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小學二年級游泳作文

時間:2026-01-09 13:23:03 小學二年級作文

小學二年級游泳作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學二年級游泳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學二年級游泳作文

小學二年級游泳作文1

  我去了水西渡游泳池玩,那里不但可以游泳,還可以去抓泥鰍呢!

  我剛剛來到水西渡游泳池,就看見有許多小朋友在嬉戲、玩!掖颐Φ負Q好游泳褲,急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池,可不知道是水深兩米的'深水區(qū)。我沿著扶手走了下去一松開手,就掉了下去。“。“!救命啊!”大口大口的冷水直往我嘴里灌,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想:“真是出師不利啊!得馬上游到淺水區(qū)去。于是,我用我剛學會的“蛙泳”游到了淺水區(qū)。聽別人說好像有泥鰍呢!快去看看吧!于是,我來到了“泥鰍池”。呀!你瞧,泥鰍!真的有泥鰍!我伸出手來想抓住這只泥鰍,可泥鰍就像調(diào)皮的小娃娃,忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍?伞靶⊥尥蕖币幌伦泳吞幼吡。呀!前面好像還有一只小泥鰍呢!我慢慢地走過去,這只泥鰍好像沒有發(fā)現(xiàn)我,我悄悄地把手伸過去。在一剎那,我合上了雙手,說時遲,那時快,這只小泥鰍剛想逃走,就被我抓住了。我知道了經(jīng)驗后,一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了,因為它們是給游泳池增添生機的小精靈。少了它們,游泳池就沒了生機。

  雖然我走了,但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。

小學二年級游泳作文2

  今天是我夢寐以求學游泳的第一天,也是第一次來鄞州游泳館,覺得一切都好新鮮。我們在標著11號泳道的柱子上找到了自己的名字,就在那里集合等著教練。那時候,我已經(jīng)全副武裝了。穿上了泳褲,戴上了泳帽和泳鏡,覺得自己也挺威風的。

  張教練來了,他就帶著我們來到了11號泳道前,先帶領(lǐng)我們做了一些熱身運動,扭扭脖子壓壓腿,甩甩胳膊彎彎腰。教練說:“我們先坐下,再把腳伸進水里,上下擺動!蔽覀冋战叹毜'方法踢了一會兒水,覺得挺好玩的。接著教練就像打水仗一樣,往我們身上拍水。我們的身上都濕了,但都很開心。

  教練說:“下水!”我們就一下子跳進水里,等我們站穩(wěn)了,教練就讓我們繞成圈圈在水中走步。接著,教練說:“我們先學憋氣,憋12秒!庇谑,我們在教練的倒數(shù)聲中在水中憋了12秒。我堅持下來了,也有堅持不住的學員提前露出頭來,讓教練按回去再憋會兒。憋完后,教練又說:“再憋15秒!蔽揖陀直锪15秒。這次,我憋完后感到自己就像沒氣了一樣,特別難受。。

  我覺得今天收獲很大,學得也很多,下次一定能學到更多的。說不定不久,我就能學會仰泳了呢!

小學二年級游泳作文3

  今年國慶長假,讓我最高興的是第一次去學游泳。10月3日(星期三),爸爸媽媽帶我去常州玩。爸爸告訴我要帶我去游泳,我可高興了,我第一次和游泳池有了近距離接觸。

  那天,我興致勃勃地和爸爸媽媽來到了游泳館。哇!游泳池的水好清啊,都可以看到底了!里面還有幾個大人帶著小朋友正游的高興呢。我用腳試了一下水溫,又清又涼真舒服,這時,我心里突然冒出一個問題:這水有多深?會不會淹死?爸爸說:沒事,你看那些小孩多勇敢,爸爸的鼓勵讓我心里面好了一點,一下去,渾身舒服極了,于是我蹦蹦跳跳地玩起了水。爸爸告訴我,游泳時腳要往后蹬,頭要抬起來,雙手用力劃。一開始,我只感到怎么也用不上勁,四肢不聽使喚,僵硬的很,還沒劃起來,腦袋就沉到水里去了,還喝了好幾口水。

  于是,爸爸就托著我的`腰,讓我浮在水面上,學著怎么讓手和腳都動起來。在爸爸的幫助下,我感到手和腳越來越靈活了,也漸漸地能在水里游起來了。雖然,這一次是在爸爸的幫助下我才游起來的,但是我相信,經(jīng)過自己的努力,會越游越好的,我期待著下次再去游泳…….

小學二年級游泳作文4

  假期里,我主動要求爸爸帶我去學游泳。

  到了嚴分中學游泳館,游泳館里人可多了!有的在深水區(qū)像魚兒一樣游來游去;有的'在跳水,把水濺得老高;還有的居然在淺水區(qū)戴著游泳圈!爸爸帶著我下水了,水冰涼冰涼的,凍死我了!我立刻跳上岸,結(jié)果腳沒踩穩(wěn),一跤跌進水中。爸爸接住了我,免去了一場嗆水災(zāi)難。

  爸爸先教我練習憋氣,開始了,我捏住鼻子,屏住呼吸,手抓住扶梯,頭鉆進水里。才憋了2秒鐘,就感覺胸口發(fā)悶,就像沒氣了一樣,很難受!

  爸爸見我沒事,就繼續(xù)讓我練習。我想讓爸爸大吃一驚,就繼續(xù)憋下去想證明我能憋很長時間。不料,不幸的事發(fā)生了!我憋到5秒鐘,有人不小心撞了我一下!我的腳浮了起來,我一慌,雙手松開扶梯,這是,我的身體完全不聽我使喚了,在水里翻起了跟頭。我覺得鼻子很難受,耳朵嗡嗡作響。我終于站穩(wěn),鉆出來水面,爸爸卻笑著說:“你剛學游泳,怎么連水中翻跟斗都學會了?”我小聲地說“這是個意外!

  最后一次,我竟然憋了20秒!后來,經(jīng)過多次練習,我學會了游泳。還在建德市游泳比賽中獲得第四名呢!

小學二年級游泳作文5

  我的夢想實現(xiàn)了,在星期六,爺爺帶我去游泳館,我迅速帶上游泳圈準備下水,爺爺說:“帶著游泳圈是學不會游泳的”。我說:“不帶游泳圈我會被淹住的。”爺爺說:“不用擔心,有爺爺呢!蔽亿s快把游泳圈給爺爺,雖然我喝了不少水,但經(jīng)過幾個小時的`磨練,我已經(jīng)領(lǐng)會了游泳的要領(lǐng)。

  星期日,爺爺又帶我去了游泳館,我撲通一聲跳入深水區(qū),我很快被水淹沒了,爺爺這時出現(xiàn)在我身邊,把我的頭拖出了水面,微笑著說:“想學會游泳,必須勇敢,不要怕喝水,我一直在你身邊呢,不要亂,要冷靜,你一定會成為游泳高手的!庇辛藸敔?shù)墓膭睿也辉俸ε赂赂业陌粗斡疽I(lǐng)去游,我從容的游到了岸邊,我回過頭,看到爺爺在遠遠的水里對著我笑,我才知道爺爺不知道什么時候已經(jīng)不在我身邊了,我靠自己能力游到了岸邊,我突然理解爺爺?shù)牧伎嘤眯牧恕?/p>

  通過幾次反復鍛煉,我基本上已經(jīng)算會游泳了,通過實現(xiàn)游泳夢想的過程,我深刻的明白,無論做什么事情,都要自信,勇敢,不過分依賴父母,感謝爺爺,感謝父母,突然覺得這個暑假我真的長大了。

小學二年級游泳作文6

  每當我看到那夏日炎炎的太陽,不停受到那炎熱的陽光的折磨,就讓我想起游泳。

  還記得,第一次游泳的時候,我在表妹家過暑假。那天,還真可以說是一年中最熱的一天,連我和表妹在一邊玩玩電腦,一邊開空調(diào),還覺得沒有一絲涼意,在陽臺外都沒聽見吵鬧聲,因為不管是人還是動物都去了避暑,所以我們也要去游泳池避暑去了。

  終于到游泳池了。換完衣服,我們幾個都陸陸續(xù)續(xù)地跳下游泳池,真是由頭到尾都被水淹沒了,一個字“爽”。我戴著游泳圈盡情地玩耍著,似乎從來沒這么涼快過,整個身體被清涼的水淹沒著,沖洗著。在夏日里的水,它顯得是那樣的可愛,那樣的清澈,那樣的討人喜歡。過了一會,表妹提了個建議:去1.3米區(qū)那玩。之后我們離開二米區(qū),走向1.3米區(qū)了。到了那后,我拿開了我的游泳圈,放在離岸0.5米的地方。然后我們要選一個人跳進游泳圈,不中者則淘汰,全部人都中,游泳圈離岸的距離則更遠。“游戲開始!”小俊說。第一個是表妹,只見她飛快地沖向游泳圈,一跳白白的水花濺起來了,就像有優(yōu)美的`音樂帶動著水花,使它濺得十分有旋律。終于到我了,我退后了幾步用最快的速度,跳進了游泳圈。突然“砰”的一聲,周圍的水花濺了上來,水花掉下來時,沖洗著我,真是太爽了,猶如我在瀑布底下,讓瀑布沖洗著我。不知不覺,已經(jīng)要回家了,而游泳的樂趣卻在腦子里回味著。

  回想剛才在游泳池時,冰涼的水由頭到尾淹沒了我,那種滋味真讓人回味。

小學二年級游泳作文7

  我家魚缸里的小魚在水里自由自在的游來游去,我很羨慕!爸爸說要帶我去水上樂園,可我不會游泳,所以我下決心一定要學會游泳!

  到了游泳館,哇!人真多呀!真是人山人海的。我一定和他們一樣,學會游泳!剛開始的時候,我學的是蛙泳,我很害怕,水嗆到我怎么辦?教練讓我下水,幸好帶著浮漂!一下水我就和沒翅膀的鴨子一樣,搖搖晃晃的',一個大人游過來,一下把我撞歪了,有一個大浪打過來,我又嗆了一口水,唉!真難。

  教練說:“游泳是要手腳協(xié)調(diào),胳膊像小鴨子劃水,腳要蹬直,身體要像青蛙一樣……”說著簡單做著難,我就是不會呀!一遍、兩遍、三遍……我的腿都蹬酸了,手臂也累了,終于我在教練的耐心指導下敢下水游了,真不容易。

  我?guī)е∑瘯瘟。游了一會兒,教練讓我不帶浮漂游,游著游著,我突然聽到“哇嗚哇嗚”一聲,我一看,原來有一個小朋友嗆了一口水,因為他不聽教練的話。以后我可要注意了。

  突然,我感覺味不對,一“品嘗”,“咕咕”是尿!游泳真辛苦!

  我終于學會了游泳!游泳能鍛煉身體,能讓人放松身心,更讓我懂得了一個道理:堅持就能做成一切事!

小學二年級游泳作文8

  一天下午,我去游泳館去游泳,可是,一下水就感覺被游泳圈束搏住了,怎么游都不方便。于是,我決定向爸爸這個游泳高手討教討教。

  爸爸叫我抿住呼吸,把頭伸進水里。我一聽,心想:會不會淹死啊?要是有三長兩短就……爸爸還沒等我想完,直接把我的頭按了下去,我突然發(fā)現(xiàn)憋著氣在水下是不會受到影響的'。還挺舒服呢!

  我好不容易把憋氣學會了,爸爸又要教我學蹬腳。我把腳放到水里,拼命地劃呀劃呀,可沒過一會兒,我就累得干脆不劃了。這時,爸爸走過來,語重長心的對我說:“其實做任何事情也好,只要堅持,就一定會成功!”我心想:也對啊。于是,爸爸把我的身子放平在水面上,讓我手伸直,腳慢慢地蹬,快到目的地了,我就加快速度,奮力沖了過去。

  蹬腳學會了,換氣就容易多了,在水里快憋不住的時候,直接讓左右手逆時針和順時針方向來個360度的大轉(zhuǎn)彎,再把頭伸出來,深吸一口氣,再潛到水下。

  直到現(xiàn)在,我還是忘不了爸爸的那句話:只要堅持,就一定會成功!

小學二年級游泳作文9

  今天傍晚,暮色漸漸籠罩著大地,第一顆鉆石般閃亮的小星星迫不及待地從煙青色的天幕上跳出。這時,我和公公正走在去星湖游泳池的路上。

  剛剛走到游泳池大門,一股濃濃的消毒水味就往我鼻子里串,我想:“消過毒的游泳池一定是很干凈的吧!闭糜斡境貏倓傞_門,于是我們買了票,換好了游泳褲,我就迫不及待的往游泳池跑去,穿過淋水區(qū),來到游泳池邊,看到池水清澈見底,顧不上等公公,我猛地跳進水里,一頭扎到水低,感覺涼爽的滋味直沖腦門,然后,腳一蹬浮到水面上,看到照在水面上的燈光,被我擊起的水花撥亂了,像月亮婆婆不小心撒下來的珍珠,漂亮極了!我歡快地在撒滿了珍珠的水里游著,一會兒游蛙泳,一會兒游自由泳,像一條小魚在水里自由自在地游來游去。

  這時,來游泳的.人漸漸多了,有大人,有小孩,他們穿著五顏六色的游泳服,也在快樂地玩著。忽然,我聽到身邊有個熟悉的聲音在叫著我的名字,我扭頭一看,原來是韋箐瑩,我看到她,對她一笑,便使出我的絕招――“如來神掌”就是把手放在水里,半個手掌露出水面,然后用力一推,水遇到?jīng)_擊力就會騰空而起向前沖去,把水花濺到她臉上。她也不甘示弱地向我反攻。我們就這樣在水里互相嬉戲、玩耍。不知不覺的,天已經(jīng)很晚了,游泳池關(guān)門的時間也到了,我們戀戀不舍地離開了游泳池。

  今天晚上,我玩得很開心!

小學二年級游泳作文10

  今年暑假,因為我還不會游泳,爸爸媽媽就給我報了一個游泳班讓我學蛙泳。

  教練一開始叫我們趴在邊上坐蹬腿練習,擺正我們的姿勢。一開始,我覺得很不習慣,但經(jīng)過幾堂課老師的精心輔導后,我就慢慢的掌握了蹬腿的要領(lǐng),也就習慣了。

  教練又叫我們進行漂浮加蹬腿的練習。起先,教練還叫我們拿浮板練習。但后來,隨著我們技術(shù)的長進,教練就不讓我們拿浮板了。讓我們直接游蛙泳。一開始,我的`蹬腿還蹬不好,多虧有教練的悉心幫助,我才漸漸習慣了好的方法。

  教練讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游,而且是不拿浮板的。很多同學都很怕。但我和一個大哥哥沒有怕。我又到了很遠的地方,又游回來。這時,我才發(fā)覺,我已經(jīng)在不知不覺中喜歡上游泳這項運動了。我已經(jīng)不懼怕在深水區(qū)游了,我戰(zhàn)勝了深水!

  我們的游泳班里也有許多花絮,比如說,有兩個最小的學員,都很怕游泳。他們當中一個號淘大哭,還有一個則用智取,他說:“教練你拉我!教練你拉我!”教練就用泳鏡拉著他游完了全程。這兩個學員可愛吧?

  游泳真的很好玩!

小學二年級游泳作文11

  夏天到了,天熱得知了直叫。爸爸禁不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)下午帶我去東湖游泳,我高興得一蹦三尺。

  一路上,我問這問那,興奮極了。一轉(zhuǎn)眼,就到了東湖。

  我放眼一望,哇塞!人山人海:有的人在自由泳,有的在學憋氣,有的.還游到大江的中心。甚至還有人開著氣艇,當時那只氣艇剛停下,一群人爭先恐后地爬上去,結(jié)果汽艇來了一個“鯉魚打挺”,那些人“撲通”一聲掉進水里,起來后還嘻嘻哈哈的。我忍不住了,飛快地換上泳褲后跳了下去,哇,好涼爽哦!老爸也下來了。爸爸先教我學憋氣。爸爸先給我做示范,只見他深吸一口氣,立即下到水中。“一、二、三、四、五~~”我一聲一聲地數(shù)著,等到爸爸上來了,竟然憋了36秒。爸爸讓我也試試,我答應(yīng)了。我躍躍試試,深吸一口就下去了,在水里一點聲音都聽不見,舒服極了。過了一會兒,我憋不住了,“嗖”地上來了!安诲e啊,子康,你憋了15秒!卑。15秒,我以為25秒呢,我不服,繼續(xù)練,終于提升到18秒。

  學好憋氣,我迫不及待地要求爸爸教我學自由泳,爸爸答應(yīng)了,用手托住我的下巴,慢慢地游,游著,游著,我發(fā)現(xiàn)爸爸的手已經(jīng)放開了,我卻沒有下沉,我會游了!

  這時,我內(nèi)心的喜悅無法形容,回家的時候,我要求爸爸明天再來,爸爸答應(yīng)了,我太高興了。!

小學二年級游泳作文12

  星期天,哥哥和我一起去游泳館,教我學游泳。

  哥哥縱身一躍,跳進了游泳池里,再把不熟水性的我拉了下去,他先教我在水中憋氣。在水中憋氣,是學游泳的第一步。我先趴著臺階,在水上深深吸一口氣,然后立刻把頭伸進水中。畢竟是第一次學游泳,我嗆了一口水,有些泄氣了?筛绺鐓s撫摸著我的頭,說:“不要灰心!笨粗∨笥严耵~一樣在水中穿梭,一種不服氣從心中油然而生。我又嘗試了一次,成功了,憋了十秒鐘。

  哥哥教我手和腳的姿勢。首先向外劃,劃半圈,又伸直。腳先放平,然后彎曲,最后蹬直。像小青蛙游泳一樣。

  換氣,是關(guān)鍵的一部。在水中游泳,不可能一直在水中憋氣。要伸出頭,深深吸一口氣。這樣就能在水中長時間的游泳。哥哥和我一起比賽,看誰先從這邊游到岸邊。我把泳鏡帶好,爬上岸,“撲通”一聲跳下水,在水中自由穿梭。看哥哥緊鎖眉頭,手和腳擊拍出一朵朵小水花,他游的越來越快?次乙路臐M意足的樣子,一點也不拘束,一會兒抬起頭吐出流進嘴中的水,一會兒左躲右閃的躲過障礙物,一會兒像魚吐泡泡在水面吐出小水泡。我率先到達了我站在岸上,十分自豪。

  水嘩嘩的流,似乎在為我唱慶祝歌。擊打起的`水花,仿佛在為我擊掌。我心里像吃了蜜似的,甜滋滋的。

  老師評語:選材真實,情節(jié)曲折承接,條理清楚,動作描寫形象、生動、活靈活現(xiàn)、栩栩如生,用動詞準確、富有變化,比喻、排比的運用真可謂情中有景,景中有情,情景相融,寫的太好太好了!

小學二年級游泳作文13

  炎熱的暑假到了,我要去學游泳了。聽到這個消息后,我一蹦三尺高,可高興啦!游泳時間是8點半到9點50分,教練是王教練。

  星期一,我早早地起了床。來到游泳池,王教練說:“今天是第一堂課,任務(wù)很輕松。”我們下了水,任務(wù)是水中漫步,感受水的浮力,很好玩。第二個任務(wù) 是憋氣,先是10秒,再是15秒,接著20秒!我到20秒就不行了。第三個任務(wù)是漂浮。一開始可以手扶牢池邊,可是最后不能扶了,要慢慢地滑下來。這我就 不行了,王教練說:“陶最,你手腳并攏試試看,還有頭要朝下看哦!”我按照王教練的做,果然可以啦。

  過了幾天,學蛙泳啦!王教練說我是班里游得最好的`呢!我一下子就能游半個泳池。又過了幾天,學換氣,我能一下子游整個泳池,教練也對我贊不絕口。

  印象最深的是最后一天,我從深水區(qū)的岸上跳下去,水深有2.5米呢!我努力地游,游到對岸,很刺激!王教練還要我第一個從深水區(qū)游到淺水區(qū)呢!最后 我們?nèi)w打水仗,都對付江教練,江教練也“啪啪啪”地把水潑向我們。幸好我及時躲閃,要不就被潑沉了。這節(jié)課很快過去了,我和教練們說再見,希望還能見到 你們!

小學二年級游泳作文14

  在這個夏日炎炎的暑假,爸爸告訴我美麗的水閣有游泳池。我立刻叫媽媽帶我去買游泳衣,泳鏡……

  買來游泳要用的東西,就迫不及待的叫爸爸帶我去游泳。

  我?guī)е斡救ο滤恕N以谒胁煌5貟暝,可是,我還是原地不動,怎么也游不起來。后來,爸爸像游泳教練一樣來教我,爸爸說:"腳要用力往后蹬,像青蛙一樣蹬腿,用手把水往后推,這樣就可以前進了!蔽艺罩职值脑,試了試可是我還是在原地一動也不動,我不停的.做爸爸教我的動作,可是,還是游不起來。爸爸認真的說:”你的腳要往后蹬,不是往下蹬,身子還要往前趴!蔽矣终罩职终f的做,讓我大吃一驚的是我終于在水中慢慢移動,我興高采烈的說:”我終于可以在水中前進了!我終于可以在水中前進了!"我不停的練習,希望可以學會游泳。

  在學習游泳的時候,我喝了好幾口水,腳也烏青了。

  在這次學習游泳的過程中,我明白了一個道理:做任何事情都要堅持不懈,永不放棄!

小學二年級游泳作文15

  在一個赤日炎炎的夏天,爸爸帶我去我家旁邊的游泳館教我學游泳。因為游泳能鍛煉身體,所以我決定要爸爸教我學會游泳。

  來到了游泳館,我就看見那里人山人海。那里的水足足有1.5米深。爸爸先教我怎樣跳下河。爸爸走到離游泳池邊不遠的地方,然后飛快的跑過去撲通 一聲就在游泳池里了。然后叫我試一遍。我心里廠暗暗地說:加油!加油! 我就照著爸爸的樣子跳下了河,結(jié)果很成功。爸爸豎起大拇指高興地說:女兒,你真棒。 后來爸爸又教我怎樣游泳。爸爸跳下河后,只見他四只手腳不停地甩動。不一會兒,就游了很遠很遠。爸爸真是太厲害了!爸爸叫我向他一樣演示一遍。才游了一點點路,我就已經(jīng)吃飽了水,嘆!游泳真是太難了!就在我不想游泳的`時候。爸爸走過鼓勵我說:寶貝不要泄氣,只要你能刻苦練習,你一定能成功。 聽了爸爸的話,我又對自己充滿了信心。又照著爸爸的樣子游了幾遍。結(jié)果很成功。我終于高興地笑了。

  今天我雖然吃飽了水,但是我心里比喝了蜜還要甜。因為我終于學會了游泳。

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