小學(xué)作文400字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
云娃娃開始旅行了。她在空中飛呀飛呀，清風(fēng)撫摸著她的臉蛋，太陽照耀著她的肌膚。
她飛過樹林，飛過山坡。幾乎飛遍了整個(gè)世界，這天她來到了一個(gè)奇怪的地方。那個(gè)地方好像叫七字國，便在上空飛翔。在那看了好久云王娃娃才明白，這里人的名字一侓都是七個(gè)字。如；阿里巴巴芭蕉樹，愛立力古玫瑰花，嘰里咕嚕黑頂鶴。每個(gè)人的名字都是前四個(gè)字是名，后三個(gè)字是姓。姓氏決定了社會(huì)地位的高低，姓動(dòng)物最高級，姓花草最低級，姓樹類的就是中等人。
這里的人非常不友好，可以說是充滿仇恨。姓動(dòng)物的可以打罵姓樹的的，姓樹的.可以打罵姓花草的，姓花草的則互相打罵。
云娃娃不明白為什么這些人都很不友好，便去問太陽公公。太陽公公摸了摸胡子說：“很簡單，因?yàn)樗麄兊娘嬎杏幸环N物質(zhì)，叫“仇恨�！边@種特質(zhì)很可怕。
怎么辦？云娃娃很著急。問太陽公公有沒有辦法。太陽公公從身后摸出一袋種子，告訴云娃娃：“這是愛的種子，只要把它種在每個(gè)人的心中，讓它生根發(fā)芽，仇恨就消失了�！痹仆尥尴耄涸趺窗褠鄣姆N子種到每個(gè)人心中呢？想著想著她睡著了，在夢中她見到了夢爺爺。對呀，夢爺爺可以進(jìn)入每個(gè)人的心中呀！云娃娃急忙請求夢爺爺幫忙。夢爺爺微笑著答應(yīng)了。第二天一早，夢爺爺對云娃娃說：“放心吧，種子已經(jīng)種在每個(gè)人心里，只要一些純潔的水就可以生根發(fā)芽子�！痹仆尥抟幌聫膲衾镄褋�。她急忙召來伙伴，在七字國灑下了純潔的雨水。很快，七子國的人們開始互相微笑、握手、擁抱，他們變得友好可愛了。
云娃娃快樂地上路，又到別處去旅行了。
小學(xué)作文400字 篇2
趁著學(xué)校放寒假的時(shí)候，我有幸加入了學(xué)校的美國游學(xué)團(tuán)當(dāng)中。1月12日，我們懷著無比激動(dòng)的心情登上了即將飛往美國的飛機(jī)。一上飛機(jī)我心想：美國是世界上最發(fā)達(dá)的國家，到了那里，道路一定是干干凈凈，看不見垃圾的影子，高樓林立……一想到這里，我的心情又激動(dòng)起來。恨不得現(xiàn)在就到美國。
經(jīng)過了10個(gè)小時(shí)漫長的時(shí)間，我們終于到了向往已久的目的地——美國。剛一下飛機(jī)，我們便呼吸到新鮮的空氣，看看見了道路上一片小紙削也沒有�？墒敲绹臉幼訁s和我們想象的不一樣。原以為美國高樓林立，現(xiàn)實(shí)卻到處是平房；原以為美國的道路是嶄新嶄新的，現(xiàn)實(shí)卻是又破又舊……雖然美國不像是那樣榮華富貴，但是到處都充滿人們的歡聲笑語。
之后的'幾天，我們開始了游玩的過程。我們?nèi)チ藙?dòng)物園，知道了動(dòng)物與人之間的和諧；我們?nèi)チ撕萌R塢，知道了美國電影道具的齊全；我們?nèi)プ诉^山車，感到了無限的驚險(xiǎn)與刺激；我們又去了迪士尼，知道了人與人之間心靈的美好；我們又去看了畫展，看到了一幅幅栩栩如生的名畫，知道了美國真是地大物博��！
這一次的美國之旅是我終身難忘，這次既讓我明白了美國的高度文明，又讓我知道了美國人的懂禮貌、平易近人、慷慨大方。離開美國時(shí)，我只好依依不舍得離開，希望下次還能再來這美麗的城市。
小學(xué)作文400字 篇3
春來了，靜靜地來了。雖不說是默默無聞，卻無處不。它，就少女，像老人，卻讓人回味。
藍(lán)藍(lán)的，這是天；綠綠的，這是地；綠取于藍(lán)而勝于藍(lán)，這綠是最引人注目的了。終于，春醒了。突然，她打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，春風(fēng)吹起來了，呼喚了沉睡的小鳥，小鳥也打個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰……就這樣一傳十，十傳百，于是整個(gè)春都蘇醒了。小草聽見了小鳥的呼喚，懶懶地扭動(dòng)著身子，鉆出了泥土。伴著泥土的芬芳，鳥兒的歌聲，為春光增添了許多生機(jī)�；▋海r艷極了，一片連著一片，像一幅彩色的圖畫，有迎春花、杜鵑、蝴蝶花……這是一片花的'海洋。樹木綠了，那么清翠，就像一把綠傘。樹上，葉子探出頭，像好奇的小孩兒，四處打量著春天的美景，偶爾也會(huì)看看那飛來舞去的蝴蝶，和它們聊天，快樂極了。
春，是放飛希望的時(shí)刻�？�，那藍(lán)天中遨翔的風(fēng)箏帶著人們的夢想飛呀飛；那放鷹風(fēng)箏的人應(yīng)該胸懷大志，因?yàn)辁梽贇饬枞�，高人一等；那放燕子風(fēng)箏應(yīng)該想為國家做貢獻(xiàn)，因?yàn)檠嘧忧趧�；那放三角風(fēng)箏的人應(yīng)該想當(dāng)數(shù)學(xué)家，連放風(fēng)箏時(shí)也不忘記數(shù)學(xué)中的圖形……形形色色的風(fēng)箏飄呀飄，人們的心兒也飄呀飄，飄到自己的理想旁，這多美好。
春日，樸而華，單純而復(fù)雜；春日，用美這個(gè)詞形容也綽綽有余，誰讓春太難描繪了呢？
小學(xué)作文400字 篇4
說起盲人，大家都明白他們看不到鶯飛燕舞的春天，看不到百花盛開的夏天，看不到美麗燦爛的陽光，看不到深愛著他們的親人，看不到繽紛五彩的世界�？山裉欤覅s看到了一位雖然看不見，但會(huì)用心去愛、去感受的讓我敬佩的盲人。
烈日，在天空中散發(fā)著讓人煩躁的光，人行道的盲道上，走著兩位形成鮮明反差的人：瞧，前面的那位帥哥，從頭上就能看出他的時(shí)尚：金黃色打卷的.頭發(fā)，在太陽下散發(fā)著光芒，再看他的穿著，黑白條紋的西裝，潔白無瑕的牛仔褲，腳尖微微翹起的名牌鱷魚皮鞋，手里拿著快吃完的香蕉，在人群中那么顯眼；再看那位后面的盲老人，衣服顯得有些破舊，手里拿著一支拐杖，墨鏡和帽子也顯得那樣老土、難看。
瞧，帥哥吃完香蕉了，瀟灑地順手把香蕉皮扔到了地上，立即影響了他給我的印象。竟然扔在地上！應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，這也太不講道德了吧！突然，盲老人一個(gè)趔趄，差點(diǎn)滑到，原來，他的拐杖碰到了帥哥扔在地上的香蕉皮！正在我生帥哥的氣時(shí)，只見那盲老人一點(diǎn)也不氣餒，反而一邊慢慢地，用左手順著拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)往下摸，一邊緩緩地，往下蹲。當(dāng)他終于摸到那香蕉皮時(shí)，把它撿了起來。天啊，他竟然要把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱！我終于忍不住了，連忙跑過去，牽著盲老人的手，引導(dǎo)他找到了垃圾箱。
小學(xué)作文400字 篇5
我有個(gè)夢想，我們的中國是一個(gè)綠色的國家。
在中國，綠樹成蔭，每天都有新鮮的空氣，讓我們茁壯成長。 “綠了大地，潤了人心。”“植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼�！边@兩句名言，你們都聽過吧！如果我們國家都是綠色的，就不會(huì)有那么多的風(fēng)沙，就不會(huì)天天都要戴口罩，更不會(huì)有沙子飛進(jìn)我的眼睛里了。當(dāng)我痛苦的揉著眼睛的時(shí)候，我多么希望我們中國是綠色的呀！ 每天，人們在亂砍亂伐樹木，破壞大片的森林。但每年的`植樹節(jié)只有一天，讓我憂心忡忡，一天的植樹怎么能趕上每天的砍伐呢！我真希望能夠多種點(diǎn)植物，讓他們盡情地吸收二氧化碳，生產(chǎn)出更多的氧氣。
同學(xué)們，讓我們多種植些植物吧，不僅僅可以改善我們的生活環(huán)境，而且能為我們心愛的家增添各種色彩，讓我們的國家更加健康。我養(yǎng)了一盆銅錢草，綠綠的，仿佛一個(gè)聚寶盆里裝滿了綠色的銅錢；我養(yǎng)了一盆薄荷花，綠綠的，散發(fā)的香味就像清涼的薄荷糖味；我養(yǎng)了一盆綠蘿，也是綠綠的，它有頑強(qiáng)的生命力，可以養(yǎng)在泥土中，還可以放在水里......
你別看這些植物都很普通，它們都有很大的用途。讓我們從自己做起，為綠色的中國盡一份微薄的力量吧！
小學(xué)作文400字 篇6
書，是我們的朋友，告訴我們許許多多的知識；書，是乘風(fēng)破浪的船，帶我們在知識的大海里遨游。你肯定會(huì)問，這句名言怎么一開始就有，告訴你，我的課余生活就是看書。
有一次，我和媽媽去書店看書。我看上了一本《恐龍大搜尋——侏羅紀(jì)（1）》，里面有身材龐大的超龍和震龍，還有又小又輕的跳龍。我連忙央求媽媽買。可媽媽說：“現(xiàn)在不行，只要你每天表現(xiàn)好就買。”我拿定了主意，決定把每天的零花錢積攢下來，湊齊37元去買。五個(gè)星期過去之后，我終于湊齊了37元，興奮地跑到書店買下了那本書。剛回到家，我就如饑似渴地看了起來。只可惜時(shí)間老人步伐太快，媽媽來了個(gè)大突襲：“九點(diǎn)之前做完作業(yè)，九點(diǎn)練小提琴，十點(diǎn)睡覺。”我看了看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我馬上做完作業(yè)，十分鐘就把布置的曲子拉完了。剛完成任務(wù)，我又捧起書繼續(xù)看。沒看多久，媽媽又過來找我：“乖崽，快睡覺�！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲洗菜X。但是我哪里睡得著呢？我躺了一會(huì)兒，腦海里浮現(xiàn)出恐龍腳踏大地的聲音。于是，我乘夜深人靜時(shí)，打開臺燈，又拿起書津津有味地看了起來。再一看表，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)半了，我才心滿意足地放下書，上床休息。
怎么樣，我的'課余生活好嗎？大家如果跟我一樣的話，不就可以學(xué)到更多的知識嗎？
小學(xué)作文400字 篇7
我想：每個(gè)人都喜歡養(yǎng)寵物。你喜歡，我也喜歡。你們養(yǎng)過什么寵物呢？我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。我從三歲起就買了它們兩個(gè)。那時(shí)候小烏龜只有一個(gè)火柴盒那么大，現(xiàn)在快和我爸爸的手掌一樣大了，肚皮底下的圖案像“八餅”。有一次，我把小烏龜翻了過去，讓它四腳朝天，看看它能不能翻轉(zhuǎn)過來。它不斷地掙扎，想翻身，可就是翻不過來，最后還是我把它翻過來的'。早上起來的時(shí)候，只要有人在客廳走動(dòng)，它們就拼命地在水里撲騰來撲騰去，好像在說：“主人：我們餓了，快給我們吃的吧！”等我把食物撒給它們時(shí)，大烏龜很聰明，在水里吃著香噴噴的食物，另一只小烏龜卻很笨，還在那里撲騰，等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時(shí)候，它才知道有食物了，馬上去搶，我就又給了它一些食物。吃飽后，大烏龜總喜歡爬在小烏龜?shù)谋成�，然后把兩條腿使勁地往后伸，曬著太陽，好像很享受呢！
在十月底的時(shí)候，它們就不吃東西了，我以為它們生病了，就連忙叫媽媽過來看。媽媽說：“它們現(xiàn)在進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，不會(huì)吃東西了，等開春的時(shí)候就又活躍了�！蔽业倪@兩只小烏龜可愛吧！
我覺得每個(gè)人都可以去養(yǎng)一養(yǎng)寵物，同時(shí)也希望每個(gè)人都要去愛護(hù)它們！
小學(xué)作文400字 篇8
給我一雙翅膀，我將翱翔于藍(lán)天，同鳥兒一起追尋自由的蹤跡。
給我一雙翅膀，我將游歷于世界各地，同游客一起欣賞大自然的神奇。、
給我一雙翅膀，我將飛翔宇宙，同科學(xué)家一起探索宇宙的奧秘。
一提及到“翅膀”，人們就會(huì)感覺到莫名的莊重與神圣。一看到翅膀，一種美有心而發(fā)。一聽到翅膀的扇動(dòng)聲，一股力量頓時(shí)充滿全身，微微的亮光黑暗的道路上。
從古到今，有一雙翅膀是多少人的夢寐以求你的'愿望，像鳥兒一樣飛翔又是多少人夢中的景象。隨著科技的進(jìn)步，也許這個(gè)夢想會(huì)在不久的將來得以實(shí)現(xiàn)，也許這永遠(yuǎn)是人們心中的幻想。
翅膀是光明，是希望，是克服無盡困難的不竭動(dòng)力，是擺脫束縛枷鎖的力量，更是人類文明的源泉，
翅膀代表的是成功，是發(fā)展，是進(jìn)步，是自由，是速度。它象征是是世界上的善良、美好與快樂。
給我一雙翅膀，我將用它劈波斬浪，航行到理想地彼岸。
給我一雙翅膀，我將用它擺脫禁錮在人身上的枷鎖，用大膽、自主、創(chuàng)新來開辟一個(gè)鮮活的世界。
給我一雙翅膀，我將用它把快樂傳遞到每一個(gè)人的心中，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，所有人一起和諧快樂的生活。
給我一雙翅膀，我將用它……
小學(xué)作文400字 篇9
你曾走在昏天暗地的公路上嗎？你看到曾經(jīng)清澈見底的小河如今變得又黑又臭了嗎？你看到曾經(jīng)蔚藍(lán)明凈的天空如今到處彌漫著灰塵了嗎？你看到曾經(jīng)森林茂密、鳥語花香的大山，如今只剩下赤裸的黃土和干枯的'小草了嗎？噢！地球！這個(gè)人類生命的搖籃，這位美麗無私的母親，她絢麗多姿的芳容，她安逸舒適的懷抱已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地從人們的記憶中消逝了……
在我們的日常生活中，環(huán)境污染時(shí)刻威脅著我們和動(dòng)物的生命，我們曾經(jīng)在一只供人觀賞、死去的梅花鹿胃里發(fā)現(xiàn)包裝袋，這是因?yàn)槲覀兿蛩尤ナ澄飼r(shí)，包裝袋也隨著食物進(jìn)了它的肚子，使它不明不白地死去。難道我們就這樣殘忍地殺害朋友嗎？別忘了我們也是動(dòng)物呀！再說說我們通遼市吧！我們通遼市有一家味精廠，他們經(jīng)常排放臭氣，而且還是酸臭酸臭的，非常煩人。還有汽車尾氣，一次，我和媽媽在路邊等車，這時(shí)，一輛汽車從我身旁“飛”過，我聞到了一股難聞的氣味—汽車尾氣。最后是噪音，尤其是汽車的“大噪門”特討厭人，如果聲音到了一個(gè)極限的時(shí)候，人的耳朵就會(huì)受到影響……
同學(xué)們，讓我們攜起手來保護(hù)我們的母親—地球吧！
小學(xué)作文400字 篇10
從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓，每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。
我覺得家風(fēng)就是家里的規(guī)矩，是一家子的風(fēng)氣。一個(gè)孩子出去代表的是一個(gè)家庭不是她自己，孩子在外面的一言一行都說明這個(gè)孩子的家庭教養(yǎng)。
我們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動(dòng)跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動(dòng)筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經(jīng)形成了我們家的一個(gè)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去的。
我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個(gè)陽光、積極向上的女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿；要多學(xué)習(xí)，多看書，做一個(gè)有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節(jié)都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼里，記在心里，我的.爸爸媽媽給我樹立了一個(gè)良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛我的家，并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)一直傳承下去。
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