【精選】小學五年級作文集合6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
你們玩魔方嗎？這幾天，我們班在數(shù)學老師引誘下，全班同學在瘋狂地玩轉魔方呢！
每次看著廖老師雙手熟練靈巧地玩魔方，全班同學眼睛都直直地盯著，心中都在暗暗地發(fā)誓：我一定要學會魔方！我也要像廖老師那樣用手在魔方上跳舞！
由于魏老師出去聽課，廖老師就利用這兩節(jié)課教我們玩轉魔方。廖老師先告訴我們還原魔方的步驟一共有七步，廖老師一步一步地教我們，她教得是那么詳細，那么認真�？傻攘卫蠋熃掏曛�，全班同學都似懂非懂，腦子里完全就是一團霧水。這時，老師卻撒手不管了，讓我們自己琢磨琢磨。“哎！噢！唉！……”教室里一下子聽見玩轉魔方的聲音。
我也拿著魔方在這邊東轉一下，西搬一下，簡直就是在亂轉，我腦子里一直在轉：白色為底面，要拼白色先拼一個十字架，再把四角對齊……轉著轉著，突然覺得不對勁，就停了下來，我同桌看了看我，不經(jīng)意地說：“王藝樾，你應該先把這邊轉過來，再把這個放到這里，不就對好了嗎？”我同桌一邊說，一邊對我的`魔方指手畫腳。聽她這么一說，腦袋好像開竅了一點，一邊說：“哦哦，哦，對對，就是這樣的，我怎么沒想到呢！”一邊用手拍著頭，一邊飛快地玩轉著，果然對了，四邊都對齊了。我的腦子里又想：接下來要把剩下的四個斜邊白方塊兒移到十字架里去，就讓拼好的白色九宮格對著的四面成一個小“T”，原本“T”是五個格子主成，就讓“T”變成四個格子……
教室里，同學們這兒一群，那兒一堆，全都拿著魔方，時而專注地玩著，時而抬著頭，在費盡心思地想，時而看看別人是怎么玩轉的，時而露出愜意的笑容，手仍不停地轉呀轉……盡管，已經(jīng)下課了，可沒有一個同學離開教室……
全班同學簡直玩魔方玩瘋了，下課，魔方不離手，走路，魔方不離手，談話離不了“魔方”……魔方就像哈利波特的神器一樣，牢牢地吸引了全班同學，讓我們?yōu)樗偪�，為它玩轉！
小學五年級作文 篇2
夜幕，徐徐地降臨了。今年的夏天似乎來得有點兒早，屋里太熱，我也跑到了屋外。
��！天空就像綴滿了寶石的綢布，那一顆顆星星狡黠地眨著眼睛，偷偷地望著我們呢。此時，勞累了一天的爸爸，已手拿扇子坐在院子里的石階上乘涼，旁邊的石桌上還有一杯濃茶飄著清香。此情此景，不由讓我想起一句古詩：“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星�！�
石頭路邊，那幾簇月季花在風中搖晃。葉影參差，花影迷離，那陣陣花香，撲鼻而來。風清花香，給人們送來一絲絲快意。而樹葉也在風中“沙沙”低語，像在說些什么。在花叢里，有許多叫不出名字來的小昆蟲，在歡快地鳴唱著——“啾啾”“嚯嚯”“嚓嚓”，聲音有高有低，就像一首和諧的樂曲，這些小蟲子可稱得上是K歌之王了！
這時，隔壁的東東和他的'弟弟遠遠又蹦又跳地跑到我的身邊，我們一起抬頭數(shù)星星。東東忽然調皮地說：“今天的月亮躲起來了！”
我說：“月亮回家睡覺了�！�
“我知道，我知道，月亮上有廣寒宮，里面住著嫦娥，如果現(xiàn)在去廣寒宮那可涼快了！”遠遠立刻插了嘴奶聲奶氣地說
東東瞪了他一眼：“月亮上還有吳剛在砍桂樹，哦，還有一只玉兔呢！”那意思是說他比弟弟知道得多。遠遠把耳朵一扯，然后對我說：“看，像不像，我就是一只玉兔�！�
他們倆又給夏夜增添了一份歡樂。
他們說著說著，就又安靜地仰望著夜空，那沒有月亮的夜空也是那么迷人。也許，東東和遠遠已經(jīng)插上想像的翅膀，飛上夜空，與調皮的星星們一起玩耍了吧！
記得杜甫說過“星象風云喜共和” ,我就曲解為人與初夏之夜的和諧吧。
小學五年級作文 篇3
水果的種類繁多，有的人喜歡芒果，有的人喜歡蘋果，有的人喜歡葡萄，也有的人喜歡西瓜。而我最喜歡的是草莓。
草莓屬于薔薇科植物，是世界上七大水果之一。它的`色澤鮮紅，形如心臟，香氣清新，味美甘甜，可謂是色、香、味俱全，是水果中難得到三者和諧統(tǒng)一的珍品。因此素有“果中皇后”的美譽。
草莓不同于其他水果，因為它的種子長在外面。所以污物不容易洗去，而且容易被病菌污染，有的草莓還附有化肥農藥等有害物質，所以食用前一定要清洗干凈哦！
草莓不僅色香味俱全，而且它的功效也很多。比如說健胃消食、養(yǎng)血補血、防治癌癥、解毒療瘡，女生可以多吃草莓來達到美容養(yǎng)顏的效果呢！
另外，草莓的吃法也有很多哦！草莓可以制成甜品，還可以加工成果汁、果酒和罐頭等。草莓醬可以做元宵、饅頭、面餅的餡心，是絕妙的食品。
草莓有這么多的好處，我愛草莓！
小學五年級作文 篇4
我有一個乖巧而又是像個長方體的鐵文具盒。它長20厘米,寬10厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余部分都是綠色的,顯得引人注目。尤其是盒蓋上的小熊和那只黑白豬,抱在一塊可愛極了。
文具盒不僅僅是外觀美麗,使用起來還挺方便的。我慢慢地打開蓋子,發(fā)現(xiàn)盒中的東西還真不少。盒內分兩層,上層有活潑可愛的鋼筆,下層有性格開朗的鉛筆,它們靜靜的躺在那里,紋絲不動的樣子,還有充滿微笑的橡皮妹妹。雖然它們的用途不同,但它們快樂的生活在這個小小的家庭里。
這些小成員都是我在學習了的.好幫手。如果我寫了錯別字,橡皮妹妹會說,主人還有我呢。它邊跳起了歡快的舞蹈,我的錯別字也就回漸漸的消失在眼前。這條線怎么畫不直,直尺先生就會蹦出來,我畫的直線就馬上直了起來。
我喜歡我的文具盒,我也喜歡我的學習好幫手們。它不僅漂亮而且又好用 。
小學五年級作文 篇5
我有一個小伙伴，他就是我鄰居，還有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，個子挺高的，有點瘦�，F(xiàn)在10歲了。對我十分要好，常常與我一起玩耍。
記得有一次，我與他認識的時候是在馬路上，他走著走著掉了一地的鉛筆，他急忙去撿，我走過去與他一起去撿。抬起頭來才發(fā)現(xiàn)原來他是我的鄰居。從那以后我們兩個就是形影不離的好朋友，一起學習一起玩耍。
時光如箭，歲月如梭。馬上3年又過去了，我們就要去上小學了，我擔心，我不能去和他一個班，在家里悶悶不樂的過了幾個月。把上學那天我們倆一起來上學，尋找著我們是哪一個班級的終于在104班找到了我的名字，我急忙去看有沒有他的名字，真巧啊，還真有他的名字，我們兩個高興得合不攏嘴。
在學校里，他的語文特別好，那時候只要我的語文題目不會，就會去找他幫忙，讓他教我這一道題，有一次，他在語文能力競賽，中獲得了一等獎，在頒獎的'過程中，我的心好像比自己獲得獎還要舒服又開心。
他就是我的小伙伴，我們倆之間已經(jīng)有說不完的深情厚誼，誰說我與她不是好朋友呢？
小學五年級作文 篇6
古人說的好：小時不識月月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。每逢中秋的月兒特別的圓，特別的亮，于是我便喜歡上了中秋賞月。
——題記
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚飯過后七點左右，我們全家人上了六樓陽臺賞月。
我們仰望掛在高空中的月亮。雖然說“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的'愁云。這時，我想起了遠在他鄉(xiāng)的弟弟————樂樂，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句話描述了我此時的心情，不知他現(xiàn)在是否也在望著月亮，思念著遠在他鄉(xiāng)的我呢？只是月亮似乎讀懂了我的心思，那股愁云已經(jīng)消失了，仿佛在告訴我不要太悲傷。
現(xiàn)在的月亮特別明亮，像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。我趁機提出了一個問題：“在月圓之夜，人們會更加什么呢？”大家齊刷刷地搖了搖頭。我得意洋洋地宣布了答案：興奮。
爸爸聽后，也出了道題：“你們知道中秋節(jié)的由來嗎？”這下，輪到我干瞪眼了。爸爸便滔滔不絕的講了起來：“‘中秋’一詞最早見于《周禮》。根據(jù)古代歷法，農歷八月十五日，在一年秋季的中旬，故稱‘中秋’。直到唐朝初年，中秋才成為固定節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日�！甭牥职终f完中秋節(jié)的來歷，我不免有些饞，連忙拿出切好的月餅吃了起來。
過了一會兒，月亮姐姐在朦朧的月暈襯托下，羞答答地跳出了黑色的云層。她四處尋找平日的伙伴：星星。我多想告訴它，今天是中秋，星星們也都回家團聚了。月亮姐姐似乎明白了一切，非常慶幸自己是今天夜空中最美麗的一位。它就像鑲在夜空中的一個黃色的玉盤，美極了！
月亮越升越高，已經(jīng)在高空中看我們狂歡。它俯視著大地，把光輝揮灑。灑在房頂、湖面、草地……細細地編織著一個幽雅迷離的夢境……
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