實(shí)用的有趣作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的有趣作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我?guī)е淇斓男那閬淼浇淌�。我一進(jìn)教室，看見老師也面帶笑容走進(jìn)教室。她神秘地對我們說：“同學(xué)們，我們今天，我們來玩一場游戲，名叫‘唱反調(diào)’�！蔽覀円宦牐�?xì)g天喜地地跳起來。
游戲規(guī)則是這樣的：老師喊一句口令，參賽選手就做出跟老師所說的口令相反的動(dòng)作，做錯(cuò)的選手就會被淘汰出局。
比賽之前，老師選六位同學(xué)，幸運(yùn)的是我也被選上，當(dāng)時(shí)，我很緊張，心想：我一定要鎮(zhèn)定，認(rèn)真地聽老師說的口令，做出相反的動(dòng)作，千萬別做錯(cuò)，否則會出洋相的。比賽開始，老師大聲地說：“抬起頭�！蔽要q豫一下，馬上低下頭，我看一下四周，其他的同學(xué)也低下頭，不錯(cuò)，第一輪我們都過關(guān)。老師馬上又說：“左手摸右腳�！蔽衣砸凰伎迹白笫置夷_，相反的就得用右手摸左腳�！蔽亿s快用右手摸左腳，這時(shí)，有的同學(xué)居然聽話地用左手摸右腳，有的同學(xué)一慌張，卻用左手摸左腳，真是丑態(tài)百出。兩個(gè)同學(xué)不幸被淘汰，下面的.同學(xué)們有的笑得捂住肚子，有的笑得前俯后仰。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里的笑聲一浪高過一浪，幾輪過后，留在場上的只有我一人，我想：我終于成為冠軍。心中十分得意。老師輕輕地說：“你下去吧�！蔽腋吲d地回到座位上，突然，老師走過來，摸摸我的頭，哈哈大笑，說：“現(xiàn)在我贏�！蓖瑢W(xué)們一愣，異口同聲地問：“為什么？”老師得意地說：“我還沒說游戲停止，婉瑩就不跟我玩�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，又笑起來。老師可真“狡猾”。
這個(gè)游戲真有趣，它讓我懂得：凡事都要三思而后行。
有趣作文 篇2
今天，媽媽帶我去參觀恐龍，恐龍真有趣。
乘車來到明珠廣場，那里綠樹成蔭、鮮花盛開，美不勝收。
我們跟著人群來到大廳，看見里面有四只大恐龍。
首先看到的是劍龍。它全長7米，如果算上骨板的高度，身高可達(dá)3.5米。但是它的頭非常小，大腦只有一個(gè)核桃般大小。劍龍是食草恐龍，但它有保護(hù)自己的辦法。你看它背上從頭到尾都布滿了成對的像利劍一樣的骨板，尾梢上還有幾對寒光閃閃的大骨刺。當(dāng)它遭受諸如霸王龍一類的食肉龍的.攻擊時(shí)，劍龍就會立刻掄起尾梢上的尖刺，狠狠地甩向敵人，有時(shí)候就能在來犯者身上刺出好幾個(gè)大窟窿。所以食肉恐龍一般是不敢侵犯劍龍的。
似鳥龍也很可愛，它的身體像一只鳥，所以叫它似鳥龍。它的尾巴很長，走路時(shí)能起到平衡的作用。
還有兩只恐龍分別是梁龍和披毛犀龍，它們的樣子也很滑稽。
恐龍真有趣，我要是能看到真正的恐龍那該多好��！
有趣作文 篇3
“苦媳婦”是我們家的一頭豬，因?yàn)樗貏e愛哼叫，而且叫聲凄苦，所以奶奶叫它“苦媳婦”。它不僅愛哼，而且愛拱。這不，昨天我剛起床，就見豬圈又被它拱得坑坑洼洼的，連墻也被拱了個(gè)大窟窿。沒辦法，只好讓“苦媳婦”搬到新“家”去。
一開始，奶奶一邊學(xué)豬叫，一邊撒下手里的飼料，試圖把它引向新“家”。但“苦媳婦”只是漫不經(jīng)心地瞟了奶奶一眼，就又拱它的豬糞窩去了�？茨茄凵�，好像在說：“哼!想用美食引誘我，沒門。真拿我當(dāng)笨豬呀!”
看著它那眼神，爸爸很生氣，決定對它進(jìn)行棍棒伺候。只見爸爸手揮比大拇指還粗的`木棍，劈頭蓋臉朝它打去。雖被打得很痛，但“苦媳婦”仍然只是賴在墻角痛苦地哼叫，一步也不肯走�，F(xiàn)在的它一副可憐樣，好像在說：“主人呀，你就別打我了，我喜歡我的老窩，不要把我逼到新‘家’去，好嗎?”
見狀，爸爸也沒辦法，只好假裝親熱地走上前去，趁它不備，揪住它的一只耳朵，想把它拽到新豬圈里去�？墒沁@豬有一百多斤，盡管爸爸使出了吃奶的力氣，還是奈何不了它。只見它豬頭一擺，然后甩甩耳朵，一副得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，好像在說：“就憑你那點(diǎn)兒力氣，還想把我拽走?”
爸爸氣得吹胡子瞪眼，但也無計(jì)可施，只好等爺爺回來再做打算。
晚上，爺爺和爸爸前后夾擊：爺爺用繩子套住豬脖子往前拉，爸爸在后面提著豬尾巴向前推。就這樣，三步一停，兩步一歇，才把它“請”進(jìn)了新“家”里。
唉!給這“苦媳婦”搬家咋就這么難呢?難道它也像人一樣難離故土嗎?
有趣作文 篇4
記得我上四年級的時(shí)候，上的那一節(jié)課真是太有趣了，讓我至今記憶猶新。
記得那是一天下午的第二節(jié)課，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張紙條，同學(xué)們小聲議論起來，不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。只聽老師說：“請同學(xué)們一做一個(gè)小游戲�！币宦犝f做游戲，同學(xué)們立刻興奮起來了。一張寫“誰”或“什么”，第二張寫“在什么地方”，第三張寫“干什么”或“怎么樣”。同學(xué)們寫完后，老師把所有同學(xué)的紙條都收起來，如果說句子合適就說五個(gè)成語。
第一個(gè)同學(xué)開始念了說：“白鑫在牛肚子里吃襪子，第一個(gè)同學(xué)念完了，同學(xué)們馬上哈哈大笑，接著張博開始念：“郝國偉在太陽系上吃肉。哈哈哈……又傳來了同學(xué)們的`一陣笑聲，王偉說：“郝國偉真牛呀，吃肉都跑到太陽系上邊去了，王偉說完，”同學(xué)們又哈哈大笑了起來，這時(shí)連老師都笑了，接著，有同學(xué)讀：“張博在阿富汗跳拉丁舞。”調(diào)皮鬼——白鑫邊笑邊說著。陳春暉說：“王偉在垃圾桶里吃蘋果”這時(shí)就連時(shí)最不愛笑的王偉自己都笑起來了，我生怕有人說到我，還好，暫且沒有。最后有人說李志在家里觀察，老師說：“李志上來說成語吧�！蔽艺f了五個(gè)成語就急匆匆地走了下來。
怎么樣，這節(jié)課是不是很有趣呀！
作者描述了一個(gè)上課老師帶著同學(xué)們一起做游戲的故事，從游戲中感受到了樂趣，但是本段沒有深刻的意義，只是在描寫一個(gè)有趣的游戲。文章描寫不夠生動(dòng)，可以試著使用一些細(xì)節(jié)描寫，來增加文章的生動(dòng)性。
有趣作文 篇5
上學(xué)真有趣，上學(xué)不但可以認(rèn)識新同學(xué)，也可以學(xué)到許多的知識，增加自己的智慧，所以我喜歡上學(xué)。
在學(xué)校，老師教導(dǎo)我無窮盡的知識；同學(xué)和我在下課時(shí)一起聊天、玩游戲。老師在上課時(shí)教我們許多做人處事的道理，例如：分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮 貌……等，都是讓我進(jìn)步的最好方法。靖婷同學(xué)和我是好朋友，在下課時(shí)，我們一起點(diǎn)作業(yè)，同時(shí)也一起聊天、討論功課。當(dāng)我難過時(shí)，靖婷同學(xué)總是靜靜得聽，聽我訴說我的心聲；當(dāng)我快樂時(shí)，她總是說些笑話與我分享。除此之外，在學(xué)校有時(shí)也會發(fā)生許多趣事。記得有一次，在放學(xué)的.時(shí)候，我和奕君同學(xué)一起走，在下樓梯的時(shí)候，突然感到背后有一陣風(fēng)正下向我吹，回頭一看，哇！靖婷同學(xué)什么時(shí)候站在我后面��？看到靖婷同學(xué)和奕君同學(xué)不約而同的笑了起來，真是感到又氣又好笑！
上學(xué)真的很有趣，有些人認(rèn)為上學(xué)非常無聊，但我卻不認(rèn)為，我覺得上學(xué)就像挖到大寶庫樣，每天都有新鮮事，只要我們認(rèn)真的體會，才能知道是什么新鮮事。學(xué)習(xí)別人，也是在幫助自己，所以我們一定要活到老，學(xué)到老喔！
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