四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文1
10月10日
今天我播下櫻桃小蘿卜的種子，我又澆水又施肥，我希望它快一點(diǎn)長(zhǎng)大。
10月13日
我發(fā)現(xiàn)小蘿卜有片葉子了，葉子是在那一根葉子上面的一小塊，翠綠翠綠的而又小小的非常可愛(ài)。
10月16日
今天奶奶說(shuō)要移植了，我去看了看，發(fā)現(xiàn)蘿卜有中指的一小節(jié)長(zhǎng)了，那種顏色紅通通的，露出地面一截，讓人看了就要流口水。
10月20日
今天要給它曬曬太陽(yáng)了，呀！小蘿卜有六片葉子了，看這三片又大又精，又看看那新出的三片卻嫩嫩的，葉子邊上呈鋸齒形，很好看呢！
10月25日
今天我見(jiàn)小蘿卜葉子上趴著兩面三刀只蝸牛，新出的嫩葉上出現(xiàn)了兩個(gè)小孔洞！我馬上把它們兩只壞蛋捉了起來(lái)，扔在小區(qū)的大垃圾桶里面。
10月28日
我來(lái)看我的小蘿卜了，已經(jīng)長(zhǎng)成大苗了，我心里樂(lè)開(kāi)了花，以為馬上能吃到鮮脆可口的`蘿卜了�？墒悄棠谈嬖V我，要到放寒假才有得吃呢！要這么久呀！我都等不及了！
10月31日
小蘿卜的小頭頭露出地面更多了，我猜土底下也是又長(zhǎng)大了許多吧？我想：吃的時(shí)候一定非常甜。我忍不住摸摸它毛刺刺的長(zhǎng)葉子，對(duì)小蘿卜說(shuō)：“你一定要快快長(zhǎng)大呀！”小蘿卜好像聽(tīng)懂了一樣，晃晃綠葉身子，回話說(shuō)：“好呀！好呀！”
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文2
大家猜一猜我的班主任——白老師有什么樣的眼睛呢？大家一定會(huì)說(shuō)是大的或是小的。其實(shí)都不是，我們的白老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！而且時(shí)常變化呢！
在我的腦海中，白老師差不多有機(jī)四種目光——責(zé)備·贊許·鼓勵(lì)·高興。每一種目光都給予了我神奇的力量。每一種目光都給了我動(dòng)力和提示。
記得四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)。白老師在給我們講語(yǔ)文課，我和我的同桌小聲說(shuō)話，結(jié)果被白老師發(fā)現(xiàn)了，她并沒(méi)有責(zé)怪，批評(píng)我倆，而是投來(lái)責(zé)備的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“怎么不認(rèn)真聽(tīng)啦？”我的臉一下子紅了，趕緊把手放在桌上，認(rèn)真聽(tīng)白老師講課，這時(shí)白老師又向我投來(lái)贊許的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“這樣才是好榜樣�！蔽铱戳死蠋煹哪抗�，綻開(kāi)了笑臉。繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，老師的目光笑了。
???這件事過(guò)去了，可在之后有發(fā)生了一件事情。一天上語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都愣住了，我的腦袋也呆住了，這時(shí)老師給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，在說(shuō)：“加油！勇敢的站起來(lái)�！蔽铱戳丝蠢蠋煟睦锓路鸫蜷_(kāi)了，馬上把手舉得高高的，老師滿面笑容的叫了我的.名字，我說(shuō)的答案完全正確呢!
???通過(guò)老師的眼睛，我能理解老師對(duì)我說(shuō)的話，可以在歷史的研究下快樂(lè)的成長(zhǎng)！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文3
為配合學(xué)校推廣普通話的活動(dòng)，上周星期五，我們四（3）班組織了一場(chǎng)辯論賽。辯論賽的主題是“說(shuō)普通話好，還是說(shuō)方言好。”正方觀點(diǎn)是拒絕方言，大力推廣普通話。反方觀點(diǎn)是方言文化也值得提倡。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)在同學(xué)們的期待中開(kāi)展了。第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言的是正方張琦同學(xué)，她出口成章：“只要會(huì)說(shuō)普通話，走遍天下都不怕。”接著她還舉了個(gè)例子，她說(shuō)，我國(guó)有56個(gè)民族會(huì)說(shuō)幾萬(wàn)種方言，如果沒(méi)有普通話，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團(tuán)結(jié)了。她的發(fā)言太有說(shuō)服力了，令我們難以反駁。
我正想著怎么反駁她，這時(shí)，和我一樣是反方的樹(shù)健同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“電視臺(tái)開(kāi)辦的方言版節(jié)目逐漸盛行，英文歌和粵語(yǔ)歌深受廣大歌迷的喜愛(ài)，難道方言不能推廣嗎？”
正方雙方隊(duì)員唇槍舌劍，爭(zhēng)辯激烈。這時(shí)，正方辯手錦程在正方隊(duì)員期待的目光中胸有成竹地站了起來(lái)，反駁道：“方言的.確應(yīng)該推廣，但是沒(méi)有普通話是絕對(duì)不行，再說(shuō)，方言版節(jié)目收視率低，收視范圍小，收視對(duì)象少，而普通話節(jié)目幾乎每臺(tái)都有，這樣普通話與方言能比么？”我們反方被駁得啞口無(wú)言。
辯論會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞階段,正方由亦佳同學(xué)總結(jié)陳詞。亦佳同學(xué)趁機(jī)講了兩個(gè)說(shuō)方言鬧出笑話的故事，其中一個(gè)故事說(shuō)道：一個(gè)面館老板不會(huì)說(shuō)普通話，用方言和一個(gè)顧客對(duì)答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用這個(gè)故事來(lái)說(shuō)明普通話是必不可少的。正方用幾個(gè)例子將我們反方駁得無(wú)話可說(shuō)了，最后，我們只好認(rèn)輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認(rèn)識(shí)了推廣普通話的重要性，我們一定會(huì)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的宣傳員。
教師點(diǎn)評(píng)：能從眾多的發(fā)言的同學(xué)中選擇點(diǎn)典型有代表性的來(lái)寫(xiě)。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文4
每當(dāng)我一去刷牙,我就想起一件趣事.
那是一個(gè)星期天的早晨,我早早地起來(lái)在院子里玩耍,忽然聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的刷牙聲,我跑進(jìn)屋一看,原來(lái)爺爺在刷牙:爺爺擠了些牙膏,嘴里吐出一些泡沫.正在這時(shí),爺爺輕輕摳了一下牙,就把牙拿下來(lái)了,然后認(rèn)認(rèn)真真刷每一顆牙.我想:原來(lái)牙可以拿下來(lái)呀要么爸爸媽媽的牙那么白,原來(lái)是拿下來(lái)才刷干凈的呀我要是把我的牙也拿下來(lái),不也能刷凈了嗎
我趕緊摳我的牙,可是怎么摳也摳不下來(lái),我想一定是我的力氣太小,我便用我的小幫手--牙簽幫忙.我左摳摳,右摳摳,怎么也摳不下來(lái).我跑去問(wèn)媽媽,當(dāng)我把我的想法一五一十地告訴媽媽時(shí),媽媽聽(tīng)了捧腹大笑,對(duì)我說(shuō):"你爺爺鑲的是假牙,只有假牙才能拿下來(lái)."我連忙嚷道:"你快點(diǎn)把我的牙拔掉吧,我也要鑲假牙,媽媽對(duì)我說(shuō):"還是自己的`真牙吃東西香,你現(xiàn)在要保護(hù)好你的牙齒.否則,真牙掉了,還要鑲假牙,."從那天開(kāi)始我就認(rèn)真刷牙了.
件事是5歲時(shí)發(fā)生的,現(xiàn)在每當(dāng)我刷牙時(shí),它就會(huì)在我腦海里閃現(xiàn),我也總?cè)滩蛔∫贿吽⒀酪贿呅?
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文5
今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，可以和父母探索一起完成。老師說(shuō)：“要準(zhǔn)備材料是：一把勺子、一盆熱水就可以了，然后把勺子放在熱水里，問(wèn)題是：過(guò)5分鐘把勺子拿起來(lái)，看看是否全部燙了，聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了”同學(xué)們大聲答道。
我心里暗想：太簡(jiǎn)單了，肯定只有放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開(kāi)心啦！一放學(xué)，我就趕快跑回家。到家后，我先把書(shū)包放下來(lái)，接著我把作業(yè)寫(xiě)完了，然后開(kāi)始準(zhǔn)備材料，最后把爸爸、媽媽從房間里喊了出來(lái)。我說(shuō)：“老師要我和你們共同做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，問(wèn)題是：把勺子放在熱水里，看勺子是否全部燙了�！卑职窒肓讼耄f(shuō)：“還不如這樣，我們打個(gè)賭，每一個(gè)人都說(shuō)出自己的答案，然后我們做實(shí)驗(yàn)來(lái)確定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò) �！眿寢屨f(shuō)：“以我看來(lái)一端燙，一端不燙�！蔽艺f(shuō)：“我和媽媽一樣�！卑职终f(shuō)：“我看來(lái)全部都會(huì)燙�！蔽艺f(shuō)：“這樣吧，輸?shù)娜?00個(gè)仰臥體坐�！卑职�、媽媽異口同聲的說(shuō)：“好！”
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，爸爸把勺子放進(jìn)水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個(gè)仰臥體坐也是他包了，哈哈！不知不覺(jué)的過(guò)去了5分鐘，由媽媽去拿勺子，我搶過(guò)來(lái)一摸，咦？勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來(lái)越?jīng)觯贿^(guò)最上面還有一點(diǎn)熱。我好奇地去問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”爸爸得意洋洋地說(shuō)：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個(gè)仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發(fā)現(xiàn)，可以去上網(wǎng)查閱資料，還可以去問(wèn)老師�！�
第二天早上，我?guī)е荒樢苫笞哌M(jìn)了科學(xué)老師的辦公室，已經(jīng)有許多同學(xué)圍在那里聽(tīng)老師的.答案。老師說(shuō)：“一句話就可以說(shuō)明這個(gè)原理，熱傳導(dǎo)總是從物體的一個(gè)部分（溫度高）傳到另一個(gè)部分（溫度低）�！�
其實(shí)，在科學(xué)王國(guó)里還有許多要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察，才能獲得更多的知識(shí)。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文6
我家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”，這個(gè)“動(dòng)物園”里有無(wú)限風(fēng)光呢，快去看看吧！
我媽媽是一頭大懶豬，每天她下班一回家，就抱著手機(jī)趴到了床上或是沙發(fā)上。她腿一蜷，嘴一張，就開(kāi)始叫我干這干那，她自己倒是挺悠閑，津津有味地趴著看著機(jī)，有時(shí)還忍不住地發(fā)出笑出聲來(lái)，這樣躺著貌似很享受。有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)交給她檢查，她連看都不看一眼，直接用手機(jī)把“作業(yè)幫”的答案一拍，然后讓我一個(gè)一個(gè)地對(duì)答案，錯(cuò)了就自己改過(guò)來(lái)。只要她在家里，除了吃飯，其它的時(shí)間都在床上，一直不挪窩，你說(shuō)懶不懶？
我爸爸呢？是一只無(wú)敵八爪魚(yú)，只要我惹他不高興，就會(huì)用他的大爪子一把把我抓住，讓我到小屋里罰站。
記得有一次，我偷偷地買(mǎi)了一瓶可樂(lè)喝了，回到家后，我嘴里的甜味還沒(méi)有散，不知怎么的，就感覺(jué)自己耳朵被什么東西揪住了。不用回頭看我當(dāng)然知道，就是那只厲害的八爪魚(yú)干的'。哎，難逃“魔”掌啊，又該罰站了！
我呢，是一只小白兔，我非常喜歡吃胡蘿卜和白菜，飯量也不多，溫順的性格在學(xué)校里總被人欺負(fù)。那些壞男生們總是對(duì)我惡狠狠的，有時(shí)候故意找我茬，有時(shí)候惡作劇，每次總要把我搞哭才會(huì)罷休。別看我平時(shí)一聲不吭，你可別把我惹急，要知道兔子急了可是要咬人的，不信就試試？
哎，說(shuō)了這么多，你們最喜歡這個(gè)動(dòng)物園里的哪一只動(dòng)物呢？
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文7
蓮全身是寶,根,花,葉,果實(shí),都是好寶貝。
蓮花可以泡茶，蓮花茶有清火，解毒，鎮(zhèn)心安神，益肝健脾等功效，還有防癌，抗癌，防結(jié)石的作用。蓮花有沁人心脾的清香，它亭亭玉立，從污泥中伸出，花上卻沒(méi)一點(diǎn)泥，真不愧于出淤泥而不染��！
蓮蓬可以入藥，它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半，中間會(huì)出現(xiàn)一片翠綠的'葉子，那就是蓮子心了，蓮子心曬干了以后，可以用來(lái)泡水，味道甘甜，帶苦。蓮子心具有去心火的功效。
蓮藕可以做成美食，蓮藕一口咬下會(huì)就會(huì)拉出絲，那絲有補(bǔ)筋的功效。蓮藕有很多種做法，可以：炒，煮，煲湯，還可以涼拌。
蓮葉也可以入藥，它有涼血，止血，散瘀等功效。出太陽(yáng)時(shí)小魚(yú)兒們可以躲到葉底去乘涼，所以它也是魚(yú)兒的一把太陽(yáng)傘。
古詩(shī)：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。就說(shuō)的是蓮全身是寶。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文8
雨中，有很多美麗的事物：人、物，每一樣?xùn)|西都是那么新鮮、美麗。
今天早上，天氣非常涼爽，我們決定去廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上很熱鬧：有習(xí)武的孩子，散步的青年，還有做廣播操的老人。我們?cè)趶V場(chǎng)上奔跑著，高興極了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，早上天邊還有一絲紅光，現(xiàn)在竟下起雨來(lái)了。雨，像斷線的珠子，一滴一滴往下落。后來(lái)，雨漸漸下大了，像一盆盆從天上潑下的水。雨越下越大，我們紛紛躲進(jìn)涼亭，坐在涼亭里欣賞雨景：雨水拍打在小草上，小草向它點(diǎn)頭；雨水拍打在大樹(shù)上，大樹(shù)對(duì)它揮手，它們都大口大口的吮吸著甜美的`雨露。我沉浸在了這迷人的雨景當(dāng)中。突然，一滴水落在了我的頭上。我順著水滴滴落的方向向上望，原來(lái)是涼亭漏水了。涼亭的上方爬滿了粗大的藤，藤與藤之間有很大的縫隙，調(diào)皮的雨滴就趁勢(shì)滴了下來(lái)。外面下大雨，涼亭里下小雨，這讓我們無(wú)處可躲。怎么辦呢？我們只好站到?jīng)鐾さ慕锹淅锒阌�，但角落里仍然�?huì)有雨滴落下來(lái)。
注：本人有事，還沒(méi)有寫(xiě)完，期待下篇的問(wèn)世�。�
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文9
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們泡豆子，寫(xiě)觀察日記。
我回到家里，問(wèn)媽媽家里有沒(méi)有豆子。媽媽說(shuō)：沒(méi)有，外婆家有。我到外婆家要豆子。外婆拿出了許多豆子，有紅豆、黃豆、黑豆、綠豆。我拿了兩顆紅豆、一顆黑豆、兩顆綠豆。我把這些豆子裝到保鮮袋里帶回了家。
回到家里，我拿出了一個(gè)玻璃杯，把從外婆家?guī)?lái)的豆子放進(jìn)了這個(gè)玻璃杯，再往玻璃杯里裝滿清水，小心翼翼地將玻璃杯放在餐桌上。
到晚上，我發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)大了一丁點(diǎn)兒，我真開(kāi)心。
20xx年10月10日
豆子長(zhǎng)胖了
今天，我在外婆家。只要吃完飯，完成作業(yè)，就可以回家看我昨天泡在水中的紅豆、綠豆、黑豆了。
我吃完飯，正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽手中拿著一個(gè)玻璃杯。原來(lái)那就是我昨天裝紅豆、綠豆、黑豆的那個(gè)玻璃杯。我迫不及待地跑過(guò)去，興奮地拿過(guò)媽媽手中的玻璃杯，急著看我的豆子變成什么樣子了。
呀！黑豆和紅豆都像吃了太多飯，肚子脹大了許多。綠豆也長(zhǎng)胖了，而且還把肚子脹裂了，裂開(kāi)的地方還長(zhǎng)出了白色的小芽芽，小芽芽的形狀像牛角。紅豆的顏色淡了，用手一摸，感覺(jué)紅豆的外皮很光滑。黑豆的皮比紅豆的皮粗糙一點(diǎn)，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，像一顆黑珍珠似的。
今天的豆子變化真大，不知道明天豆子還會(huì)發(fā)生什么變化。
20xx年10月11日
豆子脫皮了
放學(xué)了，我快速地回到家。一進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地來(lái)到我放豆子的玻璃杯前，看看我的豆子今天發(fā)生了什么樣的變化。
我發(fā)現(xiàn)還是綠豆的變化最大，綠豆不僅小芽芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，而且還脫皮了，我伸手摸了摸綠豆，它的表面好象有一層油在上面，滑滑的'。黑豆的變化也不算小，黑豆的皮裂開(kāi)了，而且在燈光下顯得更加燦爛了。紅豆的顏色變化最大，比原來(lái)的淡了很多。
20xx年10月16日
小芽芽長(zhǎng)長(zhǎng)了
今天，我把豆子從玻璃杯里取出來(lái)，放到另一個(gè)玻璃杯里，在另一個(gè)玻璃杯里放了一點(diǎn)兒水，保持潮濕，再用布蓋住。
過(guò)了一段時(shí)間，我又興奮地來(lái)到那玻璃杯前，發(fā)現(xiàn)綠豆的小芽芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了。黑豆和紅豆也露出了小芽芽。
我盼望著豆芽快點(diǎn)兒變成綠葉子。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文10
你知道嗎？我家其實(shí)是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，我?guī)銈円黄饋?lái)參觀一下吧！
首先是我的爸爸，他很像一只大熊貓，因?yàn)樗刻煲雇肀仨氁恢卑镜搅璩?點(diǎn)才會(huì)開(kāi)始睡覺(jué)，因此他有很?chē)?yán)重的黑眼圈。而且大熊貓喜歡吃竹子，我爸爸也喜歡吃類(lèi)似的甘蔗。熊貓很溫順，我爸有時(shí)也很溫順。
接著來(lái)到水族館區(qū)，是我的`媽媽。魚(yú)在水里游起來(lái)自由自在的，我媽游泳很好，在水里游起來(lái)也自由自在的。魚(yú)喜歡吃小魚(yú)小蝦，我媽也喜歡吃魚(yú)蝦。魚(yú)很文靜，我媽媽也很文靜。
然后是美麗區(qū)，這是我的奶奶，她簡(jiǎn)直就像一只孔雀。她很驕傲，在家天天在抱怨，但她又天天心甘情愿地給我們做飯。真搞不懂老人的心思。而且我奶奶年輕的時(shí)候可漂亮了！
后是我，我像一只小兔子，喜歡活蹦亂跳。小兔子的耳朵很敏銳，我的耳朵也很敏銳，每次我都可以聽(tīng)到我爸爸下班回家走在樓梯間的聲音。兔子喜歡吃胡蘿卜，我也喜歡吃胡蘿卜，也喜歡吃肉，嘻嘻。
我家是不是就是一個(gè)動(dòng)物園？你家也有動(dòng)物園嗎？
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文11
我的同學(xué)——吳亞男是我的好朋友。
吳亞男長(zhǎng)著一雙濃眉大眼、一個(gè)小巧玲瓏的鼻子加上一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴。她總是按照天氣來(lái)增減衣服。天氣冷時(shí)，她就穿的'多，天氣熱時(shí)，她就穿少。吳亞男中等身材，個(gè)子在130厘米到140厘米之間。
上課時(shí)，她總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課：她上課時(shí)總是兩手放在桌子上，身體坐直。老師叫我們寫(xiě)什么，她都是100分。而且，老師說(shuō)什么，下課她差不多全部背下來(lái)。
下課時(shí)，她總是坐在位子上看書(shū)或?qū)懽�，只是有什么重要的事情時(shí)，她才會(huì)不看書(shū)、寫(xiě)字。
上美術(shù)課時(shí)，吳亞男早早地就把畫(huà)畫(huà)完了。雖然她畫(huà)得很快，但是她畫(huà)得很好看，從不少于90分。畫(huà)完畫(huà)，吳亞男就認(rèn)真地寫(xiě)老師布置的作業(yè)。她寫(xiě)作業(yè)時(shí)，誰(shuí)和她說(shuō)話（除老師外），她都聽(tīng)不見(jiàn)。作業(yè)寫(xiě)完了，吳亞男就坐在位上津津有味地看起書(shū)來(lái)了。
吳亞男可喜歡看作文書(shū)了。上次，我?guī)Я?1本作文書(shū)。吳亞男看見(jiàn)了，就找我借作文書(shū)看。當(dāng)天，她就借走了我一本《寫(xiě)人作文》和兩本《作文大王》吳亞男還叫我在給她帶一本。我給她帶了一本《滿分作文》。
這就是我的好朋友——吳亞男。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文12
我家有一只有趣的、可愛(ài)的、好玩的小旺旺，它好玩極了！逗得一家人又蹦又跳。
有一天，一家人吃完飯，我就拿吃剩的骨頭給我們家的小旺旺吃。我走到廚房，拿起一個(gè)碟子裝了一點(diǎn)水，拿給我親愛(ài)的小旺旺喝，我坐下仔細(xì)看，它的耳朵大大的，像兔子的耳朵。眼睛圓圓的，特別的明亮。鼻子大大的，整天流鼻涕，笑的我眼淚流。嘴巴大得很，它用鋒利牙齒吃東西，就算是骨頭也可以嘜碎，可愛(ài)極了！全身都是毛茸茸的毛，非常的滑，像又軟又白的棉花一樣，非常的漂亮！它的`四只腳，是非常有力，奔跑的速度像離弦的箭一樣，那么快如閃電。小旺旺好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！主人，我吃得太飽了�！笨隙ɡ�！剛才，我見(jiàn)到小旺旺一直在狂吃，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小饞鬼！”這只小旺旺真可愛(ài)�。�
一次我放學(xué)后，我立刻做作業(yè)，小旺旺跑過(guò)來(lái)好像在說(shuō)：“主人！主人！陪我玩一下，好嗎？”我跟小旺旺說(shuō)：“不行，我要做作業(yè)�！毙⊥孟裨谡f(shuō)：“求求你嘛？”我說(shuō)：“真的不行��！我要做作業(yè)，等我做完作業(yè)才跟你玩好嗎？”小旺旺不理我了，我也不理小旺旺了。
每天早晨一起床，我一開(kāi)房間的門(mén)，小旺旺跑過(guò)來(lái)好像在跟我說(shuō)：“早上好，主人�！蹦憧�，小旺旺這是太可愛(ài)了！我家的小旺旺，真有趣��！我喜歡小旺旺！
我生活在一個(gè)幸�？鞓�(lè)的六口之家，家里有奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、弟弟和我。我告訴你，我家就是一個(gè)小小的動(dòng)物園哦。
首先，我的奶奶是一只大公雞。每周一到周五，奶奶先把爺爺叫醒，然后又去大聲叫弟弟：“快點(diǎn)起來(lái)，上學(xué)了！”見(jiàn)我弟弟不動(dòng)事，就直接把他拽起來(lái)。
其次，我的媽媽是一只大老虎。媽媽平時(shí)對(duì)我態(tài)度挺好，就是一只小老虎，可是只要生氣了，她一定會(huì)大發(fā)雷霆，不管是誰(shuí)，都會(huì)害怕。有一次，我弟弟犯錯(cuò)了，媽媽吵了他半天……
然后是我爸爸，他像一頭牛，雖然他很瘦，但是力氣特別大，生起氣來(lái)像西班牙斗牛一樣。有一次，我弟弟非要讓爸爸背著，他把弟弟背起來(lái)，又是轉(zhuǎn)圈，又是跑步，似乎一點(diǎn)都不累。
最后是我，我是一只小貓咪。第一，我有時(shí)候走路靜悄悄的。每次弟弟在看電視時(shí)，我都悄無(wú)聲息的走過(guò)去，每次都嚇?biāo)惶�。第二，�?ài)抓人。平時(shí)我挺可愛(ài)的，可一旦對(duì)“仇人”生氣，我就像貓一樣抓人。你說(shuō)，我像不像一只小貓咪呢？
我們家像不像一個(gè)有趣的動(dòng)物園呢？我愛(ài)這個(gè)“動(dòng)物園”，更愛(ài)“動(dòng)物園”的“動(dòng)物”們！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文13
我家是一個(gè)很有趣味的“動(dòng)物園”，你們?nèi)绻恍�，那就由我�?lái)給你們一一介紹吧！
我很乖巧，所以能夠說(shuō)我是動(dòng)物園里的小兔子。
為什么說(shuō)我是小兔子？因?yàn)橥米訍?ài)吃菜，我也愛(ài)吃菜，兔子跑得快，我也跑得快，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我可是都跑第一名的。
爸爸像一個(gè)獅子，每一天早上弟弟要踢足球了，又不起床的時(shí)候，爸爸就會(huì)像獅子一樣吼：“快起來(lái)！”
媽媽能夠說(shuō)是“動(dòng)物園”里的`小蜜蜂吧。媽媽每一天都早早地起床，給我們做早餐，做完早餐又叫我們起床，吃完后又去外面又菜，買(mǎi)完后回家休息會(huì)兒，又去外面健身，真像一個(gè)勤勞能干的小蜜蜂呀！
弟弟就像百獸——老虎。有時(shí)他想要拿我房間的東西，我不給他，他就會(huì)對(duì)我叫一聲：“快點(diǎn)給我！要不房間都沒(méi)收！”說(shuō)完還把我的書(shū)往地上扔。并且還打我一下，把我氣壞了。
聽(tīng)我介紹完后，是不是覺(jué)得我家是一個(gè)很有趣味的動(dòng)物園呢？
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文14
我們家是一個(gè)動(dòng)物園，媽媽是一條小河豚，爸爸是一只老黃牛。
我的媽媽是一條小河豚。她游泳特別好，可以躺在水里，多長(zhǎng)時(shí)間也沉不下去，正當(dāng)你不注意的時(shí)候，她就會(huì)一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，半天也不見(jiàn)人，可正當(dāng)你提心吊膽的時(shí)候，她就會(huì)從泳池的另一邊探出頭，沖著你哈哈大笑，我可真羨慕她呀！可是，如果她發(fā)起火來(lái)就好像河豚鼓足了氣，全身的刺都豎了起來(lái)，沖著你大吼，那氣勢(shì)和老虎有一拼。但如果她心情好的.時(shí)候就像癟了氣的河豚，會(huì)耐心的給我輔導(dǎo)作業(yè)，跟我一起玩。
我的爸爸就像一只老黃牛。他每天早上天不亮就起床，給我和媽媽做早飯，而自己卻吃兩三口就去上班了，他天天早出晚歸，回來(lái)還要做家務(wù)，每次我要幫助他的時(shí)候，他總會(huì)告訴我：“你還是去看看書(shū)吧。”每當(dāng)看到他干活時(shí)的背影，我心里很不是滋味。他就像一只勤勤懇懇的老黃牛，為家里操勞。
我們家的“動(dòng)物”雖然不多，可是都很有趣，我生活在這樣一個(gè)幸福的家庭里，心里十分開(kāi)心。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文15
在我們的世界里不是缺少快樂(lè)，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。在課間里，就算只有幾條身有毒素的小蜈蚣也給我們帶來(lái)了不少的歡樂(lè)。在昨天大課間的.珍貴的25分鐘里，沒(méi)有升旗儀式，在這段時(shí)間我和葉鈴一直在車(chē)棚的木樁那兒看蜈蚣，玩蜈蚣。
昨天上午第二節(jié)課后，葉鈴跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我在木樁旁邊發(fā)現(xiàn)了蜈蚣！”我們馬上跑到那兒，葉鈴她拿起一根細(xì)樹(shù)枝，在縫那邊撥弄了幾下，一只蜈蚣出來(lái)了，看它那瘦瘦的身子，好像一根發(fā)黑了，長(zhǎng)黃小斑點(diǎn)的面條。“面條”在木樁上慢慢地蠕動(dòng)著，身子扭來(lái)扭去，就像在跳著舞蹈。仔細(xì)地瞧它幾眼，發(fā)現(xiàn)它那無(wú)數(shù)條細(xì)得不能再細(xì)的小腳在幫助蜈蚣爬動(dòng)。我覺(jué)得蜈蚣很可怕，但我以前卻從未見(jiàn)到過(guò)，這次也想開(kāi)開(kāi)眼界，我也拾來(lái)樹(shù)枝，壯著膽來(lái)“干掉”它。
我用樹(shù)枝把它挑下來(lái)，又用力壓蜈蚣，抬起來(lái)，咦！還活著哩！葉鈴也來(lái)戳它，但這“面條”怎樣戳都不死。最后，葉鈴費(fèi)了九牛二虎之力才把“面條”截?cái)�，我以為這蜈蚣已經(jīng)一命嗚呼了，實(shí)際上還沒(méi)有，不到三分鐘，它又動(dòng)了。
真是一只擁有頑強(qiáng)生命力的小動(dòng)物��！
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