【實(shí)用】有趣的作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的有趣的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有趣的作文 篇1
下午放學(xué),數(shù)學(xué)老師布置了一項十分奇怪的作業(yè):讓我們明天早上帶一個圓形紙片,一小團(tuán)毛線,還有一把剪刀。看到作業(yè),我們都丈二和尚——摸不著頭腦,不知老師葫蘆里賣的什么藥,這些東西與數(shù)學(xué)有關(guān)嗎?
為了解開這個謎團(tuán),我晚上在家一遍一遍地翻看著數(shù)學(xué)書,希望可以在書中找到一些線索,可我把數(shù)學(xué)書都預(yù)習(xí)了好幾遍,也沒找到一點(diǎn)兒線索,看來還真有點(diǎn)神秘哦!明天趕快到來吧,我要揭曉答案呢!
帶著疑問與好奇我們迎來了第二天的數(shù)學(xué)課,老師一上課就要求我們,不用計算就說出自己帶的圓形紙片的周長,但要用到自己所帶的道具。哦!明白了,我們幾乎異口同聲,緊接著,大家都快速地拿出毛線繞在圓形紙片的一周,這一截毛線的長度就是圓的周長了。我快速地剪下了這一截毛線,很快量好了,我的圓周長大約是12.7厘米。難道老師讓我們帶這些東西就是為了量圓的周長,也不太好玩呢,我們一開始的興致一下子降了許多,我都有點(diǎn)失望了。
“怎么啦!興致不高嗎?別急,現(xiàn)在你們再量出圓的直徑!袄蠋熀孟癜l(fā)現(xiàn)了我們有些失望。量直徑還不簡單,我的圓直徑大約是4厘米,我一下子就量好了?闪窟@些又有什么用,還是沒勁。
老師環(huán)顧一下四周,看到大家都量好了,笑著說道:“接下來你們用周長除以直徑,得出的答案不要說出來,我要猜猜看,看能不能猜準(zhǔn)。”什么?老師要玩猜猜看嗎?有意思,好玩。不過這么多數(shù)字,不好猜吧,雖然我們都為老師擔(dān)心,但還是沒抵擋住那降下去的興致又“嗖嗖嗖”地升高了。
“你們的答案肯定在‘3—3.2’之間。”同學(xué)們你看看我,我看看你,都在不停地點(diǎn)頭,在確定了老師猜的正確后,都“啊“的一聲露出了疑問,老師怎么猜那么準(zhǔn),也沒看到她作弊呀!看到我們疑惑的表情,老師又笑了:“好吧,告訴你們謎團(tuán)吧,要仔細(xì)聽哦!”我們都坐的筆直的.,耳朵豎的長長的,“圓的周長除以直徑是個固定的無限不循環(huán)小數(shù),是3.1415926……,我們平時運(yùn)用時一般取3.14,它有一個好聽的名字叫圓周率!眾W!原來是這樣,我們都恍然大悟。
這節(jié)課雖然過去一陣子了,但它卻一直占據(jù)著我腦海中的重要位置,圓周率這個知識點(diǎn)也穩(wěn)穩(wěn)地印在了我的腦海中。
有趣的作文 篇2
昨天是藝術(shù)節(jié),學(xué)校舉行了文藝表演,其中我最喜歡看〖沒有牙齒的大老虎〗,它們是由鎮(zhèn)西小學(xué)表演的,他們表演的可有趣了。
天亮了,小公雞喔喔的叫著,兔子、松鼠許許多多的動物起來了,它們歡歌笑語的,這時,大老虎出現(xiàn)了,大老虎哀聲嘆氣地說:“好幾天了,沒吃過一頓飯!崩匣|看西看,發(fā)現(xiàn)有一群小動物,它慢慢地向動物們走去,這時小兔子看見了說:“大老虎來了!眹樀眯游飩儎优芪鞲Z。小狐貍它說:“有我在,大老虎吃不了你們!彼湴恋卣f。小狐貍抱著一個大糖果去找大老虎,小狐貍看見大老虎說:“老虎大王,我給您送糖來了!崩匣⒑闷娴貑枺骸疤鞘鞘裁矗俊焙傉f:“糖非常甜!崩匣⒁怀园,好甜,這樣老虎天天吃糖,有一天,老虎的.朋友來了說:“老虎別一直吃糖,牙會蛀的。”老虎聽了說:“好的!毙『倎砹苏f:“老虎大王您在干嗎?”“我在刷牙”“老虎大王您的牙齒連樹都咬的斷,還怕糖”老虎說:“對,我什么時候都要吃糖。”直到一天,老虎找遍所有醫(yī)生都不敢給它拔牙。狐貍來了說:“我來給你拔。”一顆顆牙掉了下來,老虎說:“不痛了!焙偤爸骸拔覀冓A了,老虎沒牙齒了!彼鼈兏吲d地叫了起來。
你看,這個故事有趣嗎?
有趣的作文 篇3
這周科學(xué)課,老師布置了一個加分作業(yè):讓我們自制一個生態(tài)瓶,來了解池塘中動植物之間的互相依存關(guān)系。
星期六一大早,我們拿著小網(wǎng)兜,來到凌公塘河邊準(zhǔn)備撈一些制作生態(tài)瓶的原材料:水草和魚蝦。媽媽運(yùn)氣真好,一網(wǎng)下去就撈到了好幾個螺螄,還有一些活蹦亂跳的小蝦。我也學(xué)著媽媽的動作試著撈了一次,可是什么也沒撈到,實(shí)在是太丟人了?磥頁启~蝦也是有技巧的呀。之后我們一起合作撈魚蝦,很快小水桶里便裝滿了水草、魚蝦、螺螄等動植物。
我們滿載而歸,回到家后我就迫不及待地開始制作生態(tài)瓶了。首先,我在一個洗干凈的圓形魚缸里,倒上一些建筑用的細(xì)砂石,然后用自來水反復(fù)沖洗,直到洗砂石的水變清澈為止。接著再倒入大半魚缸的河水,記得哦,一定要用自然水域里的水,因為自來水中含有消毒劑,魚兒會死亡的,所以不能使用自來水。接著我在魚缸里“種”上一些水草,放入一些浮萍,最后再把抓來的小魚、小蝦、螺螄等放進(jìn)去。就這樣,一個簡單的生態(tài)瓶就大功告成啦。
生態(tài)瓶制作完成后,我開始觀察起來。剛開始的時候,魚缸里的水有點(diǎn)臟,有點(diǎn)渾濁,大約10分鐘后,水逐漸變得清澈起來;魚兒剛開始也不適應(yīng)新的環(huán)境,很是陌生,很膽小,只敢躲在水草中,不敢游動。慢慢地,小魚們適應(yīng)了新的環(huán)境,在魚缸里歡快地遨游起來。螺螄的適應(yīng)能力比較強(qiáng),沒多久它們就緊貼在魚缸的.玻璃內(nèi)壁上,還有些倒掛在水草上,悠閑地伸出兩只觸角,欣賞著這新的環(huán)境。
這次生態(tài)瓶的制作,讓我體會到了撈螺螄、撈魚蝦的樂趣,也讓我學(xué)習(xí)到了更多動植物的生活習(xí)性,真是太幸運(yùn)啦!
有趣的作文 篇4
我們大家都去旅游過吧?周二,我們學(xué)校舉行了冬游,這次去的是珠海的神秘島。
去的路上很開心,雖然下著雨,我的心中還是有一縷陽光,暖暖的。路途有一個小時,到了神秘島的門口,。∮袀“圣誕老人”!下面還有禮物!里面還有很多好玩兒的!如:小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、青蛙跳等各種好玩的東西。
讓我印象最深的是青蛙跳。來到了那里看著他們上上下下的,我的.身體似乎失重了一樣,手腳發(fā)冷、身體抖得厲害,生怕他們會掉下來。到我了,我小心翼翼地坐上去了,坐上去以后戴上了安全帶我就不怕了,下面的東西放下來,我深深地吸了一口氣。剛上去不怕,可是上下上下的才可怕,嚇得我大驚失色,失去了平衡力,過了以后我就不再怕了。出來的時候,差點(diǎn)靈魂出竅了,我知道了要勇敢地面對。碰碰車也好玩,我坐的那輛車卡死了,只有別人碰我們,我們才可以走一點(diǎn)兒。
今天,和同學(xué)們一起玩游戲、吃零食……真有意思!我喜歡冬游!也喜歡參加學(xué)校開展的各種活動!
有趣的作文 篇5
到了吃晚飯的時間,媽媽做好了一桌香噴噴的'飯菜。爸爸問媽媽:“孩子去哪兒啦?”媽媽指著房門說:“你去看是不是在房間里!卑职众s緊走過去,他輕輕地推開房門,只見兒子趴在地上認(rèn)真地看著書呢!爸爸小心翼翼地走到兒子身邊,說:“兒子,媽媽叫你吃飯,不然的話你媽發(fā)火了!眱鹤哟诡^喪氣地走出房間。
爸爸想:這是本什么樣的書呀?能讓兒子那么著迷呢?連吃飯都不愿放手,爸爸彎腰看看地上的書。
兒子坐在桌子上等著爸爸來吃飯,媽媽說:“兒子,你老爸在干嘛呀?快叫他來吃晚飯了!眱鹤语w快地奔向房間,發(fā)現(xiàn)爸爸正捧著他的書全神貫注地看呢!兒子貼著老爸的耳朵說:“爸爸,媽媽叫你趕緊去吃飯啦!”老爸不情愿地合上了書,把書給了兒子,不好意思地笑了,說:“兒子,走吧!走吃飯了,我們父子倆一起接著看!眱鹤优d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉著老爸偷偷地笑了。
有趣的作文 篇6
我有一個小弟弟,他才一歲,可愛又淘氣。
弟弟的臉圓圓的,頭發(fā)前面長,后面短,還很硬,一看就很淘氣。他的肚子總是圓鼓鼓的.,每次吃飯前,我都要看一看他的肚子,圓鼓鼓的,吃完飯,再一看,還是圓鼓鼓的。他還有一雙臭腳,我覺得他洗完腳都還臭。
弟弟太淘氣了,早上我還沒起床,他就“啪”地坐在我的肚子上,像騎馬一樣,一下子把我弄醒了。我生氣地把他抱起來,放在邊上,他又騎上來,唉,真淘氣!弟弟還對媽媽有占有欲,每次我抱媽媽的時候,他都會從不知什么角落冒出來,把我拉開,自己抱著媽媽。
弟弟還是個貪吃鬼,那次,我們坐車去村里,看見一個商店,非吵著要買好吃的。沒辦法,媽媽只好掏出兩塊錢,遞給我說:“去吧,去吧,看看他想吃什么給他買。”我?guī)е艿軄淼缴痰,買了一根香腸和兩個山楂卷,他這才安安穩(wěn)穩(wěn)坐車跟我們走。
還有一次,二姑媽給弟弟喝了一口優(yōu)酸乳,他覺得很好喝。晚上的時候,媽媽給弟弟沖奶粉,說什么也不喝,非要喝優(yōu)酸乳,沒辦法,媽媽只好出去給他買優(yōu)酸乳。
這就是我的弟弟,可愛淘氣的弟弟,有趣的弟弟,我的親弟弟。
有趣的作文 篇7
今天下午放學(xué)的時候,我拎起了書包,手里拿著餅干到了寫作文的地方。
過了一會兒,開始上課了。教我們作文的余老師讓我們拿出帶的餅干。我心想:余老師讓我們帶餅干是什么原因呀?我左思右想可還是想不出來。這時候,余老師說:“請用你們的餅干做出一個東西來,規(guī)定要用嘴巴來咬!”我想:用餅干能咬出什么圖形呢?我就拿出一個餅干來咬,我用牙齒輕輕地往餅干咬去,只聽“咔嚓”一聲,餅干的一半已經(jīng)被我吃進(jìn)肚子里去了。我想:我用另一半餅干來咬一個彎彎的月亮好了。接著,我又開始咬了起來,不自不覺的,一個彎彎的月亮就咬了出來,可是,看起來又瘦瘦的。后來,我懷著忐忑不安的.心情又拿出一塊餅干來咬,這次我咬餅干的時候,咬一口看一下,餅干是“胖”還是“瘦”,就這樣一次又一次地咬下去,最后終于成功了,彎彎的月亮餅干呈現(xiàn)在我眼前,我的心情豁然開朗,心情也就放松多了!
最后,我的餅干畫被我這大大的嘴巴給吃了,但這幅餅干畫卻永遠(yuǎn)留在我心中。
有趣的作文 篇8
“嘭”!“哎呀,知道了,知道了!再見!”我一邊關(guān)門一邊不耐煩地回應(yīng)著嘮嘮叨叨的外婆,急匆匆地往“美文班”趕,心里想到:啊,糟了!糟了!我今天肯定坐不成前排了!嚶嚶嚶,怎么辦啊,怎么辦?
“吱——”我小心翼翼地拉開教室推拉門,坐到了石頭指定的座位上,靜靜地看著書。突然,蔣雨辰朝我這邊望了過來,我立即給她使了個眼色:為什么不來等我?昨天不都是說好了的嘛?!蔣雨辰又一臉無辜地看著我,我便故意別過臉來不看她。這時,石頭可能是發(fā)現(xiàn)了我倆的這一舉動,提醒說:“有些同學(xué)看書看得很認(rèn)真啊,第一排就是!”聽了這句話后,我們倆都羞紅了臉,隨即,就馬上認(rèn)真地看起了書來。教室里鴉雀無聲,安靜得連一根針掉在地上都聽得見。
“好,乖孩子們,坐端正,我們開始上課了!”立即,六十多雙眼睛,都齊刷刷地看著石頭。第一節(jié)課上,石頭繪聲繪色地給我們講了幾篇昨天同學(xué)們寫得好的作文。一開始我還不服氣,嘴巴嘟得老高,心里想著:哼!明明我也寫得很好的!為什么石頭不講我的呢?哼,我張小雨很生氣,后果很嚴(yán)重!但是,當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)地聽了石頭講的作文后,不得不佩服起他們來,他們確實(shí)寫得比我好!
眨眼第一節(jié)課很快過去了,石頭看了看表,有點(diǎn)遺憾地說:“哦!這么快,五十五分鐘就過去了。孩子們,下樓去休息十五分鐘吧!”“哦,這么快?!”我和汪蕓榮異口同聲地說。
第二節(jié)課在經(jīng)過“漫長”的十五分鐘后終于開始了。在第二節(jié)課上,石頭給我們講了兩個故事:“心理作用”和“打開最后的一盞燈”。聽完這兩個故事,我們都明白了:人的心理力量不是微小的.,我們每個人都要關(guān)注自己的內(nèi)心。
快樂的時光總是過得很快,不知不覺中,一個有趣的上午就過去了!
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