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實(shí)用的文明禮儀作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的文明禮儀作文8篇，歡迎大家分享。
文明禮儀作文 篇1
我們知道，我們的祖國(guó)是具有五千年歷史的禮儀之邦，在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，文明禮儀尤為重要。
生活中處處有禮儀，一聲聲“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系“的簡(jiǎn)單對(duì)話化解了多少口角與干戈，一句句“謝謝你、應(yīng)該的”禮貌用語(yǔ)，溫暖了多少人的心底。
在校園里，當(dāng)凝聚著文明與熱血的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，國(guó)旗下的我們，要著裝整潔、莊嚴(yán)肅穆，精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于禮儀之邦的美譽(yù)。
在課堂上，我們要聚精會(huì)神的`聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的風(fēng)氣。
在家中，我們要懂得孝敬長(zhǎng)輩，知道感恩，因?yàn)椋挥兴麄冃燎诘母冻霾庞形覀兂砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在公共場(chǎng)所中應(yīng)該懂得禮讓、講究秩序，舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。
文明禮儀是靠一個(gè)人遵守的嗎？不是，它靠的是我們大家——一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀、講道德，那么，世界才會(huì)變得更加和諧美好。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！文明禮儀就在我們身邊，就在我們心中。
文明禮儀作文 篇2
我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)，禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古至今，代代相傳，隨著社會(huì)的發(fā)展，禮儀也在不斷發(fā)展，并加入新的內(nèi)涵，能給人以啟迪和力量�，F(xiàn)代文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在。哪怕是一個(gè)手勢(shì)，一句話語(yǔ)，一些平凡的的行為舉動(dòng)。
我要說(shuō)我們的文明出行，不是開(kāi)著私家車(chē)出行如何節(jié)能，騎自行車(chē)出行如何低碳環(huán)保，而是要說(shuō)：我和女兒坐公交車(chē)出行的故事，四字體現(xiàn)“尊老愛(ài)幼”。 在每年的“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊”的季節(jié)，我都要帶女兒去掃墓——祭拜我的婆婆。婆婆去世已九年了，她的墓地距市區(qū)較遠(yuǎn)，比較偏僻，而在這九年間，及愛(ài)人經(jīng)常出差的情況下，每次去掃墓的路程就成為我們的'一個(gè)既艱辛，又對(duì)親人緬懷的一次出行。
女兒暈車(chē)，挺嚴(yán)重。而從我們家要步行10分鐘到22路汽車(chē)站。當(dāng)我們捧著鮮花及其他物品上車(chē)后，還好，車(chē)廂后還有兩個(gè)座位。但車(chē)行駛兩站到達(dá)小商品市場(chǎng)站時(shí)，呼啦啦，不少人一擁而上，車(chē)廂里已較為擁擠，但慶幸沒(méi)有老人，孩子和孕婦，我們還可以穩(wěn)坐座位。隨著汽車(chē)行駛，女兒的臉色已不好看了，我知道，她已經(jīng)開(kāi)始暈車(chē)難受了。雖然我已備好接嘔吐物品的塑料袋，但心里還是緊張不已。隨著“鐺，老人卡”“鐺，老人卡，”一對(duì)白發(fā)老人互相攙扶著上了車(chē)。而“老，弱，病，殘，孕”的座位上的俊男美女依然沒(méi)有讓座的舉動(dòng)。隨著車(chē)的啟動(dòng)，老人手抓把桿的身體也隨著晃動(dòng)起來(lái)。我已決定起身，但女兒已從人群中看到了這一幕，大聲叫道：“爺爺奶奶，您來(lái)這兒坐吧！”車(chē)廂內(nèi)人們的目光一同朝這邊看過(guò)來(lái)，老人還在猶豫，女兒已從車(chē)廂后擠了過(guò)去：“您還是坐這兒吧！這安全一些�！崩先诵α耍畠簲v扶著老人，開(kāi)始向車(chē)廂后移動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)女兒的笑容很漂亮。
就這樣，35分鐘后，車(chē)到了終點(diǎn)站。我們稍適休息后，又換乘到孟津縣的汽車(chē)，路途時(shí)間比剛才還要長(zhǎng)一些，但伴隨著“阿姨，您抱著寶寶坐這兒吧！”女兒又堅(jiān)持著站了一個(gè)小時(shí)，下車(chē)后，大吐特吐，但吐過(guò)后，女兒的笑容依然很漂亮……
雖然這有些微不足道，但我覺(jué)得：謙讓，幫助別人也是一種美德，一種文明的行為。
人們常說(shuō)“文明，從我做起�！睕](méi)錯(cuò)，文明必須從自己做起，從娃娃抓起。記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難�！蔽覀円鯓幼鋈耍鲈鯓拥娜�，但基本點(diǎn)都要相同，那就是首先要做一個(gè)文明的人。其實(shí)，文明禮儀就在我們身邊，隨之可見(jiàn)在馬路上，在教室里，在公交車(chē)上，而文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)。
文明是一陣清風(fēng)，能爽朗人們的心情，文明是一盞明燈，能照著亮前程的光明。文明是在一場(chǎng)春雨，能滋潤(rùn)干涸的心靈。讓我們?nèi)鐣?huì)攜手，從娃娃、兒童做起，做文明人，講文明話，做文明事，讓文明禮儀成為社會(huì)的新的風(fēng)尚。
文明禮儀作文 篇3
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，所以，文明禮儀成了我國(guó)人民最基本的品質(zhì)。
那么怎樣才能算是文明呢？文明就是不講臟話，不亂扔垃圾，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好。在公交車(chē)上見(jiàn)到老人要讓座……做好了這些，你就算是文明人了！
在課間，我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)一些臟話，聽(tīng)到了，你頭調(diào)過(guò)去，就會(huì)看見(jiàn)有幾個(gè)人在吵架或打架，那是一種很不文明的習(xí)慣，我們不應(yīng)該說(shuō)那些聽(tīng)起來(lái)很刺耳的`臟話。
有一次，我和媽媽去超市，出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面有兩個(gè)人在打架，個(gè)高的叔叔旁還有一個(gè)孩子。后來(lái)才知道，是那小弟弟在甩著鑰匙玩，不小心碰到大哥哥，大哥哥就罵他幾句，小弟弟就哭了，后來(lái)叔叔就和大哥哥打起來(lái)了。如果那哥哥一開(kāi)始不罵小弟弟，那么一場(chǎng)糾紛就不會(huì)出現(xiàn)。
不但自己要做好文明人，還要制止其他不文明的習(xí)慣，如：看見(jiàn)有人打架，就上前制止他的行為，讓他們別再打 ; 看見(jiàn)有人說(shuō)臟話，，就上前勸說(shuō)，讓他不再說(shuō)臟話。
只要說(shuō)文明話，做文明事，你就是文明人。
文明禮儀作文 篇4
一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。
仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的.臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。柳州要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是八中充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議�；顒�(dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
文明禮儀作文 篇5
人人皆知，以尊為先，在生活中，常常都會(huì)有“尊敬”這個(gè)詞的出現(xiàn)，常會(huì)與禮儀所交。比如朋友見(jiàn)面來(lái)個(gè)握手禮、點(diǎn)頭禮，而我今天要把禮儀帶回家。
老師教了鞠躬之禮，要我們回家給爸爸媽媽鞠一個(gè)躬，測(cè)測(cè)他們的反應(yīng)。我一回家見(jiàn)著老爸，這心里想到鞠躬之禮，莫名其妙的一下子狂跳不停。我激動(dòng)地在房間里蹦了幾個(gè)來(lái)回后終于穩(wěn)定情緒。我走出房間，深吸一口氣，嘴抿緊，雙腳并攏，背挺直，雙手交叉，慢慢把腰彎成九十度，深深地鞠了個(gè)躬，才緩緩起身。只見(jiàn)爸爸的眼睛里閃爍著訝異和淡淡的激動(dòng)地眼神，我猝不及防，心中也有一絲慌亂，咧著嘴不知道要做什么。老爸突然給我鼓起掌來(lái)，笑著看著我：“我們家女兒長(zhǎng)大了。”我面紅耳赤，被夸得不知所措，手不自然地揉捏著衣角。老爸在這時(shí)突然來(lái)了一句：“是不是按禮儀規(guī)矩我也應(yīng)該返個(gè)禮啊？”我邊想邊蹦來(lái)跳去，邊思考老師教的鞠躬禮儀，邊發(fā)泄我激動(dòng)的'情緒。似乎禮儀有互而鞠躬之禮，以儆對(duì)方之溫禮行。
我抓著腦袋，隨口一答：“好像是的吧。”他如我一樣，雙手緊貼褲袋，雙腿并攏，也給我回了個(gè)大大的九十度禮。那模樣當(dāng)真嚴(yán)謹(jǐn)，讓我實(shí)在忍不住“噗次”一聲笑了出來(lái)，尷尬的氣氛瞬間被化解，我依著禮數(shù)再裝模作樣儆個(gè)見(jiàn)長(zhǎng)輩禮。就這樣，我們一直持續(xù)了十幾個(gè)來(lái)回后，我腰酸背痛，用手伏著腰，首先提出不滿：“老爸，這禮儀可真夠麻煩的�！薄爱�(dāng)然了，中國(guó)文化禮儀博大精深，還有很多很多呢。”爸爸頗為自豪地說(shuō)。
是啊，中國(guó)華夏長(zhǎng)久以來(lái)便是禮儀之邦，而問(wèn)好鞠躬點(diǎn)頭只是萬(wàn)千水滴中的一滴小水滴，可多樣式了，有機(jī)會(huì)，我真想多多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)禮儀啊。
文明禮儀作文 篇6
禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。而在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問(wèn)題。
學(xué)生的出口成“臟”，問(wèn)路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車(chē)上的爭(zhēng)奪擁擠等等的一切都在述說(shuō)著我們所丟失的寶貴。古人說(shuō)的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。
古代的一個(gè)小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性。
孔融，魯國(guó)人，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。而另一個(gè)故事：程門(mén)立雪，則告訴我們尊敬師長(zhǎng)的重要性。
相傳，一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的'神情。這個(gè)故事，就叫“程門(mén)立雪”，在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的!
一個(gè)小小的文明舉動(dòng)，可以給我們帶來(lái)多少笑容和快樂(lè)啊!如果人人都講文明，我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂(lè)呀!
文明禮儀作文 篇7
中國(guó)是一個(gè)有著上下五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，從古到今有著“禮儀之邦”之著稱。文明禮儀的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流水，從我們的祖先那輩開(kāi)始，就一直追求著講文明、懂禮儀的道路。講文明、懂禮儀，是不可或缺的。我們也要爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。
在古代，不管達(dá)官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明、懂禮儀。直到現(xiàn)在，這個(gè)傳統(tǒng)依舊沒(méi)改變。
翻開(kāi)歷史的一頁(yè)頁(yè)，有著許許多多講文明、懂禮儀的故事，如：孔融讓梨……
孔融(153-208年)，東漢魯國(guó)人(今山東曲阜)，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇�？兹谶�有五個(gè)哥哥，一個(gè)弟弟。據(jù)史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。
有一天，孔融父親的朋友，帶了一盤(pán)梨子。父親叫他們七兄弟從小到大的開(kāi)始挑。小弟先挑走了一個(gè)最大的�？兹诳戳丝幢P(pán)中的梨子，有大有小，不好挑。但孔融還是拿了一個(gè)最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái)。父親看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥們吃吧！”父親接著問(wèn)：“你弟弟不是比你小，照你這么說(shuō)，他應(yīng)該拿最小的�！笨兹谡f(shuō)：“我比弟弟大，應(yīng)該把大的.讓給弟弟吃�！备赣H聽(tīng)了很開(kāi)心，
孔融小小年紀(jì)就懂得做到兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。這則故事告訴我們，要尊老愛(ài)幼，也告訴我們，忍一忍，海闊天空。古人講文明、講禮儀的故事舉不勝舉。正因?yàn)楣湃藶槲覀冏隽撕冒駱樱詮墓诺浇裎覈?guó)的人民都是講文明、講禮儀的典范。
同學(xué)們，文明禮儀像一朵永不凋零的花；文明禮儀像一條永不干枯的河流；文明禮儀像一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)歌……同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起！
文明禮儀作文 篇8
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們做為少先隊(duì)員，就應(yīng)該從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年。
“禮”和“儀”，在通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式，我們應(yīng)該在日常生活中，待人接物應(yīng)該以誠(chéng)相見(jiàn)，以理相待。在家要孝敬父母，在學(xué)校要尊敬老師，與同學(xué)和平相處。在公共場(chǎng)所也要講文明，懂禮貌，我們要學(xué)會(huì)排隊(duì)，坐交車(chē)時(shí)，要懂得給年齡大的人和需要的人讓座，幫助需要幫助的人。我們要會(huì)說(shuō)“您好”，會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”，會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，會(huì)說(shuō)“謝謝”……我們不僅要學(xué)好文化課，才藝課，文明禮儀方面的知識(shí)也一樣的重要，我們要做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
雖然我們每個(gè)人都是比較平凡的，或許說(shuō)是微不足道的，但是如果我們每個(gè)人都能從我做起，從身邊的小事做起，那么，我們每個(gè)人的`文明就是社會(huì)的文明。因?yàn)樯鐣?huì)就是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。如果我們做到了文明，我們就是文明禮儀好少年，而這個(gè)社會(huì)就自然成為文明的社會(huì)。
希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)懂禮儀，講禮貌的好少年。
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