【精華】小學(xué)二年級作文錦集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
暑假到了，我想養(yǎng)一種小動物，于是爸爸給我買了一缸美麗的熱帶魚。
我每天一起床，就趴到魚缸前目不轉(zhuǎn)睛地看這些小魚，給它們喂食。這些小魚形態(tài)各異，五顏六色。有藍(lán)色，黃色，綠色，紅色......非常鮮艷。有一種魚尾巴比身子還大，像孔雀開屏一樣，所以叫孔雀魚；有一種黑白相間，叫斑馬魚；還有神仙魚，小鯧魚，吸灰魚......別看它們個頭小，可是非常機(jī)靈，在水里嬉戲追逐，活潑可愛。
我真喜歡這些熱帶魚！我也想變成一條魚，在水里自由自在地游來游去。
小學(xué)二年級作文 篇2
來到學(xué)校后，慢慢地，天空中由飄落雪粒，變成了羊眼大的雪花，從灰蒙蒙的天空中落下來，被呼嘯的狂風(fēng)刮的漫天飛舞。
大雪整整下了半天。屋頂上，樹梢上，堆滿了厚厚的雪，像鋪上了一張白毯；同學(xué)們從各個地方刮來雪，團(tuán)成雪球，在一起砸雪仗；有的地方雪水被凍成了冰塊，調(diào)皮的孩子在上面滑來滑去，歡樂的.笑聲，叫喊聲交織成一片，給嚴(yán)冬帶來生機(jī)。
雪，是純潔的化身！
小學(xué)二年級作文 篇3
今天，我們?nèi)ヒ吧鷦游飯@秋游啦！
經(jīng)過半個小時的車程，我們終于來到了野生動物園。我們先進(jìn)入了食草動物區(qū)：有斑馬，有孔雀，還有黃�！又覀兂塑囘M(jìn)入猛獸區(qū)：有在散步的狼，有貪吃的黑熊，還有“百獸之王”老虎。
下車后，我們?nèi)タ戳笋R戲表演和海獅表演。其中我最喜歡的是海獅表演，第一只海獅表演了轉(zhuǎn)圈圈。馴獸員先把圈圈左左右右的隨便亂扔，結(jié)果海獅竟然每個都接到了。同學(xué)們看得目瞪口呆。下一只海獅表演了接盤子，馴獸員把一個盤子丟進(jìn)了水里，只見那只海獅像離弦的'箭，他用自己最快的速度把盤子叼回來交給馴獸員。這只海獅不僅會撿盤子，還會跳舞呢！他聽著音樂，輕松得在地上轉(zhuǎn)起圈來，馴獸員說太簡單了，便在海獅的頭部和尾部放上兩個球，再讓他轉(zhuǎn)圈。啊，太精彩啦！看臺上頓時響起了熱烈的掌聲�？蓯鄣暮＊{既頭腦聰明又身手敏捷。表演結(jié)束了，他們還向我們揮手告別。
快樂的時光總是短暫的，我們依依不舍地離開了野生動物園。
小學(xué)二年級作文 篇4
“ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我國古代的這句格言，說明了時間的重要性，對于我們來說，珍惜時間尤為重要。
我們正處于長知識，長身體的黃金時代，如果我們在這一時期抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會取得輝煌成就，反之，如不抓緊時間學(xué)習(xí)，而用寶貴的時間“及時行樂”，就只能“白了少年頭，空悲切”，那么干什么也一事無成。
古今中外，珍惜寶貴時間勤奮學(xué)習(xí)而取得輝煌成就的'人，是不令其例的。
宋代歐陽修4歲時死了父親，家里貧窮，他學(xué)習(xí)勤奮，夜以繼日，廢寢忘食，后業(yè)成了偉大的文學(xué)家。
在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們要珍惜時間，充分利用時間，緊緊握住時間，要惜時如金，努力學(xué)習(xí)，這樣，我們就能多學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國建設(shè)事業(yè)多做貢獻(xiàn)。
小學(xué)二年級作文 篇5
我還記得我六歲的時候，曾經(jīng)畫了一幅畫，現(xiàn)在在我的房間里的墻上還貼著那幅畫呢！
我畫的是一個小女孩，手上拿著五朵美麗的花，小女孩有著金色的`頭發(fā)，綠色的衣服呢！畫里還有美麗的蝴蝶和小貓，還有一朵紅紅的小花呢！小花的葉子綠綠的、花瓣紅紅的，真的讓人喜歡！
我要把這幅畫送給媽媽，因為我愛媽媽！我說：“祝媽媽青春美麗！”
小學(xué)二年級作文 篇6
“叮叮�！鄙险n鈴響了，楊老師滿面笑容的走進(jìn)教室，看見楊老師左手拿著硬幣右手拿著卡片，楊老師對我們說：誰能把硬幣放子在這張卡片上誰就贏，掉下去的就算輸剛說好，殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開始了只見他拿起硬幣輕輕的放在紙上，不到2秒就掉下去了，于是他進(jìn)行了第二次和上次一樣輕輕的放下去，誰知放上去又失敗了，殷文偉可憐巴巴的走了上位到了章曉蘭了，她上去拿起硬幣輕輕的'放在卡片上結(jié)果還是跟殷文偉一樣失敗了。章小蘭運用了第二次機(jī)會，這一次他非常小心放上去，結(jié)果手一抖把硬幣搞掉下去了。章曉蘭本想一定會完成，又傷心的下了場。到了我我跟她們使用同樣方法第一次失敗了，到了第二次我本想在這兒顯示我的威風(fēng)，讓大家對我刮目相待。誰知又失敗了，我又失敗了退了場，楊老師看見王凱迪在下面舉了手又放下去了，最終被楊老師喊上去來了，只見王凱迪上去了，他問楊老師，可以只見他折疊起來嗎？楊老師說：可以。只見他折疊起來把硬幣放在卡片上慢慢的拉成功了，我們?yōu)橥鮿P迪喝彩。
這堂課真開心。
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級作文小學(xué)二年級記事作文09-29
小學(xué)二年級作文06-25
小學(xué)二年級的作文07-04
小學(xué)二年級作文08-11
小學(xué)二年級作文08-27
【精選】小學(xué)二年級作文09-03
小學(xué)二年級作文01-01
小學(xué)二年級作文【精選】09-30
小學(xué)二年級作文(精選)11-18