實(shí)用的花三年級(jí)作文

時(shí)間：2026-02-05 08:17:06 狀物作文

實(shí)用的花三年級(jí)作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的花三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的花三年級(jí)作文合集6篇

花三年級(jí)作文篇1

　　“油菜花開滿地黃，從間蝶舞蜜蜂忙，清風(fēng)吹拂金波涌，飄溢醉人濃郁香。”這首詩(shī)描寫的正是我們家鄉(xiāng)三四月間，原野的景色，一片片金燦燦的油菜花，爭(zhēng)相怒放，在太陽(yáng)底下閃耀著金色的光芒，美麗極了。

　　三月的周末，我和媽媽去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，一路上看到各種花兒都開放了，五彩繽紛，到處都透露著春天的氣息，其中最多的就是油菜花，有的零零散散開在道路邊，水溝旁；有的整片整片開在山坡上，稻田里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅多彩的畫卷。

　　看！那邊的一片油菜花，像是一塊金色的地毯，引得我飛奔過去，一陣清香撲面而來(lái)，我頓時(shí)沉醉在花香里，走近一看，一束束油菜花，有的展開了二三片花瓣，有的全部開放了，每朵花有四片花瓣，成十字形排列，好像媽媽項(xiàng)鏈上的四葉草，顏色嫩黃嫩黃的，一摸好像就要掉似的。一株挨著一株，有的站得筆直，像驕傲的勇士；有的'扭著身體，像婀娜的少女。一群群蝴蝶在他們的頭上翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在采著蜂蜜，我仿佛看到了一片豐收的景象。

　　油菜花雖然沒有牡丹花那么高貴，也沒有玫瑰那樣迷人，但是它樸實(shí)、自然，帶給人希望，我喜歡油菜花。

花三年級(jí)作文篇2

　　這幾天，我在閱讀著名作家魯迅的《朝花夕拾》，讓我又記起這么一件小事。小學(xué)三年級(jí)的一天，語(yǔ)文老師發(fā)下一張看拼音寫漢字的試卷，我想昨天已認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)了一遍，這真是小CASE。飛快地將空格都填滿了，瞧瞧周圍，大家都還在奮筆疾書呢。驕傲之情充溢內(nèi)心，有種一覽眾山小的感覺。我得趕緊交給老師，好讓老師好好表?yè)P(yáng)呀。

　　自信滿滿地站起來(lái)，慢慢地走向老師，雙手托著試卷遞給她。見到我，老師的臉上浮現(xiàn)了陽(yáng)光般燦爛的笑容，我的內(nèi)心既忐忑又得意。可惜高興得太早了，霎時(shí)，老師的臉便晴轉(zhuǎn)多云，又過了十秒鐘，便由多云轉(zhuǎn)變?yōu)槔钻囉辏^了一秒鐘，只見老師的臉陰沉沉的，我的心頓時(shí)一緊，她用那洪亮的聲音朝我吼了一聲：“你，給我出來(lái)�。　蔽彝蠋熆匆娝壑械呐�，便低下了頭。眼睛開始酸澀，艱難地跨出教室，來(lái)到老師跟前。耳邊傳來(lái)老師怒氣沖沖的話語(yǔ)：“你呀你，你看看，你寫的字也算是好看的了，干嘛要寫成這樣……如果要學(xué)習(xí)就給我認(rèn)真點(diǎn)！”接過自己的試卷，淚流滿面，朦朧中看到了自己筆畫不清的字跡，明白了老師恨鐵不成鋼的心情，我低低地抽泣著，老師卻已從剛才的憤怒中恢復(fù)了，竟微笑著從口袋中拿出了一張紙巾，擦干了我的眼淚。

　　一會(huì)憤怒一會(huì)溫柔的老師讓我一時(shí)反應(yīng)不過來(lái)，大人可能都這樣的吧。就像媽媽為了讓我上進(jìn)，總用反話來(lái)刺激我，什么你這次一定退步，這次你一定跑不及格。

　　老師的發(fā)怒讓我下定決心：一定要好好練字，并且端正自己的態(tài)度，讓老師刮目相看，大吃一驚，不能讓自己的眼淚白流呀。

　　從此，每到星期天，我便認(rèn)認(rèn)真真地練起了字，而且時(shí)刻告訴自己：要端正態(tài)度。到了期末，我的字越來(lái)越漂亮了。

　　期末考試終于熬過去了。語(yǔ)文老師滿臉笑容地找到了我，和藹的對(duì)我說:“你這段時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò)，但還需努力！來(lái)這是我給你的禮物，繼續(xù)加油吧！”我激動(dòng)得望著那一個(gè)包裝精美的盒子，迫不及待地拆開來(lái)，哇喔，那是一只我期望已久的鋼筆，淚水情不自禁地流了下來(lái)，老師彎下腰輕輕將我的淚水擦拭干凈，老師真像媽媽呀！

　　關(guān)懷孩子的大人總是這么讓人感到溫馨。為我擦眼淚的老師，讓我知道怎么去分辨一個(gè)人。如果有這么一個(gè)能夠總是站在一個(gè)地方關(guān)注著你，在關(guān)鍵的時(shí)候安慰你鼓勵(lì)你，那這個(gè)人值得你永遠(yuǎn)的銘記。

　　這樣的老師隨處可見，他們會(huì)責(zé)罵不認(rèn)真的你，會(huì)讓你淚流不止，也會(huì)在你哭泣的時(shí)候拿出一張紙巾，會(huì)在你進(jìn)步的時(shí)候，奉上真誠(chéng)的鼓勵(lì)。如果你遇到了請(qǐng)你珍惜，因?yàn)橛辛怂麄兾覀儾懦砷L(zhǎng)。

　　誰(shuí)沒有被罵哭過，哭能讓我們記住很多的東西，眼淚伴隨著我的成長(zhǎng)！謝謝你老師！

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

　　本文寫的'事情極其常見，作者用樸實(shí)的筆觸描寫了一位普通老師對(duì)她的教育，老師用極其常見的方式教育自己的孩子，這個(gè)孩子用心體會(huì)到了老師的情感。這是真實(shí)生活的記錄，沒有華麗的語(yǔ)言，沒有高深的寫作技巧，但是讓我們看到了真實(shí)的老師，善感的學(xué)生，這就是成功！

花三年級(jí)作文篇3

　　我們黃土高坡的冬天，沒有春天的鳥語(yǔ)花香、沒有夏天的炎炎烈日、也沒有秋天的果實(shí)累累，而是有它那獨(dú)特的童話般的雪世界。

　　陣陣金風(fēng)，把華麗的秋天送走了，迎來(lái)了寒冷的冬天；雪花從一望無(wú)際的.天邊飄落下來(lái)，白得像花，輕得像煙，潔得像玉。像天上的仙女撒下的銀花，飄落下來(lái)；像翩翩起舞的白蝴蝶，飛落在大地；大樹穿上了白色的大衣、房屋帶上了白色的帽子、莊稼蓋上了一層潔白的棉被。整個(gè)大地成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

　　一下雪，學(xué)校里便熱鬧開了；是的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在滾雪球。他們把雪球堆放在一起，用胡蘿卜、石頭等給雪人當(dāng)五官，用樹枝當(dāng)手臂，一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人，微笑著，站立在學(xué)校的操場(chǎng)那潔白的雪地上；打雪仗的同學(xué)們互不相讓，雪球打在對(duì)方的帽子上撒了打在羽絨服上。開了花，有的落在同學(xué)們的中間，一下子變成了小型的“人工降雪”大家你看著我，我指著你，笑得前俯后仰。

　　冬天是多么迷人，多么美麗，我感謝潔白的雪給我們帶來(lái)的無(wú)限歡樂。

花三年級(jí)作文篇4

　　一天，我和我最好的朋友王依吵架了，我們可是最好的朋友，怎么吵架了呢？事情是這樣的：有一次，她來(lái)我家玩，我心愛的玩具貓被她摔破了，那可是我第一次去海南買回來(lái)的'禮物，我不由分說就把她推出了家門，她把門一摔，頭也不回地走了。后來(lái)我得知，她一回去她媽媽就狠狠地打了她一巴掌。后來(lái)，她一直不理我。我用了許多方法和她聊天�？墒�，都無(wú)濟(jì)于事。

　　有一次，我生日，正是下雨的日子，我只能到室內(nèi)活動(dòng)，雨越下越大，我的心情越來(lái)越糟。我不知不覺想起了她：她會(huì)不會(huì)來(lái)呀？突然，一陣“叮零零”的門鈴聲，在我耳邊響起，打開門，“是你？”我驚訝地說。她手里拿著一束桃花，她說：“我們不吵了，好嗎？上次是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒�！蔽亿s緊說：“好，好。不吵了，我們還是好朋友�！�

　　后來(lái)，我們玩了一會(huì)兒，她要回家了。這時(shí)雨停了，我打開門看到了屋外盛開的美麗桃花，我們不約而同地說：“桃花真美啊！”我們依依不舍地分開了。愿我們的友誼像桃花一樣，總是那么純美。

花三年級(jí)作文篇5

　　我喜歡梅花“凌寒獨(dú)自開”的自在、清逸，月季的香氣撲鼻、婀娜多姿，但我更喜歡梨花那樣白清如雪、冰清玉潔。

　　在我家的附近，種著一排排梨樹。四月初，梨花開滿枝頭，成片成片潔白的梨花，簇?fù)碇︻^，像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花，美麗動(dòng)人極了！梨樹的樹枝是咖啡色的。葉子是綠色的，每朵花有五六片雪白的花瓣，中間是黃色的花蕊，還散發(fā)著淡淡的'香味。

　　碧藍(lán)的天空下，一朵朵，一簇簇的梨花如脫水之白蓮，怒放著，調(diào)皮的陽(yáng)光奔跑著，跳躍著，閃動(dòng)著金色而透明的翅膀，從這片葉子滑翔到另一片葉子上。從這一簇嬌嫩的花蕊里，跳到另一片水晶似的花蕊里。一陣風(fēng)吹來(lái)，像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，輕撫我的臉，陣陣花香，沁人心脾，令人心曠神怡，舒服極了。

　　梨花雖不同于桃花的燦爛，但給人一種安靜感，它是那么美麗動(dòng)人，那么奇特，我愛梨花。