【精品】花的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
植物在打出花苞的那一刻，就期待著綻放時(shí)的絢麗；人，亦如此。
——題記
家有一株臘梅，株齡小，才兩年，還沒有看到它想開放的跡象�？磥�，想要一睹它綻放時(shí)的美妙身姿，還得耐心等一等了。
鄰家有一女，自幼學(xué)舞，成績雖一般般，舞姿卻十分出眾。雖說我們這里不算窮，卻也沒有大城市的條件。她學(xué)舞，家人起初只是以強(qiáng)身為由，可她卻戀上了，愛上了，一纏再纏，才得以學(xué)舞至今日。幾年前，她就搬家了，臨走時(shí)和我依依不舍的道別。我說：“小雪姐，你一定要堅(jiān)持學(xué)舞，以后回來跳給我看��！”她笑著抹掉臉頰上的淚珠，說：“好。有時(shí)間我就和你打電話，放假了，我就回來跳舞給你看�！�
第一次通電話是在她搬家半年后，她在電話那邊笑著說：“我輟學(xué)了，專心練舞，以后考藝術(shù)學(xué)院。”我問：“累嗎？苦嗎？”她卻說：“值得！”我笑笑，不再多問。
第二次通電話，她在那邊哭了。這次是我撥過去的，已經(jīng)過年了，給她拜個(gè)年。她在那邊哭得傷心，我在這邊卻不知如何安慰。等她哭好，開始抽泣著和我解釋：“我爸媽不同意我學(xué)跳舞了，想讓我回去上學(xué)，要不就去打工，可我不想，我的舞練得已經(jīng)很好了……”小雪姐的父母也可謂是用心良苦了，他們也有諸多擔(dān)心：這么大冷的天，小雪姐為了不讓身體僵硬，每天都穿著薄薄的舞蹈衣練習(xí)；舞蹈以后假如沒有出路，小雪姐以后靠什么生活。那天，我問了小雪姐幾個(gè)問題：“你還想堅(jiān)持夢想嗎？想堅(jiān)持你怕吃更多的苦嗎？還是跟叔叔阿姨好好談?wù)劙�！”沒過多久，小雪姐的電話就來了，她在那邊笑聲不斷，斷續(xù)地和我說她父母是如何答應(yīng)她繼續(xù)練舞的。
時(shí)間似手中的流沙，永遠(yuǎn)也抓不住。一晃，小雪姐搬家至今五年來，我十五歲了，小雪姐今年也有二十出頭了，腦海里還在想著前兩年小雪姐在電話里又哭又笑的向我說：“嬌嬌，我成功了，我實(shí)現(xiàn)了自己的`夢想了……”嗯，小雪姐吃了這么多年苦，始終追求的夢想終于開花了，而現(xiàn)在的她在收獲著這份甜蜜。
等待夢想開花的過程是苦澀的、艱難的、寂寞的，但只要心中的那份堅(jiān)持，那份不怕吃苦、不怕累的精神還在。夢想就一定能開花。
微微看向窗外，那株花不再年幼了，冬季已到，它已然打上了花骨朵，我正在等待著它綻放。
花的作文 篇2
我們的校園里有一片桃花林，它在校門口的西邊，是個(gè)美麗的地方。
春天，桃花林生機(jī)勃勃，樹上長出了嫩綠嫩綠的葉子，那滿樹粉紅色的桃花，就像一個(gè)個(gè)小女孩可愛的笑臉。我感覺春天的桃花林就是粉色的海洋。
夏天，草地上的草兒變成碧綠碧綠的，那顏色真好看。夏天在桃林里你不會(huì)看到刺眼的陽光，如果此時(shí)，你抬頭仰望天空的話，頓時(shí)就會(huì)看到那一縷一縷的陽光而不是一片的了。夏天的桃花林就像是綠色的海洋。
到了夏末秋初的時(shí)候，不知不覺得，葉子悄悄的`變黃了。慢慢地飄落下來，像一只只在空中飛舞的小燕子。這時(shí)候你再仔細(xì)觀察這片桃花林，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹上的花兒早已不在了，在桃花盛開過的地方蹦出了活潑可愛的小精靈——桃子，它們像一個(gè)個(gè)小花骨朵，可愛極了。
秋天來到時(shí)，桃子長大了。秋天的桃林就成了我們嬉戲的樂園，看著樹葉漸漸變成了金黃，在一陣陣秋風(fēng)中，黃黃的葉子飄呀飄呀，飄到了樹媽媽的腳下，告訴我們冬天快要來到了。
冬天來到時(shí)，北風(fēng)呼呼，大雪飄飄，整個(gè)桃花林像沉睡的美少女，披著潔白的大衣，草地上也蓋了一層雪白的被子。這片桃花林將一直沉睡下去，直到下一年的春天為止。
不管是春夏秋冬，桃花林都是一樣的可愛、美麗。
花的作文 篇3
我家院子里種著幾株月季花，我常常去給它們松土，澆水。月季花長得很可愛，我一有空就去觀察。
月季的莖又細(xì)又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小棗。這些小棗又尖有硬，好象在提醒我：只許觀賞，不準(zhǔn)亂摸！月季的葉子是深綠色的。奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個(gè)小齒輪，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的'一片，其余都是對(duì)生的，它們就像一對(duì)可愛的雙胞胎。
月季花的顏色真多：有深紅的，有粉紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。那花兒有的盛開著，張開了一張張笑臉，有的才長出兩三片花瓣;有的含苞欲放有的只是個(gè)花骨朵兒。
一陣風(fēng)吹來，月季花散發(fā)出陣陣清香。我用鼻子聞聞，覺得挺舒服的。
月季花季季開花，真不知疲倦。
花的作文 篇4
在我讀小學(xué)時(shí)，有一位老師讓我念念不忘。她叫袁桂華，大約有五六十歲了吧，卻不怎樣顯老，一對(duì)黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一張小巧的嘴為她構(gòu)造了一張很漂亮的臉，她待人很好很親切，對(duì)學(xué)生一視同仁，哪怕是班上最差的學(xué)生。
其實(shí)我跟她的交往并不頻繁，甚至連談話、扯閑也沒有幾次�？伤齾s給我留下了深刻的印象。袁老師十分愛花，在她家的陽臺(tái)、樓頂擺放著各種各樣的花，我也去“欣賞”過一次。
有一次，我去袁老師那里玩，看見她最喜愛的那盆小葉荷花不知什么原因枯萎了，枯黃的荷葉耷拉著，一只小蜻蜓趴在上方一動(dòng)不動(dòng)。我家也有兩盆小葉荷花，那是我的爸爸從廣東帶回來的，是我的爸爸的最愛，他每一天都趴在陽臺(tái)上賞花。當(dāng)我得知袁老師的愛花是因?yàn)榻螘r(shí)光來為了幫我們補(bǔ)習(xí)功課無暇照顧才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把我的爸爸的小葉荷花送一盆給袁老師。
可是，小葉荷花那可是我的爸爸的最愛啊，行嗎？我偷偷來到陽臺(tái)邊，在小葉荷花前來回的踱步，最后最后做出了平生最大的決定，抱走了我的爸爸的一盆小葉荷花。在去老師家的`路上，我左思右想：“該怎樣跟老師說呢？要是她不要怎樣辦？”不知不覺已來到了袁老師的家門口，思考再三后，我舉起右手，膽怯的敲了幾下門�！案轮ā�！門開了，卻是袁老師的丈夫。我向他講明來意后，他讓我進(jìn)了門，又熱情的拿出水果招待我。不一會(huì)兒，袁老師回來了，她微笑著坐在我身邊�；蛟S是因?yàn)榫o張吧，我額上冷汗一個(gè)勁往外鉆，“你走了那么遠(yuǎn)的路，必須很熱吧！快用毛巾擦一擦把！”說著遞給我一條潔白的毛巾�！岸嘀x老師！”她哪明白我是緊張得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，“老師，這是我送給你的花，請(qǐng)你收下。”“哦！”老師先是一愣，然后激動(dòng)地對(duì)我說：“多謝你。那么好的花它，舍得嗎？”“舍得�！蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)了一下頭。“這花你養(yǎng)得這么好，你必須很愛花，必須很懂荷花了？”“沒有啦，我一點(diǎn)也不懂�！薄澳俏医o你講講吧！”“好�。 痹蠋熡谑墙o我講了許多養(yǎng)花的大學(xué)問，我這才明白：原先花的世界也有那么多知識(shí)呀！難怪我自我以前養(yǎng)的花全死了呢！
心中的那份渴望我實(shí)現(xiàn)了，我感到無比的喜悅和自豪。就在我把小葉荷花的那個(gè)夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，從此，我對(duì)老師的那一份渴望已經(jīng)變成了無盡的思念，每當(dāng)在陽臺(tái)上看見我的爸爸那盆在風(fēng)中搖曳的小葉荷花，我就在心里默默地念叨：敬愛的袁老師，您此刻還好嗎？
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