【精品】小學(xué)學(xué)作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
聽了黃校長給我們上的一課，我感觸莫大。轉(zhuǎn)眼間，停留在小學(xué)的日子所剩無幾，只有短短的一個學(xué)期。在一個學(xué)期里，我要做些什么？又該怎么做？……那些問題在我腦海中掙扎了許久，再聽了今天那至關(guān)重要的一課，這些也許看似很普通的問題才終于有了答案。
問題一：在小學(xué)的最后一個學(xué)期里，我應(yīng)該怎樣做最好的自己？
想到這個問題，我原以為只要努力、勤奮地讀書就足夠了，但聽了這關(guān)鍵的一課，我想，光靠努力、勤奮地讀書是遠遠不夠的，重要的是讓自己各方面都努力去做到最好，并擁有良好的'態(tài)度、習(xí)慣與目標，這樣才能做到最好的自己。
問題二：當前我們應(yīng)該擁有怎樣的態(tài)度與習(xí)慣？
有一句名言是老師經(jīng)常對我們說的：“態(tài)度決定一切”所以，我希望，并且我相信我能用最佳、最好、最棒的態(tài)度來面對這學(xué)期。而習(xí)慣，也又一句名言便是：“習(xí)慣改變命運”我只有擁有了良好的生活習(xí)慣才能來改寫我的人生。
問題三：對于新的學(xué)期也是在小學(xué)的最后一個學(xué)期里，我想繼續(xù)保持什么？又有那些地方需要改進并且提高？
繼續(xù)保持的當然就是所有我好的優(yōu)點，而需要改進的地方當然是我身上所有的優(yōu)點與缺點。有人可能會問了：優(yōu)點為什么也需要改進？我想，人的優(yōu)點也會有些不足的地方需要改進，不要以為是優(yōu)點而沾沾自喜，因為天才也又解不開的難題，優(yōu)點有時也會有缺陷。
問題四：我的打算與準備呢？
有打算才會有準備。而我的打算很簡單：時刻保持著良好的態(tài)度與習(xí)慣，靈活學(xué)習(xí)，考進自己理想的初中。準備卻有很多，比如：“考進自己理想的初中”這一打算，我就需要99%的汗水加1%的聰明，而且不要太放松自己，也不要因為懶惰而為自己放棄打算。
問題五：聽了今天黃校長給我們上的一課，我有什么感受？
感受我有很多，裝的我的腦子都滿滿的。聽了之后，我之前那不大的壓力頓時變成“超負荷”了，我終于了解并且感受到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)將會有多么的緊張，時間將會有多么的緊迫，這是我感受最深的。
在小學(xué)的最后一個學(xué)期，感謝黃校長給我們講了意義深長的一課。在小學(xué)的最后一個學(xué)期，我相信，我努力、我進步、我成功！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
雨不停地下，水不斷往上漲，潮漫濕了我枯干的心靈……
淅瀝淅瀝的聲音在耳邊縈繞，來到窗邊，用溫?zé)岬氖种竸澣ゴ吧系撵F氣，看見了窗子外無數(shù)晶瑩的雨滴組成的無邊的雨簾。從盤古開天地，雨就降臨到了這個世界。雨，不正是李煜“剪不斷理還亂”的思緒嗎？雨，陪李白酒入豪腸將七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐出半個唐朝；雨，拌駱賓王“樓觀滄海日，門對浙江潮；”雨，隨李清照拌舟湖畔“驚起一灘鷗鷺”。雨，也是有生命的，也是會尋找知己的吧。但又有多少人了解雨，理解雨呢？
好喜歡夜雨，當夜晚來臨，各種顏色都褪去，一切色彩斑斕的詞匯都失去了效能，萬物都失去了生計，只有雨在黑暗中默默地潤物無聲。夜雨是行旅的大敵，不是急流險灘，不是崇山峻嶺，而是夜雨，使無數(shù)旅行者頓生反悟，半途而歸。我不知道玄奘。鄭和。鑒真是怎樣挺過去的`，我只知道他們最強的意志，是沖出了夜雨的包圍的。
我相信，一次又一次，夜雨曾澆熄過突起的野心夜雨曾平撫過狂躁的胸襟，夜雨曾組織過一觸即發(fā)的爭斗，夜雨曾破滅過兇險的陰謀。
不知道多少個烏云密布的雨夜，悄悄地改變了世界歷史的步伐。將軍舒眉了，謀士自悔了，君王息怒了，英豪冷靜了，戰(zhàn)鼓停息了，駿馬回槽了，刀刃如鞘了，奏章中斷了，命令收回了，酒氣消退了，狂歡消解了，呼吸均勻了，心率平緩了……
在夜雨中與家人圍爐閑談，幾乎都不會拌嘴；在夜雨中攻讀課本，身心會超常地熨帖；在夜雨中思念友人，會馬上尋筆寫信；在夜雨中挑燈作文，文字也會變得滋潤。
好想一頭沖進夜雨中，眼睛里什么也看不見，耳朵里只聽到時疏是急的雨聲。我要讓雨滴肆無忌憚地打在我身上，讓雨順著我的臉頰流遍我的全身，洗掉我的齷齪與虛假，只剩下冰清玉潔的思想如雨后春筍般拔節(jié)飛長，讓靈魂脫離那副蛋白質(zhì)的臭皮囊，讓思緒不斷飛躍。旋轉(zhuǎn)，到達那最遙遠的地方。
窗上新的霧氣又上來了，我還是用手指去劃，劃著劃著，終于劃出了我思念的名字……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
森林里，住著小熊一家三口子。它們過得很快活。有一天，熊媽媽對小熊說：“小熊呀！今天，天氣這么好，媽媽帶你去外面玩吧！’小熊聽了以后，非常高興，一蹦三尺高。
于是，熊媽媽帶著小熊出去了。在路上，熊媽媽再三叮囑小熊說：“不要走丟，要緊跟著媽媽，不要隨便亂吃陌生人的東西�！笨墒�，它卻說：“媽媽，怕什么怕，我是男子漢大丈夫，不用你擔(dān)心，你盡管放心好了�！辈灰粫䞍海鼈儊淼搅唆[市區(qū)，只見這里人聲鼎沸，人山人海，可熱鬧啦！小熊第一次來到這么好的地方，他忘記了答應(yīng)媽媽的話，不要隨便亂吃陌生人的東西。它看見一位叔叔手上拿著一根棒棒糖，饞得口水都流下來了。那位叔叔看到了，連忙走過來，對它說：“小朋友，想不想吃呀？”“當然想了，我最愛吃棒棒糖了，不過，媽媽老是不讓我吃，說吃了會長蛀牙的，哎！”叔叔忙說：“沒關(guān)系，叔叔請你吃，你跟叔叔來，我還有好多呢！”小熊高興的說：“叔叔，真的嗎？太好了！”叔叔說：“當然啦！你只要跟我來就行了�！闭f著，它帶著小熊來到了一個偏僻的.地方。小熊不停地吃著棒棒糖，吃得可開心了，早已把媽媽都忘記了。這時候，媽媽發(fā)現(xiàn)小熊不見了，她到處在尋找小熊，可是怎么也找不到。眼看天都要黑了，熊媽媽急的滿頭大汗。忽然，她聽到一陣呼嚕聲，這么熟悉的聲音，是我的小熊的聲音。她連忙朝著聲音的方向找去。終于，她找到了自己的寶寶。它的手腳都被困住了，熊媽媽見四周沒有人，快速的帶著小熊離開了。
等小熊醒過來的時候，它已經(jīng)睡在自己的溫暖的小床上了。它感到很奇怪，我不是明明在吃棒棒糖的嗎！怎么會在自己的床上呢？難道我在做夢？媽媽看到它一副茫然的表情，告訴他：“你被壞人捆綁在一個小屋子里，是媽媽好不容易才找到你的，你以后可要記住呀！千萬不要吃陌生人的東西呀！”小熊這才恍然大悟，哭著說：“媽媽，以后我一定要聽你的話，再也不敢了�！闭f著，它倒在了媽媽的懷里，媽媽撫摸著孩子。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
朱自清在《匆匆》中說過，時間匆匆流逝，自己卻沒有留下什么。為什么要白白走這一遭啊。這句話讓我感觸極深，但一件小事更加重了我的認識。
去年的九月，風(fēng)不小，但我知道這不能阻礙曇花的怒放，因此我總是惦記這朋友家的曇花開了沒。正當我對這件事念念不忘的時候，朋友突然對我說：“我家的曇花長花骨朵了，我爸爸說估計今晚就會開！曇花都是晚上開的，明天剛好是雙休日，你今晚就到我家住順便一起見證這奇跡的時刻，怎么樣？”
哇，我聽到這個消息，不說高興得跳起來，也算了了我一個小心愿。
“你到底去不去�。磕愕故钦f話呀！”
我這才從喜悅中緩過神來，一個勁地說：“去，去，去！”
回到家我便把我的想法告訴媽媽，可媽媽的頭搖得像撥浪鼓是的，但出于滿足我一個愿望，勉強答應(yīng)了。
傍晚時我急匆匆地來到朋友家，生怕錯過什么。幸好我來得及時，曇花還沒開呢！不過我又擔(dān)心曇花今晚會不會開。這感覺頗像我考完試后的心情。
我和朋友都十分想見見傳說中的曇花一現(xiàn)，倆人便傻呆呆地坐在院子里等待它的開放。
只見曇花頂著淡綠的花苞，那碩大的花苞配上碩大的葉子，卻沒有絲毫笨拙的感覺，反襯出來的竟是一絲絲優(yōu)雅，那輕如云，薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透過花瓣看到花芯。即使只是花骨朵就已經(jīng)讓人陶醉，曇花定是讓人更癡迷。
我們就這樣一直等到了9點半也無濟于事，我們的期望與堅持沒有辜負我們。直到10點，曇花終于向我們展示了它的第一絲美麗。隨后便越來越伸展最后直到全部開放。花片重重疊疊別有一番爭奇斗艷的味道。我們完全被它的美麗征服了。十幾秒后，曇花收斂了它的身姿，但它那剎那間的美麗，卻深深地印在我的'腦海。
曇花的生命雖然短暫，但卻活得燦爛。每一個人生下來都有自己的意義，有的獲得成就，有的成就別人。想朱自清這樣的大師能有幾個？可他還是不滿足自己的作為，可想而知有多少人是混過了一生。我們應(yīng)該像曇花一樣，擁有燦爛的一生。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
“從前，有一朵美麗的花兒，它有著七個奪目耀眼，光彩照人的顏色：紅，黃，橙，綠，青，藍，紫。它們分別代表著：勇氣，童真，友誼，希望，愛心……這朵花兒有個好聽的名字，叫做七色花……”
今天，當你走到大馬路小學(xué)門前，聽到這個美麗動人的故事，那么，我們的音樂節(jié)在這個金色的秋天拉開了幕布！
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”音樂節(jié)的來臨，同學(xué)們的表演，隨著校樂器隊的演奏開始了，這首歡樂的吹奏歌曲，把大家?guī)肓艘魳返母叱�，全校的同學(xué)們整整齊齊地坐在操場上，他們有的鼓掌，有的揮舞著小紅旗。
大家歡呼著。臺前坐著的一排是評委，操場上熱鬧極了，隨著這種熱鬧的場面，我們的心情開始沸騰了起來。很幸運我們是八個班中的壓軸，排在最后上臺演唱！
蝴蝶飛呀，就像……在這首歌的結(jié)束中我們要上臺演出了，不知道同學(xué)們是緊張的，還是被太陽曬的直冒汗，為了同學(xué)們臉上的妝不花，席老師便用面紙一個一個的，輕輕的拭擦著那一張張美麗可愛的臉龐！可愛機靈的朱嘉然竟突然忘了領(lǐng)唱的調(diào)子，哈哈，知道機靈的她會即刻找回領(lǐng)唱的`感覺，她是在故意逗大家嗎？
“呼呼！”同學(xué)們開始一個接一個的深呼吸，都將自己調(diào)整到最佳的心態(tài)，生怕在臺上有一絲一毫的失誤。
下面請五（3）班同學(xué)為我們演唱“國家”！我們個個面帶微笑，秩序井然的走上了臺，在熱烈的掌聲和歡呼聲中，我們的五（3）班更加的團結(jié)默契，自信！一張張燦爛的笑臉，像盛開的花，光彩美麗。嘹亮的歌聲在校園中回蕩，整齊的動作吸引著臺下觀眾的目光。
杜鈞寧在舞臺上翩翩起舞，為我們的節(jié)目又增加了更多光彩，她像蝴蝶一樣的美麗。
張琳娜自如地打著拍子，我們的表演圓滿結(jié)束了，在公布獎項時，宣布我們是出彩獎的那一刻，好激動呀！同學(xué)們歡呼著，操場上沸騰起喜悅的笑聲……
“飛吧飛吧……”在七色花之歌中，我們結(jié)束了音樂會。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
一陣陣沁人心脾的香味溢了過來，淡淡的，卻足以讓人回味無窮。百之花中，獨有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒，如一絲燦爛而柔和的陽光浸潤著冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬紫千紅但卻像是春的使者，它不像冬天那般冷漠，卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩，增一陣芬芳……
一月份降臨了，冬，開始逞威了。下著清冷冬雨的早晨，走出家門，放眼望去，一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起，一陣寒風(fēng)呼嘯而過時，它們就膽怯地搖曳著；后來那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹葉，顫抖著，似乎再起一陣風(fēng)它們就會“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再沒有什么色彩了嗎？正在嘆氣的時候，一陣風(fēng)拂面而來，挾帶著一股淡淡的花香。這香味……
這香味，是臘梅！我連忙回頭，當即我震驚了！我面對的不是滿樹金黃、花團錦簇的臘梅花樹，這棵樹上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開放……僅有的幾朵金燦燦的花兒，在無情的.寒風(fēng)中搖晃著、無力地支撐著……一個花匠走了過來，嘆口氣道：“唉，這個冬天熬不過去了！小姑娘，那花兒是在垂死掙扎呢！”
垂死掙扎��？臘梅要死了嗎？淡淡的清香仍舊彌漫著，它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。小小的花兒在嚴寒下倔強地開著，就算只剩下那么幾朵也絕不放棄，依然堅持著，不論狂風(fēng)還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽光，增上一絲芬芳呀！“嘩”一陣風(fēng)吹來，幾朵花瓣兒隨風(fēng)飄落在我的頭發(fā)上。如此堅強的臘梅呀！
雨越下越大了，我只好回家了。窗外的天空愈發(fā)陰沉，烏云密得可怕，寒風(fēng)蕭殺地從窗縫中殺了進來，冷得刺骨。我僵直地立在窗前，擔(dān)心著那株小小的孤獨的臘梅……
第二天，依舊下著，可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了，三步并著兩步來到了臘梅樹前。花兒落了，可又有了初放的花兒站立枝頭！一陣陣的芬芳隨風(fēng)彌漫遠方，輕柔的……�。∨D梅長出了更多的花蕾，花兒開得更旺了！滿樹的金黃呀！我高興極了，臘梅在寒風(fēng)冷雨中重生了！花香圍繞著我，好似在向我報告著喜訊！
阿！臘梅，你是那么的堅強呀！再大的風(fēng)雨也不能阻擋你生長的腳步！那芬芳，那縷冬日里的陽光是對你最好的見證��？
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