考試的作文

時(shí)間：2025-11-03 11:43:24 考試作文

（優(yōu)選）考試的作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的考試的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（優(yōu)選）考試的作文10篇

考試的作文篇1

　　NO.ONE考前

　　這考前風(fēng)景還真是不錯(cuò)��！

　　閑者分為三類：一類是那種信心十足，自以為是的家伙，坐在考場(chǎng)中看閑書，成為考場(chǎng)中矚目的焦點(diǎn)。還有一類么，是那種有帶書，可是沒興趣復(fù)習(xí)，把書丟在一邊，到處閑逛的人，當(dāng)然這種人是否有把握，同學(xué)們也捉摸不透。最后一類是那種沒帶書又不懂，坐以待斃的。

　　忙者么，若是前幾考場(chǎng)的，就如念經(jīng)一樣在那里不停地背誦；若是后幾考場(chǎng)，就在前幾考場(chǎng)間徘徊，問東問西，發(fā)現(xiàn)沒帶的東西去借一下。更有忙中偷閑者，一會(huì)兒念經(jīng)一會(huì)兒聊天。

　　NO.TWO考時(shí)

　　鈴聲響起來，考試開始了。那第一場(chǎng)語文考試為例好了。第一題，沒有障礙。到了解釋詞語時(shí)我便卡住了，但憑著一點(diǎn)點(diǎn)印象，七拼八湊把一個(gè)意思湊了上去。這張語基卷并不難做，在唰唰唰的急促而無節(jié)奏的筆點(diǎn)下，我把它寫完了。剩下了，我毫不猶豫地選擇了第二個(gè)題目，并且習(xí)慣地看了下時(shí)鐘，這不看不要緊，一看都九點(diǎn)十幾分了，咦？是幾點(diǎn)收卷，黑板上好像有，可是我看了看，由于近視看不清，只好看了下卷子，什么？10點(diǎn)收卷。我倒吸了一口涼氣，拼了！不過隱約想起好像10點(diǎn)半才收，不管三七二十一，時(shí)間不等人，如果真是10點(diǎn)收卷，那就壞了。我提起筆，不加思考地寫了起來，當(dāng)我寫到中間時(shí)，發(fā)覺筆點(diǎn)不如剛才那么急促了，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)，不少人已經(jīng)在檢查了，這下我更相信是10點(diǎn)收卷了。三下五除二草草收尾，回頭看下鐘，剩下沒幾分鐘了，我趕緊把語基卷掃描了一遍，看看有沒有錯(cuò)別字。奇怪？今天怎么沒說離考試結(jié)束剩下XX分鐘，我看了看時(shí)鐘，已經(jīng)超過10點(diǎn)了，被蒙了。無奈之下，我只好把結(jié)尾再加上一點(diǎn)，稍加修飾。這情況不止我一個(gè)，別人也曾發(fā)生過。

　　試卷��！你真黑心，考不好會(huì)被批就算了，連考試時(shí)間都印錯(cuò)，差點(diǎn)使我無緣前五。

　　NO.THREE考后

　　考后是如釋負(fù)重的輕松時(shí)期，也是提心吊膽的害怕時(shí)刻。

　　對(duì)答案后發(fā)現(xiàn)基本正確的.便如釋負(fù)重，輕輕松松地回去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下一個(gè)科目去了，對(duì)到答案錯(cuò)誤百出，便不愿接受事實(shí)，希望對(duì)出個(gè)高手的答案與自己相同，請(qǐng)他/她來解釋，找不到就大聲地公開咒罵這考卷出什么破題目最后大家都散了，回去備戰(zhàn)下一場(chǎng)了。

　　考試�。∧闶苟嗌賹W(xué)生痛不欲生，用我們老師的話說就是自掛東南枝，舉身赴清池，我想：隋朝開創(chuàng)的科舉制或許就是如今考試的祖宗十八代吧！

考試的作文篇2

　　考試，是學(xué)生永遠(yuǎn)跨不過去的一座山，是每個(gè)學(xué)生都逃避不了的一個(gè)難關(guān)。

　　今天上午，我們進(jìn)行了本學(xué)期第一次月考。同學(xué)們很早就來到了學(xué)校，在教室里緊張地復(fù)習(xí)著。時(shí)間飛逝，不知不覺就下了課，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，緊張得說不出話來。老師匆匆往教室走來，我似乎感覺到一場(chǎng)災(zāi)難要降臨了。

　　發(fā)完試卷，我先大概看了整張?jiān)嚲�，發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么難，心里的石頭終于落地了。寫完名字，考試就真正拉開了序幕�！翱紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，教室里鴉雀無聲，每個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒地答題，空氣中彌漫著緊張的火藥氣息。

　　我也認(rèn)真地做著每一道題，唯恐錯(cuò)過任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，但越往后做，感覺越難。那時(shí)，我心急如焚，不知所措，真后悔，昨天沒有復(fù)習(xí)這兩單元。因這道題浪費(fèi)了不少時(shí)間，眼看只有十五分鐘了，但作文才寫了一半，這時(shí)我的手不由自主地顫抖起來，似乎有其他人控制著。“叮鈴鈴”，下課了，我艱難地把作文寫完了，雖已寫完，但里面的內(nèi)容不具體，那時(shí)，我后悔莫及，心想：如果昨天復(fù)習(xí)了，我可能就不會(huì)絆在那道題上;如果沒在那道題上浪費(fèi)太多時(shí)間，作文可能寫得就比較細(xì)致;如果……可世界上哪里有“后悔藥”，哪里有那么多如果……

　　這件事給我震動(dòng)很大：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！毕胍晒�，就要努力。什么事都要按時(shí)完成，不能拖拖拉拉。以后再考試時(shí)，要記得提前復(fù)習(xí)，絕不會(huì)再在課文的`內(nèi)容上“絆倒”。付出就有回報(bào)，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)一定會(huì)步步高。

考試的作文篇3

　　考考考，又是考！今天上午第二節(jié)課，進(jìn)行了語文第一單元的測(cè)驗(yàn)，雖然前一天晚上進(jìn)行了大批量的復(fù)習(xí)，但對(duì)于語文考試，我還是擔(dān)心百倍。

　　開考了，我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的圓珠筆，經(jīng)過一番過關(guān)斬將，終于到最后兩題了，可不幸的音樂響起了――下課了，又要遲交了，修辭手法？我絞盡腦汁還是沒想到答案，這時(shí)，顧震琪跑了過來，我忙問他，他說是“重復(fù)”，我心想該不會(huì)是“反復(fù)”吧，可既然顧說他們學(xué)過的，那我就信他吧，這時(shí)我的這一舉動(dòng)被達(dá)老師看見了，她急忙說：“黃馗，不許寫，快交！”，“熱心的”蔡霄一把將我的`試卷遞給了達(dá)老師，還說我改了答案，于是，我便將改動(dòng)的地方說了出來，達(dá)老師說要扣我2分�？墒�，在我后悔不應(yīng)該吐露實(shí)情的時(shí)候，她又說：“這一次扣分是對(duì)你的褒獎(jiǎng)�！睕]辦法，我只好無可奈何地離開了講臺(tái)……

　　下午，我得知自己語文只得了83分，知道又沒考好。我記得上學(xué)期語文，我經(jīng)常做得很慢，要么是課文不會(huì)默忘了，要么是閱讀看不懂，總之，在下課那混亂之際，我總喜歡問別人1-2題的答案，雖然我知道這樣太“痞”，但是，卷面上那些空白使我難以忍受，所以，經(jīng)常忍不住去問上幾題，然后發(fā)揮想象將其填滿，但是今天，我第一次在考試后這么快地承認(rèn)自己的“罪行”，用電視劇里的一句話，真是“良心舒服”。看來下一次的單元測(cè)驗(yàn)我必然忍受空白帶來的遺憾了，但我認(rèn)為誠(chéng)信第一，分?jǐn)?shù)第二，要想考得踏實(shí)，還得以誠(chéng)相待。

考試的作文篇4

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，誠(chéng)信就如同一盞明燈指引著我們前進(jìn)的路。這次考試讓我深深的體會(huì)到了這兩則道理。

　　因?yàn)橹岸伎嫉貌诲e(cuò)，所以我覺得不用太擔(dān)心，就沒有好好復(fù)習(xí)。誰知，那天老師突然決定提前考試，我只好急急忙忙地開始做題，在考試中我遇到了一個(gè)不會(huì)做的題，可這道題又是書本上的知識(shí)點(diǎn)，所以我趁老師不注意，從書包里掏出語文書，放在了桌子下面，用手慢慢地翻開書本。我假裝筆掉了，低頭看了一眼語文書，偷看的過程我滿頭大汗，緊張極了怕被老師發(fā)現(xiàn)。

　　過了幾天，考試成績(jī)發(fā)出來了，我得了97分，看著這鮮艷的.分?jǐn)?shù)，我的心里很不是滋味，它好像在諷刺我一樣，整個(gè)下午我都坐立不安。窗外的風(fēng)景一點(diǎn)也不得覺好看，天空陰沉沉的，小鳥嘰嘰喳喳的好像在嘲笑我。這種感覺簡(jiǎn)直太痛苦了！我再也不想在后悔和難過中度過一秒了。第二天，我老早來到了學(xué)校四年級(jí)語文組辦公室，踏著沉重的腳步，我緊張不安地走到老師的旁邊，對(duì)她說：“老……老師，我想跟您說一下，這次考試我……我偷看了語文書，所以這不是我真實(shí)的成績(jī)�！蔽业拖铝祟^等待著老師的評(píng)批�？墒抢蠋煵]有這么做，她用手輕輕地摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說：“只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，老師就會(huì)原諒你。”老師從我的書包里拿出了試卷，手里拿著紅筆，把試卷上的97分劃掉改成了95分。我心里終于踏實(shí)多了，長(zhǎng)出一口氣，我決定以后再也不干這種丟臉的事啦！

　　從這次的考試中我懂得了，不管什么時(shí)候都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能驕傲自滿。更重要的是，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。這真是一次難忘得考試呀！

考試的作文篇5

　　啊！明天就要考試了，早上上學(xué)的時(shí)候，有一種考忐忑不安的心情，大概很多同學(xué)也都有這種感覺吧!“考考考，都把我們烤糊了”這是我們一到這個(gè)時(shí)候就常說的一句話。有的人說：大膽考吧！不就是個(gè)考試嗎？至于嚇到嗎？的確，不就是考試嗎？但你們是不當(dāng)家的`不知道柴油米貴��！這一次考試可關(guān)系著這次過年能不能過好的問題，春節(jié)本來是一個(gè)開心的節(jié)日，可要是這次考試考不好，那可就變成我的祭日啦!

　　唉，考試結(jié)束后，我發(fā)出了一聲感嘆，考完試回到教室，看到同學(xué)臉上的陰晴各不同，可真的是有人歡喜，有人愁啊！

　　回到家中，打開電腦，我坐在電腦旁，聽著悲傷的音樂，心里泛起一絲惆悵，我突然想起奧斯特洛夫斯基說的一句話“回首往事，你不會(huì)因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，”但有幾個(gè)人可以做到呢？

　　后天就要開家長(zhǎng)會(huì)了，到時(shí)就是我真正上刑場(chǎng)的時(shí)候了，好了，不管了，正所謂車道上前必有路，船到橋頭自然直嘛！現(xiàn)在只有走一步看一步了吧！總之已經(jīng)考了，考不好自己就要努力！不要灰心給自己信心，沖向終點(diǎn)加油！

考試的作文篇6

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子長(zhǎng)成一名上四年級(jí)的小學(xué)生。在這10年里，有許多值得回憶的事，它們像夏天夜空上的繁星一樣，板起手來數(shù)也數(shù)不清。然而，在許多的往事中，卻有一件事，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，使我永生難忘。

　　在我讀二年級(jí)的一個(gè)春光明媚的.下午，上課鈴一響，數(shù)學(xué)老師便捧著一疊試卷走進(jìn)教室。不一會(huì)兒，試卷像催魂符，又像雪花似的飛落在教室的角落。我一摸到冰冷的試卷，便一陣哆嗦，腦子里一片空白，考試前記得爛熟的東西，突然間變得那么遙遠(yuǎn)而又陌生。我看著文具盒急得六神無主，但還是無濟(jì)于事。忽然，我眼前浮現(xiàn)出爸爸鼓勵(lì)我的場(chǎng)面。對(duì)，我一定能行！一股自信的力量像清泉直灌頭頂。老師講過的知識(shí)又歷歷在目了。我馬上抓過筆，會(huì)做的先做，再回頭攻難題。哈哈，如行云流水般，一氣呵成！

　　馬馬虎虎做完了考卷，我四目一望，見周圍的同學(xué)還在埋頭答題，得意起來，自以為自己做考卷的速度班上第一。大約過了五分鐘左右，我開始覺得無聊，沒事干，不但不去檢查，反倒玩起橡皮來�！皶r(shí)間到，交卷！”老師宣布。我信心十足，高傲自滿地把考卷交給組長(zhǎng)，覺得自己肯定會(huì)考個(gè)100分。

　　在星期一的上午，早讀課鈴聲剛響起，數(shù)學(xué)老師便抱著一疊改好的試卷走進(jìn)教室。要發(fā)考卷啦！我挺著腰板，畢恭畢敬坐在座位上，豎起耳朵聽老師點(diǎn)名�！�98分，×××……”“97分，×××……”我有點(diǎn)坐不住了，拼命伸長(zhǎng)脖子去看講臺(tái)上的考卷，心里暗暗想：咋還沒念到我呀？可當(dāng)耳邊響起“78分，邱思怡”時(shí)，我的身子好像被潑了一盆冷水，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我愣在座位上，還是同桌推推我的胳膊才清醒過來。我強(qiáng)忍著眼淚上講臺(tái)去領(lǐng)考卷，看著成績(jī)處鮮紅地寫著“78”，竟偷偷抽泣起來。唉，都怪我考試時(shí)沒認(rèn)真檢查，囫圇吞棗，不求甚解，不然今天又怎會(huì)考得這樣差哪！不用說，那天我回家自然是挨了父母的一頓狠批。

　　從此，每次考試前我都認(rèn)真地復(fù)習(xí)，從沒偷過懶，做考卷時(shí)仔細(xì)審題，做完考卷認(rèn)真檢查。一次教訓(xùn)給我?guī)砭�，一次考試給我?guī)斫陶d，同時(shí)提醒我不能一錯(cuò)再錯(cuò)。

考試的作文篇7

　　這周周四，本來是我12隨處的整生日，卻無緣無故的成為了每個(gè)學(xué)生都厭惡的期中考試！！

　　真是悲催的命運(yùn)……經(jīng)過兩周的地獄式訓(xùn)練，我們一定要相信自己的實(shí)力��！不然怎么面對(duì)鄉(xiāng)村父老？于是，一天考三門的悲催命運(yùn)就降臨在了我們身上。第一個(gè)考的是語文。這是我們學(xué)生最抓狂的科目了。對(duì)于我來說也是一樣的，因?yàn)閿?shù)學(xué)和英語都是有固定的答案的，雖然題目上的形式有變化，但是思路一般不變，解法也很簡(jiǎn)單，只要不粗心就行了，（但好像我就只有粗心耶……）數(shù)學(xué)就是這樣，英語也是，只要掌握單詞和語法，再準(zhǔn)確應(yīng)用就可以了，細(xì)細(xì)想來其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的。但語文就不一樣了，老師讓我們做的《江蘇密卷》上就經(jīng)常出那些根本沒有見過的題型，而且每次都是一出出一大堆，考的讓我們措手不及，而且試卷的'其他題目也超難一個(gè)，每次考完還都要給家長(zhǎng)簽字。那個(gè)卷子就是天敵，一被看到就多都躲不掉。而且現(xiàn)在的《江蘇密卷》還因難度分成ABCD四張卷子，每個(gè)單元都是，還有數(shù)學(xué)小數(shù)報(bào)的、英語評(píng)價(jià)手冊(cè)的試卷，而且老師還會(huì)自己加試卷，所以我們現(xiàn)在就是3天一小考，5天一大考，每天都有階段性測(cè)試，這可真是悲催，還不加上補(bǔ)習(xí)班的試卷……在復(fù)習(xí)的那段時(shí)間，教室里都是死氣沉沉的，沒有一絲生氣，也沒力氣了，腦細(xì)胞都耗在試卷上了。我自己覺得我的英語挺好的，起碼可以過88，數(shù)學(xué)也可以偶爾冒出個(gè)98，但語文我就沒有一次超過90的，每次都在86分上下徘徊，欲罷不能啊…… 語文考試開始了，我本以為是一張非常非常難的卷子，但第一眼一看，哎？不難啊！再仔細(xì)一看，我的天，我不是眼瞎吧？期中試卷不會(huì)難度系數(shù)這么低吧？比A卷的水平還要低？？一下寫上去思路順暢的不得了，稍微有些磕畔，停下來想一會(huì)兒就想通了。作文也是很好寫的題目，我直接把自己的一篇周記加上去了。可是本來應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，我甚至記得它在補(bǔ)充習(xí)題上出現(xiàn)過，可就是想不起來，像是根本沒有這段記憶一樣。

　　呵呵O(∩_∩)O這就是所謂“考前憂郁癥，考時(shí)健忘癥，考完沒事了，發(fā)試卷事就突發(fā)心肌梗塞了”吧，真是形容的太生動(dòng)了。我們考前通常都要拼死拼活的復(fù)習(xí)，生怕自己考不到理想的分?jǐn)?shù)；考試時(shí)，復(fù)習(xí)的那些重點(diǎn)都出現(xiàn)了，可就是想不起來怎么寫；考試后發(fā)下卷子，發(fā)現(xiàn)不是自己理想的分?jǐn)?shù)，一想到又要挨父母罵，又是失落。當(dāng)學(xué)升其實(shí)也不容易啊，一天到晚就是考試考試，恨不得自己腦子里裝的就是墨汁，吐口口水就寫完了，那該多好…… 語文期中考真是給了我一個(gè)意外的驚喜，太給力了，我要代替所有六年級(jí)的同學(xué)感謝編輯阿姨��！

考試的作文篇8

　　時(shí)間過得真快，又到寫考試總結(jié)的時(shí)候了。記得上次月考總結(jié)，校長(zhǎng)在做最后總結(jié)的時(shí)候，反問了一句話，大意是：每次考試都做總結(jié)，都有客套話，為什么我們的成績(jī)還是上不來？總結(jié)過后我們是否真的按照自己所說的話去做？我覺得這是每一個(gè)任課教師應(yīng)該深思的問題。現(xiàn)在將自己這段時(shí)間的所思、所想、所做寫出來跟大家交流。

　　對(duì)于我自己，這是我工作開始，經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)歷，關(guān)于考試的反思也寫了不少，但真正認(rèn)真反思的就是上次月考反思和本次考試反思，通過上次的反思，自己有一個(gè)很大的收獲就是說到就要做到，不能讓反思流于形式，要讓它去指導(dǎo)自己以后的教學(xué)，起到反思應(yīng)起得作用。自己現(xiàn)在也在這樣做，比如學(xué)生的作業(yè)，我的目的就是要讓作業(yè)完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)——讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

　　我的作業(yè)是課前的基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試，收上來之后，每一個(gè)作業(yè)都認(rèn)真批，學(xué)生寫錯(cuò)的地方我沒有改正，是把錯(cuò)的地方做上標(biāo)記，或是告訴學(xué)生怎么改，作業(yè)發(fā)下去之后要求學(xué)生把錯(cuò)的或是沒寫上的改過來，下次再收作業(yè)的時(shí)候我在檢查，如果那個(gè)學(xué)生沒有改過來，下次上課第一件事就是點(diǎn)名作業(yè)沒有改正的學(xué)生名單。我個(gè)人覺得作業(yè)以這種的方式來進(jìn)行效果很好，通過這種方式能夠檢測(cè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度。如果要是留課后作業(yè)的話，避免不了有學(xué)生會(huì)抄作業(yè)，這種現(xiàn)象更是嚴(yán)重。學(xué)生抄作業(yè)，老師就要批改，對(duì)于抄的作業(yè)，老師批改我認(rèn)為完全是浪費(fèi)時(shí)間，沒有任何意義，是一種流于形式的批改。我的這種做法我會(huì)一直堅(jiān)持下去，在堅(jiān)持過程中，有不足的地方在改進(jìn)。

　　與學(xué)生交流、談心是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效手段。本次考完試后，我要求學(xué)生每人寫一下反思，每人不少于100字，可以寫自己現(xiàn)在欠缺的地方，可以寫自己以后怎樣學(xué)習(xí)物理，也可以批評(píng)我的講課，我答應(yīng)學(xué)生即使批評(píng)我的話我不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生某種“報(bào)復(fù)心理”，也可以寫對(duì)我有什么要求等等，對(duì)于學(xué)生的所寫內(nèi)容我完全保密，只有我一個(gè)人看。收上來之后，我把學(xué)生的反思都認(rèn)真看一遍，有的'寫自己今后的做法，有的給我提出一些建議，有個(gè)別同學(xué)希望我上課時(shí)多提問，有愛睡覺的同學(xué)希望我能幫助他改掉這個(gè)毛病，在他困的時(shí)候及時(shí)叫起來。通過學(xué)生反饋回來的信息，能夠幫助我更有針對(duì)性的教學(xué)，提高自己的教學(xué)效率。

　　學(xué)生寫完反思后，我還有一個(gè)打算就是爭(zhēng)取跟每個(gè)人都談話，教師找學(xué)生談話，雖然對(duì)于教師來看沒什么，但在學(xué)生心里產(chǎn)生的反應(yīng)卻是很大的，學(xué)生會(huì)有一種被尊重、被認(rèn)同的感覺，會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用，起碼這種作用在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)消失，而且通過談話也能拉近與學(xué)生的距離�，F(xiàn)在我已經(jīng)找學(xué)生開始談話了，但是學(xué)生時(shí)間有限，要跟每一個(gè)學(xué)生都談的話有難度，我打算有針對(duì)性的找部分人進(jìn)行談話。希望通過自己的努力，能夠使學(xué)生的成績(jī)有所提高。

考試的作文篇9

　　月考過后，馬上迎來了期末考試，離考試還有不到2個(gè)星期，在這珍貴的十幾天里，我一定要好好把握時(shí)間！

　　看看我的月考卷，數(shù)學(xué)：100。這是我最自豪的一門了，我雖然考了100，但是我不能驕傲，因?yàn)檫@次月考的'題目簡(jiǎn)單，而且我在考后認(rèn)真檢查。我在所有的考試中，最大的弱點(diǎn)就是粗心了，在檢查中，我竟然發(fā)現(xiàn)了不下6個(gè)錯(cuò)題，大部分都是計(jì)算錯(cuò)誤。于是，在數(shù)學(xué)上的關(guān)鍵詞是：細(xì)心

　　語文：96。5。這個(gè)成績(jī)還是不錯(cuò)的，看看我有哪些錯(cuò)題，其中最虧的就是那個(gè)根據(jù)課文內(nèi)容填空了“伯牙謂世再無知音”結(jié)果我把知音寫成了知言了。哎，這分真不該丟啊。丟分的原因是因?yàn)樘�，沒有靜下心來做題，于是，語文關(guān)鍵詞是：靜心。

　　英語：未知。但是我預(yù)料并不是太好，能上90分就得把我撐死，原因是因?yàn)槲以谟⒄Z課上并沒有做到時(shí)時(shí)刻刻都認(rèn)真聽講，并且還有說小話。得分和我的表現(xiàn)是成正比的，我一定要把英語補(bǔ)上，做到不偏科，不落分。于是，英語關(guān)鍵詞是：認(rèn)真。

　　有了語數(shù)英這三個(gè)關(guān)鍵詞，我想我一定會(huì)在期末中取得好成績(jī)！