小小的鈴鐺，粉嫩可愛。
這串鈴鐺是小時候在廣州讀幼兒園時一位朋友送給我的，我一直保存著，直到現(xiàn)在還如新的一般。我幼兒園中班、大班都是在廣州讀，那時我和她在幼兒園玩得可開心了，每天和她一起上課、玩耍。后來，我要回老家了，我真舍不得離開。
也不知道她們現(xiàn)在怎么樣了，還好嗎？
每當(dāng)我想念從前時，就會拿出鈴鐺搖一搖，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音在房間回蕩，那一刻，我仿佛回到了從前，仿佛又回到了幼兒園與伙伴玩耍的時間。
雖然這串鈴鐺是一件十分平凡的物品，但它在我的心中卻格外特殊。因為紫色的鈴鐺，蘊(yùn)含著深深的情意；因為鈴鐺清脆的'聲音充滿回憶；因為這串鈴鐺是友誼的象征。正因為如此，我才喜歡這串鈴鐺。
這串鈴鐺就像一個無形的寶盒，里面裝著我許多的往事，它是我最珍愛的物品。
友誼的作文300字 篇5
lule是誰？你們一定不會知道。她是我的同學(xué)，而lule只是她的一個外號，叫著叫著就叫習(xí)慣了�，F(xiàn)在改也改不了了。
在學(xué)校，我和她很投緣，興趣愛好也很“入味”。音樂課，我和她都喜歡流行音樂，我知道，她喜歡陳翔，美術(shù)課，我和她都喜歡畫漫畫類的。
當(dāng)然，我和她偶爾也會吵吵架，因為有過風(fēng)風(fēng)雨雨才會懂得珍惜現(xiàn)在。我們吵架、和好的理由都很奇葩。比如我們上午因為一個話題吵架了，那么中午我們立馬就會和好。那天晚上，我們因為小小的誤會吵了起來，“反正我這個人說話很直的。”她總是這樣說話用一種很絕的語氣，“管你啊，你愛咋地就咋。”“我們絕交吧！”她說。什么！絕交，我突然才明白事情的重要性�！發(fā)ule，你聽我解釋啊，我不是故意的�！彼蘖耍乙膊幻靼�，我有那么兇嗎？安慰了好久，她才停止哭泣。
后來，到了寢室她才理我，她說：“其實我是想，現(xiàn)在說絕交，等我們到了畢業(yè)分開的時候就不會那么難過了，我只是希望你不要太傷心了！”我內(nèi)心哭了，眼眶濕潤了。我，真的.值得她這么在乎嗎？
我要謝謝她！我想告訴我的好朋友，lule、彩彩，祝你們能夠快樂！happy！
友誼的作文300字 篇6
這是一段美妙的歌詞。
明亮的白晝，喧鬧的環(huán)境，唯有朋友常伴著我，我的耳邊總是有我與我的朋友嬉笑的聲音。教室里，教室外，總是有我與我的朋友玩耍的身影，我們每次都有聊不完的話題，總是聊了很久。
你聽，這是這首歌的前奏。
友誼是首明快的歌。教室外，在下課的時間，無論是我和我的朋友，還是別人和別人的朋友，那時，我們都在與自己的`朋友玩著游戲，聊著天。聽！我們嬉戲的聲音！看！我們是多么快樂，仿佛這個世界只剩下快樂似的。我們一直都在譜寫著歌詞。
友誼是首激勵的歌，當(dāng)我憂愁、落魄的時候，還有朋友在引導(dǎo)著我，將我從漆黑的深淵中拉上來；當(dāng)我有困難的時候，還有朋友會幫助我，跟我一起思考怎樣解決；當(dāng)我開心、快樂的時候，我同樣沒有忘記朋友們的好，力所能及地去幫助他們。
誰能說友誼不是一首地久天長的歌呢？“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”友誼就是首地久天長的歌，日常鬧一鬧，玩一玩，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，互相進(jìn)步。
這樣的歌會這樣陪伴我很長很長，雖然朋友之間以后可能見不著了，但我們的心永遠(yuǎn)不分離。
畢竟一輩子友誼這首歌會一直陪伴你。
直到永遠(yuǎn)。
友誼的作文300字 篇7
我有許多的好朋友，但是我最青睞的還是我的好朋友莊琳。
我們是從幼兒園就在一起的好朋友，我們有福同享，有難同當(dāng)，彼此深信不疑……
可是不知從什么時候起，我們之間彼此對彼此都冷淡了許多，后來我慢慢發(fā)現(xiàn)那個新轉(zhuǎn)來的同學(xué)許嘉璐和她之間的關(guān)系很親密，她和許嘉璐在一起很長時間后使曾經(jīng)活潑開朗的她變的內(nèi)向，不愿意和別人交流……是許嘉璐害她成了這樣，我一直想弄清楚莊琳為什么會這樣，但是她怎么也不肯告訴我，我不知所措。
許嘉璐到底用什么方法俘虜了莊琳？許嘉璐為什么要害莊琳？……這些在我心里一直都是個謎，我漸漸的可是為莊琳打抱不平，我慢慢在心里記恨許嘉璐，她外表活潑開朗，溫文爾雅，但是她在我心中一直不是什么好東西。
那天我纏著莊琳詢問事情的原因，結(jié)果依然了無音信。
莊琳，如果你看到了，我想告訴你：莊琳，振作起來，你怎么了，你為什么會變成這樣，我還是你的好朋友呀，你難道忘了嗎？不你沒有，我相信我們這段友誼能天長地久。
你聽到我的'呼喚了嗎，如果這是你的選擇，那就讓我們一起埋葬這沉痛的友誼。
友誼的作文300字 篇8
每個人都有朋友，都擁有一份自己最真摯的友誼，我也不例外。記得一年級時有一位朋友讓我難以忘懷。小齊是我一年級時最要好的朋友，我們倆是同班同學(xué)。
一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，就像一對親兄弟。記得有一次，我們在一起玩耍時，我一不小心跌了一跤。腿破了，流了許多血。他急急忙忙把我服了起來，飛速跑回家，取來一卷衛(wèi)生紙為我擦血，一邊擦一邊念叨：“怎么這么不小心，下一次一定要注意，一定很痛吧！”為了不讓他擔(dān)心，立刻站起來忍著痛在地上來回走，我說：“一點兒也不疼了，好了，我可是鐵打的身子！”他的嘴角浮出一絲微笑。
到了小學(xué)三年級的時候，媽媽為了能讓我有更好的發(fā)展，把我轉(zhuǎn)到了紅廟子中心小學(xué)。不過還好，我每一個星期還能回家一次，還能見上一面。誰知，小學(xué)五年級的時候，他轉(zhuǎn)到了實驗小學(xué)上了體校，幾個月才能見上一次。但是，我們彼此不會忘記這份珍貴的.友誼，更不會忘記童年時的快樂�，F(xiàn)在我們都在為自己的目標(biāo)而努力，而努力的動力中就有兒時那份純真的友誼。
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