小學(xué)二年級(jí)作文10篇[薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的步子來(lái)到了人間。
春天在哪里？看，花壇里的迎春花就像一只只黃色的蝴蝶站在枝條上。山坡上的桃花在春姑娘的.召喚下，露出了粉紅的笑臉。油菜花也露出了金黃的笑臉，這兒一片，那兒一片，好像給大地鋪上了一床金黃金黃的地毯。微風(fēng)一吹，油菜花就像一位位小精靈在翩翩起舞。油菜花芬芳撲鼻，蝴蝶和蜜蜂都迫不及待地跑到花叢中采蜜。不知什么時(shí)候，小草偷偷地探出了頭，出來(lái)找春天。小樹(shù)都抽出了嫩綠的枝葉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！焙舆叺牧鴺�(shù)像一位漂亮的小姑娘，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，春風(fēng)好像在給柳樹(shù)梳頭呢！
春天真美麗，我要把它畫(huà)下來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
7月22日是一個(gè)神圣的日子，因?yàn)檫@天早晨8時(shí)07分，我們將看到五百年一遇的天文奇觀——日全食。
這一天，我很早就起床了。我和外婆到小區(qū)看日全食了。那時(shí)已經(jīng)是初虧了。太陽(yáng)被月亮“咬”了一小口，顯得溫柔靦腆。太陽(yáng)光并沒(méi)有減弱，但透過(guò)X光片可觀測(cè)到，太陽(yáng)已經(jīng)缺了一點(diǎn)了。在這個(gè)過(guò)程中，月亮一口一口地“吃”著太陽(yáng)，遮擋太陽(yáng)的面積越來(lái)越大。缺了角的太陽(yáng)沒(méi)有了平常那么風(fēng)光了，似乎有些害羞，躲了起來(lái)。
慢慢地，變成食既了，“白夜”即將來(lái)臨，太陽(yáng)宛如美麗“鉆石環(huán)”。 日全食馬上要開(kāi)始了。日面東邊邊緣只剩下窄窄的一點(diǎn)亮光，發(fā)出像鉆石的光芒好像強(qiáng)光下的鉆石戒指，這就是美麗的“鉆石環(huán)”。也就一眨眼的.功夫。一串發(fā)光的亮點(diǎn)出現(xiàn)在“鉆石環(huán)”上，像一串光輝奪目的珍珠高高的懸掛在漆黑的夜中。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的貓、狗都躲到角落里去了。連平常那條活潑過(guò)度的小狗狗，也呆在角落里“老實(shí)”了幾分鐘。
食甚開(kāi)始了，太陽(yáng)變成了“黑太陽(yáng)”。天黑了下來(lái)。邊上的光，像給太陽(yáng)帶了一個(gè)花圈。我看見(jiàn)，天空中，其它地方都沒(méi)有星星，就只有頭頂和太陽(yáng)下方各有一顆星星。經(jīng)過(guò)看報(bào)紙，我知道了，頭頂那顆是金星，太陽(yáng)下方那顆是水星。不過(guò)，這次沒(méi)有看到日食的人們不要傷心，下一年的1月15日下午將會(huì)出現(xiàn)日環(huán)食。
啊!我真想再活五百年，再看一次日全食呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
早上，我推開(kāi)窗戶(hù)一看，到處一片潔白，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝。我和妹妹一起到外面堆雪人。
大家先滾了一個(gè)大雪球做它的.身子，接著滾了一個(gè)小雪球做它的頭，然后用桶給它當(dāng)帽子，用紅辣椒給它做鼻子，用黃香蕉給它做嘴巴，用黑色的圍棋子給它做眼睛，最后拿來(lái)樹(shù)枝給它當(dāng)手。妹妹說(shuō)：“雪人會(huì)不會(huì)冷呢？”說(shuō)著她連忙把她的圍巾給雪人系上。
雪人做好了，大家和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戲，玩得可高興了�？�，雪人笑得多么開(kāi)心啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
她那么熟悉，她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。她究竟是誰(shuí)呢？我待會(huì)兒再告訴你……
她簡(jiǎn)直就是一名音樂(lè)大師，她的鋼琴技術(shù)一流。有一次，我和她一起玩兒。我們玩累了，她唱歌給我聽(tīng)，回到家里，她一進(jìn)門(mén)，就跑向鋼琴，彈起了美妙的.樂(lè)曲，我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)她：“你鋼琴學(xué)了幾年了？”她神秘的說(shuō)：“你猜？”我想了又想，一個(gè)數(shù)字在我的腦海浮現(xiàn)了，她老是說(shuō)，她的幸運(yùn)數(shù)字是4，我就立馬回答說(shuō)：“是4年�！彼錆M(mǎn)驚喜的對(duì)我說(shuō)：“你猜對(duì)了！”，“哇！”我大叫一聲：“我猜對(duì)了！”
突然，我看見(jiàn)她桌子上的畫(huà)，我又問(wèn)她：“這是你畫(huà)的嗎？”，“是的”，她答道，“現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)和彈鋼琴都是我的強(qiáng)項(xiàng)�！闭f(shuō)完，便神氣地對(duì)我說(shuō)：“你無(wú)論給我擺什么樣的東西，我都能畫(huà)下來(lái)�！庇谑�，我就半信半疑的擺了一串香蕉。果然，不到一分鐘，她就畫(huà)完了。我看了又看，比了又比，還是找不出畫(huà)的有什么不一樣的，可以稱(chēng)得上是一模一樣了。
想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我最要好的好姐妹，無(wú)話不談的知己，我的好朋友——王英涵呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
徐恩佑既是我的同學(xué)也是我的好朋友。
他的眼睛炯炯有神，眼睛下面鼻梁高高的，就像滑梯一樣。他經(jīng)常穿黑色的衣服，也是我們班的“書(shū)法家”。
我們經(jīng)常在一起練習(xí)書(shū)法，有一次我們因?yàn)閷?xiě)一個(gè)“大”字而發(fā)生不愉快。我覺(jué)得他的`“大”字一撇沒(méi)有寫(xiě)好，他覺(jué)得我的一捺寫(xiě)得不夠剛勁有力。吵過(guò)以后我們互相不理睬。雖然我心里也不痛快，但看了自己寫(xiě)的“捺”也確實(shí)感覺(jué)不夠有力、不夠有筆鋒。于是我就主動(dòng)走過(guò)去讓他給我示范，我也把一撇寫(xiě)給他看，就這樣我們又重歸于好了，而且經(jīng)過(guò)互相學(xué)習(xí)我們倆的“大”字都寫(xiě)得非常的“帥氣”，“大”字看著我們好像在說(shuō)：謝謝你們給我一個(gè)帥氣的外表�！蔽覀兌紩�(huì)心地笑了。
有了他，學(xué)習(xí)的路上我就不再孤單了。我很喜歡他——我的好朋友徐恩佑。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
昨天早上，我和爸爸還有一大群人去新昌那邊爬山，那座山可高了，開(kāi)始時(shí)，我因?yàn)榕赖锰欤欢嗑镁蜌獯跤�，滿(mǎn)頭大汗。我們大概走了十多里路，路兩邊的景色可真好，那里有綠油油的小草和樹(shù)葉，還有像地毯一樣厚厚的金黃色的落葉，景色非常迷人，這讓我留下了深刻的印象，爬山時(shí)，我還因?yàn)椴恍⌒�，揀到了四個(gè)“金元寶”呢！不過(guò)，人沒(méi)受傷。
在回家的路上，我情不自禁地想：原來(lái)，爬山也會(huì)有這么多的.樂(lè)趣，不僅可以鍛煉我的身體，也可以增強(qiáng)我的意志，更可以欣賞到美妙的風(fēng)景呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
“桂花香，桂花美，桂花長(zhǎng)在運(yùn)河旁……”看見(jiàn)桂花，我就情不自禁地背誦這首詩(shī)歌。
桂花是杭州市的市花。
綠云似的枝葉里藏著一朵朵“金太陽(yáng)”般的小花，走到遠(yuǎn)處望去，桂花好像一簇簇小米粥。走近一看桂花又像一張張可愛(ài)的小笑臉，花芯綠瑩瑩的，真惹人喜愛(ài)。
國(guó)慶期間，大家一邊享受著桂花的清香，一邊悠閑地在桂花樹(shù)下打牌、喝茶。一陣風(fēng)吹來(lái)，可愛(ài)的.桂花們也來(lái)湊熱鬧，它們紛紛隨風(fēng)而落，下起了“金雨”，仿佛在給人們表演美麗的舞蹈……
桂花雖然并不起眼，但它散發(fā)的花香卻特別的清甜，讓我們感到生活格外的幸福甜蜜。我想，我要像桂花一樣，不要只炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，要做一個(gè)謙虛的、對(duì)人們有用的人！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
一天，小豬在森林里散步，走著走著，它的肚子餓的咕咕叫起來(lái)了。
突然，小豬看見(jiàn)一只公雞在樹(shù)根旁找蟲(chóng)子吃。它想：“要是能吃上這只又肥又胖的公雞，那該有多好�。 庇谑撬拖蚬u撲去。正在這時(shí)，小螞蟻看見(jiàn)了，馬上告訴了公雞。它聽(tīng)了螞蟻的話，趕緊往邊上一閃。“砰”的一聲，小豬撞在了樹(shù)上，剛好撞到了蜂窩。這可把正在休息的`小蜜蜂給惹火了，它們成群結(jié)隊(duì)的朝著小豬身上飛去。小豬嚇得撒腿就跑。它拼命的跑著，可是又胖又笨的豬，怎能跑得過(guò)勤勞又靈敏得小蜜蜂呢！它被蜜蜂叮的全身都是包包，小豬痛地哇哇大哭。這時(shí)，它看見(jiàn)前面有一條河，它立刻跳進(jìn)河里，等蜜蜂都飛走了，小豬才把頭探出水面。
雖然，小豬沒(méi)有吃到公雞，但它沒(méi)有放棄，它又向公雞沖去。公雞看見(jiàn)了，馬上跑回自己的家里。公雞的家里地面很高，門(mén)前有一座竹橋連接著。小豬一走上竹橋就把橋壓彎了。公雞立刻叫來(lái)伙伴們，它們一起跳上竹橋的另一端。小豬被彈了出去，它飛得老高老高的才掉下來(lái)。正好落在旁邊的花園里，身上刺滿(mǎn)了仙人掌。
小豬沒(méi)有抓到公雞，卻渾身都受了傷，它只好灰溜溜地走了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
無(wú)論春夏秋冬，每天，你都會(huì)看到一位老人準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。他頭發(fā)花白，高高的個(gè)子，不胖也不瘦，一臉慈祥，那就是我的爺爺。
我一出生，爺爺就來(lái)到寧波。爸爸、媽媽工作忙，平時(shí)基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯，輔導(dǎo)我作業(yè)，陪我玩耍。
有一天吃過(guò)晚飯，我和爺爺?shù)綇V場(chǎng)上玩兒。突然下起大雨，起初，我們躲了一陣子，盼著雨能停下。誰(shuí)知雨不但沒(méi)有停，反而越下越大。爺爺決定冒雨回家。而這時(shí)，路面上已經(jīng)積水了。為了不讓我踩到水，爺爺背著我往回走。他一只手用力托著我，另一只手幫我拿著沉甸甸的活力板。一路上還不斷叮囑我，雨傘要好好罩著我自己。趕到家，爺爺大部分衣服濕透了。汗水和雨水順著他的頭發(fā)、臉頰流下�？粗液煤玫�，他卻安心地笑了。
我爺爺性格溫和，很少生氣。但是如果我犯了錯(cuò)誤，他也很?chē)?yán)厲。記得有一回我因?yàn)椴徽湎r(shí)間，被爺爺狠狠地批評(píng)了一頓。
從我出生到現(xiàn)在，兩千多個(gè)日日夜夜，爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護(hù)我、教育我。我從一個(gè)嗷嗷待哺的`嬰兒，成長(zhǎng)為一名二年級(jí)的小學(xué)生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多，爺爺臉上的皺紋就是我成長(zhǎng)的印記。
媽媽說(shuō)，如果沒(méi)有爺爺?shù)膸椭�，我們家運(yùn)轉(zhuǎn)就不會(huì)這么順利。爸爸說(shuō)應(yīng)該給爺爺記“特等功”。以后，我要認(rèn)真做好自己的事情，并多做一些力所能及的家務(wù)，讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體，健康快樂(lè)安享晚年。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
一個(gè)晨風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我吃完早飯背起書(shū)包早早的來(lái)到學(xué)校那時(shí)，天色微明，天黑白黑白的，看起路來(lái)模模糊糊，就像一層厚厚的大霧把你前面的'路遮住了似的。不過(guò)一會(huì)兒，黑黑的云散了，我們學(xué)校的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，慢慢的，我們的學(xué)校變得熱鬧起來(lái)。要晨掃的同學(xué)也拿著工具到公區(qū)晨掃。我們的公區(qū)就在操場(chǎng)旁邊。他們有的拿著掃把在掃地，有的拿著小方巾在擦瓷磚，有的提著拉圾要去倒，看他們多么認(rèn)真啊!不一會(huì)兒，公區(qū)就被他們打掃得一干而凈。
每天早晨八點(diǎn)半就會(huì)有一種音樂(lè)從廣播室里傳來(lái)，我們?nèi)Ｒ宦?tīng)到這個(gè)聲音就會(huì)走出教室排好整齊的隊(duì)伍安靜有續(xù)地達(dá)到操場(chǎng)，到了操場(chǎng)，我們?nèi)５耐瑢W(xué)就開(kāi)始做早操，在做早操中我們大家都做得很好，做完早操，我感到新鮮的空氣迎面撲來(lái)，也感到心情舒暢，精力充沛，也再次感到新的一天學(xué)習(xí)活活從此開(kāi)始。
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