(合集)兒童節(jié)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的兒童節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文 篇1
這個雙休日，我真的很無奈。
我真的很無奈送走了兒童節(jié)
我真的很無奈送走了兒童時代
我真的.很無奈送走了旋轉(zhuǎn)木馬。
我真的很無奈送走了過山車……
真的，對于一切，我好無奈_在這個我無奈的雙休日里，我無奈地送走了也度過了我最后一個兒童節(jié)。在我最后一個兒童節(jié)里，我很開心地度過了，但很無奈地把它送走了。這個雙休日，我真的很無奈。
人世間總是這樣，面對一些事情，我們只有無奈。那天，我奔向旋轉(zhuǎn)木馬，說真的，我不想離開它，但時間總是不等人，一分一秒地溜走，六月一日_我人生中最后一個兒童節(jié)，就這樣慢慢溜走。
不管我有多么無奈，但這一切，它不會等你，也不會讓你永遠(yuǎn)擁有。
面對這一切，我們不管有多么無奈，都要去接受。不管你有多么不舍，但是時間一到，它就必然消失，當(dāng)然，我們只有無奈……
如果希望是泡沫，那么無奈就是打碎泡沫的風(fēng)。雖然泡沫總會被風(fēng)打碎，但是，我們還要制作新的泡沫，盡管它會被打碎，不管怎樣，這都是一個開始。
兒童節(jié)作文 篇2
小時候的“六一”兒童節(jié)是快樂的，開心的，也是難忘的。直到現(xiàn)在，我還能記得三年級的.兒童節(jié)。
那天，我邁著輕盈的腳步來到學(xué)校。一進(jìn)教室就有幾位同學(xué)對我說：“六一兒童節(jié)快樂！”我也對他們說：“兒童節(jié)快樂！”之后就開始早讀了。過一會兒，老師拿了一些裝飾品進(jìn)來了，他叫了幾位同學(xué)幫忙，我也上去幫忙，大約一個小時以后就布置好了。這時下課鈴聲也響起了，同學(xué)們放學(xué)回家，等待著下午的兒童節(jié)活動開始。
下午，兒童節(jié)活動開始了，我找了一個座位坐了下來，小演員們個個登上舞臺，開始表演。第二個環(huán)節(jié)是架子鼓，當(dāng)鼓聲想起來的時候，全班都沸騰了起來，別班的同學(xué)也跑過來看，不僅如此，還把英語老師也“吸引”了過來。第二個環(huán)節(jié)是舞蹈表演，小演員們還畫了妝，個個都將節(jié)奏掌握的很好，一點也不耽誤。第三個環(huán)節(jié)是電子琴，由老師和同學(xué)表演，當(dāng)唱到最后一段的時候，全班都不由自主地跟著唱了起來。最后一個環(huán)節(jié)是自由活動，我們到操場上玩，有的撕名牌，有的比賽跑步，有的在折紙飛機(jī)……到放學(xué)的時候我們還發(fā)了點心，有牛奶、面包、糖和飲料，別提有多好了，讓我感覺這是我全世界最好的兒童節(jié)。
那個兒童節(jié)讓我終生難忘。
兒童節(jié)作文 篇3
今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。學(xué)校要舉行歌詠比賽，早上我早早的起了床，發(fā)現(xiàn)今天陽光明媚，我就很高興的趕緊刷完牙洗完臉，就去上學(xué)了。
為了慶祝我們的節(jié)日，學(xué)校專門舉辦了歌詠比賽。歌詠比賽馬上開始了，我們班的人都精神飽滿，每個班級都做好了充分的準(zhǔn)備。這時候，第一個上臺的班級忙著抓緊排練，有的班級激動的歡呼起來，有的班級信心十足等候著上場……在吵鬧中過了一會聽見了主持人老師說：“現(xiàn)在歌詠比賽正式開始�！本o接著評委老師就來了，在音樂聲中，各個班級有序的進(jìn)行進(jìn)行著比賽。終于輪到我們班上場了，我們班排著整齊的.隊伍走上了舞臺，同學(xué)們先唱了《生長吧》，然后又唱了《波浪鼓》，在大家整齊而又洪亮的歌聲中，我也漸漸的放松下來變得不緊張了。唱完以后我們就回到了座位上，觀看其他班的精彩表演，觀看完了以后就耐心的等待評委為我們打的評分了。
最后，最激動人心的時刻到了，評委宣布了排名，我們班是第三名，同學(xué)們聽到這個排名，臉上都露出了滿意的笑容。雖然這次我們班并沒有得第一名，但是同學(xué)們依然很高興，因為我們大家都付出了努力，也得到了相應(yīng)的收獲，所以我也很高興。
兒童節(jié)作文 篇4
左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個西餐廳組織六一活動。
早在兩個星期前，班主任李老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的'，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。
到了進(jìn)食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐后地?fù)屃似饋�。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序的排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開心。
不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)！兒童節(jié)作文六一兒童節(jié)作文最美兒童節(jié)作文
兒童節(jié)作文 篇5
日出東方，天際已有了朦朧的曙光，小鳥開始動情的歌唱，為六月譜寫新的篇張。翻開日歷嶄新的一頁，哦，今天，我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手，共度我們自己的`節(jié)日了。
經(jīng)過一路顛簸，我們的目的地終于到了。一下車，我就興沖沖地跟在李素花園長的身后，看望可愛的孩子們了。走進(jìn)窗明幾凈的教室，身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來，甚是伶俐地對我們說：“哥哥姐姐們好！”看著他們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑容，我仿佛也回到了幼兒時代，與他們一同玩耍，共同長大。最引人注目的是那對白白凈凈的雙胞胎小姐妹，面對我們的提問，她倆毫不怯場，顯得十分開朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了，到處蕩漾著我們的歡聲笑語。
到了慶六一的節(jié)目表演環(huán)節(jié)了，待一個個美妙絕倫的節(jié)目過后，我便準(zhǔn)備好筆墨紙硯，飽蘸墨汁，待曲悠揚配樂散文朗誦開始后，酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫下幾個蒼老雄渾，力透紙背的隸書大字。我目光炯炯有神，將外界干擾置之度外，凝神靜氣地書寫著，絲毫不敢怠慢。終于，我成功了！“讀萬卷書，行萬里路”八個大字躍然上紙，疏密相間，變化萬千，遒勁有力，神采飛揚，像龍躍，像鷹搏。面對老師家長們的贊不絕口，我知道這是“臺上一分鐘，臺下十年功”的汗水換來的！
我將那幅書法作品贈予了幼兒園，我想告訴小朋友們：“博覽群書，才會有深厚的文化底蘊；志存高遠(yuǎn)，才會成為社會的棟梁！我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈；我們是出巢的小鷹，明天將鵬程萬里，展翅翱翔！
兒童節(jié)作文 篇6
“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發(fā)生了什么呢？原來，今天是六一兒童節(jié)，表演馬上就要開始了！
體育館里座無虛席，一片喧囂，等主持人宣布表演開始，體育館內(nèi)立馬安靜下來。
首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然后慢慢撥下來，最后再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞臺，臺下的掌聲經(jīng)久不息。
接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館里就發(fā)出贊嘆聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱著。在唱“來吧”的'時候，還做起了動作：兩只手上下擺動，下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。
一個個節(jié)目精彩紛呈，最后校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優(yōu)美的舞蹈中。
表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。這次六一兒童節(jié)的表演真是令人難忘啊！
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