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畢業(yè)照作文400字

時(shí)間:2024-09-03 20:00:06 曉麗 作文400字

畢業(yè)照作文400字(精選22篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)照作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)照作文400字(精選22篇)

  畢業(yè)照作文400字 1

  昨天在朋友的說(shuō)說(shuō)里看到了他發(fā)布的照片,上面有幼稚園畢業(yè)照和小學(xué)畢業(yè)照,兩張照片形成了鮮明的對(duì)比。

  幼稚園的畢業(yè)照我很早就找不見(jiàn)了,我當(dāng)時(shí)還發(fā)動(dòng)全家尋找,可是杳無(wú)音訊。我于是仔細(xì)的注釋著手機(jī)里的照片。那時(shí)同學(xué)們都是矮墩墩,碩大的腦袋與一米二的身體形成了鮮明的對(duì)比,可笑至極。我當(dāng)時(shí)正位于隊(duì)形的中上部,依然如家中我小時(shí)候的照片相識(shí):圓圓胖胖猶如喜樂(lè)佛一樣。而同學(xué)們能依稀辨認(rèn)出誰(shuí)和誰(shuí),好朋友便一眼相識(shí)。

  再看看時(shí)隔六年小學(xué)畢業(yè)照片。我油然記得,那時(shí)拍照的時(shí)候是如此的的迅速,一是還要上課,因?yàn)榭煲】;二是?dāng)時(shí)天公不作美,豆大的雨點(diǎn)稀稀疏疏砸落下來(lái)。我們和老師們站在校園的'楊林大道上,正值夏季,雨腥楊香彌漫在涼爽的空氣中我們迅速編號(hào)隊(duì)形。照片上,同學(xué)們個(gè)個(gè)成熟調(diào)皮的笑容無(wú)不流露出來(lái),老師們身著西裝,端莊的坐在前排。攝影師一聲,“茄子!,隨后我們一聲“茄子!”,“咔!”時(shí)間就這樣定格在那個(gè)陰霾的難忘的夏天。

  回想起那時(shí)的我,只能在照片中尋覓。每發(fā)現(xiàn)一張,我便又填補(bǔ)了我的童年回憶......

  畢業(yè)照作文400字 2

  “起床了起床了”生活老師也在喊我們起床了,今天是朝氣蓬勃的一天,當(dāng)然也有不同的事發(fā)生哦!我們換上秋裝,高興地離開(kāi)了宿舍樓,不知道的還要問(wèn)問(wèn)我們,我們當(dāng)然要驕傲地對(duì)他說(shuō):“今天吶,我們要照畢業(yè)照!

  我們來(lái)到教室,換上新的紅領(lǐng)巾,在外面站隊(duì)。最苦惱的就要數(shù)老師了,他要給我們排列隊(duì)形,既要上鏡,也不能太亂!案哞骱,郭梓棟,李照國(guó)和那些個(gè)中等的都過(guò)來(lái)!彼⑺⑺,走了一大半的人,老師只要一個(gè)一個(gè)的安排,我呢,個(gè)子算屬于個(gè)高的吧,可能到最后才能輪到我吧。好不容易熬過(guò)了那段枯燥的時(shí)間,終于到我了,我在最上面,要站得桌子上,希望不要摔下來(lái)。很快,就到我們來(lái)照了,我們有的上桌子,有的上凳子,其余的.就站在臺(tái)階上,老師要做到第一排!巴瑢W(xué)們,來(lái)往前看。”攝影師叔叔說(shuō),“咔嚓”一張照好了,“咔嚓”,有一張照好了。照完后,老師便讓我們慢慢地走了。

  每個(gè)人在小學(xué)畢業(yè)前,都要照一張畢業(yè)照,照片上留下每個(gè)人不同的笑,不同的姿勢(shì),等長(zhǎng)大了,看畢業(yè)照,看當(dāng)年童真的自己,和那些同學(xué),心里的童心一下子被激發(fā),變得那么幼稚,也變得那么憂傷。

  畢業(yè)照作文400字 3

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在小學(xué)五年了。上個(gè)星期五,我們老師準(zhǔn)備好了博士服,拍畢業(yè)照,作為畢業(yè)的留念。我已經(jīng)把照片拷到了電腦上。

  打開(kāi)電腦一看,所有同學(xué)的臉都展現(xiàn)在了眼前。瞧!男生三人組里的小杰,他右手抓住一根柱子的頂端,左手抓住柱子的中間,左腳騰空抬起,微笑著露出了他那整齊的牙齒。我們班最高的人——小楊,他整個(gè)身體已經(jīng)成功的坐在了柱子上,居高臨下的看著小杰,顯得十分帥氣。小王正在注視著“樹(shù)”上的“猴子”,他衣著整齊,好似一位紳士。

  看!那就是我,我右手拿著領(lǐng)結(jié),右手?jǐn)[成一個(gè)“V”字形。旁邊的'兩位女生,其中有一位是小玲,另一位是小胡。小玲她右手放在小胡的頭上,小胡左手也放在自己的頭上,兩只手形成了一個(gè)大大的愛(ài)心。

  我們五(2)班集體也拍了一張。在鏡頭左邊,小范把右手作成了一個(gè)槍形,放在下巴上。旁邊的小陽(yáng)則是左手和腦袋都靠在了小范的肩膀上,臉上擺出了一個(gè)非常冷酷的樣子。他們兩個(gè)像是親兄弟一樣。

  這次拍畢業(yè)照記錄了我們五(2)班的所有人的樣子;也感覺(jué)到了在小學(xué)這五年來(lái)的酸甜苦辣的經(jīng)歷;也意味著小學(xué)生涯就要結(jié)束了。

  畢業(yè)照作文400字 4

  今天的一件事讓我想到了五年級(jí)的一天。

  那是13年的一天,我看到了比我高的哥哥、姐姐們離開(kāi)了校園,他們的樣子我不記得,但是他們的神情卻永遠(yuǎn)的刻在了我的.心上。他們?nèi)宄扇,邁著沉重的步伐走在學(xué)校的甬道上,他們走三步回頭一次,走三步回頭一次,有的甚至更多。有的掃視著學(xué)校的一切,有的在注視著某一個(gè)地方,仿佛有永別之痛苦分離之悲傷,讓我也不免感覺(jué)到凄涼。他們就這樣離開(kāi)了。

  而今天,我仿佛也接受到了這種洗禮的前奏——照班級(jí)照。為什么?為什么要這么快,美好的六年級(jí)還沒(méi)怎么過(guò)就要結(jié)束了。當(dāng)我站到攝影區(qū)的時(shí)候,居然有種不想照的感覺(jué)——以為我知道最近一系列的動(dòng)作都預(yù)示著我要像去年的那些哥哥們一樣離開(kāi)這里。報(bào)名考試、拍合影照、緊張的復(fù)習(xí),他們?cè)撚械,我們(nèi)辛,這一切的一切都在向我說(shuō):“是時(shí)候分開(kāi)了”

  但是我舍不得,舍不得這里的一草一木,舍不得這里的一磚一瓦,更舍不得一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)們和朝夕相處的老師。今天我和老師、同學(xué)們可以說(shuō)是六年來(lái)唯一的合影,但這也預(yù)示著即將到來(lái)的分別。在這里我越想越悲傷。

  我會(huì)把這最珍貴的相片銘刻在我心上。

  畢業(yè)照作文400字 5

  “請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)下來(lái)拍畢業(yè)照!睆V播響了起來(lái),我和同學(xué)們迫不及待地走了下去,走去操場(chǎng)。

  “站好了,這位同學(xué)往左邊站一點(diǎn),對(duì)對(duì)!睌z影師不斷地調(diào)整學(xué)生的位置,我被安排在第二排,趁著攝影師調(diào)位子時(shí),我向同學(xué)們看了一眼,哇!他們個(gè)個(gè)精神飽滿,容光煥發(fā),我急忙把胸前的紅領(lǐng)巾重新配戴整齊,生怕給自己留下不好的印象, “!,旁邊竟然是我的死對(duì)頭”我小聲的嘀咕,我見(jiàn)他雙腿微微顫抖,手心也不斷的出汗,面無(wú)表情,肌肉好像都僵住了,我暗暗地發(fā)笑,心想:平時(shí)挺膽大,怎么一到拍畢業(yè)照時(shí)就膽小了呢?,我又把自己的衣領(lǐng)翻好,昂首挺胸,目視前方,同時(shí),攝影師也在抬高支架,調(diào)整角度,我的心碰碰亂跳,既有緊張又有興奮感,同時(shí)又有點(diǎn)害羞,但是為了面子,拼了!,我嘴角微微一彎,做出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑,就在這時(shí),響了,時(shí)間定格了,我們燦爛的微笑印在照片上,37朵美麗的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放努力成長(zhǎng),等待著完全開(kāi)放的一天,在那一刻,小學(xué)生活中,無(wú)數(shù)的不愉快,全都化作了幸福的'回憶,。£(yáng)光終于滲透進(jìn)我們的心里了。

  拍畢業(yè)照真是一個(gè)幸福、難忘的回憶,他也為我在小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  畢業(yè)照作文400字 6

  再過(guò)幾天,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。因此學(xué)校為我們照了畢業(yè)照。

  天空中的陽(yáng)光暖暖的,我們的心理卻是酸酸的。不愿意離開(kāi)學(xué)習(xí)和生活了6年的母校,不愿意離開(kāi)兄弟姐妹般的同學(xué),更是戀戀不舍的不愿意和老師分開(kāi)……五味雜陳的情感在心里翻滾。

  盡管天氣炎熱,同學(xué)們還是穿著整齊的校服。按時(shí)站到了教學(xué)樓前。在攝像師的指導(dǎo)下,分成4排,男生女生各站2排,第一排中間坐著校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。其他同學(xué)按順序站好。

  攝像師傅的口令:1,2,3大家一起說(shuō)“茄子”只見(jiàn)快門(mén)一閃,又一閃,就這樣,非?斓奈覀兊漠厴I(yè)照就排完了。

  還有一個(gè)非常大的遺憾就是原來(lái)的班主任因?yàn)樯眢w的原因,沒(méi)有跟我們一起照畢業(yè)照。這也是我覺(jué)得最傷心的事了。因?yàn)樗龑?duì)我們比我們的'媽媽還要好。我一直默默的祝福她身體越來(lái)越好。

  復(fù)雜的心情一直仍繞在我的心頭。其實(shí)從小到大,我照過(guò)的相片多數(shù)都沒(méi)有什么記憶,但是,媽媽總是說(shuō),相片背后的故事會(huì)太多太多。

  要告別母校了,要和老師分別了,要和同學(xué)分別了,盡管以后這樣的經(jīng)歷會(huì)非常多非常多,但是,記憶中的溫暖的故事,會(huì)一直激勵(lì)我。

  畢業(yè)照作文400字 7

  一下子,小學(xué)生涯即將結(jié)束,我們也要上初中。為紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照。同學(xué)們來(lái)到拍照的地方之后興奮不已,但是我一想到就要與五年的同班同學(xué)分手,也忍不住失落起來(lái)光陰似箭。一眨眼,小學(xué)生涯就要結(jié)束。

  要拍畢業(yè)照。我激動(dòng)不已。我早早地起床,穿上衣服,戴上鮮艷紅領(lǐng)巾,拿出在衣柜里沉睡許久的校服?焖俚爻酝暝顼,迫不及待地從家里飛奔向?qū)W校。剛進(jìn)教室,就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,滿面笑容。再仔細(xì)一看,同學(xué)們穿戴比平常更漂亮,更整齊!過(guò)一會(huì),同學(xué)們整理好自己的行裝,在周老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上有著幾排整齊的為我們拍照用的鋼筋架。攝影師井井有條為我們安排好位子。突然,時(shí)光像是倒流。這短暫而又漫長(zhǎng)的六年的`小學(xué)生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放電影似的閃現(xiàn)在我的眼前。突然,我的心中有一種酸酸的感覺(jué)!巴瑢W(xué)們,注意力集中。 彪S著攝影師對(duì)我們喊道:“來(lái)!一、二、三,”“咔嚓”一聲。

  一張畢業(yè)照便照好。我們?nèi)嗤瑢W(xué),老師的笑臉不僅保存在像機(jī)里,更保存在我們的心中。校園的一切都使我非常非常地留戀,那張印有一張張笑臉的畢業(yè)照……

  畢業(yè)照作文400字 8

  畢業(yè)回家后,看看最珍貴的東西,毫無(wú)疑問(wèn)?隙ㄊ钱厴I(yè)照和畢業(yè)證。今天我們就照了一個(gè)“珍貴”的畢業(yè)照。

  昨天老師就說(shuō)了讓今天大家都穿班服為的是今天下午的“照相”。我早上硬是忘了拿班服,下午只好讓媽媽去拿。之所以我不去拿是因?yàn)榘职忠獛胰ダ戆l(fā),在畢業(yè)的時(shí)候給同學(xué)們留一個(gè)好印象!理過(guò)了,我就拿著班服又回家了,一會(huì)去學(xué)校的時(shí)候就穿上。

  大概在2:02的'時(shí)候我到了班里,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都跳窗進(jìn)去了。而且穿的都是黃衣服那就是我們的班服。大部分是黃色的,前面的左上角有一個(gè)育才的標(biāo)志。這是我們的紀(jì)念!

  我們又上了幾節(jié)課后,大概在5:14分的時(shí)候我們下來(lái)等候照畢業(yè)照。下來(lái)了我們發(fā)現(xiàn)三班正在照,我們等他們照完后我們就有序的站到板凳上或站到地上或蹲著。照的時(shí)候我們幾個(gè)兄弟們都在笑,不知為什么趙一鳴一笑,我們就像是得了傳染病時(shí)的一起笑,正在笑的同時(shí)給我們“咔嚓”照了下來(lái)。這個(gè)笑容是最寶貴的!

  “畢業(yè)照”這三個(gè)字意義是何等的?畢業(yè)后我相信大家看到畢業(yè)照后都會(huì)“萌生出曾經(jīng)的感情”……

  畢業(yè)照作文400字 9

  “拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們手舞足蹈,歡呼雀躍。可我卻高興不起來(lái),心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照,預(yù)示著我們不久將告別美麗的校園,告別我們中心愛(ài)戴的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻,我心中不由得涌起了深深的眷戀之情。

  我和弓竹蓉一起來(lái)到花壇邊,幾排椅子已擺得整整齊齊?粗@偌大的校園,我似乎看到了同學(xué)們?cè)谶@里追逐、打鬧、游戲時(shí)的情景。春天,操場(chǎng)上滿是可愛(ài)的嫩綠色,那樹(shù)上還點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的小花。炎熱的夏季,我們頂著烈日在操場(chǎng)上勞動(dòng)。秋天到了,天氣也變得涼爽,地上滿是枯黃的.落葉,踩上去發(fā)出沙沙的脆響。寒冷的冬天,我們圍著操場(chǎng)跑步,幾圈下來(lái),雖然氣喘吁吁,但手腳暖和了……

  往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,我是多么不舍得離開(kāi)這美麗的校園和同學(xué)呀!可是……“咔嚓”一聲,攝影師叔叔為我們留下了在校園的最后一個(gè)鏡頭,留下了我們?nèi)嗔瑢W(xué)的每一個(gè)笑臉。

  可愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,我們將永遠(yuǎn)記住您!無(wú)論走到哪里,這張畢業(yè)照,我都會(huì)好好地珍藏它!

  畢業(yè)照作文400字 10

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在高中三年了。上個(gè)星期五,我們老師準(zhǔn)備好了博士服,拍畢業(yè)照,作為畢業(yè)的留念。我已經(jīng)把照片拷到了電腦上。

  打開(kāi)電腦一看,所有同學(xué)的臉都展現(xiàn)在了眼前。瞧!男生三人組里的小杰,他右手抓住一根柱子的頂端,左手抓住柱子的中間,左腳騰空抬起,微笑著露出了他那整齊的.牙齒。我們班最高的人——小楊,他整個(gè)身體已經(jīng)成功的坐在了柱子上,居高臨下的看著小杰,顯得十分帥氣。小王正在注視著“樹(shù)”上的“猴子”,他衣著整齊,好似一位紳士。

  看!那就是我,我右手拿著領(lǐng)結(jié),右手?jǐn)[成一個(gè)“V”字形。旁邊的兩位女生,其中有一位是小玲,另一位是小胡。小玲她右手放在小胡的頭上,小胡左手也放在自己的頭上,兩只手形成了一個(gè)大大的愛(ài)心。

  我們?nèi)?)班集體也拍了一張。在鏡頭左邊,小范把右手作成了一個(gè)槍形,放在下巴上。旁邊的小陽(yáng)則是左手和腦袋都靠在了小范的肩膀上,臉上擺出了一個(gè)非常冷酷的樣子。他們兩個(gè)像是親兄弟一樣。

  這次拍畢業(yè)照記錄了我們?nèi)?)班的所有人的樣子;也感覺(jué)到了在高中這三年來(lái)的酸甜苦辣的經(jīng)歷;也意味著高中生涯就要結(jié)束了。

  畢業(yè)照作文400字 11

  要照畢業(yè)照了,同學(xué)們?nèi)宄扇、嘻嘻哈哈的走向操?chǎng),等待著那將我們小學(xué)的一切定格在七寸天地的瞬間。

  從此,不會(huì)有人給你厭惡的白眼,不會(huì)有人咱背地里說(shuō)你臭美和無(wú)聊。從此,與老師相間的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。但我永遠(yuǎn)也忘不了,課桌下有我的名字作的記號(hào)。

  讓我們將以往的仇恨拋擲腦后,不要因?yàn)樵?jīng)的一件事而排斥別人,相信我,那其實(shí)是自己的幼稚與無(wú)知造成的結(jié)果。六年的光陰,請(qǐng)把一份感動(dòng)帶上路,離開(kāi)母校。

  平日搗蛋的男生回歸了俊朗瀟灑,陽(yáng)光下,一張張臉龐蛻去了稚氣與天真,眼中漾著幾分希望。

  班主任嚴(yán)厲如往常站在大家面前,費(fèi)勁的'指揮著,話語(yǔ)中卻滿含慈愛(ài)。攝影師的三腳架早已擺好,望著陽(yáng)光照耀下有些刺眼的鏡頭,我微瞇著眼,笑著看向鏡頭。

  一切將歸于平靜,歸于完美。

  笨重的時(shí)鐘伴著我們青春的腳步走過(guò),留給我們的記憶是那樣的美好。

  天下沒(méi)有不散的宴席,六年的相伴即將分離。但擁有那些感動(dòng)的笑容、感動(dòng)的淚水、感動(dòng)的歲月,我們將不再孤單。

  流年似水,感動(dòng)依舊。

  畢業(yè)照作文400字 12

  這是我和我的同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后的一段時(shí)光-由于這是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。

  中午教師把我們帶到一個(gè)“臨時(shí)攝影棚”,我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣――戀戀不舍同學(xué),不想分開(kāi);叵肴昙(jí)時(shí)我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一天,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能融入到這個(gè)大家庭中,可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍,可是又十分的`期待自己早日步入中學(xué)大門(mén),和未來(lái)的中學(xué)同學(xué)見(jiàn)面。我整理了一下自己的衣服,走到了指定的位置。

  第一排是教師和較矮的同學(xué),后面按高矮來(lái)排。只聽(tīng)攝影師說(shuō)了一聲“茄子”,我們也跟著說(shuō)了一聲“茄子”!斑青辍币宦曔^(guò)后,一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說(shuō)還要拍第二張,我的心里開(kāi)始忐忑不安,依依不舍的心情更加濃烈了。古人說(shuō)得好:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷,但我們會(huì)迎接更美好的未來(lái)。就在攝影機(jī)再次響起時(shí),我覺(jué)得時(shí)間逗留了,時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光,在五(1)班的時(shí)光,在小學(xué)的時(shí)光……

  雖然我們大家都要上中學(xué)了,要分開(kāi)了,但是我的心還是和大家在一起。

  畢業(yè)照作文400字 13

  這是我和我的同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后的一段時(shí)光-因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期。

  中午老師把我們帶到一個(gè)“臨時(shí)攝影棚”,我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照。我知道大家的想法幾乎都和我一樣――戀戀不舍同學(xué),不想分開(kāi)。回想三年級(jí)時(shí)我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一天,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能融入到這個(gè)大家庭中,可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為我的好朋友。要分手真是有點(diǎn)依依不舍,可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門(mén),和未來(lái)的中學(xué)同學(xué)見(jiàn)面。我整理一下自己的衣服,走到指定的位置。

  第一排是老師和較矮的同學(xué),后面按高矮來(lái)排。只聽(tīng)攝影師說(shuō)一聲“茄子”,我們也跟著說(shuō)一聲“茄子”!斑青辍币宦曔^(guò)后,一張清晰的照片進(jìn)入電腦里。攝影師說(shuō)還要拍第二張,我的`心里開(kāi)始忐忑不安,依依不舍的心情更加濃烈。古人說(shuō)得好:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷,但我們會(huì)迎接更美好的未來(lái)。就在攝影機(jī)再次響起時(shí),我覺(jué)得時(shí)間逗留,時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光,在五(1)班的時(shí)光,在小學(xué)的時(shí)光……

  雖然我們大家都要上中學(xué),要分開(kāi),但是我的心還是和大家在一起。

  畢業(yè)照作文400字 14

  六年一晃如輕煙一樣散去。馬上就要畢業(yè)了,在大考前幾周,我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的拍畢業(yè)照。

  穿好校服紅領(lǐng)巾六年級(jí)的學(xué)生整齊劃一的來(lái)到樓下的操場(chǎng)上拍照,剛一下去,就看見(jiàn)。一群六年級(jí)的老師們,校長(zhǎng)和攝影師在調(diào)整拍照的墊腳梯,記得去年六年級(jí)也是在這墊腳梯上拍攝的這一個(gè)電梯,承載著多少畢業(yè)生的回憶呀。如今的.我們,居然也成為了這個(gè)墊腳踢的使用者。

  跟著老師調(diào)整,正在墊腳踢上看著攝像頭,隨著一連串的咔嚓咔嚓,我們的微笑便刻在了照片上,六年級(jí)的整體照拍好后,又來(lái)到了拍班級(jí)照的時(shí)候,出現(xiàn)了個(gè)小插曲,王一飛的哮喘發(fā)作了,我們?nèi)喽荚跒橥跻伙w擔(dān)心起來(lái),王云飛堅(jiān)持把班級(jí)照拍好后,便被接回去吃哮喘藥,小插曲結(jié)束后,又來(lái)到了拍個(gè)人照的時(shí)候。

  一張青藍(lán)色的不被貼在石磚墻上,前面放了一個(gè)藍(lán)色的塑料凳。我們按準(zhǔn)考證的順序一一去拍照,我們按順順著要求去調(diào)整拍攝。

  我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中拍完了畢業(yè)照,時(shí)光在不知不覺(jué)中流逝,我們稚嫩的笑臉被一一刻在照片上。

  畢業(yè)照作文400字 15

  轉(zhuǎn)眼間,我就要離開(kāi)母校了,前不久照的畢業(yè)相片,直到今天終于完工了!我迫不及待地等著相片的到來(lái)。

  我小心翼翼的捧起它,看著一張張可愛(ài)的臉,曾經(jīng)還是一個(gè)什么都不懂的孩子,現(xiàn)在,僅僅在這六年中,我們一起長(zhǎng)大了,看看在照片中的我,抿著個(gè)小嘴,露出幾分羞澀,旁邊我的好朋友們有的瞪著大牛眼,有的像個(gè)小哪吒,有的是樂(lè)開(kāi)了花,看到這些各式各樣的表情,我忍不住我的笑聲,可是要想到快分開(kāi)了,傷感也會(huì)流露出來(lái)。

  看最前排的老師們,高貴的班主任,優(yōu)雅的英語(yǔ)老師,嚴(yán)肅的校長(zhǎng),負(fù)責(zé)的'主任,擁有一顆童心的音樂(lè)老師,做事認(rèn)真的美術(shù)老師……他們培育了我,指引了我,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我知識(shí)與道理的人,我永遠(yuǎn)會(huì)感謝他們。

  可是在不久的將來(lái),我不僅會(huì)離開(kāi)同學(xué),還會(huì)離開(kāi)學(xué)校,我舍不得,真的舍不得。

  “明天你離開(kāi),我淚水流下來(lái),太多風(fēng)中歡笑都被雨淋下來(lái),不要為誰(shuí)哭,也不為誰(shuí)等待,你的未來(lái)充滿了精彩……”畢業(yè)了,很快就要畢業(yè)了,這張畢業(yè)照我會(huì)把它藏起來(lái),也會(huì)把我的淚水藏起來(lái),我愛(ài)這張畢業(yè)照,更愛(ài)這些與我朝夕相處的同學(xué)們。朋友,再見(jiàn)!

  畢業(yè)照作文400字 16

  在我的腦海里有些記憶,最多呆了一兩天就飛灰煙滅了。但是那一天我將永遠(yuǎn)忘不了它。

  這天,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,說(shuō):今天我們要照畢業(yè)相請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。老師的話音剛落,教室里就好像炸開(kāi)了鍋。頓時(shí)同學(xué)們的姿勢(shì)可謂是形態(tài)萬(wàn)千、無(wú)奇不有。有些同學(xué)高興地手舞足蹈;有些同學(xué)痛哭流涕,讓人看上去感覺(jué)好像以為是天快要塌下來(lái)了,也是跟同學(xué)們朝夕與共了6年,眼看就要各自各奔前程了,怎能不讓人放聲大哭呢?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,在不知不決中上課鈴打響了,教室里也恢復(fù)了寧?kù)o。

  老師一聲令下,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑下樓去,我們?nèi)齻(gè)班的同學(xué)行成了一片人的`海洋,把過(guò)道擠了個(gè)水泄不通。我們剛一下樓就看見(jiàn)一為手拿照相機(jī)的叔叔站在籃球架下,朝我們這邊揮手。我們迅速的集好了合。首先該一班照,只見(jiàn)他們興高采烈地走過(guò)去,調(diào)整好隊(duì)行后,那位叔叔打開(kāi)相機(jī)笑著說(shuō):123?︵暌宦曇坏腊坠鈴奈覀兊难矍伴W過(guò),行了,照得非常好那位叔叔說(shuō)。

  過(guò)了好一會(huì)兒,終于該我們班照了。我大步流星地走了過(guò)去,向右一點(diǎn),再向右一點(diǎn),你站到第一排來(lái)老師說(shuō)。

  畢業(yè)照作文400字 17

  每次看到壓在我書(shū)桌上的幼兒園時(shí)的畢業(yè)照,我就情不自禁的想起我幼兒園時(shí)的幸福時(shí)光。

  那幼兒園的幸福時(shí)光,就像電影一樣慢慢的閃過(guò),我想到當(dāng)時(shí)認(rèn)為很無(wú)趣的生活,現(xiàn)在又覺(jué)得是幼年時(shí)最開(kāi)心的日子。

  在幼兒園里老師無(wú)微不至的關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。記得有一次,我的下巴磕破了,非常疼,我就不停的哭喊。老師急忙把我背上就跑去醫(yī)院,一路還不停的安慰我,鼓勵(lì)我勇敢一些,在醫(yī)院里老師配合醫(yī)生,最終給不停的哭鬧的我縫合了傷口,當(dāng)我抽泣著躺在老師的懷里,等待爸爸來(lái)接我時(shí),看到老師頭上有一顆顆汗珠;現(xiàn)在想起老師當(dāng)時(shí)就跟媽媽一樣。我記住了這件事,現(xiàn)在終于明白了老師的辛苦。

  在幼兒園里,我和我的'小伙伴學(xué)會(huì)了唱兒歌,做游戲;大家一起開(kāi)心的玩樂(lè),有笑語(yǔ),也有哭鬧;如一個(gè)叫廖洋的小朋友總會(huì)在中午睡覺(jué)時(shí)哭幾聲,一開(kāi)始我們會(huì)跟著一起哭,后來(lái)我們聽(tīng)到他的哭聲就哄堂大笑。他的哭聲后來(lái)就成了我們午睡的”鈴聲”。

  每當(dāng)我看到那張有二十幾張笑臉的照片,心里就會(huì)有一種無(wú)限的回味。

  畢業(yè)照作文400字 18

  今天下午,校長(zhǎng)拿著一個(gè)塑料袋,這個(gè)塑料袋引起了在上信息課的我們的注意力,大家好奇地猜疑著,是不是畢業(yè)照片拿來(lái)了?后來(lái)一看,是真的,我們一蹦三尺高,連連拍手叫好。

  董老師拿著照片進(jìn)來(lái),讓我們?nèi)ツ。我們朝辦公室一擁而入。我們看著畢業(yè)照片,開(kāi)心地議論起來(lái)。一個(gè)個(gè)那么興奮!看著看著,我的眼睛濕潤(rùn)了,因?yàn)槟玫搅水厴I(yè)照就意味著我們將要離開(kāi)敬愛(ài)的母校,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)陪我度過(guò)小學(xué)生涯的老師,心里就涌起了一股波浪,有種說(shuō)不出的感覺(jué),酸酸的,甜甜的……

  看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)不同的表情,心里有千萬(wàn)個(gè)不舍得。在小學(xué)生涯中,我看慣了他們認(rèn)真做作業(yè)的樣子;看慣了他們津津有味吃飯的樣子;我看慣了他們爭(zhēng)吵時(shí)的樣子;看慣了他們頑皮淘氣的`樣子;看慣……如今,馬上就要分開(kāi)了,不知道在新的學(xué)校,新的環(huán)境中,與陌生的同學(xué),與陌生的老師,能不能和睦相處,安心學(xué)習(xí)?粗厴I(yè)照,我的心情萬(wàn)分激動(dòng),因?yàn),我不想離開(kāi)在小學(xué)里的一切。

  快要步入中學(xué)大門(mén)了,我將帶著這張畢業(yè)照片,帶著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),帶著老師的祝福,去慢慢熟悉那里的一切,去迎接美好的未來(lái)!

  畢業(yè)照作文400字 19

  在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)在采荷二小共度了6個(gè)春秋,這是我們?cè)谛W(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期,我們用拍畢業(yè)照的方式寄托我們衷心的祝福!

  明天早上7點(diǎn),我們將和小學(xué)的恩師、患難與共的同學(xué)拍一張畢業(yè)照。這里面飽含著我們對(duì)母校的不舍,對(duì)恩師的敬仰和對(duì)同學(xué)們深深的留戀。明天我們將佩帶好鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿好整齊的校服,系好白色的球鞋,整齊的頭發(fā)。當(dāng)然要在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。在我們的小學(xué)生涯中展現(xiàn)最好的一面,畫(huà)上完美的句號(hào)。

  明天就要拍畢業(yè)照了,好象是給我們注射的興奮劑,我們是又激動(dòng),又緊張。同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間都在議論拍畢業(yè)照的`事,你一言我一句的,大家紛紛表達(dá)自己的看法?梢(jiàn)同學(xué)們對(duì)拍畢業(yè)照的重視程度!但是這張照片又鉤起我們?cè)S多的思緒。我相信小學(xué)的畢業(yè)照,中學(xué)的,高中的,包括大學(xué)的,我們都會(huì)珍藏起來(lái),成為我們成長(zhǎng)道路上的一顆閃亮的星星。他將陪伴我們一生!

  小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里,畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證!我們雖然要分開(kāi)了,我想我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久,我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起!

  明天早上,讓我們記住友誼的結(jié)晶!

  畢業(yè)照作文400字 20

  重新拾起這張照片過(guò)去了半年,把灰撣掉,也不知道為什么,看到照片上我們的笑臉安心了很多。

  拍畢業(yè)照是期末考試前一天,陳妍老師依舊是那么慈祥,她說(shuō):“我老了,教完你們也該走了!标悇偫蠋焻s沒(méi)有來(lái),因?yàn)槲覀儼嗫赡軐?duì)于他來(lái)說(shuō)只是他帶的一屆一年的畢業(yè)班。胡展鵬和舒翰林拿著書(shū)復(fù)習(xí)語(yǔ)文,連陳老師喊都沒(méi)聽(tīng)到;何羊羊和顧碧文還是在聊漫畫(huà)的事;我和陳雪嬌在練習(xí)新學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)……

  沒(méi)有任何一個(gè)人擔(dān)心畢業(yè),也沒(méi)人像我如此多愁善感。

  排隊(duì)照單人照時(shí),我看到前面有兩組同學(xué)聊天,跑過(guò)去打算喊住他們,回應(yīng)我的卻是空氣,慢慢地蹲下來(lái)閉上眼,六年來(lái)所有不愉快的.事浮現(xiàn)在腦海里,和耳邊嘈雜的聲音混在一起甚不愉悅,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的六年是昏暗的。

  “童美玲!”一個(gè)焦急的聲音傳來(lái),我睜開(kāi)眼看到陳慧琳,站起來(lái)跟她走向拍照的地方,一路上她仍然絮絮叨叨:“老師點(diǎn)名少了你,你是蹲在那里思考人生嗎?哦,你打算上哪所中學(xué)?”我依然不說(shuō)話,她無(wú)可奈何地把我送到我的位置上站好,跑向她的位置。

  小學(xué)的情感比初中單純,比高中簡(jiǎn)單,飽含著純真。與你們一塊在盛夏許下的愿望,沒(méi)有忘記并抱有很大希望,我會(huì)遵守的,你呢?

  畢業(yè)照作文400字 21

  上周,我印象最深的就是星期五拍畢業(yè)照的情景,大約拍了一天。

  首先,我們換上統(tǒng)一的服裝,正面寫(xiě)著“有一種緣分叫同學(xué)”,背面寫(xiě)著“那年夏天,我們一起畢業(yè)”。

  首先,我們和自己相好的同學(xué)坐在一起。然后,攝影師傅給我們一排排地進(jìn)行拍照。期間,彭老師也將我們一個(gè)一個(gè)叫出去拍個(gè)人照片。

  隨后,所有同學(xué)回原位,拍一張合影。為了美觀,我們把打掃清潔的用具擺在教室外面。

  我們分成四組到三樓樓梯間拍,最上面四個(gè)同學(xué)舉著“放飛夢(mèng)想”四個(gè)字。

  下午,又分男女生兩組到操場(chǎng)、草坪上拍照。而在這之前,我們將自己的名字用彩筆之類的,寫(xiě)在紙上。

  到了我們男生出場(chǎng)的時(shí)候,女生就坐在籃球場(chǎng)中心的區(qū)域,并且?guī)缀跖懦蓤A形,我們就在她們外圍站成圓。

  隨后,兩位老師盤(pán)坐在由女生圍成的圓中。無(wú)人機(jī)開(kāi)始航拍,似乎每拍一次,它的紅點(diǎn)就閃了一下。

  接著,我們分別站成“l(fā)”“o”“v”“e”這些字母的.形狀,從天上看就是“l(fā)ove”這個(gè)單詞。

  最后,再給每人拍張照片,要拿著那張寫(xiě)著名字的紙。

  將近一天的努力,最后仍是沒(méi)有拍完。是我們表現(xiàn)太好而使攝影師傅高興,才拍了那么久嗎?還是六(1)班拍少了?

  畢業(yè)照作文400字 22

  周四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機(jī),說(shuō)了聲:“六(2)!”周四,是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子,沒(méi)想到,這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上,教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動(dòng)。“拍畢業(yè)照了。我們先下去!苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō)。我們排好了隊(duì),幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話。每個(gè)人都在用眼神交流,自己比誰(shuí)都清楚,這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常,不是有人講話,就是有人在做小動(dòng)作,扮鬼臉。

  當(dāng)我們默默地走下樓,看到的是那幾張陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照,全班30人都照過(guò)后,是六年級(jí)的合照。其他幾個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)了,老師也都到齊,該拍照了。調(diào)整好位置,身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現(xiàn)在教我們的.,或是六年級(jí)的老師。看著那幾張熟悉的面孔:陳老師、金老師、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了,我不禁熱淚盈眶。

  合照結(jié)束了,接下來(lái)是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

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