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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2026-03-07 12:22:27 小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文匯總(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文匯總(10篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我們家有四口人,爸爸、媽媽、我和弟弟。媽媽是個(gè)上班族,天天早出晚歸。爸爸、弟弟和我是大懶蟲(chóng)和小懶蟲(chóng)。爸爸天天都要睡到10點(diǎn)多,放假的時(shí)候我也能睡到10點(diǎn)。不過(guò)媽媽每天早上都起的很早。每天早上我還在睡覺(jué),弟弟就來(lái)起來(lái)了,把我的頭發(fā)抓成一團(tuán)糟,還抓我的臉,有一次我終于忍不住了,起來(lái)把他肉墩墩的小屁股打起來(lái)兩個(gè)手印,弟弟突然嚎啕大哭了起來(lái),我只好讓他再抓我的臉和頭發(fā),就這樣我的臉和頭發(fā)天天被他弄的特別亂。我的媽媽天天在工作,特別辛苦就沒(méi)時(shí)間管弟弟,所有管弟弟的任務(wù)就交給我了。

  我的爸爸喜歡我那白白胖胖的小弟弟,我的'弟弟特別調(diào)皮,他只要一摔倒,如果我的旁邊的話弟弟一定把這件事推到我的身上,可是弟弟只要有好吃的一定會(huì)給我吃,我又喜歡他又討厭他真是讓人又氣又笑

  我愛(ài)我的家,我愛(ài)爸爸媽媽更愛(ài)我的弟弟。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  在各種各樣美味的水果里,水蜜桃是我最愛(ài)吃的一種。

  今天,我和爸爸媽媽來(lái)到了水蜜桃的.故鄉(xiāng)—無(wú)錫陽(yáng)山,這里到處都是望不到頭的桃林,矮矮的桃子樹(shù)一棵接一棵整齊的排列著,就像我們排隊(duì)做早操一樣。

  奇怪啊!走進(jìn)桃子林怎么一個(gè)水蜜桃也沒(méi)找到啊?桃園的叔叔笑著告訴我,桃子都躲在報(bào)紙里吶。原來(lái)啊,白白嫩嫩的水蜜桃太嬌氣了,蟲(chóng)子咬一口,樹(shù)枝擦一下都會(huì)受傷,果農(nóng)們就用報(bào)紙為樹(shù)上的桃子們做了一個(gè)個(gè)外套,保護(hù)它們不受傷。

  我在桃林里摘了滿滿一箱的桃子,用自己的雙手收獲的果實(shí),吃起來(lái)格外的甜!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  以前我和媽媽從橋上走,橋下有一條清澈見(jiàn)底的河,小魚(yú)小蝦在河水里自由自在地游著,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,很快樂(lè)。

  可是好景不長(zhǎng),工廠里又臭又黑的水流到這條河里,河水立刻變臟了,小魚(yú)一條一條病死了,小鴨子沒(méi)有地方住了,也沒(méi)清水喝了。我對(duì)媽媽說(shuō):“這下小鴨、小魚(yú)、小蝦受大苦了!”我和媽媽都很同情它們。河面漂著黃、紅、綠、藍(lán)色的塑料袋,而且里面裝著臭的要命的垃圾,有時(shí)人們把手中的垃圾隨手一扔,扔進(jìn)河里,河水更臟了。我真想對(duì)那些工廠的'老板說(shuō):“老板,千萬(wàn)不要再排污水了!我們只有一個(gè)地球!”我還想對(duì)人們說(shuō):“請(qǐng)不要亂扔垃圾,我們只有一個(gè)地球,不要破壞地球了!

  過(guò)了幾天,我又看見(jiàn)幾個(gè)人在岸邊洗衣服,我真想上前制止。我想長(zhǎng)大發(fā)明一個(gè)河水清潔劑,讓河水永遠(yuǎn)清澈。

  我想提醒廣大朋友不要亂扔垃圾,讓我們的地球更美麗,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  “何須淺碧深紅色,自是花中第一流!边@是著名詩(shī)人李清照稱贊桂花的詩(shī)句。今天我也來(lái)介紹一下桂花。

  桂花分為金桂、銀桂和丹桂,其中最香的要數(shù)丹桂了。桂花是四片花瓣的一種花,花朵長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。金桂、銀桂都是一條一條長(zhǎng)的,而丹桂是一簇一簇長(zhǎng)的。丹桂的`花是接近紅褐色的,金桂是金燦燦的,銀桂則是黃色偏白的。桂花的莖根爬山虎的嫩莖基本上沒(méi)有什么差別,都是嫩綠嫩綠的,只是爬山虎的莖是巴住墻后悔變成灰色。桂花的枝干把樹(shù)皮剝開(kāi)里面全是綠色,越剝得深入,里面慢慢會(huì)變成白色。每當(dāng)秋天來(lái)到,桂花盛開(kāi)時(shí),就會(huì)散發(fā)出濃郁的花香,太陽(yáng)越大,花香就越濃。此時(shí),坐在桂花樹(shù)下,喝茶賞桂,可有意思了!

  桂花的花不但香氣沁人心脾,而且還可以食用呢!它可以做成:桂花糕、桂花糖等。味道可好了!

  桂花還隱藏著什么秘密呢?需要你細(xì)細(xì)觀察,多多去想!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天,我們上了一堂非常有趣的課。

  這節(jié)課上,王老師拿出兩本合在一起的書(shū),讓我們把它拉開(kāi)。

  王老師叫了我們班的大力士王澤上去拉書(shū)。只見(jiàn)大力

  起士卷起袖子,深深地吸了口氣,使盡九牛二虎之力。只見(jiàn)他滿臉痛紅,腮幫子鼓鼓的,眼睛瞪得滴溜圓,總是拉不開(kāi)那兩本神奇的書(shū),莫非有人給這兩本書(shū)施了什么魔法?

  大力士拉了很久都沒(méi)能拉開(kāi),王老師說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量,我們?cè)俳腥齻(gè)同學(xué)來(lái)幫他拉吧!”于是,四個(gè)大力士開(kāi)始拉了。他們個(gè)個(gè)猛虎下山似的,眼睛齊刷刷地盯著這兩本書(shū),似乎想把他熔化了。一聲“開(kāi)始”,他們便立刻分成兩隊(duì),各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的書(shū)來(lái)。奇怪奇怪真奇怪,兩本書(shū)疊在一起居然拉不開(kāi)!在一番你爭(zhēng)我?jiàn)Z之后,那兩本書(shū)還是無(wú)動(dòng)于衷。四個(gè)大力士異口同聲地說(shuō):“這實(shí)在是太難拉了!

  看見(jiàn)四個(gè)大力士都拉不開(kāi),同學(xué)們滿腹狐疑,覺(jué)得里頭有貓膩兒,都交頭接耳地議論起來(lái):有人說(shuō)是老師在里頭放了膠水,有人說(shuō)那根本就是兩本書(shū)吧!

  這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“我能在一分鐘內(nèi)把這兩本書(shū)拉開(kāi),同學(xué)們信嗎?”就王老師這么瘦小的身板,能把這兩本神奇的書(shū)拉開(kāi)?“不相信”,同學(xué)們齊聲說(shuō)道!霸瓉(lái)你們不信呀!”“待會(huì)兒我就會(huì)讓你們心服口服”。說(shuō)完,王老師便拿起那兩本書(shū),一邊吹氣一邊拉,時(shí)間一秒秒過(guò)去,在27秒時(shí),這兩本神奇的.書(shū)被王老師給“馴服”了!霸趺礃樱窟@回你們信了吧?”王老師說(shuō)。同學(xué)們嘴巴張得大大的,滿臉驚訝的表情。

  后來(lái)我們才明白原來(lái)是魔擦力在作怪,一堂有趣的作文課還讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)道理。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  一個(gè)秋高氣爽的星期天,我和媽媽去公園玩。

  一進(jìn)大門,我看見(jiàn)了一個(gè)又大又圓湖,碧綠的湖水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在水底開(kāi)心地玩耍,有的跳出水面,有的在水底快樂(lè)的游動(dòng),還有的翻了一個(gè)身,吐出一串泡泡……

  湖面上有一座又長(zhǎng)又窄的橋,被人們漆成棕色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶伸向湖的另一邊。橋上坐著一個(gè)正在釣魚(yú)的人,它彎著腰,雙手緊握著魚(yú)竿,眼睛一眨不眨地盯著湖面,生怕上鉤的魚(yú)跑了。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),從樹(shù)上飄下幾片楓葉像郵票一樣,向人們示意秋姑娘來(lái)了。湖岸邊是一排婀娜多姿柳樹(shù),微微泛黃的柳條垂到湖面上,一陣秋風(fēng)吹過(guò),柳條跳起舞來(lái),原先一點(diǎn)表情也沒(méi)有的.湖面也泛起了皺紋,一圈兒一圈兒蕩下去。

  遠(yuǎn)處綠色的草地,像毛絨絨的地毯,上面有一個(gè)八角亭,看還有人坐在亭子里下象棋呢!

  穿過(guò)亭子是連綿起伏的群山,山上光禿禿的。我想,這就是山的膚色吧,秋天的公園真美啊!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  今天,叔叔姑姑帶著我們?nèi)ナ徍教赝妗?/p>

  到了那兒,我看見(jiàn)了許多好玩的,我們先玩了“水漫金山”,說(shuō)的是白娘子與法海打斗的故事。最精彩的是他們打斗的時(shí)候有許多水從我們頭上躍過(guò),我十分害怕,擔(dān)心自己會(huì)被大水沖走。

  我們又走進(jìn)“盤絲洞”。外面裝飾著許多蜘蛛,蜘蛛在網(wǎng)上爬著像真的一樣,真好看!我們走進(jìn)洞里開(kāi)始看電影。電影內(nèi)容是西游記的故事,里面有七個(gè)蜘蛛怪和孫悟空打斗,突然,一個(gè)下凡的`神仙來(lái)幫助孫悟空除妖,打敗了蜘蛛怪。

  接著,我們又看了“古文明之光”、“秦陵歷險(xiǎn)”、“猴王”、“生命之光”、“魔法城堡”。我們坐了“豪華木馬”,我自己又坐了“海盜船”,又玩了“嘟比歷險(xiǎn)”,我打了1820分呢!

  還有兩個(gè)玩的是“水世界”和“方特樂(lè)園”,我玩了半天還是玩不夠呢!

  下午六點(diǎn)多,要關(guān)門了,我仍然不想走,方特王國(guó)太好玩啦!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  我記得,三年級(jí)放暑假了,我在暑假的第一天我就開(kāi)始計(jì)劃。我終于知道這第一天該怎么辦了。今天的計(jì)劃是捉螃蟹。

  我換好裝備和小伙伴們一起到小溪里捉螃蟹。

  我們下了小溪,開(kāi)始四處尋找螃蟹的蹤跡。我看到一塊石頭我就把它搬走,看看底下是否有螃蟹。我看到了一只小螃蟹,可是,太陽(yáng)光一亮,水變得銀光閃閃,像一塊無(wú)瑕的鉆石。我剛回過(guò)神來(lái),就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)小螃蟹逃走了。

  我繼續(xù)向溪的.向頭走去,看見(jiàn)了一片空曠的草地上,草地上有石頭、草、花……我和小伙伴在這片草地上休息了一陣后便繼續(xù)捉螃蟹。

  我們?cè)俅蜗蛳纳嫌巫呷,小伙伴們的收獲可不少,有好幾只大螃蟹,晚上都可以搞一個(gè)關(guān)于螃蟹的晚餐了。而我的收獲是——連一只小蝦都沒(méi)。我繼續(xù)搬開(kāi)石頭仔細(xì)地尋找。找了半天終于找到一只螃蟹,這只螃蟹很小,我不想損壞它的一根毫毛,我輕輕地抓住他,可它向我還擊,我在進(jìn)攻,它在還擊,我們大戰(zhàn)了三百回合,終于,被我活捉了。我高興地大笑起來(lái)。

  我又向上游走去,突然被我發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹。我使出了九陰白骨爪,它不像那只小的,它只是躲開(kāi)了,我再次發(fā)功進(jìn)攻,它又躲開(kāi)。我用上了第二只手,終于,將它抓住了,我終于知道團(tuán)結(jié)就是力量。我高興地看那只大螃蟹,它只是一直撞著塑料盒,我不知為什么,我就收起盒子繼續(xù)向前走,后來(lái),我再次拿出盒子原來(lái),他已經(jīng)生出了小孩,撞著塑料盒。我又明白了一個(gè)道理:母親可以為孩子付出一切,于是我把螃蟹放了。

  母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  雨在下,像千萬(wàn)個(gè)傘兵從空中跳下來(lái),而且安全的降落在地面上。突然間雨停了,傘兵們卻不見(jiàn)了,卻見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一道彩虹,好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來(lái),但是他來(lái)去匆匆,仿佛在和我捉迷藏一般。

  雨后,庭院中的花朵想洗過(guò)了澡,顯得生機(jī)盎然。幼苗受到了小雨的滋潤(rùn),也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤(rùn)滑油,許多動(dòng)物也出來(lái)‘溜冰’了呢!雨后的空氣清新,萬(wàn)物也顯得特別有生氣。

  雨后的美麗,是那么讓人陶醉;雨后的新鮮空氣,讓人呼吸起來(lái)是那么有活力;雨后,是美妙的,是五彩的,是充滿生機(jī)的。

  我喜歡雨后的彩虹,雨后的.花朵,雨后的道路,雨后的空氣……我喜歡雨后的一切。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

  今天,我高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我們的教室換到了二樓,班主任也換成了李老師。

  我上二年級(jí)了,我要幫助一年級(jí)的'弟弟妹妹們。

  我上二年級(jí)了,我要幫爸爸媽媽做更多的家務(wù)事。

  我上二年級(jí)了,我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,小眼睛看老師,小嘴巴不亂說(shuō)話,上課積極舉手發(fā)言,小手?jǐn)[擺好,作業(yè)認(rèn)真做。爭(zhēng)取期末考試考全年級(jí)第一。我要加油哦!

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