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小學(xué)二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2025-12-23 16:13:57 小學(xué)二年級(jí)作文

精選小學(xué)二年級(jí)作文300字匯編7篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字8篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)二年級(jí)作文300字匯編7篇

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在門(mén)口看書(shū),突然無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一小群螞蟻,它們正排著整齊的隊(duì)伍,東張西望,好像正尋找食物。

  螞蟻在昆蟲(chóng)大世界中。是個(gè)了不起的小家伙!你們別看它個(gè)頭小,力量非常大。瞧!它身穿一件深褐色的衣服,六條細(xì)長(zhǎng)的小腿,兩個(gè)觸角,多美啊!

  螞蟻的分工非常明確。有兵蟻,它們經(jīng)常負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗保衛(wèi)蟻巢,有工蟻。它們負(fù)責(zé)喂養(yǎng)小螞蟻,照顧蟻后和幼蟲(chóng),還有偵查蟻,它們是負(fù)責(zé)尋找食物的……

  螞蟻很有團(tuán)結(jié)合作精神。一天,我看見(jiàn)一群螞蟻正背著又重又大的玉米,它們有的`在前面拉,有的在后面推,有的在下抬,忙得不亦樂(lè)乎。我見(jiàn)了,一下子覺(jué)得螞蟻不是那么渺小而不起眼的小不點(diǎn)。

  螞蟻還是一位名副其實(shí)的小小預(yù)報(bào)天氣專家。要是螞蟻從巢里爬出來(lái),說(shuō)明過(guò)幾天要下大雨。果然不到兩天,下起了一場(chǎng)大雨。我見(jiàn)了,情不自禁地想起了“螞蟻爬高要下雨”這一句話。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

  一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,小明和姐姐一起去公園里游玩。

  他們?cè)诠珗@里一邊慢慢地散步,一邊欣賞著公園的美景。突然,一陣悅耳的鳥(niǎo)啼聲,把他們引入了一個(gè)美妙絕倫的仙境。他們順著鳥(niǎo)啼聲找到了一只可愛(ài)的小黃鶯,它正一邊唱歌一邊在樹(shù)枝上歡蹦亂跳呢!小黃鶯的羽毛黃燦燦的,像全身都沾滿了金幣一樣迷人,它擁有一雙閃亮的小眼睛和一個(gè)小小的`黃黃的嘴殼子,多漂亮。

  小明從口袋里掏出彈弓和玩具子彈對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo),剛要發(fā)射,姐姐連忙制止他:“小鳥(niǎo)是我們的好朋友,鳥(niǎo)既可以逗我們笑,也可以幫助我們捉害蟲(chóng),我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)!”

  小明臉一紅,愧地收起彈弓放回口袋里,心想:姐姐說(shuō)得對(duì),我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)。

  小明和姐姐靜靜地站在樹(shù)下,繼續(xù)欣賞著的鳥(niǎo)鳴聲。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

  春天的公園萬(wàn)紫千紅,夏天的公園郁郁蔥蔥,冬天的公園白雪皚皚,但我最喜歡秋天的公園,因?yàn)榍锾斓墓珗@秋高氣爽,十分美麗。

  秋天的公園可美麗了!公園里,很多樹(shù)的葉子都隨著秋風(fēng)紛紛落下,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。楓樹(shù)的葉子卻變得火紅火紅的,像舉著一把把奧運(yùn)火炬,在傳遞著奧運(yùn)熱情。柏樹(shù)還是像夏天那樣郁郁蔥蔥,像一排排穿著綠色大衣的衛(wèi)士,守護(hù)著大地,守護(hù)著公園,守護(hù)著秋妹妹……

  公園里不僅樹(shù)美麗,花也很迷人。桂花的香味泌人心脾,菊花的香味沖上九霄?茨且欢涠渚栈ǎ悬S色的,有紅色的',有白色的,還有紫色的……我不禁想到詩(shī)句:“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!

  啊,秋天用金色覆蓋了公園,用楓樹(shù)傳遞著奧運(yùn)。

  我愛(ài)你,秋天的公園!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

  我喜愛(ài)的一本書(shū)是:《第七條獵狗》,因?yàn)樗锩娼榻B了很多動(dòng)物,有寫(xiě)豺的,有寫(xiě)狼的,還有些狗的。每一章都告訴我關(guān)于每個(gè)動(dòng)物的故事。

  第一章寫(xiě)的是狼,讓我收獲很多的是:《狼妻》,讓我知了狼與狼之間有感情,那么,人與人之間也要有感情,外面有多少小偷在偷東西,他們不懂得人與人之間要有感情,所以,他們光偷別人的東西。

  第二章寫(xiě)的是狗,讓我收獲很多的是:《災(zāi)之犬》,雖然那條狗花鷹,被人們定為“災(zāi)之犬”,但是最后,花鷹還是不忘了自己的.主人,為救主人,與鱷魚(yú)同歸于盡,人要是也對(duì)朋友一百分之誠(chéng)信和和睦相處,如果天下人都誠(chéng)信和和睦相處對(duì)人,天下將會(huì)多么和諧。

  第三章寫(xiě)的是狼,讓我收獲很多的是:《暮色》,說(shuō)了豺王索坨的母親,為了不引起豺群對(duì)索坨的不滿,寧愿自己多受些苦,也不能讓自己的兒子受一點(diǎn)兒苦。所以,她才去當(dāng)苦豺。這體現(xiàn)出母愛(ài)的偉大,現(xiàn)在世界上有多少對(duì)父母不孝的人,要是天下的人都孝親父母,天下的每一個(gè)人的家里會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓。

  這本書(shū)給了我很大的啟發(fā),人要做一個(gè)誠(chéng)信,有和平觀點(diǎn),孝親父母,有愛(ài)心的人。所以,我非常喜歡它。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

  今年暑假里,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——種植一種植物。我選擇了種綠豆。

  首先,我從姥姥家找來(lái)了幾顆綠豆種子和一個(gè)花盆。然后,把綠豆種子用土埋起來(lái),澆水,施肥,并把它放在陽(yáng)臺(tái)上。

  第二天回家,我發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了,我可開(kāi)心了。

  到了第三天,去看看我的寶貝,呀!芽都長(zhǎng)出2、3厘米高了。白白的,嫩嫩的,這么短的時(shí)間就長(zhǎng)出了這么高的芽,真是奇跡呀!

  又隔了兩天,我發(fā)現(xiàn)綠豆苗不再是白嫩的,變得粗壯了,吐出了幾片嫩綠的小葉子,像一個(gè)小大人似的。

  我每天都去看它們,漸漸的小小綠豆苗長(zhǎng)成了枝繁葉茂的綠豆秧。小小的.綠豆是那么的默默無(wú)聞,卻時(shí)刻頑強(qiáng)不息地生長(zhǎng)。我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們勇往直前、埋頭奮進(jìn)的精神。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

  未來(lái)的馬到底是什么樣的呢?我?guī)闳タ窗伞N易鴷r(shí)光機(jī)來(lái)到了30世紀(jì),那里的交通工具原來(lái)是我們以前的馬!馬的頭上長(zhǎng)了一個(gè)角,全身銀白色,馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀,眼睛是藍(lán)色的。這里的.馬還分類呢!有空、水、陸三用的馬。

  空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑,它的角上安裝了隱形裝置。打仗的時(shí)候很有用。坐在馬上不像飛機(jī)一樣“嗖”地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒(méi)聲地飛上天。水用的馬也有隱形裝置,在潛水的遇到水里的猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的時(shí)候不會(huì)潛沉下水,因?yàn)轳R的腳上有兩個(gè)螺旋槳。如果你想潛水,馬背上會(huì)啟動(dòng)防水玻璃,可以在水里看美麗的魚(yú)。騎馬騎累了,馬鞍會(huì)變成船艙,馬會(huì)自動(dòng)操作。

  陸地上的馬更神奇了,一般的在時(shí)速是30公里,這匹馬的馬背上有有一臺(tái)電腦,只要在電腦上輸入地名和時(shí)速它就很快執(zhí)行,坐在馬上不會(huì)暈車隨時(shí)都可以呼吸新鮮空氣,旅途中馬可以吸收成灰,吐出新鮮空氣。馬現(xiàn)在是我的朋友。未來(lái)也是我們的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7

  母愛(ài)是世界上無(wú)私的愛(ài)!母愛(ài)是信任,是溫暖的太陽(yáng),是美麗的彩虹!母愛(ài)更是是一艘大船,載著我們駛向大海,去追尋生命的奧秘,去探索世界的神奇!

  前天晚上,我正在收拾書(shū)包,但是我發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見(jiàn)了。我家在到處找來(lái)找去的,也沒(méi)有見(jiàn)到筆袋的影子。我急得汗都出來(lái)了,心想:“到底我把筆袋放去哪里了!”媽媽見(jiàn)到我那么著急就走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?”我焦急的回答:“我的'筆袋不知道去哪了!媽媽你有沒(méi)有見(jiàn)到我的筆盒。俊眿寢屨f(shuō)沒(méi)有哦!慢慢來(lái),肯定能找到的,加油!“

  于是我叫媽媽一起幫我找。我和媽媽幾乎把整個(gè)家上翻下翻左翻右翻終于找到我心愛(ài)的筆袋了!原來(lái)我?guī)退旁跁?shū)臺(tái)的角落里!

  最后我和媽媽把家收拾好了。

  我非常感謝我的媽媽!媽媽謝謝你,是你鼓勵(lì)我,還和我一起找!

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