【精品】小學(xué)三年級的作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)三年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文 篇1
20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又迎來了新的一年。這一天,我們快樂作文班在麥可斯舉辦了一場別開生面的聯(lián)歡晚會。
隨著作家班和提高班組成的四人主持人隊伍的閃亮登場,聯(lián)歡會拉開了序幕。在看這位主持人,各各精神抖數(shù),挺胸抬頭,語言流暢。
第一個節(jié)目是《魔術(shù)》,是由一位穿著花衣服的小姐姐表演的,她一臉的緊張快樂表情,走到臺前,她簡單介紹了一下魔術(shù)的規(guī)則。然后拿出一副完整的撲克牌,讓同學(xué)們?nèi)我獬槌鏊膹,她能很快的猜出來。迎來了臺下觀眾雷鳴般的掌聲。
第二個節(jié)目是最好看的,由兩個女孩穿著黃衣裳的,像兩只黃黃的.小麻雀在臺上跳著搞笑的舞蹈,讓大家哈哈大笑。
最后一個就是由我和張思維,戴一鳴的笑話組合。我們幾個心情緊張,語音很抖,不由得引起大家的掌聲。表演完后,我們回到座位上漏出一臉笑容。
今年的元旦,我過得非?鞓,非常開心。這個聯(lián)歡會舉辦的很成功,讓我非常難忘。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我走在星空下,抬頭仰望,看到的是那閃耀的群星。在這靜謐的夜晚,唯獨有星星和月亮點綴著這浩瀚無垠的星空,閉上眼睛,往事在腦海中展現(xiàn)開來。
我的童年像星空一樣美麗,但是卻遙不可及。時光如箭,日月如梭,回首過去,那一幕幕激勵的場景讓我明白了許多,也讓我永遠忘不了你——我的朋友。
小時候經(jīng)常出去玩,有一次春游去爬山,我一邊和你聊天一邊爬山,你一直叮囑著我:看路別摔倒了?墒俏疫是像個孩子一般淘氣。一路上我們有說有笑,我蹦蹦跳跳的上著臺階,這時,前面有一塊石頭我沒有看見,結(jié)果一腳臺階踩到石頭上,整個人都摔在地上,,這時你突然跑過來把我拉起來,小心翼翼的檢查我身上有沒有傷當你看到我的頭上磕破了皮,你急忙把你的書包拿過來,拿出了你僅有的一個創(chuàng)可貼給我貼上了,雖然我告訴你我根本沒有什么事,但是你還是像護著剛破殼的小雞一樣護著我。我起來時你還不忘拍去我身上的灰塵,看見我平安無事,你突然笑了,笑的是那么細膩,那么璀璨,像那星空中的群星閃耀著。后來我才知道你跑過來的時候自己也摔了一跤,腿上也磕破了一層皮,但是你還是把唯一的創(chuàng)可貼給了我,自己默默地忍受著痛苦。
我睜開眼,突然看到星空中那顆最大的星星,閉上眼睛,我又想起了那件往事。深秋的一天!岸b忊彙b忊彙狈艑W(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨,像斷了線的珠子似的。呀!我猛的想起來了:“沒帶傘!”我十分焦急,嘴里不時的嘀咕著:“怎么回家呀!鬼天氣!”大部分同學(xué)撐起了自己心愛的.雨傘走出校園?吹酵瑢W(xué)們都拿著傘走了,我的心便涼了半截,這時,你跑了過來。“給,你的傘!闭斘殷@訝的時候,你早已撐開了傘塞進我的手里。我看著傘問:“那你用什么?”你笑了笑:“沒事我還有傘!边@下,我就放心了,我走出校門沒多久,心里覺得放心不下,便回頭看了看,一個少年拿著書包擋雨,在這傾盆大雨里狂奔。當時我想追上你,可是我的腿卻像釘在地上怎么動也動不了。第二天我氣憤的跑過來問你你為什么要這么做,而你卻笑了笑:“誰讓你是我最好的朋友呢。”
睜開眼睛,繼續(xù)仰望天空,依舊是那么浩瀚無垠,群星在空中閃爍著,仿佛我們的童年是那么璀璨,那么純潔。
小學(xué)三年級的作文 篇3
“龍珠孫悟空拼裝”是爸爸送給我的生日禮物。聽爸爸說這玩具很適合八九歲的兒童,可以開發(fā)智力,想不到爸爸考慮得還真周到。
當天,我就在爸爸的幫助下,費了九牛二虎之力完成了拼裝,心里喜滋滋的。于是一個人獨自欣賞起自己的作品來。這是一個孫悟空的形象。它有一頭怪異的毛發(fā),兩只眼睛炯炯有神。穿著一身“戰(zhàn)斗服”。最神奇的`是他的手臂可以自由轉(zhuǎn)動。我一會兒把他的兩臂伸直,讓他像單杠運動員落地的樣子;一會兒又把他的手臂放在前胸,做出拳擊時的動作。只見他手臂上的肌肉股股地,好像在說:“看我有多強壯呀!”
聽老師說:“玩具是童年最好的伙伴!蔽蚁,今后一定要好好地對待我的伙伴,因為它不僅能給我?guī)砜鞓,還能讓我感受到爸爸的一片愛心。
我喜愛爸爸的禮物!
小學(xué)三年級的作文 篇4
伽利略的成功,在于堅持對自然界的觀察和不懈的實驗。勤奮、忘我工作、勇于攻克難關(guān),就是每一個成功者共有的特性。但就是,他們還有各自不同的經(jīng)歷和秘訣,伽利略的秘訣就是不輕易相信別人。
我認為成功的秘訣就是發(fā)現(xiàn)自己的潛能。一個經(jīng)營很成功的企業(yè)家,為了保持良好心態(tài),激發(fā)自己的潛能,錄下自己講的.一段話:“我感覺一天比一天好,我身體很健康,工作很順利。我很走運!睅缀趺刻焖及堰@段話放給自己聽,以激勵、鼓舞自己,所以發(fā)掘了自己的潛能,獲得了成功。有一個孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問:“你在玩沙子嗎?”孩子說:“不,我就是設(shè)計師,在建一座美麗的城堡!倍嗄旰,這個孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計師。
可見發(fā)現(xiàn)自己的潛能,就是取得成功的重要條件。但如何發(fā)掘自己的潛能呢?我們要經(jīng)常給予自己積極的暗示,在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象,然后在實踐中激發(fā)自己的潛能。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我有一個天真,可愛的妹妹。有一個圓圓的大腦袋,紅通通的臉上有一雙水靈靈的眼睛。小小的'嘴巴像一顆小櫻桃,笑起來的時候露出兩顆可愛的小虎牙。走起路來一蹦一跳,兩條小辮子像兩只小蜻蜓,上下飛舞著,小妹妹可是一個聰明的孩子。
有一次,我去她家玩,我走過去跟妹妹說“十二加四等于幾?”妹妹皺著眉頭說:“數(shù)字這么大呀!”我說:“這下算不了了吧!”妹妹靈機一動說:“有辦法了,你等我一會兒,馬上能算出來。”她連忙轉(zhuǎn)過身,我也不知道她在干什么。我悄悄地來到她的身后,只見她在數(shù)手指頭,手指頭把腳趾頭也數(shù)上了。我連忙捂住嘴巴不敢笑出來,把臉憋得通紅,妹妹轉(zhuǎn)過身來。我急忙坐到沙發(fā)上一本正經(jīng)的說:“算出來了嗎?”她興奮的說:“十二加四等于十六”我捏了捏她的臉說:“這么難的題目也被你算出來了,真厲害!”
這就是我可愛聰明的妹妹。
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