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小學三年級的作文

時間:2026-02-05 00:29:03 小學三年級作文

【推薦】小學三年級的作文10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學三年級的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學三年級的作文10篇

小學三年級的作文 篇1

  我有個小伙伴叫姚姚,我們從幼兒園就認識了。從小她成績就比我好,舞也跳得好,可是她媽媽沃沃阿姨就是喜歡我,每次見面總把我摟在一邊,還老拿我數落姚姚,所以她也有點恨我,盡拿眼睛在旁邊瞪我,哈哈哈。我也恨你好嗎,因為這個別人家的孩子,我被我媽也不少罵。

  可是這不影響我們的友誼,一直以來姚姚都是我最親密的伙伴,我們一起哭一起笑一起成長。我們每天放學都在一起做作業(yè),周六日上興趣班的時候也坐一起,下課就去學校外面賣小吃的阿姨那里買五毛一包的糖吃。

  姚姚最愛管我,雖然她比我大不了幾個月,但她總是以姐姐的姿態(tài)來對我的成長進行指點。小到吃什么零食,看什么書,大到我被人欺負。我曾有一次被一個男孩子欺負,于是她便帶著我找上了那個男孩子的家門,并且聲明,如果不能親眼看見那孩子他媽揍他,她就不走……。我有時候真嫌她管我,但我也很高興一路上有她的鞭策和關心。

  姚姚學跳舞,我學小提琴。我總想方設法逃避練琴,她卻和我不一樣。記得有一次她腳扭傷,即使不能在舞蹈室練習,卻還是天天堅持在家里做上身的舞姿練習。堅持久了,就會發(fā)現它的意義,這是她的座右銘,現在也成了我的.座右銘。

  我們兩個人,常常像斗雞似的,但無論在我心里,還是在姚姚心里,我們都是彼此最好的朋友。

小學三年級的作文 篇2

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐你遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”。這首詩讓我不禁想起了媽媽對我的愛,下面就讓我說說媽媽對我的愛吧!

  星期一的早晨,我忘鬧鬧鐘了。當我醒來時,我看到已經要遲到了,我趕緊穿好衣服,背上書包,連早飯都不吃,急匆匆地跑向學校,媽媽看到了,也跟著跑來。那時的她已經氣喘吁吁,滿頭大汗,媽媽一直責怪著我:“你這個孩子,連早餐都不吃就走了。”媽媽遞給我一杯熱乎乎的.牛奶,我立刻捧起牛奶,覺得心里暖洋洋的。這時我覺得,啊!媽媽的愛好比是一杯熱乎乎的牛奶。

  一個烈日炎炎的夏天,太陽像大火球,我汗流浹背,正當我想要個西瓜時,我剛想狼吞虎咽把它解決了。媽媽一把拿走,仔細地挑著籽,媽媽挑籽的樣子可真像在雕刻工藝品,把籽挑的干干凈凈。啊!媽媽的愛像挑完籽的西瓜。

  一個烏云密布的下午,突然,天陰沉沉的,電閃雷鳴,緊接著下起了傾盆大雨。同學們紛紛地撐開雨傘向家走去。那雨傘像五顏六色的蘑菇。漸漸的,教室里只剩下我一人,過了一會,那熟悉的身影向我走來。那就是媽媽,她的頭發(fā)亂糟糟的,身體濕漉漉是,因為雨傘很小,媽媽把雨傘傾斜到我這邊。!媽媽的愛是傾斜的雨傘。

  媽媽的愛,使我感到幸福。

小學三年級的作文 篇3

  今年暑假我去了山水庭院的B區(qū)游泳池學習游泳,雖然以前也經常游泳,但都是戴著游泳圈在淺水區(qū)里泡著就行了。根本就不是真正的游泳,這個暑假終于能有機會跟專業(yè)的教練學習游泳了。

  學習游泳分為三個步驟,第一步是學習如何在水里換氣,首先深吸一口氣,然后把頭埋在水里,慢慢的吐氣。在水里記住了要用嘴巴呼吸,這樣反復練習。第二步是學習如何在水里蹬腿,先收腿、然后翻腿、蹬腿在靠攏放松,你們別看這些動作看起來好像很簡單,但是在水里做起來卻很難的,一開始學的時候很容易嗆水。接下來就是第三步了,在水里練習漂浮換氣,蹬腿。如果前面兩步做得很好的話,這一步就輕松多了,只要反復練習就行了。這就是游泳的基本要領,教練說只要多練習游泳也很簡單的'。就這樣我終于可以甩掉游泳圈并且在深水區(qū)里游來游去了。

  謝謝陳教練的耐心教導,讓我終于能像魚兒一樣在水里快樂的游來游去了。

小學三年級的作文 篇4

  麻雀喜歡停在樹枝上,一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通,頭上的羽毛像棕色的帽子,腹部的羽毛像淺灰色的外衣,繡滿白色的花紋,背上的羽毛像棕色加黑色的披風。它靈活好動,一雙黑色的`小眼睛下面,長著一張又尖又短的嘴。

  麻雀的鳴聲非常清脆,它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲,它一動不動地站在樹枝上,雙眼緊緊地注視著地面的害蟲,只見它捉起蟲子,一眨眼又飛到樹枝上。它的巢建在茂密的樹林里,年復一年的使用這個巢,所以建得非常結實。

  我真想捉一只麻雀來飼養(yǎng),就把這個愿望吿訴了姐姐,姐姐說:“現在的麻雀赿來越少,我們就應該保護它,它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔,人們不要圈養(yǎng)它! 我真希望它飛來的日子可以多停一會兒!

小學三年級的作文 篇5

  早上,陽光明媚,空氣清新,大路兩旁綠枝成蔭,鳥兒在枝頭歡快地歌唱,一切都是那么美好。

  遠處,兩個低年級的小同學一蹦一跳地哼著歌兒,他們一個叫小明,一個叫小麗。突然,他們不約而同地捂住了鼻子,這是什么味?噢,原來前面有一個堆臭烘烘的.垃圾。小明說:“這是誰仍的,真缺德。我們快去上學!毙←愓f:“不,我們應該把垃圾放到垃圾桶里,否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧!毙∶髡f:“你沒聽說過嘛,事不關己,高高掛起!彼焐想m然這樣說,但看到小麗那么堅決,還是身不由己地跑過來幫忙了。不一會兒,垃圾被他們倆打掃得干干凈凈,可小明卻覺得少了些什么,他正要轉身去學校,忽然,他靈機一動,從書包中拿出了紙和筆,在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個字,然后貼到了垃圾桶上。

  兩個好朋友相視一笑,又踏上了前進的路。剎那間,他們覺得天更藍了,草更綠了,云更白了。

小學三年級的作文 篇6

  漫畫是一種具有強烈的諷刺性和幽默性的圖畫。每次看完后,我都覺得很有趣。而看了華君武爺爺的《假文盲》這幅作品后,卻不禁掩卷深思。

  漫畫的內容是:這是一個在寒冷的冬天里發(fā)生的故事。停車站“母子上車處”的招牌下,站著四個衣冠楚楚的男人。而在招牌處不遠,站著一對真正的母子,那個母親衣著單薄,頭頂一條圍巾,懷中抱著一個幼小的嬰兒,一副弱不禁風的樣子,他無可奈何地望了望那四個高大強壯的男人。他們心安理得地站在那兒。第一個男人雙手插兜,正在閉目養(yǎng)神;第二個男人雙眼緊盯著馬路,似乎在鉆研什么重要的事情;第三個人頭戴一頂帽子,低下頭發(fā)呆;第四個人帶著口罩,看上去是個醫(yī)生。

  他們是文盲嗎?不是的,他們是識字的,他們能清楚的看到“母子上車處”五個大字,但他們是道德文盲,他們是愛心的文盲!他們連做人最起碼的風度都沒有,他們連保護弱小的意識都沒有,還配稱之為人嗎?這幅漫畫讓我想起了自己在現實生活中遇到的`事情。在科學技術發(fā)展的發(fā)達、人類社會文明程度日益提升的今天,婦女兒童的合法權益和優(yōu)先權利越來越被人們所關注、重視。社會公德作為一種無形的力量,約束著我們的行為。只有遵守社會公德的人,才會被人們所尊重。那些違反社會公德的人,將被人們所不齒。犧牲自我,保護弱者的品質應該成為人類文明史上的亮點。

  假文盲,多么可怕!如今,社會上有許多這樣的現象,希望大家講文明,做一個遵守社會公德的人!

小學三年級的作文 篇7

  春天來了,陽臺上的花爭相開放,那一個個鮮活的生命讓我情不自禁地想起了外婆家那一棵棵綠意盎然的蔬菜。

  我的外婆是一個和藹可親又一絲不茍的人。每當有菜成熟時,她總是第一時間把菜寄給我,讓媽媽炒菜給我吃。外婆種的菜吃起來帶點清甜味,個兒也非常大。

  最盼望的便是去外婆家游玩了。我們的車行駛在鄉(xiāng)間的小路上,路旁的田里,農民趕著老黃牛,拖著犁。另一旁是密密的.小樹林,或高大挺拔,或稀疏矮小,或生機勃勃……穿過這片樹林,便來到了我外婆的家。

  剛走進家門,便聞到一股誘人的菜香。外婆見我們回來了,就端上了香氣撲鼻的飯菜。我狼吞虎咽地吃著,外婆看我吃得這么好,在一旁開心地笑了,漸漸地,她“飽”了。

  外婆每天要做許多農活,早上喂牲畜,中午拾雞蛋,下午為菜施肥……她從來不叫苦叫累,看到牲畜和菜越長越大,她又笑了。有時她會來看我刷題,看到我認真的樣子,她再一次露出了欣慰的笑容。

  在我眼中,外婆從來不苦惱,永遠都是笑的。外婆的笑容隨著門前的小溪流得很遠很遠……

小學三年級的作文 篇8

  一天早晨,在路上,我們看見對面不遠處停著一輛小四輪,后面還有許多車都陸續(xù)停了下來,輪胎下的愛作文!皨寢,前面出車禍了!眿寢屨f:“不像,駕駛員還坐在里面,車前面也沒人呢?可能是追尾吧。”媽媽也放慢了車速,停下來。我看見司機坐在駕駛室里有說有笑的,好奇怪。我伸長脖子往前看,噢,原來是兩只胖嘟嘟的鴨子一前一后,大搖大擺地在小四輪的前面走,步履協(xié)調一致,像是等待檢閱的士兵。司機又按了幾聲喇叭,他們非常好奇,停下來東看看西瞧瞧,像是在說:“是誰在叫我們呢?”司機不但沒有生氣,還耐心地等待他們走過。你看,鴨子還用腳蹭了幾下輪胎,以為這是什么東西,感覺硬梆梆的,直搖頭呢!又繼續(xù)慢吞吞地往前走。等鴨子安全地走過了馬路,司機再發(fā)動機器。

  我想,如果這位司機不顧鴨子的安危保持車速往前開,那兩只鴨子就翹辮子了,鴨子的主人也不知道是誰壓死的',可那位司機沒有那樣做,真是太了不起了!人人都像他那樣,車禍也就不會發(fā)生了?墒怯行┤藢ι軞埲獭S浀糜幸淮,一位司機在小區(qū)里開車,開著開著,覺得輪胎下怪怪的,就倒退、前進,重復了好幾次,覺得越來越不對勁,就下去看,原來是壓死了一個小孩。如果他及時下去看,這小孩就不會死了。別人都說他是故意的。你看,同樣是司機,為什么差別那么大呢?這個孩子的家人肯定會傷心透頂的。如果別人壓死了你的孩子,你又會怎么想呢?這樣傷天害理的事情,你怎么做的出來呢?

  生命誠可貴,道德價更高。我們行動起來向第一位司機學習珍愛生命,讓幸福伴隨著我們每個人。

小學三年級的作文 篇9

  父母的愛,是春天的細雨;父母的愛,是夏天的涼風;父母的愛;是秋天的大海;父母的愛;是冬天的棉襖。

  我愛我的爸爸媽媽,他們同樣都愛我!每次考試,都是我最緊張的時候。考試前,爸爸媽媽總會對我說:“考試時一定要認真做題,不得馬虎,做完后要檢查,知道沒?”我點了點頭,表示我知道了。哎呀!不知是馬虎,還是太緊張了,這次考試考糟了。我垂頭喪氣地回了家,忐忑不安的把試卷拿給爸爸媽媽看。媽媽一看,火冒三丈,立刻喋喋不休地訓斥到:“這么簡單的.題都做錯,你到底在想什么?”聽完,我又回到房間里做作業(yè)了。這時,我的心還在“怦......怦......”地跳著。忽然,爸爸來了。他說:“這次考不好,下次一定要考好。***這樣說是為了你好,為你的將來著想。我們都是愛你的!”

  是!有誰的父母不望子成龍。望女成鳳呢?

小學三年級的作文 篇10

  佳佳,這樣一個善良可愛的小姑娘,她住在一個山清水秀的小山村里,卻一個人過著孤零零的生活。她每一天靠幫忙村里做些洗洗衣服,割草喂羊的零活維持生活。

  在鄰村有一個淘氣頑皮的小男孩叫小磊,他總這樣愛欺負人,經常和同伴打架,沒有一個小孩和他玩,每一天小磊都去放自己家的一大群羊,過著自以為很快樂的生活。

  在夏末的一個上午,他像往常一樣揮著放羊鞭吹著口哨去山上放羊,不一會兒,晴朗的天空好像變戲法似的就陰云密布、雷聲陣陣,眼看大雨就要到了,小磊很害怕,立刻趕著羊群跑到他經常來玩耍的小山洞里,他就害怕打雷,嚇的直發(fā)抖。這時,在山上割草的佳佳也躲到了這個山洞里,大雨點噼哩啪啦地打在了洞外。佳佳捋了捋淋濕的頭發(fā),擦了擦臉上的雨珠,背著草筐眼睛焦急地望著洞外的大雨,期盼著快點雨過天晴。“你這樣誰?”洞里突然傳出一個小男孩的聲音,把佳佳下了一跳,回頭一看,原先這樣一個手拿放羊鞭的小男孩氣勢洶洶的站在一群羊的前面。佳佳舒了一口氣,笑著說:“哦,我叫佳佳,你呢?”“小磊!薄澳銇砟抢锔墒裁?”,“避雨呀。”小磊霸道地說:“那里這樣我的地盤,我讓你來避雨了嗎?”佳佳疑惑的看著小磊,“看什么看呀!還沒有明白嗎?我的意思這樣,你不許在那里待著了,豬,快走!”佳佳說:“但這樣外面的雨很大,出去會淋病的!毙±谂e起了羊鞭大聲說:“我管不著,你務必走,不然我就打你了”說完撿起地上的石頭就向佳佳打來。佳佳無奈的走進了大雨中。

  這時天上的大雨越下越大像瓢潑一樣,突然一個震耳的大雷在頭頂響起,洞里傳來“啊”的一聲大叫,佳佳轉頭向洞里跑去,只見耀武揚威的`小磊此時已經嚇得抱成一團躲在洞里直哆嗦。見到佳佳立刻沖上去緊緊的拉住佳佳的手說“你別走,我害怕!”佳佳拍著小磊的肩膀柔聲地說:“我不走!

  雷聲漸漸的小了,雨聲也越來越小了,太陽出來了。小磊望了望洞外的陽光,呼吸著清新的空氣。又看了看瘦小的佳佳,心里愧疚得不知說什么好。

  從此,小磊不但和佳佳成了好朋友,還有了許多新朋友。他們經常到一個叫“晴天”的山洞去玩。

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