實(shí)用的文明作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的實(shí)用的文明作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的文明作文6篇1
放學(xué)了，小紅和小明高高興興地回家。走到半路，一股難以忍受的惡臭飄了過來。小紅和小眀異囗同聲地說：“什么氣味？好臭呀！”
尋找惡臭的來源，他們來到了一個(gè)垃圾筒前，只見這個(gè)垃圾筒四周全是垃圾：有剩飯、汽水瓶、果皮等，垃圾堆里還傳來令人厭惡的“嗡嗡嗡”聲。
小紅對(duì)小明說：“老師要我們講文明，不能亂丟垃圾。如果看見地上有垃圾，要把垃圾放回垃圾筒�！闭f著，挽起袖子，把垃圾捧起來，放進(jìn)垃圾筒。
“如果我們把垃圾清理干凈了，以后還有人亂丟垃圾，該怎么辦呢？”小眀在思考著，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出了一張潔白的紙和一枝小毛筆。他把紙鋪在地上，揮筆在紙上寫了幾個(gè)大字。
小紅終于把垃圾清理干凈了，小明把自己寫的標(biāo)語貼在垃圾筒上。小紅定睛一看，紙上寫的是：文明——只差一步。
這時(shí)，來了一個(gè)小伙子，他走到距離垃圾筒3、4米的'距離就停了下來，舉起右手，做出了投擲的動(dòng)作，想把手中的果皮投進(jìn)垃圾筒，但看到垃圾筒上的標(biāo)語后，停住了。他往前走了幾步，小心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾筒。
實(shí)用的文明作文6篇2
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用一是：追求個(gè)人道德完善，二是：維護(hù)公眾利益公共秩序。
這里我不想舉那些偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人，名人才具備的，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而慚愧；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人，名人。我們不但要有講道德修養(yǎng)的大人物，我們更要一群有道德的民眾。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上，試想一下，如果有人不注意自身的`文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根是本，人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起！
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高，不必覺得自己的力量太微小對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響不大，每個(gè)人都會(huì)在社會(huì)起到應(yīng)有的作用！同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們之間，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人！，
實(shí)用的文明作文6篇3
這是一幅耐人尋味的漫畫，畫中是兩個(gè)小孩子在回家的路上看到了路邊垃圾桶的周圍堆滿了垃圾，而垃圾桶里面卻空空如也。小女孩馬上把撒在地上的`垃圾扔進(jìn)垃圾桶里去，小男孩就拿了一張紙寫了“文明——只差一步”幾個(gè)字，貼在垃圾桶上�？戳诉@幅畫，我想了很多很多。
就僅僅只差一步，如果再靠近一點(diǎn)，你就可以準(zhǔn)確無誤地把垃圾投進(jìn)垃圾桶里面，但人們卻隨手就扔在垃圾桶旁邊，久而久之，這里就變成了臭氣沖天的“垃圾山”。
這又讓我想起了一件事，我們家樓下有一個(gè)垃圾桶，但是很多人就是懶得再走幾步，隨手把垃圾扔到了樓梯門前，有更嚴(yán)重的，直接就把垃圾從樓上扔下來。有一次，我奶奶差一點(diǎn)兒就被垃圾扔到。還有一次更嚴(yán)重，樓上的人把污水倒了下來，給我家陽臺(tái)上的衣服洗了一個(gè)舒舒服服的“熱水澡”，氣得我奶奶“怒氣沖天”，找樓上的人算賬。
最后，我想呼吁大家，不要讓保護(hù)環(huán)境只差一步，要保護(hù)環(huán)境，不要污染環(huán)境，不讓美麗的地球媽媽悄悄流淚！大家都要像畫中兩個(gè)小朋友一樣，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，宣傳環(huán)境保護(hù)，只要我們大家攜起手來，從你我做起，從小事做起，環(huán)境保護(hù)就會(huì)做得更好，我們的社會(huì)就會(huì)更和諧，生活就會(huì)更美好。
實(shí)用的文明作文6篇4
在我們身邊，有許多文明的人和事，如在公交車上主動(dòng)給老人讓座，主動(dòng)保護(hù)環(huán)境等等，這些文明的事情讓我們受益無窮，其中還有我難忘的事呢。我來說個(gè)文明故事。
有一次，小明去超市買了一包方便面，吃完后就隨手扔到了地上。這時(shí)候，走過來一個(gè)幼兒園的小妹妹，對(duì)小明說：“大哥哥，請(qǐng)你把袋子撿起來�！毙∶骱苌鷼獾卣f：“你個(gè)小孩子，管什么閑事！”小妹妹說：“老師說了，現(xiàn)在地球污染量很大，如果再這樣污染下去，世界就會(huì)變成一個(gè)垃圾場了。我們就沒有地方生活了！”小明聽了，很慚愧地低下頭，把那個(gè)袋子撿起來扔到了垃圾桶里了。當(dāng)時(shí)，小明舉得自己還不如小妹妹打。小明應(yīng)該叫她“大姐姐”。如果以后小明再次遇見她，一定要好好謝謝她，因?yàn)槟且淮嗡?dāng)了小明的一個(gè)偉大的.“老師”。
在我們身邊，文明行為有很多很多。如果有一天，世界上所有的人都變得文明，我們的世界就會(huì)變得更加美麗可愛，我們的生活也會(huì)更加美好。我愿意做一個(gè)文明的人。
實(shí)用的文明作文6篇5
一天放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，只能戴好帽子，頂著書包，冒雨往家趕。
就在這個(gè)時(shí)候，我隱約聽到有人叫我的名字。回過頭一看，確實(shí)是有人在叫我。呵呵，原來是我的同班同學(xué)——王逸萱。她撐著傘，向我奔來。很快，她便到了我的跟前。她把傘舉過我的頭頂，和我肩并肩一起走上了回家的道路。我們邊走邊說，她還為我擦了擦臉上的雨滴。很快，我便到了家。我還沒來得及說謝謝，她已經(jīng)轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去在了雨里。
第二天天氣預(yù)報(bào)說會(huì)有雨，媽媽一早便讓我?guī)狭藗愠鲩T。和天氣預(yù)報(bào)說的一樣，下午第一節(jié)課后便下起了雨。到了放學(xué)的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)王逸萱同學(xué)居然沒有帶傘。于是，我喊上了她一起回家。就這樣，我為我和她撐起了一片雨中的凈土，有說有笑地把她送到了家。
我到家的時(shí)候告訴了媽媽這倆天的事情。媽媽說我是個(gè)知恩圖報(bào)，樂于助人的好孩子。聽了這話，我心里像吃了蜜一樣的甜。
確實(shí)，舉手之勞，就能方便你我他。文明就在你我身邊！
實(shí)用的文明作文6篇6
走進(jìn)三灣公園，我就被眼前的風(fēng)景迷住了：古運(yùn)河的一條支流映入眼前，平靜的河面可以映出柳樹的`倒影，河水清極了，水底的游魚都能看得清清楚楚。公園里還有彎彎的小路，尖尖角的亭子，圓圓的花壇，甚至有一處城市書屋。
三灣公園不但美麗，更是休閑的好地方。人們?cè)诼咽飞仙⒉�，在亭子里彈唱，在石凳上看書、聊天…�?/p>
看著眼前一幅幅充滿生機(jī)的畫面，我不停地按下快門。
我正拍得起勁，突然下起了雨，我趕緊護(hù)好相機(jī)隨著媽媽來到?jīng)鐾は露阌�。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)很小的女孩蹦著跳著從涼亭奔向遠(yuǎn)處，我正納悶時(shí)，看見她撿起地上的一個(gè)飲料瓶，送到了可回收垃圾箱里。我趕緊舉起相機(jī)，按下快門鍵，合著那橋，那水，那隨風(fēng)搖蕩的垂柳與愛護(hù)環(huán)境的小女孩一起拍了下來。
我覺得這是我拍得最好看的一張照片�！拔拿髦ㄌ幪庨_！”正是有這么多愛護(hù)環(huán)境的人們，我們的揚(yáng)州城才這么美麗。
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