小學(xué)二年級(jí)作文9篇【薦】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
從前，在茂密的森林里有一位受人尊敬的樹(shù)公公，他整天樂(lè)呵呵的�？墒怯幸惶欤瑯�(shù)公公感覺(jué)很難受，身子也不停地在抖動(dòng)，豆大的汗珠不停地往外冒，終于樹(shù)公公忍不住難受就哇哇地哭了起來(lái)。
哭聲招來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看著難受的樹(shù)公公問(wèn):“樹(shù)公公您為什么要哭�。俊�
樹(shù)公公傷心地說(shuō):“我很難受你能幫我看看嗎？”
啄木鳥(niǎo)說(shuō):“可以”說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)就在樹(shù)公公身上左敲敲右敲敲，過(guò)了許久，啄木鳥(niǎo)終于發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)樹(shù)干里有蟲(chóng)子。啄木鳥(niǎo)用他又堅(jiān)又硬的嘴在樹(shù)公公身上啄了個(gè)洞看見(jiàn)有好多蟲(chóng)子在樹(shù)公公的身體里正吃著美味的大餐呢！
啄木鳥(niǎo)說(shuō):“樹(shù)公公您的身體里有好多的`蟲(chóng)子，等我把它們叼出來(lái)了，您就不會(huì)再疼了，過(guò)幾天您的身體就會(huì)好了�！辈灰粫�(huì)兒樹(shù)公公真的感覺(jué)好一些了。
過(guò)了幾天啄木鳥(niǎo)飛來(lái)看望樹(shù)公公，還沒(méi)等啄木鳥(niǎo)說(shuō)話，樹(shù)公公就說(shuō):“謝謝你啄木鳥(niǎo)，我的身體已經(jīng)完全好了。”
從此，樹(shù)公公沒(méi)有再感覺(jué)到不舒服了，而且，啄木鳥(niǎo)和樹(shù)公公也成為了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在農(nóng)村，男孩是家里的寶貝兒。我生在農(nóng)村，又是獨(dú)生子，所以我是寶貝兒中的寶貝兒！
奶奶為了我能健康地成長(zhǎng)，每年正月十五都去“黃河場(chǎng)”的爺爺那里給我編鎖兒。就是用五彩的.絲線串著一串兒圓錢，一年加一枚，一枚代表一歲，一直到我十二歲。
我知道這是迷信，但是表達(dá)了家人美好的愿望：希望我能健康、快樂(lè)、平安的成長(zhǎng)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
花香怡人的春天，什么都不愿去想，只愿靜靜地去感受這一切。桃花香是最能令人醉了。卻不知，此時(shí)的天空正是我如今的心情。天是那么藍(lán)，剛被雨清洗過(guò)。絲絲清風(fēng)夾雜著淡淡的'花香，調(diào)皮地吹過(guò)。就像如今的年華，隨著一次次的日升和日落，被悄悄地磨損。
當(dāng)梔子花香再一次飄散時(shí)，又有夏日溫暖的陽(yáng)光，只是靜靜地給大地溫暖，雖然這溫暖依如往昔，但總覺(jué)得少了什么。我開(kāi)始努力尋找，很盲目，卻總沒(méi)有答案。當(dāng)我無(wú)意中翻開(kāi)那本日歷時(shí)，終于明白，又一年了……
落葉打著轉(zhuǎn)兒被秋風(fēng)吹落到地上。就像那人生的路�；秀敝新�(tīng)到不知是誰(shuí)喊了一句：桂花好香啊！我原本平和的心卻一下緊促了起來(lái)。秋天來(lái)了，好快！桂花香也變成了一種嘲笑：一個(gè)人的種種無(wú)知。
當(dāng)寒風(fēng)蕭瑟吹過(guò)，天空中迎來(lái)了冬的天使雪花。一片雪花，就像一個(gè)人的一生。從孕育到翩然而下，再到永久地沉睡。如那臘梅，冬越寒而花更盛。當(dāng)梅紅謝了，春紅又已枝頭
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐著電車來(lái)到了埃及。我坐的可不是一般的電車。
車頭前，有兩只金光閃閃的麒麟頭，它們的.位置在一左一右。鑲嵌在車頭上如同電車的兩只大眼睛。走進(jìn)車廂，只見(jiàn)里面的設(shè)施非常豪華，座位柔軟而舒適，還可以旋轉(zhuǎn)呢。車?yán)锞谷贿�有肯德基。最奇妙的是電車?yán)锏姆⻊?wù)員全都是機(jī)器人。
此時(shí)，我已經(jīng)等不及細(xì)看其他東西了，因?yàn)槲业亩亲羽I的直叫，我迫不及待地跑到肯德基點(diǎn)餐臺(tái)掏出錢就點(diǎn)了一大堆好吃的東西。我找了一個(gè)靠近窗口的座位坐下，這樣我可以一邊看著窗外的風(fēng)景一邊吃著快餐。
不到一個(gè)鐘頭，電車就開(kāi)到了我最向往的地方-埃及。飛馳的電車剛一停穩(wěn)，我就跟隨見(jiàn)多識(shí)廣的機(jī)器人小姐下了電車。
我一下電車就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。埃及可真大��！
埃及有許許多多的金字塔，但是胡夫金字塔是最雄偉的一個(gè)。埃及還有又深又長(zhǎng)的尼羅河，機(jī)器人導(dǎo)游小姐告訴我，尼羅河是埃及的母親河，她流經(jīng)9個(gè)國(guó)家，是世界上最長(zhǎng)的河流。
叮鈴鈴……鬧鐘把我從美麗的埃及拉了回來(lái)。我揉揉眼睛，看見(jiàn)太陽(yáng)公公從窗口探出頭來(lái)，沖著我微笑呢。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期天，家里人有事都出去了，媽媽叫我在家找門口。這還不簡(jiǎn)單，我滿口答應(yīng)。
正當(dāng)我專心做作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到雞屋里的`雞“咯咯”地叫個(gè)不停，我連忙跑出去一看，原來(lái)西屋的雞在叫呢！我跑過(guò)去大聲地說(shuō)：“叫什么叫，有什么好叫的！”西屋的雞不叫了，可東屋的雞叫起來(lái)了，我趕緊跑到東屋大聲地喊道：“真討厭，別叫了！”東屋的雞停下來(lái)了，可西屋的又叫起來(lái)了，怎么辦？我在兩個(gè)雞屋間來(lái)回跑個(gè)不停，累得我滿頭大汗，可是它們卻還是不聽(tīng)話。
好不容易等到媽媽回來(lái)，我一說(shuō)，媽媽馬上說(shuō)：“看看，雞餓了都不知道，還看家呢？”媽媽拿來(lái)雞食一喂，果然，它們都不叫了。
唉，這個(gè)家真不好看呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期六，我和媽媽吃完早餐，便到樓下去散步。
散著散著，我們來(lái)到一塊草地前，突然發(fā)現(xiàn)了一些長(zhǎng)得很茂盛的紅薯藤蔓，它的枝葉都伸到了那塊草地外面。哎呀哦，現(xiàn)在正好是秋天，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，土里有沒(méi)有紅薯呢？于是，我們撥開(kāi)紅薯的藤蔓，果然看見(jiàn)了一個(gè)細(xì)細(xì)小小的紅薯。我伸手去拔，可是拔不動(dòng)。于是媽媽拔，媽媽呢拔不動(dòng)。我和媽媽一起拔，可是我們用盡全力，那個(gè)“小小”的.還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒拔不出來(lái)。于是，媽媽說(shuō)：“我們回家去拿一把鏟子來(lái)挖吧！”我連忙說(shuō)：“好啊！”媽媽把鏟子拿過(guò)來(lái)。沒(méi)想到紅薯越挖到下面越粗，根被不是我想象的那么小。我們一邊挖一邊拔，還是拔不出來(lái)。挖了一會(huì)兒，我們都挖不動(dòng)了因?yàn)橥良雀捎钟�，挖起�?lái)很困難。于是，媽媽建議舀一些水，把水浸濕弄軟。我和媽媽一起到樓上舀了一瓢水，把水倒在泥土里，過(guò)了一會(huì)兒，土松軟了些。我們用鏟子挖一會(huì)兒，用力拔一會(huì)兒，這樣輪番幾次后，紅薯終于被我們拔出來(lái)了這個(gè)紅薯很大很沉，足有一斤重，從外形看有點(diǎn)像倒三角形，上面細(xì)下面粗，難怪拔起來(lái)那么難。
我們捧著意外收獲的果實(shí)，高高興興地回家了。晚上，我們迫不及待地把它煮熟，一嘗，真甜。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一天早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，小白兔紅紅一早起床到心愛(ài)的菜地里去看它的菜寶寶。忽然，它發(fā)現(xiàn)有一個(gè)紅通通的東西，走過(guò)去一看，居然是個(gè)大蘿卜。紅紅笑著說(shuō)：“哈，我冬天的食物不用愁了。”說(shuō)完，它彎著腰，漲紅臉，把蘿卜使勁地往上拔。但是，蘿卜始終在原地不動(dòng)，最后，小白兔終于累了。一只從山上剛捉完蟲(chóng)子的小鳥(niǎo)和紅紅打起招呼來(lái)：“早上好，紅紅，你為什么這么累呀？”紅紅有氣無(wú)力地回答：“我……拔蘿卜……累的呀 。”小鳥(niǎo)又說(shuō)“哇，你的蘿卜好大呀，我要把全森林的動(dòng)物叫到這里來(lái)，讓它們幫你蘿卜 �！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)把剛才的消息向全森林的`動(dòng)物作了報(bào)告：“飛到東呀飛到西，我來(lái)報(bào)個(gè)重要的新聞：小白兔的蘿卜太大了，它拔不動(dòng)，請(qǐng)大家?guī)退翁}卜�！毙▲B(niǎo)唱完歌，停了一停，說(shuō)：
“可以嗎？”動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“可以�！比缓螅瑺�(zhēng)先恐后地跑去小白兔的家，有慢悠悠的烏龜，笨重的大象，靈活的猴子等都來(lái)了。小鳥(niǎo)見(jiàn)小伙伴們這么團(tuán)結(jié)，感到很開(kāi)心。紅紅看見(jiàn)有這么多朋友來(lái)幫自己，也感到很開(kāi)心。最后，蘿卜終于拔出來(lái)了，大伙兒圍著蘿卜唱啊跳啊，歌聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天我第一天上學(xué)，我和媽媽來(lái)到學(xué)校，我毫不猶豫的走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)教室里，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我很高興的跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)。上小學(xué)我雖然不認(rèn)識(shí)那里的老師，但我也會(huì)很乖的.聽(tīng)老師講課。
我做在板凳上等老師來(lái)上課，老師到教室里來(lái)給我們上課，第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師姓李，她教我們懂禮貌和懂事之類的。然后老師讓我們坐了幾分鐘，接著又教我們什么時(shí)候問(wèn)好，什么時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)。然后就下課了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
每天早晨起床，我都習(xí)慣性打開(kāi)窗戶。一天早晨我打開(kāi)窗戶，被那片白色所迷住。嗯，是什么呢？原來(lái)是白色的玉蘭花在光禿禿的樹(shù)枝上競(jìng)相開(kāi)放。奇怪的是整棵樹(shù)沒(méi)有一片綠葉，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)散發(fā)出淡淡的清香。
我開(kāi)始仔細(xì)觀察，白玉蘭先花后葉，白玉蘭跟其它花可不一樣，它是先在樹(shù)枝上長(zhǎng)出一個(gè)黑褐色的.小“殼”，過(guò)幾天這個(gè)“殼”就慢慢裂開(kāi)，露出潔白的小花�；ò昃牌�，三片圍成一圈。開(kāi)出的花潔白無(wú)瑕，芳香濃郁�；ò甑撞坑行┓奂t色，往花尖慢慢變?yōu)槿�，像白玉雕琢成的，惹人喜�?ài)�；ò昀锒阒幕ㄈ飲赡燮G黃，如同一個(gè)微縮的菠蘿。
“你知道白玉蘭還有什么作用嗎？”老爸問(wèn)道�！安恢馈蔽覔u了搖頭“它有什么？”“可以查一下你的不說(shuō)話的朋友�！痹诶习值奶嵝严拢易綍�(shū)桌旁，拿出百科全書(shū)，開(kāi)始查找有關(guān)白玉蘭的信息。我從書(shū)中了解到，白玉蘭的用途可真大：樹(shù)皮、葉和花可提制芳香，而且還是城市生活中防污染綠化樹(shù)種。
原來(lái)窗前這些白玉蘭是那樣的神奇。不但美化了我們的生活，還是我們城市衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
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