【推薦】友誼的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
許多種友誼圍繞著我，有姐姐對(duì)我的友誼，楊銘對(duì)我的友誼，還有......
姐姐對(duì)我的友誼，叫“寬容”。
不管在哪姐姐都對(duì)我不尊重的'“禮節(jié)”實(shí)行忍耐計(jì)劃。
有一次，在火車上，我不停向姐姐要PSP游戲機(jī)玩。我趴在姐姐身上，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去�？山憬阋稽c(diǎn)也沒(méi)生氣。這就是姐姐的友誼。
楊銘對(duì)我的友誼，叫“關(guān)心”。
最讓我感動(dòng)的事，就是那一次上品德課。老師講完了課，還沒(méi)有打鈴。老師讓我們自由活動(dòng)。我給楊銘傳紙條，方昕林把我的紙條揉成團(tuán)，丟到垃圾箱。我問(wèn)為什么，他說(shuō)：“因?yàn)槟惆扬w機(jī)飛到我桌子上了�！备蓯旱氖�，我把飛機(jī)飛到楊銘的桌子旁，徐佳敏下位去撿，然后交給方昕林，他再次把紙條揉成紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾箱。這次，徐佳敏觸怒了我，我把眼睛睜得大大的，怒視著他們。當(dāng)時(shí)，我恨不得立刻把他們倆給揉成紙團(tuán)，扔進(jìn)垃圾箱。楊銘一聽(tīng)說(shuō)，立即去翻垃圾箱找紙條。友誼讓我的怒氣消了一點(diǎn)。
吃飯的時(shí)候，我沒(méi)去端飯，是楊銘給我打的。湯也是楊銘給我端的。盡管我不喜歡喝絲瓜湯，可是這次我覺(jué)得很好喝，因?yàn)槔锩娉錆M了友愛(ài)和幸福！友愛(ài)和幸福趕走了怒氣！
各種友誼，圍繞著我，趕走身體里的痛苦、傷心、憤怒，還有煩惱！
友誼的作文 篇2
友誼，可以帶給人勇氣、溫暖和力量。
友誼是一種神奇的魔法，他拉近了人與人之間的距離，使每個(gè)人都不再是陌生人了，而是真正意義上的“朋友”。他與你有福同享，有難同當(dāng)；他與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂傷；他與你談?wù)搲?mèng)想，一起追尋......
我和薛巖就是這種“朋友”關(guān)系。有一次，我數(shù)學(xué)考差了，情緒非常低落，我只肯向她訴說(shuō)心聲。她并沒(méi)有嘲笑我，只是輕輕安慰道：“別難過(guò)了，人總有失利的時(shí)候嘛�！蹦且豢�，我的`心里寬慰了許多。我真心感謝我的朋友薛巖，有她的日子里，我從未孤單過(guò)。
友誼的魔法，其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)，只是不知道如何使用。
友誼，真神奇��！
友誼的作文 篇3
多少純真的友誼，漸行漸遠(yuǎn)；多少孤寂的夜里，獨(dú)自回憶�；厥走^(guò)往，每個(gè)人都會(huì)有遺憾，而我內(nèi)心深處的遺憾便是:讓時(shí)間沖淡我們最美好的友誼，就像斷線的風(fēng)箏，再也無(wú)法重來(lái)。
依稀記得那年，在我們都還懵懂，卻都在為夢(mèng)想執(zhí)著追求的那段時(shí)光，它見(jiàn)證了我們的友誼。
對(duì)于一個(gè)正處于初三的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它承載著家人對(duì)孩子進(jìn)入一個(gè)好高中的期盼，它激發(fā)著學(xué)子無(wú)限的潛能，在這相對(duì)高溫高壓的學(xué)習(xí)下，它卻讓我收獲了最純真的友誼。我們是同桌，她很活潑，待人真誠(chéng)友好，而我比較害羞，性格截然不同的我們卻成了好朋友。
永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記你親手遞給我的那一瓶八寶粥。那時(shí)，我住學(xué)校，為了花多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，中午就匆匆拿一個(gè)面包解決了午餐。一個(gè)早上高度集中的學(xué)習(xí)已讓我精疲力盡，中午看了一會(huì)兒書(shū)就累倒趴在桌子上睡著了。我睡得迷迷糊糊的，卻也知道同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到課室，當(dāng)我揉揉沉睡的眼睛，睜開(kāi)的一瞬間，就看到你笑容，手機(jī)拿著一瓶八寶粥直接遞到我手上，嘴里還念叨著說(shuō):“身體是革命的本錢，注意吃飽了，才有力氣革命。”你不知道，那一刻對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么的溫暖。永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記在校園里，你騎著我，我坐在你自行車背后的'快樂(lè)……
后來(lái)，我們還是分離了，你考到了重點(diǎn)中學(xué)，而我的學(xué)校離你的學(xué)校也很遠(yuǎn)，加之學(xué)校管理較為嚴(yán)格，不允許帶手機(jī)。就這樣，我們慢慢地失去了聯(lián)系，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也寥寥無(wú)幾。即使是難得的見(jiàn)面，話題也變得生疏了，或許我們都曾刻意去找話題聊，卻總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，沒(méi)有了最初的那種感覺(jué)。我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)我自己，到底是哪里出了問(wèn)題，我百思不得其解。
斷線的風(fēng)箏，很難再回到主人的手里；斷線的友誼，也很難再回到最初的模樣。是時(shí)間還是距離讓彼此的友誼亮了紅燈呢？其實(shí)不然，或許是我們的心。對(duì)于友誼，唯有珍惜，再珍惜，否則流逝的就再也不會(huì)再回來(lái)了，即使后悔莫及也無(wú)法彌補(bǔ)。
友誼的作文 篇4
我們的友誼。
正式畫(huà)上句號(hào)。
你從我這，得到完全的信任。
我從你那，得到廉價(jià)的友情。
第一次.
感受到友情的蕭索.
第一次.
我選擇遺忘著結(jié)束.
第一次.
被人如此狠心背叛.
第一次...
無(wú)論如何.
已經(jīng)回不去了.
是么.
她說(shuō).一個(gè)人沒(méi)有了新鮮感.會(huì)怎么樣...
我說(shuō).友情也需要新鮮度么.
她說(shuō).我們的友情就像你的頭發(fā).減斷了.能再長(zhǎng).
我說(shuō).頭發(fā)可以再長(zhǎng).破碎的心無(wú)法修補(bǔ).
她說(shuō).她是在逃避我.可她在我心中到底是什么.
我說(shuō).世界遺忘我時(shí).你也選擇遺忘.
她說(shuō).我們的悲劇從開(kāi)學(xué)時(shí)早已注定.她和Y的歷史會(huì)再現(xiàn).
我說(shuō).我們的'友情太蒼白.
她說(shuō).有些東西.一旦錯(cuò)過(guò)就永不再回來(lái).
我說(shuō)...
錯(cuò)過(guò)的能夠挽回.
而我們無(wú)法回到過(guò)去.
她是如此輕視我們的友情.
我又那么刻意的堅(jiān)守.
一切只突出我的傻.
那么.
埋葬了.
這荒謬.彷徨.廉價(jià)的..
"友情"
我看著她.
她看著它.
她大滴地.
落淚.
我想到.昨天的自己...
我對(duì)不起她.
她對(duì)不起我.
我們都對(duì)不起我們.
友誼的作文 篇5
友誼，是金錢買不到的東西。交一個(gè)好朋友，終身受益；交一個(gè)不好的朋友，害處多多。而我，就曾交過(guò)一個(gè)不值得交的朋友。
記得那次，是體育課上自由活動(dòng)的時(shí)間。我正和我們小組的人玩耍時(shí)，我的那個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，和我們一起玩耍。就在那節(jié)體育課上，我們成了朋友。
我們不僅平時(shí)在一起玩，放學(xué)時(shí)還一起回家。雖然平時(shí)我覺(jué)得她驕傲、自大、自私，可是我想：這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的.人，況且我自己也有許多缺點(diǎn)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師把她調(diào)到了我身邊，她成了我的同桌。
她成為了我的同桌后，總是不帶齊學(xué)習(xí)用品，到要用的時(shí)候就找我借。而且，每次老師讓我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總是抄我的。有一次，我的修正貼用完了，就找她借修正帶，她明明有兩個(gè)，卻偏說(shuō)修正帶快用完了，不管怎么說(shuō)也不愿借給我。發(fā)生這件事后，我看清了他的真面目。我想和她絕交，但又不想和周圍的人把關(guān)系鬧僵，于是我忍了下來(lái)。
又過(guò)了幾天，由于正在下雨，體育課取消改為自習(xí)。老師在班上說(shuō)我們可以寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)，就是不能講話。剛說(shuō)完，老師就走了，這個(gè)五（1）班成了我們的天地。
老師走后，班上吵鬧的聲音震耳欲聾，但我卻在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我同桌和我一起寫(xiě)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我的同桌有一題不會(huì)，我給她講解，可她不聽(tīng)，非要看我的作業(yè)，我不想給她看。忽然，她把我的作業(yè)一下子搶了過(guò)去，我的火氣“噌”的一下上來(lái)了，我拉住作業(yè)使勁往我這邊扯，她也拉住我的作業(yè)不放。頓時(shí)，我生氣極了，朝她大吼一聲：“放手！”她不但不放，反而變本加厲，用力一扯，“呲”的一聲，我的作業(yè)本裂成了兩半。
我拿著裂成兩半的作業(yè)本在她眼前晃了晃，盡量和顏悅色地說(shuō)：“你把我的作業(yè)本撕壞了，現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)該怎么辦？”誰(shuí)知她竟然說(shuō)：“那是你自己非要和我搶，活該！”我強(qiáng)忍著怒火狠狠地丟下兩個(gè)字：“絕交！”她說(shuō)：“絕交就絕交！你以為你是誰(shuí)��！”就這樣，我們結(jié)束了這段友誼。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的做法是正確的。畢竟，朋友看的是知心的程度，而不是數(shù)量。這段友誼也給了我一點(diǎn)啟示：不要交自己認(rèn)為不值得交的朋友。
友誼的作文 篇6
獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)和黑暗時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性地緊握雙手，那里有一團(tuán)火溫暖我，那里有幸福陪伴我。因?yàn)�，那里有一種感情叫友誼。
天，下著蒙蒙小雨，我和娟跳躍在泥濘的小道上，針尖般的雨絲飛進(jìn)我們的頭發(fā)里、衣服里，臉上有著微微的濕意，幼年的我們手拉手在泥巴小路上留下一個(gè)又一個(gè)腳印，那時(shí)，我們總愛(ài)手拉手，似乎只有這樣，我們之間的快樂(lè)才不會(huì)溜掉。
長(zhǎng)大后，一起上學(xué)，一起放學(xué)。路邊的楊柳看著我們走進(jìn)學(xué)校，夕陽(yáng)的余暉照耀著我們走進(jìn)家門(mén)，村口的老槐樹(shù)見(jiàn)證了我們悄悄溜進(jìn)菜園“嬉鬧”；鄰居的奶奶老是納悶：為什么廚房的紅薯總是莫名其妙地少了幾個(gè)……那些承載著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許就是我們友誼的.見(jiàn)證吧！
似乎我和娟在一塊兒的時(shí)間長(zhǎng)了，不會(huì)明白分離的痛苦，當(dāng)娟要到她外婆家時(shí)，我們竟然沒(méi)有眼淚狂流�！耙院笤僖膊挥煤湍阋黄鸢ちR了！”我似乎還由衷地高興�？墒牵搅说诙�，一切都不對(duì)了，當(dāng)我習(xí)慣地伸出右手時(shí)，沒(méi)有被一雙溫暖的手覆蓋，一個(gè)人默默地走著，心里有種莫名的壓抑感。后來(lái)，我知道那種感覺(jué)叫孤獨(dú)，沒(méi)有朋友陪伴的孤獨(dú)。
好在娟又回來(lái)了，但僅僅兩個(gè)星期，她又要走了。這次，我緊緊地拉住她的手，怎么也不放，她似乎也感覺(jué)到了，靜靜地由我拉著，然后，又伸出手指頭，在我手掌上寫(xiě)了幾個(gè)字，我抬起頭，放了手。那上面寫(xiě)道：“我是你永遠(yuǎn)的朋友”。這永遠(yuǎn)的友誼��！伴我走完這一生吧！
友誼的作文 篇7
泰山黃河兩相交，你我友誼比天高。黃河在友誼就在，泰山不到不絕交。
一首簡(jiǎn)單的小詩(shī)，包含了濃濃的友誼，兩句平淡的詩(shī)句，寫(xiě)出了友誼的深厚與偉大。將這首原本寫(xiě)在畢業(yè)同學(xué)錄上的詩(shī)摘抄在我的日志上，希望大家看過(guò)后能懂得友誼的.可貴，并且能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的優(yōu)友誼。
友情因?yàn)槌蕉兊贸绺吆褪�，友情因�(yàn)槌绺吆褪嵅庞辛朔至�！友情是人與人之間溝通的橋梁，友情是打開(kāi)人心靈之窗的金鑰匙。生活中如果缺少了友情，人與人之間就會(huì)就會(huì)失去相互間的信任，從此感到孤獨(dú)與寂寞。
朋友總會(huì)在你失敗傷心的時(shí)候給予你親切的安慰，這時(shí)候的友誼便顯得格外溫暖純潔。我們應(yīng)真誠(chéng)待人，這樣才能擁有更多的友誼；我們應(yīng)該珍惜友誼，這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久！
友誼的作文 篇8
自古以來(lái)，新疆都是少數(shù)民族聚居的地區(qū)，身為初升的太陽(yáng)，祖國(guó)未來(lái)的希望的我們，要做好帶頭作用，和我們的兄弟姐妹互幫互助，做相親相愛(ài)一家人。
當(dāng)然，我也不甘落后，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中增進(jìn)與民族同學(xué)的友誼，和他們和諧共處，互相幫助。因此，我也有幾個(gè)要好的民族朋友。當(dāng)然了，其中最要好的就是阿依丹娜了，一個(gè)可愛(ài)活潑的維吾爾族小姑娘。
要說(shuō)起我與她的相識(shí)，得從暑假說(shuō)起。
在一個(gè)悶熱的傍晚，我跟隨著爸爸去到了小公園散步，天氣那么糟糕，連帶著我的心情也不好了，一路上不樂(lè)意的撇著嘴。
直到了我看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的和我同齡的小姑娘，穿著粉粉嫩嫩的小裙子，肉嘟嘟的小臉上洋溢著燦爛的'笑容，黑寶石般的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，跳著曼妙的舞蹈。
我一下子就被他吸引住了，于是我友好得向她走去，伸出手，同樣帶著璀璨的笑容，“我能和你一起跳么，剛好我也學(xué)過(guò)舞蹈�！薄爱�(dāng)然可以了�！彼亟o我一個(gè)頑皮的微笑。不知不覺(jué)間，天上的星星一閃一閃的放射出光芒，爸爸也在催我回家了，我這才戀戀不舍的跟她道別，同時(shí)也許下了一個(gè)假期要一起玩耍的約定。
就這樣，隨著時(shí)間的流逝，我跟她成為了好朋友，在平時(shí)的課余時(shí)間，我們還會(huì)約在一起學(xué)習(xí)，互相講解我們擅長(zhǎng)的科目知識(shí)，同時(shí)，她也會(huì)給我補(bǔ)充維吾爾族的風(fēng)俗傳統(tǒng)，我也會(huì)告訴她一些我們的節(jié)日習(xí)慣�；ハ鄮椭�，互相促進(jìn)，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
友誼的作文 篇9
轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友手挽手，合打著一把傘，笑嘻嘻地一邊走路，一邊說(shuō)話。我猛然間想起了上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一個(gè)好朋友曾字浩。，是他讓我嘗到了友情的味道。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是他的真誠(chéng)、幽默、善良……無(wú)一不打動(dòng)人心。正是在他的'感染下，才使我變得快樂(lè)向上。
我還清楚地記得我和他是如何成為好朋友的。
那是一個(gè)雷雨天，豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在地上，炸開(kāi)了一朵朵水花我得到了友誼。同學(xué)們有的穿著雨衣在大雨中狂奔；有的打著傘在大雨中漫步；有的頂著書(shū)包在大雨中行進(jìn)。
我恰好沒(méi)帶傘，等了很久不見(jiàn)媽媽送傘來(lái)。便兩眼一瞪，心一橫：沖吧！正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，一個(gè)同學(xué)用傘把我罩住了。我轉(zhuǎn)身一看，是曾字浩。曾字浩說(shuō)：“還不快走，再晚些，我們都得成落湯雞�！庇谑俏覀兒洗蛞话褌�，小心翼翼地走著。半路上，曾字浩問(wèn)我：“你怎么沒(méi)和其他人共打一把傘呀？”我說(shuō)：“我還沒(méi)交到朋友�！痹趾普f(shuō)：“我也沒(méi)交到朋友，不如，我當(dāng)你朋友吧”我不好意思地答應(yīng)了。就這樣，我們成為了好朋友。在我們之間發(fā)生了許多事，有一件事是最令我難忘的。
一天，曾字浩和我吵了一架，一吵完我就開(kāi)始后悔，但又不好意思去講和。于是我們一直僵著。曾字浩每次來(lái)找我我都避著他，不知道該如何面對(duì)他。候來(lái)，曾字浩找到了我家。我避不開(kāi)了。只好硬著頭皮見(jiàn)他，他遞給我了一個(gè)口袋，叫我在他走之后看。說(shuō)著便走了。我打開(kāi)口袋，里面有一張紙，我展開(kāi)一看，�。∫话賯�(gè)對(duì)不起。我眼睛濕潤(rùn)了！。
友誼是無(wú)價(jià)的，它永遠(yuǎn)長(zhǎng)著翠綠的葉，開(kāi)著美麗的花。
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