實用的手小學生作文400字

時間：2026-01-24 22:36:25 小學生作文

實用的手小學生作文400字匯編10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的手小學生作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的手小學生作文400字匯編10篇

手小學生作文400字篇1

　　我——張晨，今年11歲了。我是統(tǒng)一路小學五年級五班的班長，但是我的學習成績可不是最好的。

　　生活中不管干什么都需要對手，沒有對手是永遠不會有進步的。就是因為有了對手，才會讓我們的生活更加精彩。而我的對手就是學習非常好的劉嘉淏。他的學習非常好，每次考試都是名列前茅。因此我倆成了學習上的對手。

　　前不久，劉嘉淏到我家玩，他很熱情地跟我打招呼。我連看都不看他一眼。這可能就是那叫“妒忌”的東西在搗亂吧。而他笑著坐到沙發(fā)上拿起我的薯條就吃。我真是氣不打一處來，便說：“你干嘛吃我的'東西?經過我的允許了嗎”?劉嘉淏卻笑呵呵的說：“有什么同意不同意的，都是老同學了，客氣什么啊”!我猶如火上加油，更加生氣了�！昂摺绷艘宦暰突胤块g了。出來時劉嘉淏已經走了。桌子上留下一小紙條：你干嘛這么生氣呢?在學習上我們是對手，也是互相學習的榜樣啊。在平時的生活中我們也是好朋友啊。我希望我們能成為學習和生活中的好伙伴。我們要互相學習，互相幫助，共同成為老師得力的小助手，幫助老師把我們班的成績搞上去。送你4個字：對手——朋友!

　　看到這我真的很感動，也很慚愧。比起劉嘉淏我就是一粒沙，太渺小，太無地自容了。是劉嘉淏教會了我多寬容，多理解。在此，我要對劉嘉淏真誠地說一聲：“謝謝你，我愿意和你成為好朋友”!

　　從今以后，我愿意和劉嘉淏公平競爭，共同為班級的榮譽而努力。我會和劉家淏成為好朋友加競爭對手的!

手小學生作文400字篇2

　　藍藍的天空，陽光照耀在湖水中，不知道天與地的分別。再這碧綠湖水里，有不少游人乘著船。我的視線里突然出現(xiàn)了一個小紅點，仔細一看，原來是一塊手帕，一個穿連衣裙的小女孩也乘著船，她高高的舉起紅手帕。“真漂亮。”一個男人坐在小女孩身后：“你媽媽真有眼光�！薄Ｐ∨⑦珠_嘴笑了。

　　陽光照在湖水里，小女孩的影子倒映在湖面上。一陣分風吹過，小女孩的手帕落在湖面上，湖面泛起了幾道波紋。頓時，小船上傳來一陣哭聲：“我……我的手帕！”幾個好心的游人聽見她的哭聲，又看見手帕飄了過來，用手一撈，碰是碰著了，但沒抓住。因為有了他們這樣撈，每次手帕快沉了的時候，又被他們抓上來一點。手帕一直沒沉。

　　一會兒，一個老頭子趕過來，雖然那老頭子看起來年過七旬，但動作非常敏捷，手帕一飄過來，那老頭子迅速一抓。說時遲，那時快，那閃電般的動作無人能比手過去了，帕子消失在湖面。這時小女孩的哭聲更大了：“我的紅手帕沉下去了，我的'紅手帕……”老頭子的船漫漫靠進小女孩的船，拉住小女孩的手，把手帕放在小女孩的手心里。她破涕為笑。

　　那老頭極為不解：“為什么你非得撈到這塊手帕？”坐在小女孩后面的男子長嘆一聲，摸著小女孩的頭：“她媽媽在她六歲時去世了，這手帕是她媽媽生前最喜歡的，她經常來這兒，拿著手帕，舉得高高的�？墒且惶欤习嗟臅r候，被一輛突如其來的汽車撞到了，最后搶救無效……”說著，那名男子也開始抽泣起來。小女孩拿著手帕檫著那男子的眼淚：“別哭了，我們都別哭了，手帕已經找著了�！薄昂�，爸爸不哭�！敝車挠稳�，有的驚訝，有的感動，有的哭泣……

　　船只散開了，不寧靜的湖面恢復了原來的寧靜，太陽照在湖面上……

手小學生作文400字篇3

　　唐太宗曾經說過“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡。”但。如果“以己為鏡”結局又將如何呢？

　　以己為鏡，可以正外之禮，正內之心，可以正確的看見自己的缺點與不同，正確的改正自己。

　　生活是一面鏡子，在生活中，你可以知道不同與常人的一面。俗話說；“人的敵人只有一個，那就是自己。”所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。“只有自己是最了解自己的，自己甚至更了解你。

　　但你在索取與奉獻的邊緣徘徊時，你一定要看清楚自己的心，讓貪心的自己滾出你的”視線“，撥開心中的云霧，讓自己的心與良知好好看看，什么是你真心想要的。

　　對手，就是這樣，總會在你迷失后，給你一次突然襲擊，讓你措手不及。

　　為什么社會上有那么多犯罪的人，因為他們在犯罪與正義的一線之間，一念之間，敗給了自己，在那一瞬間，他們迷失了自我，迷失了方向，似乎在手銬套住他們的雙手時，他們還未清醒，在法院的審判下來之后，他們的手上已沾滿了血腥，這時，一切已成定局，早已無力挽回。

　　我有一個對手，他的`欲念很大，很難完全制服，他的脾氣很暴躁，愛無理取鬧，是一只倔強的牛兒，背叛與無情將她侵蝕著，她，在慢慢的吞噬著我，害怕了，但我卻要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它，自古邪不勝正，正義的我，在召喚著你，你聽見了嗎？呼喚的我，別害怕，我來了。

　　對手，挑戰(zhàn)來了，我一定會戰(zhàn)勝你的。

手小學生作文400字篇4

　　我是一個相貌平平，不太喜歡惹事生非的男生，（簡稱：校草）有時我不太會言語，但說起我的手，可謂濤濤不絕啊。

　　我的手既不是巧手，也不是專門用來打籃球的手，最簡單的說法就是廢手一雙---我寫的字是甲骨文；做出來的東西不是后來被當變廢品處理掉了，就是被評為垃圾，被扔了；而且也不是什么美手，上面長滿了大大小小的蚊子包，就是到來年春天也不會退掉。唯一能做好的'，就是點點鼠標。

　　但我并不為此感到慚愧，我是一個左右撇子運動時左手，寫作業(yè)時用右手。我靠著自己的努力用這只右手得了一個省少年兒童科技作品評比活動第二名。得到獎項時我非常的欣慰。許多時間了，我的手第一次得到了這么好的獎項。我們班自己民間組織了一個乒乓球俱樂部，一開始我們有一群哥們在俱樂部打乒乓，但都不是什么高手，所以都不敢和部長打球。一次一個好朋友壯大了膽子和部長打了一局，以十一比零完敗，從此更沒有一個人愿意和部長打球了。我們部長很驕傲，勝了那局后，就開始數落我們。我通過一個夏天的苦練，用我的左手打贏了部長。

　　這就是我的手，從此不像以前那么無用了。

手小學生作文400字篇5

　　我有一個十分要好的“朋友”，它既不是小貓，也不是小狗，而是一款功能齊全的手表。

　　這款手表名叫“奧迪斯”。是一款多功能的戶外運動表，它的外圍是紅黑色的，擁有數個小孔，還有一個插孔條，可以方便你戴上手表，錦上添花的是，這款手表可以潛入水下二十到了三十米深。

　　這款手表的第一個功能是看時間。這款手表擁有一個巨大的顯示屏，足以讓你一眼飽覽日期、時間與星期。

　　這款手表的第二個功能是跑秒，你先按下左下角的第一個按鈕，它便切換到跑秒模式。這時，你再按下右上角的一個按鈕，它便開始跑秒了。它的時間非常精確，最高可以顯示零點幾秒!打個比方吧，假設你在計時時，如果突然按下暫停鍵，它給你顯示的不會是十秒，而會是十點五八秒。說到暫停，你只需按下右上角的按鈕，它便暫停，再按一下右下角的按鈕，它便歸零。

　　這款表的第三個功能是鬧鐘。自從有了這款表，我再也不用為早上起床的.事發(fā)愁了。只要按三下左下角的按鈕，它便切換為鬧鈴模式，這時，再按一下右下角的按鈕，你便可以開始調時間了，你可以按左上角的按鈕，它的鬧鐘時間便開始發(fā)生變化，調好了，再按兩下右下角的按鈕，它便切換回普通的時間，并且會按你調的時間定地響起。

　　對了，這款表還有一種功能——冷光。不用擔心，這可不是熒光，不會對你的身體造成損傷。你只要按下左上角的“h。ght”鍵就可以了。什么?不喜歡這種顏色?放心，只要你長按那個鍵，它就可以自動變換顏色，調到你喜歡的顏色后，再放手，它便一直是那種顏色了，有8種顏色隨你選哦!

　　這款“奧迪斯”手表每天都陪伴在我身邊，像一個小小報時員，每天為我報時，真是我的“掌上明珠”啊!

手小學生作文400字篇6

　　手機是我們最常用的工具，隨著技術越來越發(fā)達，也隨著我們的生活日益提高，現(xiàn)在大部分的人都在用智能手機，里面的東西讓你愛不釋手。

　　我的`手都歸媽媽保管，媽媽說小學生不能玩手機，我看媽媽是故意的，他自己也想玩，于是我和媽媽就約法三章，媽媽欣然答應了不過有個條件，每次寫完字只能玩十分鐘。我想了想；十分鐘就十分鐘吧。我想時間會走的我不能讓時間浪費掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時間就可以寫完。媽媽檢查我的作業(yè)時我還可以偷玩一會兒。這種狀態(tài)保持了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我錯題太多，其實媽媽不知道這章有點難學，就算我想媽媽說明了理由媽媽也聽不進去的。他看了我錯了這么多的錯題就說明我的成績下降了，想玩手機就每次作業(yè)都不要有錯題，我在心里想為了手機我會使出渾身解數，從這以后我的作業(yè)效率也提高了不少，媽媽感到很滿意比以前好多了。我的成績也提高了不少，謝謝老媽這幾天對我的管教，要不然我真的會沉迷于它，讓我不可自拔通過這次教訓我明白了。

　　現(xiàn)在老師和家長都不提倡我們用手機，手機為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料，還可以聊天，還能在網上學習，有時候我看我媽媽在看什么微信，我叫他一生都聽不見我想肯定是學入迷了。

　　我就在心里想；沒了手機就不能生存了嗎。如果沒有手機我們會怎么樣呢。

手小學生作文400字篇7

　　Hi,你知道我是誰嗎?我可是現(xiàn)在人人都使用的手機哦！

　　我長的可帥氣了：一身白色的小西服，背面有個攝像頭，那是我的小眼睛，它可以記錄人生最美好的畫面。正面是一個大大的顯示屏，背面的中間有“vivo”的`字樣。當然，我的兄弟姐妹的名字也是各有千秋：“蘋果”“oppo”“諾基亞”“三星”等等。底部有個充電口，那當然是我的小嘴巴。

　　我的功能可多啦！主人有任何疑問都可以問我。不管是要學做菜，還是要找人幫你答疑解惑，只要“百度一下”就能解決。當然，作為一部手機，我最大的功能莫過于通信了。有事就給那個人發(fā)個短信或打個電話就OK了。我也可以讓你放松下心情，聽聽音樂，玩兒玩兒游戲。哎，連我也覺得自己很了不起。

　　再告訴你一個我的小秘密。就是我的屏幕很臟，比馬桶蓋還要臟。你想想，人們吃飯在看我，上廁所還要使用我，我能不臟嗎?不過幸好，我的主人經常用酒精擦拭我，我才不至于那么臟。

　　你知道嗎?因為在199X年代中期以前我價格昂貴，還有“大哥大”的俗稱。只不過，后來幾乎人人都有了我，所以又改名叫手機了。

　　聽了我的自述，你是不是更愛我了呢?不過，有好多小學生及中學生都因為使用我過度而導致近視，與家長漸行漸遠，為此我很愧疚。在這里，我想對人們說：“放下我吧，多陪陪你愛的人！”

手小學生作文400字篇8

　　每個人都有十根手指，隨時隨地的都帶著他們，他們也會形影不離的跟著你。雖姿態(tài)、性格有所不一，可是他們團結一致，一心為自己主人做事。

　　五指中最能吃苦的莫過于大拇指了，雖然提醒不美，頭大、身體又矮小，人家有兩個關節(jié)，他只有一個，可他的吃苦耐勞是其他四指所不能替代的。水要噴出來，叫他死力抵��；血要流出了，叫他拼命按�。恢貣|西翻到去，叫他用力扳住�？墒�，討好生活的事卻輪不上他，一般人們感謝的都是其他四指。

　　大拇指最好的合作伙伴莫過于食指了。他的工作雖然不是像大拇指那樣辛苦，可他的工作量是做多的`。每天從早到晚的做事，永不停息。他是最靈活的也是做容易受傷的，什么刀傷、燙傷、軋傷、咬傷等，這都是他巨大的災難。

　　中指是最高、最有地勢的了。他在中間，兩邊的仿佛是他的奴隸。一般有什么好的，都是他最先觸摸到，然后讓大拇指和食指去出力。他處處顯示這養(yǎng)尊處優(yōu)，永遠不受外物沖撞。每次做事，名義上他是參與了的，可實際并不出力。

　　無名指和小指，體態(tài)協(xié)力，樣子可愛，而薄弱的名義也非她們莫屬了。無名指本身的用處多用于胭脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處更渺小，只是掏掏耳朵而已。可是她們也有用的時候，例如：演奏樂器、舞蹈等……

　　五根手指頭，無根不同性格的手指頭，手指的群體，如同人群的群體一樣，缺少一個都不行。例如：到電腦時，彈鋼琴時……不正是五根手指在一起，不分開嗎？

手小學生作文400字篇9

　　無論我們做什么事情，都需要動力，而我們學習的動力就主要來自于我們的對手，如果沒有我們這些對手的話，我們也不可能一步一步的在學習上慢慢的進步的。

　　在班里面，我和我的同桌小晨是學習上的對手，我們兩個不僅總成績不相上下，而且各個科目的成績都不分伯仲，每次一快到考試的時候，我們兩個就會暗暗地較勁。比如說，如果期末考試之前，我如果做了一套數學練習卷子，那么小晨也一定會絲毫不猶豫的也做一套，要不然她會感覺落后于我的；而我也是這個樣子，如果看到小晨背英語單詞，我也會很認真的背一早上英語的單詞。當我有時候想要放松的時候，發(fā)現(xiàn)旁邊的小晨還在努力地學習，自己自然也打消了念頭，所以說雖然我們兩個互相較勁，但是對成績的.提升還是不言而喻的。經過短短一學期的同桌，我們兩個成功的從班里面的中游變成了班里面的前列，而且還在不斷地上升。而且在學習之外，我們兩個更是無話不談的好朋友，經常聊天聊到忘記了時間。

　　不管怎么樣，有一個好的對手能夠更加的促進我們的學習，而且好的對手不僅僅使我們學習上的對手，更是我們生活中的好朋友也說不定呢，對么小晨？

手小學生作文400字篇10

　　對手，是無處不在。在這無處不在中存在著多少無處不在的競爭?在這無處不在的競爭中，又有多少無處不在的成功?在成功的背后，又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因為對手，讓我的人生越走越遠，讓我的.人生越走越不凡，真心的感謝“戰(zhàn)死沙場”的對手，感謝他們讓我舞動奇跡!在我們這個美好的世界里，有多少的精彩，一抹而過?有多少的親情，一笑而過?有多少的憂傷，一忘而過?有多少的對手，一閃而過?

　　古人云：“狹路相逢，勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前，你沒有和你以前的對手激烈競爭，你怎么會勝呢?

　　對手，是我們成功的階梯，是我們進步的標志，是我們未來的希望，在擁有對手時，我們就會知道自己的情況以及自己的實力，了解自己的不足，因此，我必須要謝謝我的對手。

　　在學習的過程中也是這樣，在自己不斷地進步下，我應該感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的想法。

　　在比賽的過程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時我應說感謝與我對戰(zhàn)的兄弟，是他激勵的我更加兇悍、更加頑強、更加培養(yǎng)出了不服輸的精神。在我站在領獎臺上的時候，我們應該感謝比你猛的對手，我內心的高興激動與自豪都是源于他們，只有戰(zhàn)勝他們，我就會變得更強大。

　　在生活中，不得不這樣，在我看到人家對父母是十分孝順，對自理也是有模有樣，對待人態(tài)度也是十分誠懇時，我就會羨慕，就也會去學著對手那樣孝敬父母，對待他人，幫助同學，逐漸地我個人素質以及各方面都齊頭并進。在這樣情況下，我怎能不感謝我的對手呢?我沒有理由不感謝他們。

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