【精品】三年級花作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級花作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級花作文 篇1
去年，媽媽從隔壁的王奶奶家里移來一棵月季花，把它栽在花盆里。剛移來的時候，花株還很小，經(jīng)過媽媽的精心管理，不久就長大了好多了，變得枝繁葉茂了。
有一天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)月季花上綻出了四個小小的花蕾，花蕾穿著一件綠色的外衣。又過了幾天，花蕾頂破了外衣，露出粉紅色的花瓣。最外層的.花瓣向外伸展；里邊的幾層花瓣卻還緊緊地合攏在一起。漸漸地，層層舒展，現(xiàn)在，整朵月季花終于綻開了！花是粉紅色的，像一個穿著粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲打著翅膀，翩翩起舞。撲鼻的花香迎面而來，再仔細一嗅，花香里還透著一股蜜一般的甜味。
月季不但花美，味香，而且適應(yīng)性強。無論是栽在花盆里，還是長在路旁；無論是嚴冬，還是酷暑，它都能頑強地生長著，把它強大的生命力展示給人們。
我喜愛月季花，也會像它一樣。
三年級花作文 篇2
很久很久以前，有一朵小神花開在一座高高的山上，它擁有世上最美的外形和七彩的顏色。
一天，一朵白云從空中飄過來，看到小神花如此美麗，便羨慕地說：“小神花，你那鮮紅的顏色真好看，能不能送我一點呢？”小神花說：“當(dāng)然可以啦！”小神花把紅色送給了白云，云朵飛到天邊成了一片美麗的紅霞。過了不久小溪從小神花身邊流過說：“你的藍色真漂亮，可以送給我嗎？”小神花毫不猶豫的就把藍色送給了小溪，小溪匯集在一起成了碧藍的小河。太陽路過這里，盯著小神花說：“你的金燦燦的顏色真漂亮，你可以送給我一點嗎？”小神花抬頭一看，只見白色毫不起眼的'太陽，就把金色送給了太陽，太陽飛到天空就變成了一個金燦燦的大圓球，真的很漂亮！
就這樣，小神花它把綠色給了小草，粉紅色給了桃花，白色給了梨花，棕色給了土壤，黃色給了山川......最后它什么顏色也沒有了，再也不是過去的小神花了，可是大家還是很喜歡它，因為它讓我們的世界變得更加的美好！我們都應(yīng)該謝謝它！
三年級花作文 篇3
我家附近花園里有一棵3米多高的紫荊花樹�；ǖ臉涓赏肟诖�，上下長了許多樹枝，樹枝上的葉長得十分茂盛，像一把大傘撐在花園中央。
春天紫荊花樹發(fā)出新芽，在春雨和陽光的哺育下，長得特別快。沒過幾天就抽出了嫩芽，新長的葉子綠得像碧玉，像翡翠讓人看了心醉。每當(dāng)毛毛雨下過后，翠綠欲滴的葉片上，聚集著一簇簇水晶，晶瑩透明。好看極了！
秋天正是紫荊樹開花的`好時機，花正在枝頭上怒放，紅的耀眼，顏色是那么純。沒有一點雜色。簡直就像熊熊火焰。
我喜歡紫荊樹是因為紫荊花花綠葉紅。
三年級花作文 篇4
花，無處不見，然而我最愛花。
我愛春天的桃花，花是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開放了，花像上了淡的妝，真美。
我愛夏天的月季花，花像一位害羞的少女，有三層花包圍著，花含苞欲放時，花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風(fēng)一吹，花就扭動柔柔纖腰翩翩起舞了。花有一個“護身法寶”那就是刺了，花的花期十分的長，我愛花的美。
我愛秋天的桂花，花有一個獨特的香味，令人久久回不過神來�；ǖ纳聿男⌒〉�，花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛花的`雅，愛花的香。
我愛冬天的梅花，花生長在冬季，不怕寒冷，花是那樣的堅強，花是那樣的高傲，冷若冰霜。花有一句詩叫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蔽覑刍ǖ母甙�，愛花那清凈的幽香。
花，到處都有，一年四季開無數(shù)，我愛花中的境界，更愛花們的特點。
三年級花作文 篇5
上有天堂，下有蘇杭。我的家鄉(xiāng)杭州四季花開不斷。我愛她春天的桃花、夏天的荷花、冬天的梅花，更愛她秋天的桂花。
“江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭……”吟誦著大詩人白居易的詞句，我們?nèi)フ覍�。公園里，小區(qū)里，隨處可見枝葉繁茂的桂樹。金秋時節(jié)，丹桂飄香。那嫩黃色的桂花小小的、黃黃的，一串串、一簇簇，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有時下起細雨，桂花好像在葉叢中歡笑，像一個個可愛的小姑娘；有時躲在樹葉后面，像是在跟我捉迷藏。它們實在是又可愛又頑皮。一陣風(fēng)吹過就會下起桂花雨，輕盈的花兒飄落在地上、汽車上和花壇里，就像世界上灑了一層金粉，充滿了詩情畫意。
在桂花開放的季節(jié)，整個杭州城都可以聞到，聞到那甜甜的`香味，像水果糖一樣，甜甜的，細細的，沁人心脾。怪不得人們用桂花做粥、釀蜜、做糕點、米酒呢！
這就是我最愛的桂花。
三年級花作文 篇6
十分意外的，前年栽種在花壇里的仙人球上頂了一團指甲蓋大小的毛茸茸的小球。朋友告訴我，那是仙人球的花。是花！我激動不已。想象著綠茸茸的仙人球上頂著把鮮艷小傘的模樣，那真是個奇妙的組合。
一個星期后，小小的花苞漸漸地長大了，不再是稚嫩的乳白色，而是換上了青翠的綠衣。下面有一個支撐著她生長的柄，約摸有兩三公分長了吧。我還發(fā)現(xiàn)花苞中隱著淡淡的粉，像云霧繚繞般若隱若現(xiàn)�？炀`放吧，花兒。這可把我急壞了。
又是一個星期過去了，小花苞迅速的長高。帶著綠意的粉正在逐漸蔓延，花瓣已裹不住那熱情的花蕊，像是羞澀的小姑娘抹上胭脂的臉。
第二天清晨，十分期待的，仙人球的花兒靜悄悄的怒放了。粉里透著白，白里映著粉。沒有我之前想象的那么嬌艷，卻是那么動人。她和其它花兒不一樣，她沒有張揚的花冠，甚至沒有芳香的氣味，但她不依附于任何，包括給予它生長的仙人球，她是向上的`，挺拔的站立著的。那幾顆嵌在她身上的露珠在太陽的照耀下熠熠生輝。
她是沙漠中那顆永不落幕的恒星！
向著太陽，我的心暖暖的。
三年級花作文 篇7
“姹紫嫣紅，五彩繽紛，萬紫千紅”等等，這些成語都是為花所“生”。在我國古代的詩句中，其中一部分的造就是離不開花的。在古代文人的手中把這些話描寫了的栩栩如生。而我喜歡的一種花是“傲”花。
這種花，讓我崇敬。在古代文人詩中“遙知不是雪，為有暗香來”生動形象得把“傲”花寫了出來，那莫豪放，那莫慷慨，那摸有氣魄。他為的是寒冬臘月里的雪，十二月里的溫度和百花枯萎，死氣沉沉的冬天。他為了不讓冬天沒有絲毫生機，它傲立雪中，傲立殘花枯葉，這是什莫精神？這是舍己為人，默默無聞，偉大而無私的精神，這不值得我們學(xué)習(xí)末？
這種花，讓我癡迷。古代畫家掂起畫筆，畫出了一幅幅生動形象的“傲”花，好像一朵真的.“傲”花躍然紙上，栩栩如生，仿佛身臨其境，簡直美極了。淡粉又帶那摩稍微一點紫色的“傲”，紫里透粉，粉里透白，像冬天孩子的臉蛋兒一樣，又可愛又漂亮。
這種花，讓我陶醉。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《詠梅》這一課時，老師讓我們找關(guān)于“傲”花的圖片，我在網(wǎng)上搜到了，打開一看，哇塞！美極了！再想一想“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來。”我陶醉在這景色中，雖然不是身臨其境，但通過電腦屏幕就足以讓我了解它無與倫比的美麗。讓我久久不能自拔。
我想大家已經(jīng)猜出來那“傲”是梅花了吧，對，這就是令我崇敬，癡迷，陶醉的“傲”花。
三年級花作文 篇8
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”每當(dāng)我唱起這支歌，我就想起了那潔白如玉的梔子花。
遠看，密密麻麻的深綠色葉子襯托著那潔白無瑕的梔子花，那梔子花像優(yōu)雅的公主一樣，身穿雪白的紗裙，傲立在枝頭。
走進細看，有的還是小小的花骨朵兒，他用嫩綠的外衣緊緊裹著自己，可能因為他們還太小，還見不得世面呢！有的則是即將就要綻放的花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的，有些地方已經(jīng)露出了他們的手腳，看來他們對外面的世界還很好奇嘛！有的是剛開的小花，里面露出了嫩黃色的小花蕊，而他們由于剛接觸外界時間不長，還有些害羞，就像小姑娘捂著她那小臉蛋，但還是會有些好奇，所以有時還會向外偷瞟一眼，看看看外面有沒有發(fā)生什么新鮮事。有的花瓣而完全展開了，他們就像待嫁的新娘，現(xiàn)在正是他們的'大好時光呀！怎能浪費呢？所以他們個個都努力展現(xiàn)出它們的芳華。有的花瓣兒已經(jīng)開始泛黃了，這象征著他的一聲就快要結(jié)束了，他多么想一位可敬的母親��！她將自己的精力全部貢獻出來給了她的孩子，卻換來了自己的衰老，真感人��！
梔子花他就完美的演繹了女人的一生，從一個剛落地的小嬰兒，變成了一位老母親，她們實在太偉大了，所以我么一定要用自己的行動來回報她們�。�
我愛你梔子花，我更愛你媽媽！
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