實用的有趣的作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的有趣的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的作文 篇1
星期日的足球課是一節(jié)十分有趣的足球課，為什么呢？因為我一到練習的場地就發(fā)現教我們的教練居然是個外國人。他的頭發(fā)卷卷的，身材胖胖的，腿腳十分的'有力氣，一腳就可以把球從這個門踢到對面的門里。他穿的衣服也十分好笑，上面寫著“寧波大胡子”幾個字。我想：他取“大胡子”這個名字一定是因為他的胡子十分多的緣故吧！
一節(jié)課下來，我和平時踢球時的感受很不同，因為在課上既可以學英語，也可以學踢足球，真是有趣呀！
有趣的作文 篇2
兩塊一模一樣的磁鐵，大小跟一顆銀杏差不多，是橢圓形的，黑黑的，油亮亮的。它們像兩個雙胞胎一樣，平時，它們總是要好地抱在一塊。
次，我拿這兩塊磁鐵玩。我把它們放在書本的兩端，它們一下子就感受到了好朋友的'存在，馬上向對方跑過去，“肚皮”貼著“肚皮”，緊緊地抱在一起。好像對我說：任何人都別想把我們倆分開。
我又把這兩塊磁鐵的兩端靠在一塊，想讓它們玩“疊疊高”的游戲�？墒牵婀值氖掳l(fā)生了，剛才的好朋友吵架了，誰都不愿意理誰。我用力把兩塊磁鐵靠攏，可它們伸出了一只看不見的手，相互把對方推開，任我這和事佬怎么幫忙也不愿意接納對方。我把它們放在書桌上，用一塊磁鐵的一端向另一塊磁鐵沖過去，可那塊磁鐵拼命在后退，就不愿搭理先前的好朋友了。這是為什么呢？
后來，媽媽告訴我，每塊磁鐵都有兩個磁極：一個叫正極，另一個叫負極。兩個相同的磁極會相互排斥，兩個不同的磁極會吸引，“同性相斥，異性相吸”。我還發(fā)現它可以吸回形針、硬幣、鐵釘、菜刀等物品。媽媽告訴我，只要是鐵做的東西，都可以被磁鐵吸住。
磁鐵真有趣呀！
有趣的作文 篇3
晚上，我正在寫作業(yè)，家里不知怎么停電了，屋里漆黑一片。于是我走出家門，突然一條淡綠色的光從我身旁飛過，然后迅速停落在門上，我仔細一看，啊，是一只螢火蟲！
我悄悄地靠近它，小心翼翼地把手伸過去，“唰”地一下把螢火蟲捉住了。我立刻找來一個白色的袋子把它裝了起來，在袋子上啄了幾個呼吸孔，給它透透氣，隨后拿到房間，放在床頭上。
過了好半天，螢火蟲沒有一點動靜。我只好先不理它，躺在床上。過了一會兒，我一看袋子，“哎呀！我的螢火蟲不見了！”這可把我急壞了，我在黑暗中到處尋找，突然我在房間的一角發(fā)現了亮光，它正向空中盤旋著，劃出一道道淡綠色的光，仿佛是一個個光環(huán)，真是漂亮極了。
不一會兒，它就停在天花板上，我捉不到它。于是我拿起手電筒，照到另一個低的地方，果真螢火蟲慢慢地飛了下來，飛到亮光的地方，我用手迅速一撲，嘿，讓我抓到了。
我小心地把螢火蟲放到床上仔細觀察起來，只見它前面有兩只觸角，黑黑的，觸角的內邊像鋸齒，頭也黑黑的，身子一道黃，一道黑，像蜜蜂的皮，它一共有六只腳，腳的后面像一個小燈籠，原來這里就是螢火蟲的`發(fā)光處。我正喜出望外，燈亮了。我生怕螢火蟲熱壞，就打開空調，給它涼快涼快，讓它好好休息，我也該吃晚飯了。
吃飽后，我到房間一看，螢火蟲居然躺在窗簾下一動也不動，我不知道它是冷了還是睡了，我輕輕地動了一下，它沒反應。我想螢火蟲一定很難過，它會不會想媽媽了？我不忍心看到螢火蟲難過，就把它放到窗外空調機上，讓它呼吸大自然的空氣�？吹轿灮鹣x高興的樣子，我決定把它放回草叢中，回歸大自然。螢火蟲一下子就投入姐妹們的懷抱中，在花間歡快地飛舞著。
遠處，傳來了稚嫩的童聲，螢火蟲，掛燈籠，飛到東來飛到西，我的心一震：多有趣的小生靈呀！它們就用小小的光來裝點這個美麗的世界！
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